Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique
Sujets
> PSYCHOLOGIE > psychologie (concept) > Relations Humaines > Commandement > Elite > Doué > Surdoué > Enfant Surdoué
Enfant Surdoué
Commentaire :
13174605
Synonyme(s)Elève à haut potentiel ;Enfant à haut potentiel ;Élève intellectuellement précoce ;Elève surdoué Enfant précoce |
(152)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
La culture des surdoués ?
Titre : La culture des surdoués ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Marika Bergès-Bounes, Directeur de publication ; Sandrine Calmettes-Jean, Directeur de publication Editeur : Toulouse : Erès Année de publication : 2006 Collection : Les Dossiers du JFP Importance : 255 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-0667-7 Langues : Français (fre) Sujets : courbe de Gauss ; Enfant Surdoué ; ennui ; précocité ; Q.I. (quotient intellectuel) ; Surdoué Index. décimale : 2850 Précocité, enfants dits "surdoués" Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15821 La culture des surdoués ? [texte imprimé] / Marika Bergès-Bounes, Directeur de publication ; Sandrine Calmettes-Jean, Directeur de publication . - Toulouse : Erès, 2006 . - 255 p.. - (Les Dossiers du JFP) .
ISBN : 978-2-7492-0667-7
Langues : Français (fre)
Sujets : courbe de Gauss ; Enfant Surdoué ; ennui ; précocité ; Q.I. (quotient intellectuel) ; Surdoué Index. décimale : 2850 Précocité, enfants dits "surdoués" Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15821 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 2850CUL2021C 122325 Livre ESPACE 1 Disponible Au-delà du QI, les autres intelligences : dossier / Jean-François Marmion in Sciences Humaines, n°190 (février 2008)
Le développement de l'enfant / Alain de Broca
Titre : Le développement de l'enfant : du normal aux principaux troubles du d?eveloppement Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain de Broca, Auteur Mention d'édition : 6e édition [revue et corrigée] Editeur : Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson Année de publication : DL 2017 Collection : Abrèges Importance : 1 vol. (XX-252 p.) Présentation : ill., tabl., couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-74984-1 Prix : 29 EUR Note générale : Des compléments en ligne sont proposés par l'éditeur mais ne sont accessibles qu'aux usagers individuels sur code unique d'authentification : pas d'accès aux usagers des bibliothèques. - Les précédentes éditions ont été publiées dans la collection : "Pédiatrie au quotidien". - La couv. signale : "+ outils pratiques en ligne". - Pédiatres, médecins généralistes, obstétriciens, sages-femmes, psychologues, infirmières et puéricultrices
Annexes :
Bibliogr. p. [237]-242. Liste des abréviations. IndexLangues : Français (fre) Sujets : acquisition du langage ; Anorexie ; autisme infantile ; construction spatio-temporelle ; Dépression ; développement de l'enfant ; développement moteur ; développement sensoriel ; Enfant Surdoué ; Enurésie Nocturne ; langage ; latéralité ; Odorat ; Ouïe ; Psychopathologie ; Rituel ; sommeil de l'enfant ; structuration spatiale ; structuration temporelle ; surdité ; TDA/H (Trouble du Déficit d'Attention et Hyperactivité) ; trouble du langage ; troubles du développement ; Vue Index. décimale : 1840 Divers aspects du développement de l'enfant Résumé : 4e de couv. :
"Cet ouvrage aborde dans toute sa complexité le développement de l'enfant. Son approche est à la fois didactique et globale. Son objectif est d'offrir au praticien un outil d'évaluation clinique qui lui permette de disposer de clés pour détecter les troubles qui surviennent dans le développement de l'enfant. Il s 'agit d'un véritable outil pratique car il aborde toutes les dimensions du développement de l'enfant dans le cadre de l'environnement proche de ce dernier. Cette 6e édition offre une mise à jour de l'ensemble des chapitres qui sont complétés et corrigés. Elle introduit les nouveautés dans la prise en charge des sensorialités et quelques modifications sur les pathologies TED THADA et la prise en charge des ' dys '. Elle propose également des compléments en ligne sous forme de fiches pratiques facilement consultables. "Note de contenu : Sommaire :
1. Concepts généraux
2. Développement et maturation cérébrale
3. Toucher et olfaction
4. Audition et dépistage de la surdité
5. Vision et dépistage
6. Développement moteur
7. Structuration spatio-temporelle et de la latéralité
8. Développement psychoaffectif et cognitif
9. Le langage et ses troubles
10. Sommeil et développement
11. Le syndrome déficit attentionnel-hyperactivité (TDAHA)
12. L'enfant précoce ou à haut potentiel intellectuel ou à QI élevé
13. Troubles psychopathologiquesPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20204 Le développement de l'enfant : du normal aux principaux troubles du d?eveloppement [texte imprimé] / Alain de Broca, Auteur . - 6e édition [revue et corrigée] . - Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson, DL 2017 . - 1 vol. (XX-252 p.) : ill., tabl., couv. ill. en coul. ; 21 cm. - (Abrèges) .
ISBN : 978-2-294-74984-1 : 29 EUR
Des compléments en ligne sont proposés par l'éditeur mais ne sont accessibles qu'aux usagers individuels sur code unique d'authentification : pas d'accès aux usagers des bibliothèques. - Les précédentes éditions ont été publiées dans la collection : "Pédiatrie au quotidien". - La couv. signale : "+ outils pratiques en ligne". - Pédiatres, médecins généralistes, obstétriciens, sages-femmes, psychologues, infirmières et puéricultrices
Annexes :
Bibliogr. p. [237]-242. Liste des abréviations. Index
Langues : Français (fre)
Sujets : acquisition du langage ; Anorexie ; autisme infantile ; construction spatio-temporelle ; Dépression ; développement de l'enfant ; développement moteur ; développement sensoriel ; Enfant Surdoué ; Enurésie Nocturne ; langage ; latéralité ; Odorat ; Ouïe ; Psychopathologie ; Rituel ; sommeil de l'enfant ; structuration spatiale ; structuration temporelle ; surdité ; TDA/H (Trouble du Déficit d'Attention et Hyperactivité) ; trouble du langage ; troubles du développement ; Vue Index. décimale : 1840 Divers aspects du développement de l'enfant Résumé : 4e de couv. :
"Cet ouvrage aborde dans toute sa complexité le développement de l'enfant. Son approche est à la fois didactique et globale. Son objectif est d'offrir au praticien un outil d'évaluation clinique qui lui permette de disposer de clés pour détecter les troubles qui surviennent dans le développement de l'enfant. Il s 'agit d'un véritable outil pratique car il aborde toutes les dimensions du développement de l'enfant dans le cadre de l'environnement proche de ce dernier. Cette 6e édition offre une mise à jour de l'ensemble des chapitres qui sont complétés et corrigés. Elle introduit les nouveautés dans la prise en charge des sensorialités et quelques modifications sur les pathologies TED THADA et la prise en charge des ' dys '. Elle propose également des compléments en ligne sous forme de fiches pratiques facilement consultables. "Note de contenu : Sommaire :
1. Concepts généraux
2. Développement et maturation cérébrale
3. Toucher et olfaction
4. Audition et dépistage de la surdité
5. Vision et dépistage
6. Développement moteur
7. Structuration spatio-temporelle et de la latéralité
8. Développement psychoaffectif et cognitif
9. Le langage et ses troubles
10. Sommeil et développement
11. Le syndrome déficit attentionnel-hyperactivité (TDAHA)
12. L'enfant précoce ou à haut potentiel intellectuel ou à QI élevé
13. Troubles psychopathologiquesPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20204 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 1840BRO0301D 161713 Livre ESPACE 1 Disponible Développement et premier bilan du projet d'accompagnement des élèves à haut potentiel in Alter Educ, n°67 (septembre 2003)
[article]
Titre : Développement et premier bilan du projet d'accompagnement des élèves à haut potentiel Type de document : texte imprimé Année de publication : 2003 Article en page(s) : p. 48 Langues : Français (fre) Sujets : CPMS (Centre Psycho Médico Social) ; Enfant Surdoué Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18970
in Alter Educ > n°67 (septembre 2003) . - p. 48[article] Développement et premier bilan du projet d'accompagnement des élèves à haut potentiel [texte imprimé] . - 2003 . - p. 48.
Langues : Français (fre)
in Alter Educ > n°67 (septembre 2003) . - p. 48
Sujets : CPMS (Centre Psycho Médico Social) ; Enfant Surdoué Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18970 Un diplôme universitaire à l'âge de 9 ans / Adeline Nonet in Le Journal des Enfants, n°1347 (novembre 2019)
[article]
Titre : Un diplôme universitaire à l'âge de 9 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Adeline Nonet, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 2 Langues : Français (fre) Sujets : Enfant Surdoué Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20845
in Le Journal des Enfants > n°1347 (novembre 2019) . - p. 2[article] Un diplôme universitaire à l'âge de 9 ans [texte imprimé] / Adeline Nonet, Auteur . - 2019 . - p. 2.
Langues : Français (fre)
in Le Journal des Enfants > n°1347 (novembre 2019) . - p. 2
Sujets : Enfant Surdoué Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20845 Dissociation mémoire de travail-vitesse de traitement chez les enfants intellectuellement précoces au travers de deux études de cas / Lucie Corbin in Enfance, n°4 (octobre/décembre 2012)
PermalinkDolto en héritage : tout comprendre, pas tout permettre / Edwige Antier
PermalinkDoué, surdoué, précoce : l'enfant prometteur et l'école / Sophie Côte
PermalinkDystinguons les dys / Nicole Philibert
PermalinkEchanges autour du haut potentiel Tome 1 / Claire Grand
PermalinkL'échec scolaire de l'enfant et l'adolescent à haut potentiel intellectuel / Claudia Jankech in Educateur, n°10 (octobre 2007)
PermalinkL’échelle de Wechsler pour les enfants 5e édition - (WISC-V) dans la pratique clinique : dossier / Jacques Grégoire in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant, n°169 (décembre 2020)
PermalinkA l'écoute des hauts potentiels ! / Marie-Aline Echterbille in Le Bulletin de l'AFAPMS, n°108 (février 2017)
PermalinkL'élève intellectuellement précoce / Fabienne Ramond
PermalinkEnseigner aux élèves ayant des besoins particuliers / Cheryll Duquette
Permalink