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éducation des filles
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13144605
Synonyme(s)scolarisation des filles instruction des filles |
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La fabrique des filles / Rebecca Rogers
Titre : La fabrique des filles : l'éducation des filles de Jules Ferry à la pilule Type de document : texte imprimé Auteurs : Rebecca Rogers, Auteur ; Françoise Thébaud, Auteur Editeur : Paris : Textuel Année de publication : impr. 2010 Importance : 1 vol. (159 p.) Présentation : ill. en noir et en coul., portraits, fac-sim., couv. ill. en coul. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84597-395-4 Prix : 35 EUR Langues : Français (fre) Sujets : éducation des filles ; égalité des sexes ; émancipation ; Jeu ; mixité scolaire ; mouvement de libération des femmes (MLF) ; stéréotype sexiste Index. décimale : 2420 Éducation des filles Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17471 La fabrique des filles : l'éducation des filles de Jules Ferry à la pilule [texte imprimé] / Rebecca Rogers, Auteur ; Françoise Thébaud, Auteur . - Paris : Textuel, impr. 2010 . - 1 vol. (159 p.) : ill. en noir et en coul., portraits, fac-sim., couv. ill. en coul. ; 28 cm.
ISBN : 978-2-84597-395-4 : 35 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : éducation des filles ; égalité des sexes ; émancipation ; Jeu ; mixité scolaire ; mouvement de libération des femmes (MLF) ; stéréotype sexiste Index. décimale : 2420 Éducation des filles Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17471 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 2420ROG0518F 147946 Livre ESPACE 1 Disponible Faire je(u) égal / Edith Maruéjouls
Titre : Faire je(u) égal : penser les espaces à l'école pour inclure tous les enfants Type de document : texte imprimé Auteurs : Edith Maruéjouls, Auteur Editeur : Double ponctuation Année de publication : DL 2022 Collection : Collection Point d'interrogation Importance : 1 vol. (121 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-490-85536-0 Langues : Français (fre) Sujets : Cour de récréation (aménager) ; éducation des filles ; éducation des garçons ; égalité des sexes ; fille - garçon ; sexisme ; stéréotype Index. décimale : 2410 Éducation mixte - sexisme - égalités filles-garçons Résumé : 4e de couverture :
"Véritables espaces publics miniatures, les cours de récréation sont le lieu des premières inégalités – en particulier entre filles et garçons. L’aménagement des espaces peut en effet jouer un rôle déterminant dans la reproduction de schémas discriminants. L’absence de mixité, par exemple, est souvent favorisée par la configuration des lieux et le type d’activités qui y sont proposées. En analysant ces espaces scolaires et les relations qui s’y nouent, Édith Maruéjouls aide les écoles à lutter concrètement contre les discriminations liées au genre. Elle nous invite dans cet ouvrage très abordable à découvrir ces « géographies scolaires du genre », sa méthode de travail et les solutions permettant de rendre l’école plus inclusive. Car il est essentiel pour la réduction des inégalités et des violences de genre dans nos sociétés que tous et toutes puissent faire, au moins à l’école, je(u) égal."Note de contenu : Sommaire :
P. 13. Introduction
P. 17. Première partie. Le cadre conceptuel
P. 19. Chapitre 1. La fabrique de l'inégale valeur
P. 33. Chapitre 2. Causes et conséquences d'un système genré à l'école
P. 57. Deuxième partie. Réaménagement des cours de récréation : une étude de cas
P. 59. Chapitre 3. Diagnostic, prise de conscience collective des enjeux et élaboration des premières propositions
P. 75. Chapitre 4. Mise en place des changements et expérimentation
P. 85. Chapitre 5. Changements constatés
P. 101. Chapitre 6. Les toilettes à l'école, un impensé
P. 117. Conclusion. Qu'a-t-on à y gagner ?Public cible : Maternelle/Primaire/Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22138 Faire je(u) égal : penser les espaces à l'école pour inclure tous les enfants [texte imprimé] / Edith Maruéjouls, Auteur . - Double ponctuation, DL 2022 . - 1 vol. (121 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 21 cm. - (Collection Point d'interrogation) .
ISBN : 978-2-490-85536-0
Langues : Français (fre)
Sujets : Cour de récréation (aménager) ; éducation des filles ; éducation des garçons ; égalité des sexes ; fille - garçon ; sexisme ; stéréotype Index. décimale : 2410 Éducation mixte - sexisme - égalités filles-garçons Résumé : 4e de couverture :
"Véritables espaces publics miniatures, les cours de récréation sont le lieu des premières inégalités – en particulier entre filles et garçons. L’aménagement des espaces peut en effet jouer un rôle déterminant dans la reproduction de schémas discriminants. L’absence de mixité, par exemple, est souvent favorisée par la configuration des lieux et le type d’activités qui y sont proposées. En analysant ces espaces scolaires et les relations qui s’y nouent, Édith Maruéjouls aide les écoles à lutter concrètement contre les discriminations liées au genre. Elle nous invite dans cet ouvrage très abordable à découvrir ces « géographies scolaires du genre », sa méthode de travail et les solutions permettant de rendre l’école plus inclusive. Car il est essentiel pour la réduction des inégalités et des violences de genre dans nos sociétés que tous et toutes puissent faire, au moins à l’école, je(u) égal."Note de contenu : Sommaire :
P. 13. Introduction
P. 17. Première partie. Le cadre conceptuel
P. 19. Chapitre 1. La fabrique de l'inégale valeur
P. 33. Chapitre 2. Causes et conséquences d'un système genré à l'école
P. 57. Deuxième partie. Réaménagement des cours de récréation : une étude de cas
P. 59. Chapitre 3. Diagnostic, prise de conscience collective des enjeux et élaboration des premières propositions
P. 75. Chapitre 4. Mise en place des changements et expérimentation
P. 85. Chapitre 5. Changements constatés
P. 101. Chapitre 6. Les toilettes à l'école, un impensé
P. 117. Conclusion. Qu'a-t-on à y gagner ?Public cible : Maternelle/Primaire/Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22138 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 2410MAR2105F 173538 Livre ESPACE 1 Disponible L'enseignement féminin et la Ligue / René Robbrecht in Eduquer. Tribune Laïque, n°103 (février 2014)
[article]
Titre : L'enseignement féminin et la Ligue : quelle action lors des premières années de son existence? Type de document : texte imprimé Auteurs : René Robbrecht, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 29/31 Langues : Français (fre) Sujets : éducation des filles ; ligue de l'enseignement Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17779
in Eduquer. Tribune Laïque > n°103 (février 2014) . - p. 29/31[article] L'enseignement féminin et la Ligue : quelle action lors des premières années de son existence? [texte imprimé] / René Robbrecht, Auteur . - 2014 . - p. 29/31.
Langues : Français (fre)
in Eduquer. Tribune Laïque > n°103 (février 2014) . - p. 29/31
Sujets : éducation des filles ; ligue de l'enseignement Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17779 Du féminisme dans et par l'éducation. Regards sur l'éducation féministe des filles de Madeleine Pelletier (1914) / Bérengère Kolly in Le Télémaque. Philosophie - Education - Société, n°43 (janvier 2013)
[article]
Titre : Du féminisme dans et par l'éducation. Regards sur l'éducation féministe des filles de Madeleine Pelletier (1914) Type de document : texte imprimé Auteurs : Bérengère Kolly, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 127/138 Langues : Français (fre) Sujets : éducation des filles ; féminisme Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18001
in Le Télémaque. Philosophie - Education - Société > n°43 (janvier 2013) . - p. 127/138[article] Du féminisme dans et par l'éducation. Regards sur l'éducation féministe des filles de Madeleine Pelletier (1914) [texte imprimé] / Bérengère Kolly, Auteur . - 2013 . - p. 127/138.
Langues : Français (fre)
in Le Télémaque. Philosophie - Education - Société > n°43 (janvier 2013) . - p. 127/138
Sujets : éducation des filles ; féminisme Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18001 Place aux femmes ! / Cartooning for peace
Titre : Place aux femmes ! : 60 dessins de presse Type de document : texte imprimé Auteurs : Cartooning for peace, Éditeur scientifique ; Elisabeth Badinter, Préfacier, etc. Editeur : Paris : Cartooning for peace Année de publication : DL 2017 Autre Editeur : Gallimard Collection : Cartooning for peace Importance : 1 vol. (117 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7424-4938-5 Prix : 10 EUR Note générale : Notice réd. d'après la couv. - Index Langues : Français (fre) Sujets : caricature ; dessin de presse ; droit des femmes ; éducation des filles ; égalité des sexes ; image du corps ; religion ; sexisme ; Sexualité Féminine ; travail des femmes ; violence contre les femmes Index. décimale : CPC 4630 Genre, sexisme – Manuels, ouvrages méthodologiques Résumé : 4e de couverture :
""En dépit de grands progrès arrachés ici ou là, la question continue de se poser de la valeur et du statut des femmes.» Encore aujourd'hui, les droits des femmes sont trop souvent bafoués et remis en cause. Élisabeth Badinter nous rappelle que le combat pour le respect de ces droits reste un enjeu majeur dans un monde soumis à de nombreux bouleversements. Sélectionnés par Cartooning for Peace, 60 dessins de presse dressent un état des lieux international des inégalités et des violences que peuvent subir les femmes, en matière d'éducation, de sexualité, de travail ou de religion. "Note de contenu : Table des matières :
Les femmes et leur corps
Maternité et sexualité
Violences
Religions
Engagement politique
Vie professionnelle
Scolarisation et émancipation
ÉgalitéPublic cible : Secondaire Thème ALC : Genre Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20719 Place aux femmes ! : 60 dessins de presse [texte imprimé] / Cartooning for peace, Éditeur scientifique ; Elisabeth Badinter, Préfacier, etc. . - Paris : Cartooning for peace : Gallimard, DL 2017 . - 1 vol. (117 p.) : ill. en coul. ; 19 cm. - (Cartooning for peace) .
ISBN : 978-2-7424-4938-5 : 10 EUR
Notice réd. d'après la couv. - Index
Langues : Français (fre)
Sujets : caricature ; dessin de presse ; droit des femmes ; éducation des filles ; égalité des sexes ; image du corps ; religion ; sexisme ; Sexualité Féminine ; travail des femmes ; violence contre les femmes Index. décimale : CPC 4630 Genre, sexisme – Manuels, ouvrages méthodologiques Résumé : 4e de couverture :
""En dépit de grands progrès arrachés ici ou là, la question continue de se poser de la valeur et du statut des femmes.» Encore aujourd'hui, les droits des femmes sont trop souvent bafoués et remis en cause. Élisabeth Badinter nous rappelle que le combat pour le respect de ces droits reste un enjeu majeur dans un monde soumis à de nombreux bouleversements. Sélectionnés par Cartooning for Peace, 60 dessins de presse dressent un état des lieux international des inégalités et des violences que peuvent subir les femmes, en matière d'éducation, de sexualité, de travail ou de religion. "Note de contenu : Table des matières :
Les femmes et leur corps
Maternité et sexualité
Violences
Religions
Engagement politique
Vie professionnelle
Scolarisation et émancipation
ÉgalitéPublic cible : Secondaire Thème ALC : Genre Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20719 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CPC 4630CAR2015P 7230 Livre ESPACE 2 (Philosophie et citoyenneté) Disponible Femmes africaines : un regard vers l'avenir : dossier in Francophonies du Sud, n°44 (juillet/août 2018)
PermalinkLes femmes à la conquête de l'université / Amélie Puche
PermalinkFemmes et écoles : une mixité inaccomplie / Sophie Ernst
PermalinkFemmes/hommes dans le monde
PermalinkPermalinkFiches de sciences de l'éducation / Guy Lapostolle
PermalinkPermalinkFilles-garçons, égaux dans l'enseignement : dossier in Faits & Gestes, n°33 (2010)
PermalinkLes filles dans l’enseignement professionnel : un mauvais genre ? / Fabienne Maillard in Historiens & géographes, n°452 (novembre 2020)
PermalinkL'école des filles : quelle formation pour quels rôles sociaux ? / Marie Duru-Bellat
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