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Tip-Top 6a : cahier de mathématiques : [cahier d'exercices] / Geneviève Boulanger
Titre : Tip-Top 6a : cahier de mathématiques : [cahier d'exercices] Type de document : texte imprimé Auteurs : Geneviève Boulanger, Auteur ; Joëlle Georges, Auteur ; Patricia Lenseclaes, Auteur ; [et al.], Auteur Editeur : Waterloo [Belgique] : Plantyn Année de publication : Cop. 2016, DL. 2016 Importance : 1 vol. (208 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-0720-4 Prix : 9.50 EUR Langues : Français (fre) Sujets : addition ; Aire ; Aire du disque ; Aire du losange ; Aire du polygone ; Aire du Trapèze ; axe de symétrie ; Calcul de la moyenne ; compensation (mathématique) ; Diagonale ; Distance ; Division Ecrite ; droite remarquable ; échelle ; Fraction ; fraction (addition) ; Fraction (Comparer) ; Fraction (Simplification) ; Fraction Equivalente ; Grand Nombre ; Médiane ; Mesure ; Mesure Agraire ; multiplication écrite ; Nombre Décimal ; Nombre Négatif ; Nombre Premier ; Partage Egal ; Périmètre ; pgcd-ppcm ; Polygone Régulier ; Pourcentage ; preuve par 9 ; proportionnalité (mathématique) ; Rotation Géométrique ; soustraction ; symétrie centrale ; Temps (mathématique) ; tracé (graphisme) ; Translation ; Trapèze ; Vitesse Index. décimale : 3802p Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Tip-Top aborde les mathématiques par la manipulation et l’observation.
Les points forts de la collection sont les suivants :
-Des situations de départ : l’observation et la manipulation des notions sont abordées à partir de situations de départ variées (défi, observation, recherche, …), amusantes et qui suscitent l’intérêt des élèves.
-Des tâches globales : la méthode aborde les quatre domaines des mathématiques (nombres et opérations, solides et figures, grandeurs et traitement de données) et consacre ensuite une section entière, appelée "Mise en scène des savoirs", à des tâches globales mêlant ces quatre domaines.
-De la manipulation : de nombreuses manipulations sont proposées dans le Guide + de l’enseignant, de quoi permettre aux enfants de comprendre et découvrir les notions mathématiques au départ de situations concrètes.
-Tip-top encadre également l’élève dans la construction de synthèses qui sont évolutives au fil des années.
-Des exercices de différenciation : la collection regorge d’exercices supplémentaires, mis à disposition de l’enseignant sur le Kit du prof premium et qui peuvent être utilisés pour de la différenciation."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19082 Tip-Top 6a : cahier de mathématiques : [cahier d'exercices] [texte imprimé] / Geneviève Boulanger, Auteur ; Joëlle Georges, Auteur ; Patricia Lenseclaes, Auteur ; [et al.], Auteur . - Waterloo [Belgique] : Plantyn, Cop. 2016, DL. 2016 . - 1 vol. (208 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul.
ISBN : 978-2-8010-0720-4 : 9.50 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : addition ; Aire ; Aire du disque ; Aire du losange ; Aire du polygone ; Aire du Trapèze ; axe de symétrie ; Calcul de la moyenne ; compensation (mathématique) ; Diagonale ; Distance ; Division Ecrite ; droite remarquable ; échelle ; Fraction ; fraction (addition) ; Fraction (Comparer) ; Fraction (Simplification) ; Fraction Equivalente ; Grand Nombre ; Médiane ; Mesure ; Mesure Agraire ; multiplication écrite ; Nombre Décimal ; Nombre Négatif ; Nombre Premier ; Partage Egal ; Périmètre ; pgcd-ppcm ; Polygone Régulier ; Pourcentage ; preuve par 9 ; proportionnalité (mathématique) ; Rotation Géométrique ; soustraction ; symétrie centrale ; Temps (mathématique) ; tracé (graphisme) ; Translation ; Trapèze ; Vitesse Index. décimale : 3802p Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Tip-Top aborde les mathématiques par la manipulation et l’observation.
Les points forts de la collection sont les suivants :
-Des situations de départ : l’observation et la manipulation des notions sont abordées à partir de situations de départ variées (défi, observation, recherche, …), amusantes et qui suscitent l’intérêt des élèves.
-Des tâches globales : la méthode aborde les quatre domaines des mathématiques (nombres et opérations, solides et figures, grandeurs et traitement de données) et consacre ensuite une section entière, appelée "Mise en scène des savoirs", à des tâches globales mêlant ces quatre domaines.
-De la manipulation : de nombreuses manipulations sont proposées dans le Guide + de l’enseignant, de quoi permettre aux enfants de comprendre et découvrir les notions mathématiques au départ de situations concrètes.
-Tip-top encadre également l’élève dans la construction de synthèses qui sont évolutives au fil des années.
-Des exercices de différenciation : la collection regorge d’exercices supplémentaires, mis à disposition de l’enseignant sur le Kit du prof premium et qui peuvent être utilisés pour de la différenciation."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19082 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3802p TIP2015T6A 155920 Livre ESPACE 1 Disponible Tip-Top 6a : cahier de mathématiques : [cahier d'exercices] / Cathy Vanstalle
Titre : Tip-Top 6a : cahier de mathématiques : [cahier d'exercices] Type de document : texte imprimé Auteurs : Cathy Vanstalle, Auteur ; Geneviève Boulanger, Auteur ; Patricia Lenseclaes, Auteur ; [et al.], Auteur Editeur : Braine-l'Alleud : Plantyn Année de publication : DL. 2020 Importance : 1 vol. (208 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-0824-9 Langues : Français (fre) Sujets : addition ; Aire ; Aire du disque ; Aire du losange ; Aire du polygone ; Aire du Trapèze ; axe de symétrie ; Calcul de la moyenne ; compensation (mathématique) ; Diagonale ; Distance ; Division Ecrite ; droite remarquable ; échelle ; Fraction ; fraction (addition) ; Fraction (Comparer) ; Fraction (Simplification) ; Fraction Equivalente ; Grand Nombre ; Médiane ; Mesure ; Mesure Agraire ; multiplication écrite ; Nombre Décimal ; Nombre Négatif ; Nombre Premier ; Partage Egal ; Périmètre ; pgcd-ppcm ; Polygone Régulier ; Pourcentage ; preuve par 9 ; proportionnalité (mathématique) ; Rotation Géométrique ; soustraction ; symétrie centrale ; Temps (mathématique) ; tracé (graphisme) ; Translation ; Trapèze ; Vitesse Index. décimale : 3802p Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Tip-Top est LA méthode de mathématiques qui s’adresse aux élèves de la 1re à la 6e primaire. Plus de 60.000 utilisateurs convaincus par Tip-Top !
Situations de départ attrayantes et ludiques. Thèmes en lien avec les intérêts des élèves. Méthode qui propose de la manipulation. Des synthèses évolutives sous différentes formes. Des exercices de différenciation disponibles sur Scoodle. Accès gratuit pour les utilisateurs(trices) de la méthode à la plateforme Scoodle Play."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21501 Tip-Top 6a : cahier de mathématiques : [cahier d'exercices] [texte imprimé] / Cathy Vanstalle, Auteur ; Geneviève Boulanger, Auteur ; Patricia Lenseclaes, Auteur ; [et al.], Auteur . - Braine-l'Alleud : Plantyn, DL. 2020 . - 1 vol. (208 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul.
ISBN : 978-2-8010-0824-9
Langues : Français (fre)
Sujets : addition ; Aire ; Aire du disque ; Aire du losange ; Aire du polygone ; Aire du Trapèze ; axe de symétrie ; Calcul de la moyenne ; compensation (mathématique) ; Diagonale ; Distance ; Division Ecrite ; droite remarquable ; échelle ; Fraction ; fraction (addition) ; Fraction (Comparer) ; Fraction (Simplification) ; Fraction Equivalente ; Grand Nombre ; Médiane ; Mesure ; Mesure Agraire ; multiplication écrite ; Nombre Décimal ; Nombre Négatif ; Nombre Premier ; Partage Egal ; Périmètre ; pgcd-ppcm ; Polygone Régulier ; Pourcentage ; preuve par 9 ; proportionnalité (mathématique) ; Rotation Géométrique ; soustraction ; symétrie centrale ; Temps (mathématique) ; tracé (graphisme) ; Translation ; Trapèze ; Vitesse Index. décimale : 3802p Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Tip-Top est LA méthode de mathématiques qui s’adresse aux élèves de la 1re à la 6e primaire. Plus de 60.000 utilisateurs convaincus par Tip-Top !
Situations de départ attrayantes et ludiques. Thèmes en lien avec les intérêts des élèves. Méthode qui propose de la manipulation. Des synthèses évolutives sous différentes formes. Des exercices de différenciation disponibles sur Scoodle. Accès gratuit pour les utilisateurs(trices) de la méthode à la plateforme Scoodle Play."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21501 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3802p TIP2015T6A 169297 Livre ESPACE 1 Disponible Tout le programme de grandeurs et mesures / Eric Montigny
Titre : Tout le programme de grandeurs et mesures : à partir de 100 situations de recherche Type de document : texte imprimé Auteurs : Eric Montigny, Auteur Editeur : Revigny-sur-Ornain : Martin média Année de publication : DL 2017 Importance : 1 vol. (176 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35058-243-6 Prix : 20 EUR Note générale : La couverture porte aussi : "I.O. 2015". Langues : Français (fre) Sujets : Balance (Type Roberval) ; Banque ; cadran solaire ; calendrier ; Décilitre ; étalon conventionnel ; Euro ; Fuseaux Horaires ; Gramme (mesure) ; grandeur ; Heure (Lecture) ; Kilomètre ; Litre ; Mesure ; Mesure de Capacité ; Mesure de Durée ; Mesure de longueur ; Mesure de masse ; mesure du temps ; Mètre ; monnaie (mathématique) ; Poids et Masse ; Prix ; Sablier ; Temps (Unité de mesure) ; Tonne ; trébuchet ; Unité de Mesure Mots-clés : contenance Index. décimale : 3831p Grandeurs - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : source de l'éditeur :
"Contenances, durées, longueurs, masses, prix : l'ensemble du domaine des grandeurs et des mesures est traité dans ce manuel pratique, 2e tome de la nouvelle collection pour enseigner " Tout le programme de mathématiques au Cycle 2 ". Les élèves de CP, CE1 et CE2 sont amenés à construire leurs apprentissages à partir de 100 problèmes de la vie courante adaptés aux réalités vécues. Une démarche originale fondée sur la manipulation, dont les séances suivent une progression rigoureuse, dans le respect des IO 2015"Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20336 Tout le programme de grandeurs et mesures : à partir de 100 situations de recherche [texte imprimé] / Eric Montigny, Auteur . - Revigny-sur-Ornain : Martin média, DL 2017 . - 1 vol. (176 p.) : ill. en coul. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-35058-243-6 : 20 EUR
La couverture porte aussi : "I.O. 2015".
Langues : Français (fre)
Sujets : Balance (Type Roberval) ; Banque ; cadran solaire ; calendrier ; Décilitre ; étalon conventionnel ; Euro ; Fuseaux Horaires ; Gramme (mesure) ; grandeur ; Heure (Lecture) ; Kilomètre ; Litre ; Mesure ; Mesure de Capacité ; Mesure de Durée ; Mesure de longueur ; Mesure de masse ; mesure du temps ; Mètre ; monnaie (mathématique) ; Poids et Masse ; Prix ; Sablier ; Temps (Unité de mesure) ; Tonne ; trébuchet ; Unité de Mesure Mots-clés : contenance Index. décimale : 3831p Grandeurs - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : source de l'éditeur :
"Contenances, durées, longueurs, masses, prix : l'ensemble du domaine des grandeurs et des mesures est traité dans ce manuel pratique, 2e tome de la nouvelle collection pour enseigner " Tout le programme de mathématiques au Cycle 2 ". Les élèves de CP, CE1 et CE2 sont amenés à construire leurs apprentissages à partir de 100 problèmes de la vie courante adaptés aux réalités vécues. Une démarche originale fondée sur la manipulation, dont les séances suivent une progression rigoureuse, dans le respect des IO 2015"Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20336 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3831p MON2009T 162094 Livre ESPACE 1 Sorti jusqu'au 17/10/2024 Utiliser des albums jeunesse pour l’enseignement des grandeurs et de la mesure : une expérimentation en classe de CP avec l’album La très grande princesse / Camille Antoine in Grand N, n°111 (2023)
[article]
Titre : Utiliser des albums jeunesse pour l’enseignement des grandeurs et de la mesure : une expérimentation en classe de CP avec l’album La très grande princesse Type de document : texte imprimé Auteurs : Camille Antoine, Auteur ; Simon Modeste, Auteur ; Valérie Munier, Auteur Année de publication : 2023 Langues : Français (fre) Sujets : album Jeunesse ; comparaison (Mathématique) ; grandeur ; Longueur ; Mesure Résumé : "L’enseignement des grandeurs et de la mesure est essentiel dès le cycle 1. La recherche en didactique a mis en évidence des difficultés d’apprentissage et d’enseignement et proposé,
depuis de nombreuses années, une progression pour cet enseignement. Cette progression est également préconisée par les instructions officielles. À partir d’une étude préliminaire portant sur
dix albums jeunesse, nous avons identifié que certains albums présentent un potentiel didactique pour l’apprentissage de certaines grandeurs. Dans cet article, nous présentons et analysons
l’expérimentation d’une séquence d’enseignement, construite à partir de l’album La très grande princesse, pour la grandeur longueur en classe de CP. Nos résultats confirment le potentiel
didactique de cet album, qui repose en partie sur la dialectique riche qu’entretiennent le texte et l’image, et montrent que l’utilisation de l’album a permis aux élèves de progresser dans la
conceptualisation de la longueur. De plus, nos analyses soulignent la progression des élèves dans la capacité à produire des structures langagières complètes pour décrire une situation de
comparaison de longueurs. Ce travail ouvre des perspectives sur l’utilisation des albums jeunesse pour l’enseignement des grandeurs à l’école, mais aussi pour la formation des enseignants du
primaire."En ligne : https://irem.univ-grenoble-alpes.fr/medias/fichier/111n2_1694417581664-pdf Format de la ressource électronique : Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22474
in Grand N > n°111 (2023)[article] Utiliser des albums jeunesse pour l’enseignement des grandeurs et de la mesure : une expérimentation en classe de CP avec l’album La très grande princesse [texte imprimé] / Camille Antoine, Auteur ; Simon Modeste, Auteur ; Valérie Munier, Auteur . - 2023.
Langues : Français (fre)
in Grand N > n°111 (2023)
Sujets : album Jeunesse ; comparaison (Mathématique) ; grandeur ; Longueur ; Mesure Résumé : "L’enseignement des grandeurs et de la mesure est essentiel dès le cycle 1. La recherche en didactique a mis en évidence des difficultés d’apprentissage et d’enseignement et proposé,
depuis de nombreuses années, une progression pour cet enseignement. Cette progression est également préconisée par les instructions officielles. À partir d’une étude préliminaire portant sur
dix albums jeunesse, nous avons identifié que certains albums présentent un potentiel didactique pour l’apprentissage de certaines grandeurs. Dans cet article, nous présentons et analysons
l’expérimentation d’une séquence d’enseignement, construite à partir de l’album La très grande princesse, pour la grandeur longueur en classe de CP. Nos résultats confirment le potentiel
didactique de cet album, qui repose en partie sur la dialectique riche qu’entretiennent le texte et l’image, et montrent que l’utilisation de l’album a permis aux élèves de progresser dans la
conceptualisation de la longueur. De plus, nos analyses soulignent la progression des élèves dans la capacité à produire des structures langagières complètes pour décrire une situation de
comparaison de longueurs. Ce travail ouvre des perspectives sur l’utilisation des albums jeunesse pour l’enseignement des grandeurs à l’école, mais aussi pour la formation des enseignants du
primaire."En ligne : https://irem.univ-grenoble-alpes.fr/medias/fichier/111n2_1694417581664-pdf Format de la ressource électronique : Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22474 Utiliser un tableau de mesure in J.D.I., n°3 (novembre 2003)
[article]
Titre : Utiliser un tableau de mesure Type de document : texte imprimé Année de publication : 2003 Article en page(s) : p. 47/48 rouge Langues : Français (fre) Sujets : Mesure ; tableau Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95595
in J.D.I. > n°3 (novembre 2003) . - p. 47/48 rouge[article] Utiliser un tableau de mesure [texte imprimé] . - 2003 . - p. 47/48 rouge.
Langues : Français (fre)
in J.D.I. > n°3 (novembre 2003) . - p. 47/48 rouge
Sujets : Mesure ; tableau Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95595 Vu sciences : encyclopédie visuelle des sciences
PermalinkWISC-III et K-ABC : comparaison des concepts sous-jacents et des aptitudes mesurées / Aldo Zanga in Psychologie et Education, n°55 (décembre 2003)
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