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Quand les parents s'investissent dans les écoles / Françoise Beckers in Le Bulletin de l'AFAPMS, n°4 (décembre 2009)
[article]
Titre : Quand les parents s'investissent dans les écoles Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Beckers, Auteur ; Miriam Llave, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 24/31 Langues : Français (fre) Sujets : association de parents ; participation des parents Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82699
in Le Bulletin de l'AFAPMS > n°4 (décembre 2009) . - p. 24/31[article] Quand les parents s'investissent dans les écoles [texte imprimé] / Françoise Beckers, Auteur ; Miriam Llave, Auteur . - 2009 . - p. 24/31.
Langues : Français (fre)
in Le Bulletin de l'AFAPMS > n°4 (décembre 2009) . - p. 24/31
Sujets : association de parents ; participation des parents Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82699 Quand les professeurs envahissent l'école : dossier / Bernard André in Educateur, n°9 (octobre 2021)
Quel statut juridique pour votre association de parents? : association de fait ou ASBL? / Bénédicte Loriers in Les Parents et l'Ecole, n°70 (mars/mai 2011)
[article]
Titre : Quel statut juridique pour votre association de parents? : association de fait ou ASBL? Type de document : texte imprimé Auteurs : Bénédicte Loriers, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 6/7 Langues : Français (fre) Sujets : A.S.B.L. (Association Sans But Lucratif) ; association de parents Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83204
in Les Parents et l'Ecole > n°70 (mars/mai 2011) . - p. 6/7[article] Quel statut juridique pour votre association de parents? : association de fait ou ASBL? [texte imprimé] / Bénédicte Loriers, Auteur . - 2011 . - p. 6/7.
Langues : Français (fre)
in Les Parents et l'Ecole > n°70 (mars/mai 2011) . - p. 6/7
Sujets : A.S.B.L. (Association Sans But Lucratif) ; association de parents Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83204 Quelle intégration des parents à besoins spécifiques dans la dynamique des AP et COPA ? / Alice Pierard in Les Parents et l'Ecole, n°119 (juin / août 2023)
[article]
Titre : Quelle intégration des parents à besoins spécifiques dans la dynamique des AP et COPA ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Alice Pierard, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 12/13 Langues : Français (fre) Sujets : association de parents ; besoin éducatif particulier ; Conseil de Participation Mots-clés : élève à besoins spécifiques Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22356
in Les Parents et l'Ecole > n°119 (juin / août 2023) . - p. 12/13[article] Quelle intégration des parents à besoins spécifiques dans la dynamique des AP et COPA ? [texte imprimé] / Alice Pierard, Auteur . - 2023 . - p. 12/13.
Langues : Français (fre)
in Les Parents et l'Ecole > n°119 (juin / août 2023) . - p. 12/13
Sujets : association de parents ; besoin éducatif particulier ; Conseil de Participation Mots-clés : élève à besoins spécifiques Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22356 Quelles pratiques innovantes pour rapprocher l'école des familles ? : dossier / Dominique Groux in Raisons, Comparaisons, Educations. Revue Française d'Education Comparée, n°20 (Mars 2021)
[article]
Titre : Quelles pratiques innovantes pour rapprocher l'école des familles ? : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Groux, Auteur ; Véronique Francis, Auteur ; Marie-Ange Akoa, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 9/160 Langues : Français (fre) Sujets : association de parents ; Chef d'Etablissement Scolaire ; coéducation ; éducation du jeune enfant ; exclusion sociale ; gestion de conflits ; Inclusion Scolaire ; Inégalités Scolaires ; participation des parents ; Petite Enfance ; Relation Parents-Ecole ; structure d'accueil ; Structure de l'Enseignement ; violence institutionnelle Mots-clés : objets modestes Résumé : ""[...] Et si l'école parvenait enfin à fournir aux familles les ressources dont certaines manquent pour apprendre ensemble, parents et enfant, pour sortir du conflit, pour redonner de la valeur au parent-éducateur et à l'enfant-acteur de ses apprentissages ? » J.-P. Payet.
Ce numéro présente des pratiques innovantes pour rapprocher l'école des familles dans des contextes différents (Chili, Belgique, Canada, Brésil, Cameroun, Italie, France...)."Note de contenu : Sommaire :
-Introduction / Véronique Francis
-École et familles dans un programme à temps plein au Brésil / Roberta Carvalho Romagnoli
-Le directeur d'école : un acteur de la régulation école et familles ? / Cécile Roaux
-Les pratiques parentales au sein des associations de parents d'élèves et enseignants (APEE) des écoles primaires publiques en zone populaire du Cameroun. Entre résistance et innovation / Marie-Ange Akoa
-Les pratiques transitionnelles lors de l'entrée à l'école "maternelle" : les bases d'une collaboration école-familles ? / Marie Housen et Florence Pirard
-École, famille et éducation multiculturelle dans le préscolaire en Suède : le cas des jeunes enfants somaliens / Anne-Marie Doucet Dahlgren
-Le cahier de vie, un support de coéducation à l'école maternelle ? / Véronique Francis
-La participation parentale dans des structures préscolaires "communautaires" au Chili / Pablo Rupin
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21550
in Raisons, Comparaisons, Educations. Revue Française d'Education Comparée > n°20 (Mars 2021) . - p. 9/160[article] Quelles pratiques innovantes pour rapprocher l'école des familles ? : dossier [texte imprimé] / Dominique Groux, Auteur ; Véronique Francis, Auteur ; Marie-Ange Akoa, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2021 . - p. 9/160.
Langues : Français (fre)
in Raisons, Comparaisons, Educations. Revue Française d'Education Comparée > n°20 (Mars 2021) . - p. 9/160
Sujets : association de parents ; Chef d'Etablissement Scolaire ; coéducation ; éducation du jeune enfant ; exclusion sociale ; gestion de conflits ; Inclusion Scolaire ; Inégalités Scolaires ; participation des parents ; Petite Enfance ; Relation Parents-Ecole ; structure d'accueil ; Structure de l'Enseignement ; violence institutionnelle Mots-clés : objets modestes Résumé : ""[...] Et si l'école parvenait enfin à fournir aux familles les ressources dont certaines manquent pour apprendre ensemble, parents et enfant, pour sortir du conflit, pour redonner de la valeur au parent-éducateur et à l'enfant-acteur de ses apprentissages ? » J.-P. Payet.
Ce numéro présente des pratiques innovantes pour rapprocher l'école des familles dans des contextes différents (Chili, Belgique, Canada, Brésil, Cameroun, Italie, France...)."Note de contenu : Sommaire :
-Introduction / Véronique Francis
-École et familles dans un programme à temps plein au Brésil / Roberta Carvalho Romagnoli
-Le directeur d'école : un acteur de la régulation école et familles ? / Cécile Roaux
-Les pratiques parentales au sein des associations de parents d'élèves et enseignants (APEE) des écoles primaires publiques en zone populaire du Cameroun. Entre résistance et innovation / Marie-Ange Akoa
-Les pratiques transitionnelles lors de l'entrée à l'école "maternelle" : les bases d'une collaboration école-familles ? / Marie Housen et Florence Pirard
-École, famille et éducation multiculturelle dans le préscolaire en Suède : le cas des jeunes enfants somaliens / Anne-Marie Doucet Dahlgren
-Le cahier de vie, un support de coéducation à l'école maternelle ? / Véronique Francis
-La participation parentale dans des structures préscolaires "communautaires" au Chili / Pablo Rupin
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21550 Radicalisés, les parents? / Yves-Marie Vilain-Lepage in Le Ligueur, n°4 (Février 2022)
Permalink[Relation parents - école : dossier thématique]
PermalinkRelations familles-écoles et alphabétisation familiale (suite) : dossier / Catherine Stercq in Le Journal de l'Alpha, n°158 (mai 2007)
PermalinkDossier rentrée scolaire : dossier / Jean-Luc Van Kempen in Les Parents et l'Ecole, n°64 (septembre/octobre 2009)
PermalinkScolarisation des élèves migrants : articuler l'école et les dispositifs d'apprentissage existant dans son environnement
PermalinkL'école et ses stratèges : les pratiques éducatives des nouvelles classes supérieures / Philippe Gombert
PermalinkSoutenir votre enfant dans sa scolarité : dossier in Les Parents et l'Ecole, n°55 (juillet/septembre 2007)
PermalinkLe système éducatif belge : pour les nuls / Stéphanie Demoulin in La Filoche, n°15 (mai/juillet 2010)
PermalinkTriakit : le guide pratique de la participation parentale
PermalinkLes TSA dans un contexte global / Paulina Buffle in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant, n°188 (mars 2024)
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