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Coeur
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Lectures en sciences cycle 3 : le vivant, le corps humain et la santé / Marie-Laure Carpentier
Titre : Lectures en sciences cycle 3 : le vivant, le corps humain et la santé Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Laure Carpentier, Auteur ; Claire Faucon, Auteur Editeur : Paris : Hachette Éducation Année de publication : DL. 2013, Cop. 2013 Collection : Lectures thématiques Importance : 1 vol. (63 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 29 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-118113-8 Prix : 7,05 EUR Langues : Français (fre) Sujets : Activité de Lecture ; activité physique et sportive ; affiche (activité de lecture) ; Alimentation Equilibrée ; article de presse ; bande dessinée (lire) ; chaîne alimentaire ; classement des animaux ; Coeur ; conte (activité de lecture) ; Corps humain ; Cycle de la Vie ; Dialogue (Ecrire) ; Digestion ; diversité des espèces ; documentaire ; Etre Vivant ; fiche d'informations ; fiche de fabrication ; grossesse ; hygiène (texte) ; légende d'un schéma ; Matière ; Monde du Vivant ; nature morte ; Page de Couverture ; poésie ; Poumon ; recette de cuisine (activité de lecture) ; Reproduction Humaine - Procréation ; roman ; Santé (lecture) ; sciences (divers) ; sommeil de l'enfant ; Squelette ; Technique du Collage ; vignette Index. décimale : 3425p Compréhension à la lecture - Primaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Une série de recueils de textes pour travailler la lecture en lien avec une autre discipline : les sciences au cycle 3 (thèmes : le vivant, le corps humain et la santé).
- Des types d’écrits variés (littérature jeunesse, documentaires, articles de presse, bandes dessinées).
- Des livrets qui s’adressent à la fois aux lecteurs avancés et aux lecteurs moins experts pour mettre en œuvre une véritable approche différenciée de la lecture.
- Un questionnement progressif pour guider l’élève vers une compréhension fine des textes.
L’ouvrage comporte des textes de lecture regroupés autour des thèmes du programme de sciences du Cycle 3.
Chaque thème comporte :
- Des textes variés (littérature, documentaire, presse, etc.) accompagnés de questions pour travailler sur le type d’écrit, la compréhension, le vocabulaire et l’expression orale et écrite ; une rubrique « Vers les sciences… » avec des questions d’ouverture vers la discipline est également proposée ;
- 2 pages de méthode : « Outils pour lire » et « Outils pour écrire » donnent des clés pour apprendre à lire tous les types d’écrits et aborder l’écriture.
- L’ouvrage comporte également 3 doubles pages « Histoire des arts » pour étudier des oeuvres, découvrir des techniques artistiques et les réaliser."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18877 Lectures en sciences cycle 3 : le vivant, le corps humain et la santé [texte imprimé] / Marie-Laure Carpentier, Auteur ; Claire Faucon, Auteur . - Paris : Hachette Éducation, DL. 2013, Cop. 2013 . - 1 vol. (63 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 29 cm. - (Lectures thématiques) .
ISBN : 978-2-01-118113-8 : 7,05 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : Activité de Lecture ; activité physique et sportive ; affiche (activité de lecture) ; Alimentation Equilibrée ; article de presse ; bande dessinée (lire) ; chaîne alimentaire ; classement des animaux ; Coeur ; conte (activité de lecture) ; Corps humain ; Cycle de la Vie ; Dialogue (Ecrire) ; Digestion ; diversité des espèces ; documentaire ; Etre Vivant ; fiche d'informations ; fiche de fabrication ; grossesse ; hygiène (texte) ; légende d'un schéma ; Matière ; Monde du Vivant ; nature morte ; Page de Couverture ; poésie ; Poumon ; recette de cuisine (activité de lecture) ; Reproduction Humaine - Procréation ; roman ; Santé (lecture) ; sciences (divers) ; sommeil de l'enfant ; Squelette ; Technique du Collage ; vignette Index. décimale : 3425p Compréhension à la lecture - Primaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Une série de recueils de textes pour travailler la lecture en lien avec une autre discipline : les sciences au cycle 3 (thèmes : le vivant, le corps humain et la santé).
- Des types d’écrits variés (littérature jeunesse, documentaires, articles de presse, bandes dessinées).
- Des livrets qui s’adressent à la fois aux lecteurs avancés et aux lecteurs moins experts pour mettre en œuvre une véritable approche différenciée de la lecture.
- Un questionnement progressif pour guider l’élève vers une compréhension fine des textes.
L’ouvrage comporte des textes de lecture regroupés autour des thèmes du programme de sciences du Cycle 3.
Chaque thème comporte :
- Des textes variés (littérature, documentaire, presse, etc.) accompagnés de questions pour travailler sur le type d’écrit, la compréhension, le vocabulaire et l’expression orale et écrite ; une rubrique « Vers les sciences… » avec des questions d’ouverture vers la discipline est également proposée ;
- 2 pages de méthode : « Outils pour lire » et « Outils pour écrire » donnent des clés pour apprendre à lire tous les types d’écrits et aborder l’écriture.
- L’ouvrage comporte également 3 doubles pages « Histoire des arts » pour étudier des oeuvres, découvrir des techniques artistiques et les réaliser."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18877 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3425p LEC2021L 154813 Livre ESPACE 1 Disponible Lectures en sciences : cycle 3 : le vivant, le corps humain et la santé : guide pédagogique / Marie-Laure Carpentier
Titre : Lectures en sciences : cycle 3 : le vivant, le corps humain et la santé : guide pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Laure Carpentier, Auteur ; Claire Faucon, Auteur Editeur : Paris : Hachette Éducation Année de publication : DL. 2013, cop. 2013 Collection : Lectures thématiques Importance : 1 vol. (64 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-118114-5 Langues : Français (fre) Sujets : Activité de Lecture ; activité physique et sportive ; affiche (activité de lecture) ; Alimentation Equilibrée ; article de presse ; bande dessinée (lire) ; chaîne alimentaire ; classement des animaux ; Coeur ; conte (activité de lecture) ; Corps humain ; Cycle de la Vie ; Dialogue (Ecrire) ; Digestion ; diversité des espèces ; documentaire ; Etre Vivant ; fiche d'informations ; fiche de fabrication ; grossesse ; hygiène (texte) ; légende d'un schéma ; Matière ; Monde du Vivant ; nature morte ; Page de Couverture ; poésie ; Poumon ; recette de cuisine (activité de lecture) ; Reproduction Humaine - Procréation ; roman ; Santé (lecture) ; sciences (divers) ; sommeil de l'enfant ; Squelette ; Technique du Collage ; vignette Index. décimale : 3425p Compréhension à la lecture - Primaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Une série de recueils de textes pour travailler la lecture en lien avec une autre discipline : les sciences au cycle 3 (thèmes : le vivant, le corps humain et la santé).
- Des types d’écrits variés (littérature jeunesse, documentaires, articles de presse, bandes dessinées).
- Des livrets qui s’adressent à la fois aux lecteurs avancés et aux lecteurs moins experts pour mettre en œuvre une véritable approche différenciée de la lecture.
- Un questionnement progressif pour guider l’élève vers une compréhension fine des textes.
L’ouvrage comporte des textes de lecture regroupés autour des thèmes du programme de sciences du Cycle 3.
Chaque thème comporte :
- Des textes variés (littérature, documentaire, presse, etc.) accompagnés de questions pour travailler sur le type d’écrit, la compréhension, le vocabulaire et l’expression orale et écrite ; une rubrique « Vers les sciences… » avec des questions d’ouverture vers la discipline est également proposée ;
- 2 pages de méthode : « Outils pour lire » et « Outils pour écrire » donnent des clés pour apprendre à lire tous les types d’écrits et aborder l’écriture.
- L’ouvrage comporte également 3 doubles pages « Histoire des arts » pour étudier des oeuvres, découvrir des techniques artistiques et les réaliser."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20680 Lectures en sciences : cycle 3 : le vivant, le corps humain et la santé : guide pédagogique [texte imprimé] / Marie-Laure Carpentier, Auteur ; Claire Faucon, Auteur . - Paris : Hachette Éducation, DL. 2013, cop. 2013 . - 1 vol. (64 p.) : ill., couv. ill. en coul.. - (Lectures thématiques) .
ISBN : 978-2-01-118114-5
Langues : Français (fre)
Sujets : Activité de Lecture ; activité physique et sportive ; affiche (activité de lecture) ; Alimentation Equilibrée ; article de presse ; bande dessinée (lire) ; chaîne alimentaire ; classement des animaux ; Coeur ; conte (activité de lecture) ; Corps humain ; Cycle de la Vie ; Dialogue (Ecrire) ; Digestion ; diversité des espèces ; documentaire ; Etre Vivant ; fiche d'informations ; fiche de fabrication ; grossesse ; hygiène (texte) ; légende d'un schéma ; Matière ; Monde du Vivant ; nature morte ; Page de Couverture ; poésie ; Poumon ; recette de cuisine (activité de lecture) ; Reproduction Humaine - Procréation ; roman ; Santé (lecture) ; sciences (divers) ; sommeil de l'enfant ; Squelette ; Technique du Collage ; vignette Index. décimale : 3425p Compréhension à la lecture - Primaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Une série de recueils de textes pour travailler la lecture en lien avec une autre discipline : les sciences au cycle 3 (thèmes : le vivant, le corps humain et la santé).
- Des types d’écrits variés (littérature jeunesse, documentaires, articles de presse, bandes dessinées).
- Des livrets qui s’adressent à la fois aux lecteurs avancés et aux lecteurs moins experts pour mettre en œuvre une véritable approche différenciée de la lecture.
- Un questionnement progressif pour guider l’élève vers une compréhension fine des textes.
L’ouvrage comporte des textes de lecture regroupés autour des thèmes du programme de sciences du Cycle 3.
Chaque thème comporte :
- Des textes variés (littérature, documentaire, presse, etc.) accompagnés de questions pour travailler sur le type d’écrit, la compréhension, le vocabulaire et l’expression orale et écrite ; une rubrique « Vers les sciences… » avec des questions d’ouverture vers la discipline est également proposée ;
- 2 pages de méthode : « Outils pour lire » et « Outils pour écrire » donnent des clés pour apprendre à lire tous les types d’écrits et aborder l’écriture.
- L’ouvrage comporte également 3 doubles pages « Histoire des arts » pour étudier des oeuvres, découvrir des techniques artistiques et les réaliser."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20680 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3425p LEC2021L 164913 Livre ESPACE 1 Disponible Un même coeur qui bat in Le Journal des Enfants, n°1167 (février 2016)
[article]
Titre : Un même coeur qui bat Type de document : texte imprimé Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.3 Langues : Français (fre) Sujets : Coeur ; pouls Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18955
in Le Journal des Enfants > n°1167 (février 2016) . - p.3[article] Un même coeur qui bat [texte imprimé] . - 2016 . - p.3.
Langues : Français (fre)
in Le Journal des Enfants > n°1167 (février 2016) . - p.3
Sujets : Coeur ; pouls Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18955 Mon corps à moi : ma petite encyclopédie : du corps humain / Nathalie Grandjean
Titre : Mon corps à moi : ma petite encyclopédie : du corps humain Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Grandjean, Auteur ; Adrien Siroy, Auteur Editeur : Namur : Érasme Année de publication : DL 2014 Collection : Dis-moi tout ! Importance : 1 vol. (43 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87438-300-7 Langues : Français (fre) Sujets : alimentation ; Bouche ; Cinq Sens ; Coeur ; Corps humain ; croissance ; Digestion ; élimination (déchets) ; maladie ; Muscle ; Peau ; Poil ; Reproduction Humaine - Procréation ; Respiration ; Rôle des os ; Sang ; sommeil Index. décimale : 3731m/p Biologie - Manuels, ouvrages méthodologiques - Maternel/Primaire Résumé : Mon corps à moi, un coffret d’éducation à la santé, reprenant tous les outils pour permettre une exploration ludique et didactique de la santé et du corps humain dès la maternelle !
Mon corps à moi s’inscrit dans une démarche de sensibilisation à la santé pour aider tout pédagogue, parent et enseignant à mieux guider les enfants dans cette découverte du corps humain.
Cet outil très complet fait appel à des disciplines très diverses : éveil aux sciences, français, mathématiques, arts, éducation civique...
Des thèmes variés tels que : l’hygiène - le corps humain - l’alimentation - l’activité physique - la famille - la visite chez le médecin - le cycle de la vie - la sécurité - etc.
Au-delà de la santé, bien d’autres thèmes tels que : développer le respect de soi-même et l’autonomie - promouvoir le respect d’autrui et la solidarité - sensibiliser au respect et à la
protection de l’environnement - etc.
Le guide de l’enseignant
Le guide, accompagné d’un CD-Rom, propose plusieurs fiches d’activités accompagnées de matériel de manipulation destinés aux élèves.Note de contenu : Composition du coffret :
- un livre de type encyclopédie illustrée pour l’enfant
- 3 livrets d’histoires de 3 niveaux de lecture
- un guide pédagogique pour l’enseignant
- des fiches d’activités pour l’élève
- 8 cartes de vocabulaire
- 3 posters en couleur de format A2
- 1 CD audio proposant 10 chansons sur le thème de la santéPublic cible : Maternelle/Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18464 Mon corps à moi : ma petite encyclopédie : du corps humain [texte imprimé] / Nathalie Grandjean, Auteur ; Adrien Siroy, Auteur . - Namur : Érasme, DL 2014 . - 1 vol. (43 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul.. - (Dis-moi tout !) .
ISBN : 978-2-87438-300-7
Langues : Français (fre)
Sujets : alimentation ; Bouche ; Cinq Sens ; Coeur ; Corps humain ; croissance ; Digestion ; élimination (déchets) ; maladie ; Muscle ; Peau ; Poil ; Reproduction Humaine - Procréation ; Respiration ; Rôle des os ; Sang ; sommeil Index. décimale : 3731m/p Biologie - Manuels, ouvrages méthodologiques - Maternel/Primaire Résumé : Mon corps à moi, un coffret d’éducation à la santé, reprenant tous les outils pour permettre une exploration ludique et didactique de la santé et du corps humain dès la maternelle !
Mon corps à moi s’inscrit dans une démarche de sensibilisation à la santé pour aider tout pédagogue, parent et enseignant à mieux guider les enfants dans cette découverte du corps humain.
Cet outil très complet fait appel à des disciplines très diverses : éveil aux sciences, français, mathématiques, arts, éducation civique...
Des thèmes variés tels que : l’hygiène - le corps humain - l’alimentation - l’activité physique - la famille - la visite chez le médecin - le cycle de la vie - la sécurité - etc.
Au-delà de la santé, bien d’autres thèmes tels que : développer le respect de soi-même et l’autonomie - promouvoir le respect d’autrui et la solidarité - sensibiliser au respect et à la
protection de l’environnement - etc.
Le guide de l’enseignant
Le guide, accompagné d’un CD-Rom, propose plusieurs fiches d’activités accompagnées de matériel de manipulation destinés aux élèves.Note de contenu : Composition du coffret :
- un livre de type encyclopédie illustrée pour l’enfant
- 3 livrets d’histoires de 3 niveaux de lecture
- un guide pédagogique pour l’enseignant
- des fiches d’activités pour l’élève
- 8 cartes de vocabulaire
- 3 posters en couleur de format A2
- 1 CD audio proposant 10 chansons sur le thème de la santéPublic cible : Maternelle/Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18464 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 2 A 29 152784 Livre ESPACE 1 Disponible Le monde de la science / Ian Graham
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3700MON0405M 88267 Livre ESPACE 1 Exclu du prêt Le moniteur de sciences : fichier d'activités cycle 3 / Bernadette Bornancin
PermalinkMultilivre CM2 : guide pédagogique : histoire - géographie - sciences / André Bendjebbar
PermalinkMultilivre CM2 : histoire : géographie : sciences : livre de l'élève / André Bendjebbar
PermalinkLes muscles : dossier / Pierre Ligou in La Documentation par l'Image, n°162 (janvier 2007)
PermalinkNeurones 2 : cahier d'activités / André Charneux
PermalinkNeurones 2 : livre-ressources / André Charneux
PermalinkPetit Pierre dévoile son coeur / C. Dr Ovaert
PermalinkPetite Maman : PS MS GS / Gilles Diss in La Classe Maternelle, n°209 (mai 2012)
PermalinkAux petits soins pour son coeur / Nathalie Szapiro in JD2I. Mensuel des Enseignants de l'Ecole Elémentaire, n°1613 (décembre 2007)
PermalinkPlanète biologie 1 / Jean-Philippe André
PermalinkQuand le coeur bat in Encyclopédie Scolaire, n°133 ([00/00/0000])
PermalinkQuand le sang cesse de circuler... : de l'arthérosclérose et la thrombose à la crise cradiaque et l'infarctus cérébral : dossier / Peter Raeymaekers in Mens, n°47 (avril/juin 2010)
PermalinkQue de coeurs! : MS / Claudine Sablé in La Classe Maternelle, n°209 (mai 2012)
PermalinkREFORM. Recherche et Formation socio-culturelles - n°37 (Bulletin de REFORM. Recherche et Formation socio-culturelles, n°37 [26/08/2012])
PermalinkLa respiration et l'appareil respiratoire / Robert Mercier
PermalinkLe sang : dossier / André Delobbe in Périscope. Sphères, n° (octobre/décembre 1993)
PermalinkLa santé : [il était une fois...] / Danielle Debluts
PermalinkSchémas et croquis : la double circulation sanguine et le coeur in BTJ. Activités, n°24 (avril 2001)
PermalinkSciences, cycle 3 / Jean-Michel Rolando
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PermalinkSciences à vivre : 24 séquences pour découvrir le monde du vivant et de la terre avec des enfants du cycle 3 / Jean-Claude Sanchez
PermalinkEducation scientifique et technologique : sciences au quotidien 1 / Jacques Otte
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PermalinkLe sport est-il bon pour notre coeur? / Adeline Nonet in Le Journal des Enfants, n°975 (mars 2012)
PermalinkTangram coeur / Marcel Repeire in Le Journal de l'Animation, n°26 (février 2002)
PermalinkDans ton coeur : dossier / Luc Van de Cruys in Tremplin, n°12 (février 2014)
PermalinkTon coeur, ton moteur! in Le Journal des Enfants, n°1484 (septembre 2022)
PermalinkTournesol : sciences et technologie : album documentaire : cycle 3 : niveau 3 : CM2 / Marc Antoine
PermalinkToutes les sciences : cycle 3 CE2 CM1 CM2 / Maryline Coquidé ; Anne Fauche ; Cécile Garnier ; [et al.]
PermalinkToutes les sciences : fichier à photocopier : cycle 3 CE2 CM1 CM2 / Maryline Coquidé ; Anne Fauche ; Cécile Garnier ; [et al.]
PermalinkToutes les sciences : livre du maître : cycle 3 CE2 CM1 CM2 / Maryline Coquidé ; Anne Fauche ; Cécile Garnier ; [et al.]
PermalinkLes trois usines de la vie : chantons le corps et la santé : cycle 2-3 / Bruno Clavier in La Classe, n°186 (février 2008)
PermalinkLe tronc, le thorax [le coeur] in Tremplin, n°3 (octobre 2020)
PermalinkLes troubles visuo-constructifs dans le syndrome de Williams / Michèle Fayasse in L'Année Psychologique, n°4 (octobre/décembre 2003)
PermalinkTu as du coeur! / Coralie Hancok in Wakou, n°282 (septembre 2012)
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