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Malades de l'environnement ? : dossier in Symbioses, n°66 (mars/mai 2005)
[article]
Titre : Malades de l'environnement ? : dossier Type de document : texte imprimé Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 7/19 Langues : Français (fre) Sujets : Eau ; environnement ; hygiène ; maladie ; microbe Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=70272
in Symbioses > n°66 (mars/mai 2005) . - p. 7/19[article] Malades de l'environnement ? : dossier [texte imprimé] . - 2005 . - p. 7/19.
Langues : Français (fre)
in Symbioses > n°66 (mars/mai 2005) . - p. 7/19
Sujets : Eau ; environnement ; hygiène ; maladie ; microbe Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=70272 Manuel de législation sociale / Fr. Alexander
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3952ALE2401M 95500 Livre RESERVE Disponible Enseigner en maternelle pour une école de la bienveillance / Céline Sala
Titre : Enseigner en maternelle pour une école de la bienveillance Type de document : texte imprimé Auteurs : Céline Sala, Directeur de publication ; Christophe Meunier, Directeur de publication ; Claire Bartholmey, Auteur ; [et al.], Auteur Editeur : Malakoff : Dunod Année de publication : DL 2019 Collection : La Boîte à outils du professeur Importance : 1 vol. (207 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-078157-7 Note générale : La couverture porte en plus : "Préparer sa rentrée, organiser sa classe, programmer son année, maîtriser les outils pédagogiques" Langues : Français (fre) Sujets : activité artistique ; activité sportive ; Affichage ; aménagement de la classe ; Autonomie des Elèves ; B.C.D. (Bibliothèque - Centre de Documentation) ; bienveillance ; danse ; éducation artistique ; éducation culturelle ; Education Préscolaire ; Enseignement Maternel ; Escargot (élevage) ; évaluation ; éveil sonore ; hygiène ; Jeu ; langage écrit ; langage oral ; lecture d'Album ; Monde du Vivant ; motricité ; objet (construction) ; Organisation du Temps ; photographie ; règle de vie ; Rituel ; séquence d'apprentissage ; trace écrite ; travail en groupe ; vivre ensemble Index. décimale : 7110 Méthodologie par niveau d'enseignement - Enseignement maternel Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Cet ouvrage entend donner des outils pour aborder les différents niveaux du cycle 1 qui ont pour mission majeure de transformer l’enfant en un élève.
Cet ouvrage présente à la fois le public des 2-5 ans, leurs besoins et leurs aptitudes naturelles. Il dresse un tableau des principaux acteurs (parents, ATSEM…), des lieux (classe, coins, salle de motricité) et de leurs aménagements les plus pertinents. Enfin, il donne les clés et des exemples de programmations, de séquences, de séances et de mises en œuvre pratiques pour enseigner en maternelle.
L’ouvrage est découpé plusieurs temps : Organiser le temps (dossier 1), Lieux et acteurs de l'école (dossier 2), Programmer des séquences et construire des séances (dossier 3), Aider l'enfant à devenir élève (dossier 4), Mettre en œuvre (dossiers 5 à 9 : qui reprennent les cinq grands domaines d'apprentissage de la maternelle).
Plus de 35 outils indispensables pour aider à exercer en maternelle :
• Chaque outil est traité de façon synthétique et imagée sur 2 ou 4 pages.
• Chaque outil renvoie à des mises en œuvre concrètes qui s’appuient sur une expérience de terrain des auteurs.
• Des conseils méthodologiques, des remarques sur les contextes d’utilisation de ces outils, ainsi qu’un approfondissement des connaissances viennent compléter ces présentations."Note de contenu : Sommaire :
-Dossier 1. Organiser le temps de l'école maternelle
-Dossier 2. Lieux et acteurs de l'école maternelle
-Dossier 3. Programmer des séquences, construire des séances et évaluer
-Dossier 4. Aider à devenir un élève de l'école maternelle
-Dossier 5. Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions
-Dossier 6. Explorer le monde
-Dossier 7. Construire les premiers outils pour structurer sa pensée
-Dossier 8. Agir, comprendre à travers l'activité physique
-Dossier 9. Agir, s'exprimer, comprendre à travers les activités artistiquesPublic cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21463 Enseigner en maternelle pour une école de la bienveillance [texte imprimé] / Céline Sala, Directeur de publication ; Christophe Meunier, Directeur de publication ; Claire Bartholmey, Auteur ; [et al.], Auteur . - Malakoff : Dunod, DL 2019 . - 1 vol. (207 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 25 cm. - (La Boîte à outils du professeur) .
ISBN : 978-2-10-078157-7
La couverture porte en plus : "Préparer sa rentrée, organiser sa classe, programmer son année, maîtriser les outils pédagogiques"
Langues : Français (fre)
Sujets : activité artistique ; activité sportive ; Affichage ; aménagement de la classe ; Autonomie des Elèves ; B.C.D. (Bibliothèque - Centre de Documentation) ; bienveillance ; danse ; éducation artistique ; éducation culturelle ; Education Préscolaire ; Enseignement Maternel ; Escargot (élevage) ; évaluation ; éveil sonore ; hygiène ; Jeu ; langage écrit ; langage oral ; lecture d'Album ; Monde du Vivant ; motricité ; objet (construction) ; Organisation du Temps ; photographie ; règle de vie ; Rituel ; séquence d'apprentissage ; trace écrite ; travail en groupe ; vivre ensemble Index. décimale : 7110 Méthodologie par niveau d'enseignement - Enseignement maternel Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Cet ouvrage entend donner des outils pour aborder les différents niveaux du cycle 1 qui ont pour mission majeure de transformer l’enfant en un élève.
Cet ouvrage présente à la fois le public des 2-5 ans, leurs besoins et leurs aptitudes naturelles. Il dresse un tableau des principaux acteurs (parents, ATSEM…), des lieux (classe, coins, salle de motricité) et de leurs aménagements les plus pertinents. Enfin, il donne les clés et des exemples de programmations, de séquences, de séances et de mises en œuvre pratiques pour enseigner en maternelle.
L’ouvrage est découpé plusieurs temps : Organiser le temps (dossier 1), Lieux et acteurs de l'école (dossier 2), Programmer des séquences et construire des séances (dossier 3), Aider l'enfant à devenir élève (dossier 4), Mettre en œuvre (dossiers 5 à 9 : qui reprennent les cinq grands domaines d'apprentissage de la maternelle).
Plus de 35 outils indispensables pour aider à exercer en maternelle :
• Chaque outil est traité de façon synthétique et imagée sur 2 ou 4 pages.
• Chaque outil renvoie à des mises en œuvre concrètes qui s’appuient sur une expérience de terrain des auteurs.
• Des conseils méthodologiques, des remarques sur les contextes d’utilisation de ces outils, ainsi qu’un approfondissement des connaissances viennent compléter ces présentations."Note de contenu : Sommaire :
-Dossier 1. Organiser le temps de l'école maternelle
-Dossier 2. Lieux et acteurs de l'école maternelle
-Dossier 3. Programmer des séquences, construire des séances et évaluer
-Dossier 4. Aider à devenir un élève de l'école maternelle
-Dossier 5. Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions
-Dossier 6. Explorer le monde
-Dossier 7. Construire les premiers outils pour structurer sa pensée
-Dossier 8. Agir, comprendre à travers l'activité physique
-Dossier 9. Agir, s'exprimer, comprendre à travers les activités artistiquesPublic cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21463 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7110ENS0507E 169372 Livre ESPACE 1 Disponible Les microbes, les cultures microbiennes : physiologie humaine et hygiène / Robert Mercier
Titre : Les microbes, les cultures microbiennes : physiologie humaine et hygiène Type de document : document graphique à deux dimensions Auteurs : Robert Mercier, Auteur Editeur : Paris : Armand Colin Collection : Encyclopédie Visuelle num. 16 01/12 Accompagnement : 1 livret d'accompagnement Langues : Français (fre) Sujets : Anatomie ; biologie ; hygiène ; maladie ; microbe Note de contenu : 12 dias Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16165 Les microbes, les cultures microbiennes : physiologie humaine et hygiène [document graphique à deux dimensions] / Robert Mercier, Auteur . - Paris : Armand Colin, [s.d.] . - + 1 livret d'accompagnement. - (Encyclopédie Visuelle; 16 01/12) .
Langues : Français (fre)
Sujets : Anatomie ; biologie ; hygiène ; maladie ; microbe Note de contenu : 12 dias Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16165 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DIAS - 3225.5MER0309M 67825 Diapositive CAVE Disponible Modèle de progression en CE2 / Véronique Angermuller in La Classe, n°145 (janvier 2004)
[article]
Titre : Modèle de progression en CE2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique Angermuller, Auteur Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 137/144 Langues : Français (fre) Sujets : Electricité ; Etats de l'Eau ; hygiène ; mathématique ; reproduction des Animaux ; sciences (divers) ; Technologie Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72300
in La Classe > n°145 (janvier 2004) . - p. 137/144[article] Modèle de progression en CE2 [texte imprimé] / Véronique Angermuller, Auteur . - 2004 . - p. 137/144.
Langues : Français (fre)
in La Classe > n°145 (janvier 2004) . - p. 137/144
Sujets : Electricité ; Etats de l'Eau ; hygiène ; mathématique ; reproduction des Animaux ; sciences (divers) ; Technologie Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72300 Le monde qui m'entoure 5-8 ans : guide enseignant / Sibrine Devlaminck
PermalinkLe monde qui m'entoure 5-8 ans : guide enseignant / Sibrine Devlaminck
PermalinkLe monde qui m'entoure 5-8 ans : manuel pour l'enfant / Sibrine Devlaminck
PermalinkUn monde à vivre : la vie quotidienne de nos ancêtres : dossier in Nos Ancêtres. Vie & Métiers, n°43 (mai/juin 2010)
PermalinkNaissance de la médecine : dossier in Les Cahiers de Science & Vie, n°121 (février/mars 2011)
PermalinkPasserelle CP CE1 : 50 fiches pour réviser le programme du CP et réussir les évaluations de rentrée au CE1 : dossier / Marie-Noëlle Roubaud in La Classe. Hors Série, n°H-S mai 2008 (mai 2008)
PermalinkLe petit enfant au quotidien : en crèche, en garderie et en classe de maternelle / Nicole Malenfant
PermalinkDes pistes pour mener nos actions en toute sécurité : prévention et sécurité, 2ème partie : dossier / Anne Bockstael in La Filoche, n°8 (août/octobre 2008)
PermalinkEn pleine forme / Meral Adem in Dauphin, N°7 (Janvier 2023)
PermalinkPrends bien soin de toi : dossier / Luc Van de Cruys in Dauphin, n°9 (janvier 2015)
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