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interdisciplinarité
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13506305
Synonyme(s)Transdisciplinarité |
(170)
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Nouveaux dispositifs, nouvelles rencontres avec les connaissances : dossier / Claudine Larcher in ASTER. Recherches en Didactique des Sciences Expérimentales, n°39 (2004)
Objets détournés / Elisabeth Doumenc
Titre : Objets détournés Type de document : texte imprimé Auteurs : Elisabeth Doumenc, Auteur Editeur : Paris : Hachette Éducation Année de publication : 2009 Collection : Pas à pas en arts plastiques Sous-collection : Maternelle Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-171165-6 Langues : Français (fre) Sujets : Arman ; art plastique ; art visuel ; Brauner (Victor) ; Couverts ; Ecole Maternelle ; interdisciplinarité ; objet (art) ; Oppenheim (Meret) ; Picasso (Pablo) Index. décimale : 3176m Arts plastiques, arts visuels - Maternel Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16346 Objets détournés [texte imprimé] / Elisabeth Doumenc, Auteur . - Paris : Hachette Éducation, 2009 . - : Ill.. - (Pas à pas en arts plastiques. Maternelle) .
ISBN : 978-2-01-171165-6
Langues : Français (fre)
Sujets : Arman ; art plastique ; art visuel ; Brauner (Victor) ; Couverts ; Ecole Maternelle ; interdisciplinarité ; objet (art) ; Oppenheim (Meret) ; Picasso (Pablo) Index. décimale : 3176m Arts plastiques, arts visuels - Maternel Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16346 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3176m DOU1305O 126113 Livre ESPACE 1 Disponible L'orthographe, un casse-tête chinois ? / Patrick Binisti
Titre : L'orthographe, un casse-tête chinois ? : cycles 2/3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick Binisti, Auteur Editeur : Paris : Nathan Année de publication : DL 2014 Collection : Questions d'enseignants Importance : 1 vol. (119 p.) Présentation : fig. Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-122624-8 Note générale : La couv. porte en plus : "Que devez-vous savoir ?, Comment enseigner ?, Quelles mises en œuvre ?". - Autres tirages : 2013,2014
Index p. 119Langues : Français (fre) Sujets : conjugaison ; Dictée ; interdisciplinarité ; Orthographe Grammaticale ; Orthographe Lexicale ; ponctuation Index. décimale : 3440 Orthographe Résumé : source de l'éditeur :
"L'Orthographe, un casse-tête chinois est un ouvrage pédagogique qui répond aux questions sur la pratique disciplinaire de l'orthographe.
L'orthographe, un casse-tête chinois ?
Comment intéresser les élèves lors d'une séance d'orthographe ? Comment passer de l'oral à l'écrit mystérieux et complexe ? En quoi l'accord sujet / verbe est-il difficile ? Qu'est-ce qu'une terminaison verbale ?
Autant de questions que ce titre s'attache à décoder au moyen de réponses concrètes et pratiques."
Note de contenu : Table des matières :
I. L'orthographe ou la forêt du Petit Poucet
1. Sur la piste des programmes
2. Les activités ou que signifie "savoir orthographier"?
II. La mise en oeuvre. Que la force soit avec toi...et l'élève!
1. Comment le jeune Padawan apprend-il l'orthographe ?
2. C'est en forgant qu'on devient forgeron...Mises en oeuvre possibles
Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20742 L'orthographe, un casse-tête chinois ? : cycles 2/3 [texte imprimé] / Patrick Binisti, Auteur . - Paris : Nathan, DL 2014 . - 1 vol. (119 p.) : fig. ; 19 cm. - (Questions d'enseignants) .
ISBN : 978-2-09-122624-8
La couv. porte en plus : "Que devez-vous savoir ?, Comment enseigner ?, Quelles mises en œuvre ?". - Autres tirages : 2013,2014
Index p. 119
Langues : Français (fre)
Sujets : conjugaison ; Dictée ; interdisciplinarité ; Orthographe Grammaticale ; Orthographe Lexicale ; ponctuation Index. décimale : 3440 Orthographe Résumé : source de l'éditeur :
"L'Orthographe, un casse-tête chinois est un ouvrage pédagogique qui répond aux questions sur la pratique disciplinaire de l'orthographe.
L'orthographe, un casse-tête chinois ?
Comment intéresser les élèves lors d'une séance d'orthographe ? Comment passer de l'oral à l'écrit mystérieux et complexe ? En quoi l'accord sujet / verbe est-il difficile ? Qu'est-ce qu'une terminaison verbale ?
Autant de questions que ce titre s'attache à décoder au moyen de réponses concrètes et pratiques."
Note de contenu : Table des matières :
I. L'orthographe ou la forêt du Petit Poucet
1. Sur la piste des programmes
2. Les activités ou que signifie "savoir orthographier"?
II. La mise en oeuvre. Que la force soit avec toi...et l'élève!
1. Comment le jeune Padawan apprend-il l'orthographe ?
2. C'est en forgant qu'on devient forgeron...Mises en oeuvre possibles
Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20742 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3440BIN0919O 165919 Livre ESPACE 1 Disponible Oser les saynètes, c'est classe ! / Catherine Cloquet
Titre : Oser les saynètes, c'est classe ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Cloquet, Auteur ; Gérard Grognet, Illustrateur Editeur : Ransart : Gai Savoir Année de publication : 2012 Importance : 1 vol. (141 p.) Présentation : ill. en coul, couv. ill. en coul. Langues : Français (fre) Sujets : activité théâtrale ; animaux domestiques - familiers ; Araignée ; araignée (activité de lecture) ; araignée (activité de mathématique) ; Articulation ; halloween (activité) ; Homophone ; interdisciplinarité ; Numérateur - Dénominateur ; Planète (divers - activités) ; Poisson ; Quadrilatère ; saynète ; saynète ( jouer) Index. décimale : 3163 Pièces de théâtre, textes de théâtres, jeux et exercices pratiques Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17043 Oser les saynètes, c'est classe ! [texte imprimé] / Catherine Cloquet, Auteur ; Gérard Grognet, Illustrateur . - Ransart : Gai Savoir, 2012 . - 1 vol. (141 p.) : ill. en coul, couv. ill. en coul.
Langues : Français (fre)
Sujets : activité théâtrale ; animaux domestiques - familiers ; Araignée ; araignée (activité de lecture) ; araignée (activité de mathématique) ; Articulation ; halloween (activité) ; Homophone ; interdisciplinarité ; Numérateur - Dénominateur ; Planète (divers - activités) ; Poisson ; Quadrilatère ; saynète ; saynète ( jouer) Index. décimale : 3163 Pièces de théâtre, textes de théâtres, jeux et exercices pratiques Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17043 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3163CLO1721O 146558 Livre ESPACE 1 Exclu du prêt Pédagogie par projets et environnement : une interdisciplinarité avec les programmes / Jean-Pierre Wauthy
Titre : Pédagogie par projets et environnement : une interdisciplinarité avec les programmes Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Wauthy, Auteur ; Arlette Vincent, Préfacier, etc. Editeur : Namur : Érasme Année de publication : 01/01/1993 Collection : Forum pédagogique Importance : 228 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87127-478-0 Langues : Français (fre) Sujets : éducation à l'environnement ; interdisciplinarité ; Pédagogie de Projet Index. décimale : 7314 Pédagogie de projet, pédagogie fonctionnelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16379 Pédagogie par projets et environnement : une interdisciplinarité avec les programmes [texte imprimé] / Jean-Pierre Wauthy, Auteur ; Arlette Vincent, Préfacier, etc. . - Namur : Érasme, 01/01/1993 . - 228 p. : Ill.. - (Forum pédagogique) .
ISBN : 978-2-87127-478-0
Langues : Français (fre)
Sujets : éducation à l'environnement ; interdisciplinarité ; Pédagogie de Projet Index. décimale : 7314 Pédagogie de projet, pédagogie fonctionnelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16379 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7314WAU2008P 6875 Livre ESPACE 1 Disponible Parler et écrire pour penser : dossier / Patricia Schillings in Caractères, n°66 (Novembre 2022)
PermalinkDu passé proche à l'histoire : cycle des approfondissements Tome 1 : CE2 / Marc Loison
PermalinkPatrimoine et didactique : collèges et lycées
PermalinkPaysages / Elisabeth Doumenc
PermalinkPenser l'éducation physique autrement / Vanessa Lentillon-Kaestner
PermalinkLa périnatalité à la croisée des pratiques / Sylvain Missonnier in Le Journal des Psychologues, n°309 (juillet 2013)
PermalinkPetit dictionnaire des mots de l’éducation : dossier / Sylvain Connac in Cahiers Pédagogiques. Hors-Série, n°55 (Octobre 2020)
PermalinkPhilosopher : tous capables / Collectif
PermalinkEducation physique et polyvalence au cycle 2 / Jean-François Gibert
PermalinkÉducation physique et sportive : cycle 2 / Lucie Mougenot
PermalinkDe la planche...aux planches
PermalinkPlanète rugby / Jean-Luc Gossmann in EP.S1, n°131 (janvier/février 2007)
PermalinkPour la pratique d'une pédagogie active, globale, fonctionnelle et interdisciplinaire dans le cadre d'une école chrétienne qui veut éduquer tout l'enfant / J.-M. Dumont
PermalinkLes pratiques artistiques à l'école : dossier in Education & Devenir. Cahiers, n°8 (décembre 2006)
PermalinkPratiques éducatrices novatrices : dossier / Nicolas Bressoud in Revue Suisse de Pédagogie Spécialisée, n°1 (mars/mai 2022)
PermalinkLes pratiques enseignantes : contributions plurielles : dossier / Marc Bru in Les Dossiers des Sciences de l'Education, n°5 (2001)
PermalinkLes pratiques de récit pour penser les didactiques / Anne Vézier
PermalinkProblèmes mathématiques et interdisciplinarité : [cycle3] / Michèle Pomme
PermalinkProgression et transversalité / Ghislain Carlier
PermalinkA propos d'école : des paroles d'experts et quelques certitudes... / Véronique Baraize in Animation & Education, n°262 (janvier / février 2018)
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