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Enseignement Spécialisé
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13190605
Synonyme(s)Enseignement spécial |
(256)
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La circulation de l'information : dossier / René Vienne in Dossiers de l'Education Spéciale, n°1 (décembre 1975)
[article]
Titre : La circulation de l'information : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : René Vienne, Auteur ; Emile Counet, Auteur ; A. Dewamme, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 1975 Article en page(s) : p. 1/48 Langues : Français (fre) Sujets : Echange d'Information ; Enseignement Spécialisé ; handicap mental Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=44696
in Dossiers de l'Education Spéciale > n°1 (décembre 1975) . - p. 1/48[article] La circulation de l'information : dossier [texte imprimé] / René Vienne, Auteur ; Emile Counet, Auteur ; A. Dewamme, Auteur ; [et al.], Auteur . - 1975 . - p. 1/48.
Langues : Français (fre)
in Dossiers de l'Education Spéciale > n°1 (décembre 1975) . - p. 1/48
Sujets : Echange d'Information ; Enseignement Spécialisé ; handicap mental Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=44696 Une classe inclusive issue d'une collaboration entre l'enseignement ordinaire et le spécialisé / Gabriela Dans in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique, n°182 (octobre 2023)
[article]
Titre : Une classe inclusive issue d'une collaboration entre l'enseignement ordinaire et le spécialisé Type de document : texte imprimé Auteurs : Gabriela Dans, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 5 Langues : Français (fre) Sujets : Enseignement Ordinaire ; Enseignement Spécialisé Mots-clés : classe inclusive Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22650
in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique > n°182 (octobre 2023) . - p. 5[article] Une classe inclusive issue d'une collaboration entre l'enseignement ordinaire et le spécialisé [texte imprimé] / Gabriela Dans, Auteur . - 2023 . - p. 5.
Langues : Français (fre)
in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique > n°182 (octobre 2023) . - p. 5
Sujets : Enseignement Ordinaire ; Enseignement Spécialisé Mots-clés : classe inclusive Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22650 CLIS : une "liberté de pratique" / Florent Contassot in La Classe, n°180 (juin/juillet 2007)
[article]
Titre : CLIS : une "liberté de pratique" Type de document : texte imprimé Auteurs : Florent Contassot, Auteur ; Vincent Hampe, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 20/22 Langues : Français (fre) Sujets : CLIS (Classe d'Intégration Scolaire) ; Enseignement Spécialisé ; Intégration Scolaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11165
in La Classe > n°180 (juin/juillet 2007) . - p. 20/22[article] CLIS : une "liberté de pratique" [texte imprimé] / Florent Contassot, Auteur ; Vincent Hampe, Auteur . - 2007 . - p. 20/22.
Langues : Français (fre)
in La Classe > n°180 (juin/juillet 2007) . - p. 20/22
Sujets : CLIS (Classe d'Intégration Scolaire) ; Enseignement Spécialisé ; Intégration Scolaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11165 CLIS : une "liberté de pratique / Florent Contassot in La Classe Maternelle, n°160 (juin/juillet 2007)
[article]
Titre : CLIS : une "liberté de pratique Type de document : texte imprimé Auteurs : Florent Contassot, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 26/28 Langues : Français (fre) Sujets : CLIS (Classe d'Intégration Scolaire) ; Enseignement Spécialisé ; Intégration Scolaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11166
in La Classe Maternelle > n°160 (juin/juillet 2007) . - p. 26/28[article] CLIS : une "liberté de pratique [texte imprimé] / Florent Contassot, Auteur . - 2007 . - p. 26/28.
Langues : Français (fre)
in La Classe Maternelle > n°160 (juin/juillet 2007) . - p. 26/28
Sujets : CLIS (Classe d'Intégration Scolaire) ; Enseignement Spécialisé ; Intégration Scolaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11166 La collaboration multiprofessionnelle dans les contextes d'institution spécialisée / Roland Emery in La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation, n°78 (juillet 2017)
[article]
Titre : La collaboration multiprofessionnelle dans les contextes d'institution spécialisée : Dimensions thématiques et concepts convoqués pour l'étude des pratiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Roland Emery, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.193/209 Langues : Français (fre) Sujets : culture professionnelle ; Enseignement Spécialisé ; institution spécialisée Mots-clés : Collaboration multiprofessionnelle rôle professionnel langage professionnel Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19735
in La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation > n°78 (juillet 2017) . - p.193/209[article] La collaboration multiprofessionnelle dans les contextes d'institution spécialisée : Dimensions thématiques et concepts convoqués pour l'étude des pratiques [texte imprimé] / Roland Emery, Auteur . - 2017 . - p.193/209.
Langues : Français (fre)
in La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation > n°78 (juillet 2017) . - p.193/209Colloque de Charleroi sur l'enseignement spécial destiné aux handicapés physiques : type 4 : dossier / J.-F. Masson in Dossiers de l'Education Spéciale, n°10 (1989)
PermalinkColloque de Namur : les techniques d'expression : dossier / René Vienne in Dossiers de l'Education Spéciale, n°9 (1987)
PermalinkComment développer les compétences recommandées par Swissuniversities en matière de pédagogie spécialisée dans la formation initiale des enseignants ordinaires ? / Isabelle Bétrisey in Revue Suisse de Pédagogie Spécialisée, n°1 (mars /mai 2021)
PermalinkComment développer un processus d'aide pour les élèves en difficulté ? / Pierre Vianin
PermalinkComment faire? : le défi de l'analyse des pratiques : dossier / Suzanne Nadot in La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation, n°41 (avril 2007)
PermalinkComment intégrer les élèves de l'enseignement spécialisé dans l'ordinaire ? / Françoise Reubrecht in Le Conseil. Enseignement Communal Enseignement Provincial, n°3 (janvier/février 2006)
PermalinkEnseignement communal : guide pratique de gestion quotidienne : dossier in Le Conseil. Enseignement Communal Enseignement Provincial, n°3 (janvier/février 2011)
PermalinkCommuniquer et apprendre par pictogrammes / Catherine Rochet
PermalinkLes compétences : concepts et enjeux : dossier / Marcel Crahay in Cahiers du SPE, n°21/22 (2005)
PermalinkConceptions, pratiques et formations inclusives / Isabelle Nédélec-Trohel in La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation, n°70/71 (juillet / septembre 2015)
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