Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique
Sujets
> LOISIRS - TOURISME - CULTURE > Jeu - Jouet > Jeu > Jeu de règles > Jeu de Société
Jeu de Société
Commentaire :
13540905
Voir aussi |
(135)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Lire pour jouer - 3e cycle : Apprendre à lire en jouant : Questions pour les petits as - Mancala - Le petit détective / Danielle Pécriaux
Titre : Lire pour jouer - 3e cycle : Apprendre à lire en jouant : Questions pour les petits as - Mancala - Le petit détective Type de document : texte imprimé Auteurs : Danielle Pécriaux, Coordinateur ; Alain Laurent, Coordinateur ; Groupe Ecrilire, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : Fédération Wallonie-Bruxelles. Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique (AGERS) Année de publication : DL 2012 Autre Editeur : Frameries : Centre technique et pédagogique de l'enseignement organisé par la Fédération Wallonie-Bruxelles Importance : 8 p. + 3 jeux de société Présentation : ill. en coul., couv. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87344-696-3 Langues : Français (fre) Sujets : Apprentissage de la Lecture ; Jeu de Société ; Lecture Fonctionnelle Index. décimale : 3423 Lecture, lecture/écriture - Manuels, ouvrages méthodologiques Résumé : Trois jeux de société à construire dans une démarche fonctionnelle de l'apprentissage de la lecture. Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17662 Lire pour jouer - 3e cycle : Apprendre à lire en jouant : Questions pour les petits as - Mancala - Le petit détective [texte imprimé] / Danielle Pécriaux, Coordinateur ; Alain Laurent, Coordinateur ; Groupe Ecrilire, Auteur . - Bruxelles [Belgique] : Fédération Wallonie-Bruxelles. Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique (AGERS) : Frameries : Centre technique et pédagogique de l'enseignement organisé par la Fédération Wallonie-Bruxelles, DL 2012 . - 8 p. + 3 jeux de société : ill. en coul., couv. en coul.
ISBN : 978-2-87344-696-3
Langues : Français (fre)
Sujets : Apprentissage de la Lecture ; Jeu de Société ; Lecture Fonctionnelle Index. décimale : 3423 Lecture, lecture/écriture - Manuels, ouvrages méthodologiques Résumé : Trois jeux de société à construire dans une démarche fonctionnelle de l'apprentissage de la lecture. Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17662 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité Pub. Min. - Français P - Lecture (5) 148891 Livre ESPACE 1 Disponible Les mathématiques ludiques / Delphine Thibault
Titre : Les mathématiques ludiques : 35 jeux et activités pour découvrir les maths autrement : 6-10 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Delphine Thibault, Auteur ; Laurent Audouin, Illustrateur Editeur : Paris : Mango Année de publication : DL 2020 Collection : Apprendre en s'amusant Importance : 1 vol. (109 p.) Présentation : ill., ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-317-02055-1 Langues : Français (fre) Sujets : art et géométrie ; grandeur ; Jeu de Construction ; Jeu de Société ; jeu Mathématique ; Mesure ; Nombre ; recette de cuisine (mathématique) Index. décimale : 3851p Jeux et récréations mathématiques, carrés magiques - Primaire Résumé : source de l'éditeur :
"Un livre d'une quarantaine de jeux et d'activités à faire avec ses enfants pour découvrir les mathématiques autrement. Répartis en 4 parties : en cuisine, activités artistiques, jeux de plein air et dans la maison. L'espace et la géométrie, les grandeurs et mesures, tout comme les nombres et les calculs n'auront plus de secret pour eux ! Mais surtout ils feront des maths sans s'en rendre compte en s'amusant !"Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21521 Les mathématiques ludiques : 35 jeux et activités pour découvrir les maths autrement : 6-10 ans [texte imprimé] / Delphine Thibault, Auteur ; Laurent Audouin, Illustrateur . - Paris : Mango, DL 2020 . - 1 vol. (109 p.) : ill., ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 22 cm. - (Apprendre en s'amusant) .
ISBN : 978-2-317-02055-1
Langues : Français (fre)
Sujets : art et géométrie ; grandeur ; Jeu de Construction ; Jeu de Société ; jeu Mathématique ; Mesure ; Nombre ; recette de cuisine (mathématique) Index. décimale : 3851p Jeux et récréations mathématiques, carrés magiques - Primaire Résumé : source de l'éditeur :
"Un livre d'une quarantaine de jeux et d'activités à faire avec ses enfants pour découvrir les mathématiques autrement. Répartis en 4 parties : en cuisine, activités artistiques, jeux de plein air et dans la maison. L'espace et la géométrie, les grandeurs et mesures, tout comme les nombres et les calculs n'auront plus de secret pour eux ! Mais surtout ils feront des maths sans s'en rendre compte en s'amusant !"Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21521 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3851p THI0201M 170791 Livre ESPACE 1 Disponible Le master mind / Nadège Vandenabeele in Math-Jeunes, n°110 (janvier 2005)
[article]
Titre : Le master mind Type de document : texte imprimé Auteurs : Nadège Vandenabeele, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p.3/6 Langues : Français (fre) Sujets : Jeu de Société ; jeu Mathématique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=56376
in Math-Jeunes > n°110 (janvier 2005) . - p.3/6[article] Le master mind [texte imprimé] / Nadège Vandenabeele, Auteur . - 2005 . - p.3/6.
Langues : Français (fre)
in Math-Jeunes > n°110 (janvier 2005) . - p.3/6
Sujets : Jeu de Société ; jeu Mathématique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=56376 Enseigner les mathématiques en maternelle / Frédéric Castel
Titre : Enseigner les mathématiques en maternelle : construire des outils pour structurer sa pensée : mathématiques : cycle 1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Frédéric Castel, Auteur ; Fabienne Emprin-Charotte, Auteur ; Fabien Emprin, Auteur Editeur : Futuroscope : Réseau Canopé Année de publication : DL 2019 Collection : Agir Sous-collection : Pour vous accompagner au quotidien Importance : 1 vol. (226 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-240-04721-2 Prix : 29,90 EUR Note générale : Enseignants de cycle 1 et futurs enseignants en formation
Notes bibliographiques
Notes bibliographiquesLangues : Français (fre) Sujets : activité en maternelle ; apprentissage par le jeu ; calcul ; comptine mathématique ; Dénombrer ; Forme Géométrique ; grandeur ; Jeu Coopératif ; Jeu de l'Oie ; Jeu de Loto ; Jeu de Mémoire ; Jeu de Memory ; Jeu de Plateau ; Jeu de Société ; jeu Mathématique ; mathématique ; Nombre ; repérage dans l'espace ; Repérage Temporel ; résolution de problèmes (mathématique) ; tri Index. décimale : 3851m Jeux et créations mathématiques, carrés magiques - Maternel Résumé : 4e de couverture :
"Que doit savoir un enseignant pour enseigner les mathématiques à l’école maternelle ? Des connaissances de haut niveau sur des concepts mathématiques ? Une bonne culture des mathématiques, au même titre qu’une culture littéraire ou artistique ? Comment faire les meilleurs choix pour organiser les apprentissages ? Comment recueillir, analyser et comprendre les difficultés des élèves dans le but d’y remédier ?
Outil pratique, cet ouvrage accompagne l’enseignant dans l’élaboration de son enseignement tout au long de l’année et lui apporte :
Un socle théorique synthétisant des résultats de recherche bien stabilisés, en didactique, en psychologie, en sociologie ou encore en neurosciences ;
Des situations d’apprentissage testées en classe, mises en perspective sur l’ensemble du cycle 1 ;
Le détail des grands champs des mathématiques travaillés à l’école maternelle : « Construire les premiers outils pour structurer sa pensée », « Découvrir les nombres et leurs utilisations, explorer des formes, des grandeurs, des suites organisées », « Explorer le monde » et « Se repérer dans le temps et l’espace » ;
Une déclinaison des mises en œuvre selon les quatre modalités d’apprentissage : en jouant, en réfléchissant et en résolvant des problèmes, en s’exerçant, en se remémorant et en mémorisant ;
Un lien avec l’usage des outils numériques ou des aspects transdisciplinaires comme l’utilisation des albums, l’EPS, les projets."Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20789 Enseigner les mathématiques en maternelle : construire des outils pour structurer sa pensée : mathématiques : cycle 1 [texte imprimé] / Frédéric Castel, Auteur ; Fabienne Emprin-Charotte, Auteur ; Fabien Emprin, Auteur . - Futuroscope : Réseau Canopé, DL 2019 . - 1 vol. (226 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 30 cm. - (Agir. Pour vous accompagner au quotidien) .
ISBN : 978-2-240-04721-2 : 29,90 EUR
Enseignants de cycle 1 et futurs enseignants en formation
Notes bibliographiques
Notes bibliographiques
Langues : Français (fre)
Sujets : activité en maternelle ; apprentissage par le jeu ; calcul ; comptine mathématique ; Dénombrer ; Forme Géométrique ; grandeur ; Jeu Coopératif ; Jeu de l'Oie ; Jeu de Loto ; Jeu de Mémoire ; Jeu de Memory ; Jeu de Plateau ; Jeu de Société ; jeu Mathématique ; mathématique ; Nombre ; repérage dans l'espace ; Repérage Temporel ; résolution de problèmes (mathématique) ; tri Index. décimale : 3851m Jeux et créations mathématiques, carrés magiques - Maternel Résumé : 4e de couverture :
"Que doit savoir un enseignant pour enseigner les mathématiques à l’école maternelle ? Des connaissances de haut niveau sur des concepts mathématiques ? Une bonne culture des mathématiques, au même titre qu’une culture littéraire ou artistique ? Comment faire les meilleurs choix pour organiser les apprentissages ? Comment recueillir, analyser et comprendre les difficultés des élèves dans le but d’y remédier ?
Outil pratique, cet ouvrage accompagne l’enseignant dans l’élaboration de son enseignement tout au long de l’année et lui apporte :
Un socle théorique synthétisant des résultats de recherche bien stabilisés, en didactique, en psychologie, en sociologie ou encore en neurosciences ;
Des situations d’apprentissage testées en classe, mises en perspective sur l’ensemble du cycle 1 ;
Le détail des grands champs des mathématiques travaillés à l’école maternelle : « Construire les premiers outils pour structurer sa pensée », « Découvrir les nombres et leurs utilisations, explorer des formes, des grandeurs, des suites organisées », « Explorer le monde » et « Se repérer dans le temps et l’espace » ;
Une déclinaison des mises en œuvre selon les quatre modalités d’apprentissage : en jouant, en réfléchissant et en résolvant des problèmes, en s’exerçant, en se remémorant et en mémorisant ;
Un lien avec l’usage des outils numériques ou des aspects transdisciplinaires comme l’utilisation des albums, l’EPS, les projets."Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20789 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3851m CAS2005E 166208 Livre ESPACE 2 (Ouvrages de référence) Disponible Mathématique : jeu de société (coopération) : l'eau du puits : cycle 2, 3ème maternelle et 1ère primaire in Savoir...Cahiers Pédagogiques, n°9 (janvier/mars 2008)
[article]
Titre : Mathématique : jeu de société (coopération) : l'eau du puits : cycle 2, 3ème maternelle et 1ère primaire Type de document : texte imprimé Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. 96/98 mauve séquences d'apprentissage Langues : Français (fre) Sujets : comparaison (Mathématique) ; Jeu Coopératif ; Jeu de Société ; jeu Mathématique ; Mesure de Capacité Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=71058
in Savoir...Cahiers Pédagogiques > n°9 (janvier/mars 2008) . - p. 96/98 mauve séquences d'apprentissage[article] Mathématique : jeu de société (coopération) : l'eau du puits : cycle 2, 3ème maternelle et 1ère primaire [texte imprimé] . - 2008 . - p. 96/98 mauve séquences d'apprentissage.
Langues : Français (fre)
in Savoir...Cahiers Pédagogiques > n°9 (janvier/mars 2008) . - p. 96/98 mauve séquences d'apprentissageMaths : avec les 4/5 ans / Ginette Grandcoin-Joly
PermalinkMaths en jeux et chansons : La construction du nombre en maternelle / Céline Monchoux
PermalinkDes maths pour tous : dossier / Guillaume Caron in Cahiers Pédagogiques, n°529 (mai 2016)
PermalinkMeilleur score : une forme de tournoi in Le Journal de l'Animation, n°64 (décembre 2005)
PermalinkMétierama, mon métier un jeu pour y penser
PermalinkPour mieux comprendre le monde : le jeu du Lama, la journée de Pedrito, les ambassadeurs de la biodiversité, loto, la goutte d'eau Kedimonkadi / s. n.
PermalinkLe "Monopoclis" : fabrication et utilisation d'un jeu de société en CLIS / Carine Reydy in Grand N, n°81 (2008)
PermalinkMotivez les enfants par le jeu / Renaud Keymeulen
PermalinkMovetia : dossier / Audrey Fasnacht in Educateur, n°3 (mars 2022)
PermalinkOn peut aussi s'occuper en découvrant des jeux de société in Le Journal des Enfants, n°1369 (avril 2020)
Permalink