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Bilinguisme
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Le cadre européen commun de référence pour les langues / Jean Duverger in Les Actes de Lecture, n°97 (mars 2007)
[article]
Titre : Le cadre européen commun de référence pour les langues Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Duverger, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 61/66 Langues : Français (fre) Sujets : Bilinguisme ; Enseignement des Langues Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=53124
in Les Actes de Lecture > n°97 (mars 2007) . - p. 61/66[article] Le cadre européen commun de référence pour les langues [texte imprimé] / Jean Duverger, Auteur . - 2007 . - p. 61/66.
Langues : Français (fre)
in Les Actes de Lecture > n°97 (mars 2007) . - p. 61/66
Sujets : Bilinguisme ; Enseignement des Langues Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=53124 Cambodge, avec les sections bilingues scientifiques / Michel Wauthion in Le Français dans le Monde, n°333 (mai/juin 2004)
[article]
Titre : Cambodge, avec les sections bilingues scientifiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Wauthion, Auteur Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 16/17 Langues : Français (fre) Sujets : Bilinguisme ; Cambodge Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9203
in Le Français dans le Monde > n°333 (mai/juin 2004) . - p. 16/17[article] Cambodge, avec les sections bilingues scientifiques [texte imprimé] / Michel Wauthion, Auteur . - 2004 . - p. 16/17.
Langues : Français (fre)
in Le Français dans le Monde > n°333 (mai/juin 2004) . - p. 16/17
Sujets : Bilinguisme ; Cambodge Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9203 Les cent langages de l'enfant : dossier / Françoise Dupuis in Grandir à Bruxelles. Cahiers de l'Observatoire de l'Enfant, n°20 (2008)
Le cerveau bilingue / Albert Costa
Titre : Le cerveau bilingue : et ce qu'il nous dit de la science du langage Type de document : texte imprimé Auteurs : Albert Costa, Auteur ; Christophe Pallier, Traducteur Editeur : Paris : Odile Jacob Année de publication : DL 2022 Importance : 1 vol. (214 p.-[4] p. de pl.) Présentation : ill. en noir et en coul., couv. ill. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-415-00227-5 Note générale : Bibliogr. p. [201]-202. Index Langues : Français (fre) Sujets : Bilinguisme ; LINGUISTIQUE ; neuroscience ; Plurilinguisme Index. décimale : 3371 Bilinguisme social / Multiculturalisme / Multilinguisme Résumé : 4e de couverture :
Plus de la moitié de la population mondiale est bilingue. Pour le neurobiologiste et le linguiste, c’est un exploit et une énigme, car le langage humain est une faculté extraordinairement complexe. Comment deux langues peuvent-elles coexister dans un même cerveau ? Quels sont les avantages du bilinguisme ? Quelles sont les contraintes qu’il impose ? Albert Costa partage ici les résultats de vingt années de recherches. S’appuyant sur des études menées dans de nombreux pays, il montre comment des nouveau-nés font la différence entre deux langues, comment l’accent affecte la façon dont nous percevons les autres, pourquoi les bilingues sont meilleurs pour résoudre les conflits, comment on prend des décisions différentes selon la langue utilisée. Les surprises sont nombreuses : il se pourrait même que le bilinguisme ralentisse les manifestations des maladies neurodégénératives. Illustration magistrale des applications des neuro-sciences et de la linguistique, ce livre alerte et plein d’humour explore les effets du bilinguisme sur le cerveau, les mécanismes de pensée et le comportement. Il laisse le lecteur étonné devant le pouvoir du langage.Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22034 Le cerveau bilingue : et ce qu'il nous dit de la science du langage [texte imprimé] / Albert Costa, Auteur ; Christophe Pallier, Traducteur . - Paris : Odile Jacob, DL 2022 . - 1 vol. (214 p.-[4] p. de pl.) : ill. en noir et en coul., couv. ill. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-415-00227-5
Bibliogr. p. [201]-202. Index
Langues : Français (fre)
Sujets : Bilinguisme ; LINGUISTIQUE ; neuroscience ; Plurilinguisme Index. décimale : 3371 Bilinguisme social / Multiculturalisme / Multilinguisme Résumé : 4e de couverture :
Plus de la moitié de la population mondiale est bilingue. Pour le neurobiologiste et le linguiste, c’est un exploit et une énigme, car le langage humain est une faculté extraordinairement complexe. Comment deux langues peuvent-elles coexister dans un même cerveau ? Quels sont les avantages du bilinguisme ? Quelles sont les contraintes qu’il impose ? Albert Costa partage ici les résultats de vingt années de recherches. S’appuyant sur des études menées dans de nombreux pays, il montre comment des nouveau-nés font la différence entre deux langues, comment l’accent affecte la façon dont nous percevons les autres, pourquoi les bilingues sont meilleurs pour résoudre les conflits, comment on prend des décisions différentes selon la langue utilisée. Les surprises sont nombreuses : il se pourrait même que le bilinguisme ralentisse les manifestations des maladies neurodégénératives. Illustration magistrale des applications des neuro-sciences et de la linguistique, ce livre alerte et plein d’humour explore les effets du bilinguisme sur le cerveau, les mécanismes de pensée et le comportement. Il laisse le lecteur étonné devant le pouvoir du langage.Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22034 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3371COS2001C 172879 Livre ESPACE 1 Disponible Classes bilingues au Vietnam : quelles perspectives ? / Serge Cao in Le Français dans le Monde, n°321 (mai-juin 2002)
[article]
Titre : Classes bilingues au Vietnam : quelles perspectives ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Serge Cao, Auteur Année de publication : 2002 Article en page(s) : p.14 Langues : Français (fre) Sujets : Bilinguisme ; systèmes éducatifs étrangers Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11011
in Le Français dans le Monde > n°321 (mai-juin 2002) . - p.14[article] Classes bilingues au Vietnam : quelles perspectives ? [texte imprimé] / Serge Cao, Auteur . - 2002 . - p.14.
Langues : Français (fre)
in Le Français dans le Monde > n°321 (mai-juin 2002) . - p.14
Sujets : Bilinguisme ; systèmes éducatifs étrangers Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11011 Clés pour le bilinguisme : latin grec : 3e : 4e / Marie-France Kalantzis
PermalinkLes clés du langage / Jean-François Dortier
PermalinkLe collège unique : dossier in Les Actes de Lecture, n°85 (mars 2004)
PermalinkComment les langues viennent aux Français : dossier / Maryline Baumard in Le Monde de l'Education, n°333 (février 2005)
PermalinkComment préserver le bilinguisme des groupes minoritaires in Perspectives Documentaires en Education, n°54 (décembre 2002)
PermalinkCompétences linguistiques et sociocognitives des enfants de migrants : turcs et marocains en Belgique / Danièle Crutzen
PermalinkLa construction identitaire à l'école / Jérémi Sauvage
PermalinkLe défi des enfants bilingues / Heike Lottig in Le Conseil. Enseignement Communal Enseignement Provincial, n°4 (mars/avril 2007)
PermalinkLe défi des enfants bilingues : grandir et vivre en parlant plusieurs langues / Barbara Abdelilah-Bauer
PermalinkDéveloppement métalinguistique et apprentissage de la lecture chez les enfants bilingues / Anne-Sophie Besse in Enfance, n°2 (avril/juin 2010)
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