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Minorité Ethnique
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Art et interculture : dossier / Massimo Bortolini in Agenda Interculturel, n°250 (février 2007)
L’Asie du Sud-Est : dossier / Marie Gibert-Flutre in Documentation Photographique. Dossier, n°8134 (mars / avril 2020)
[article]
Titre : L’Asie du Sud-Est : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Gibert-Flutre, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 3/63 Langues : Français (fre) Sujets : ANASE (Association des Nations de l'Asie du sud-est) ; Asie du Sud-Est ; Autoritarisme ; Diaspora ; industrialisation ; inondation ; Mékong ; Minorité Ethnique ; Riziculture ; Singapour ; Tourisme International ; volcan Résumé : "L’Asie du Sud-Est a longtemps été perçue comme un entre-deux-mondes, un espace intermédiaire entre les géants indiens et chinois. Quelle unité peut receler cet ensemble émietté parce qu’en partie archipélagique ? Quoi de commun dans cette région-carrefour, où coexistent bouddhisme, islam, christianisme et religions ancestrales et où la diversité ethnique est telle que dans certains pays, la proportion des minorités dépasse celle des populations majoritaires ?
Pourtant, l’Asie du Sud-Est est un monde en soi. Les pays qui la composent connaissent des trajectoires de développement comparables, bien que suivant des chronologies différenciées. Ils s’intègrent rapidement dans la mondialisation qui nourrit leur forte croissance économique, mais approfondit encore les inégalités socioterritoriales, notamment dans les modalités de l’urbanisation. Les flux de population dessinent la forme d’une région intégrée : des systèmes migratoires régionaux dominent, organisés autour de la Thaïlande, de la Malaisie et de Singapour, et, depuis la fin des années 2000, le tourisme intrarégional a explosé de façon spectaculaire. Depuis la fin de la guerre froide, l’association des nations de l’Asie du Sud-Est (Asean) s’est progressivement élargie aux anciens États du bloc de l’Est au nom des intérêts politico-économiques communs de ses membres et du sentiment de l’unité régionale. "Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20997
in Documentation Photographique. Dossier > n°8134 (mars / avril 2020) . - p. 3/63[article] L’Asie du Sud-Est : dossier [texte imprimé] / Marie Gibert-Flutre, Auteur . - 2020 . - p. 3/63.
Langues : Français (fre)
in Documentation Photographique. Dossier > n°8134 (mars / avril 2020) . - p. 3/63
Sujets : ANASE (Association des Nations de l'Asie du sud-est) ; Asie du Sud-Est ; Autoritarisme ; Diaspora ; industrialisation ; inondation ; Mékong ; Minorité Ethnique ; Riziculture ; Singapour ; Tourisme International ; volcan Résumé : "L’Asie du Sud-Est a longtemps été perçue comme un entre-deux-mondes, un espace intermédiaire entre les géants indiens et chinois. Quelle unité peut receler cet ensemble émietté parce qu’en partie archipélagique ? Quoi de commun dans cette région-carrefour, où coexistent bouddhisme, islam, christianisme et religions ancestrales et où la diversité ethnique est telle que dans certains pays, la proportion des minorités dépasse celle des populations majoritaires ?
Pourtant, l’Asie du Sud-Est est un monde en soi. Les pays qui la composent connaissent des trajectoires de développement comparables, bien que suivant des chronologies différenciées. Ils s’intègrent rapidement dans la mondialisation qui nourrit leur forte croissance économique, mais approfondit encore les inégalités socioterritoriales, notamment dans les modalités de l’urbanisation. Les flux de population dessinent la forme d’une région intégrée : des systèmes migratoires régionaux dominent, organisés autour de la Thaïlande, de la Malaisie et de Singapour, et, depuis la fin des années 2000, le tourisme intrarégional a explosé de façon spectaculaire. Depuis la fin de la guerre froide, l’association des nations de l’Asie du Sud-Est (Asean) s’est progressivement élargie aux anciens États du bloc de l’Est au nom des intérêts politico-économiques communs de ses membres et du sentiment de l’unité régionale. "Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20997 Bruxelles ville ouverte : immigration et diversité culturelle au coeur de l'Europe / Pascal Delwit
Titre : Bruxelles ville ouverte : immigration et diversité culturelle au coeur de l'Europe Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascal Delwit, Auteur ; André Réa, Auteur ; Marc Swyngedouw, Auteur Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : 2007 Collection : Villes et Entreprises Importance : 286 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-296-04553-8 Langues : Français (fre) Sujets : Bruxelles ; Crime ; Discrimination ; diversité culturelle ; Emploi ; enseignement ; immigration ; immigration illégale ; islam ; langue - culture ; Logement ; marocains de Belgique ; Minorité Ethnique ; préjugé identitaire ; primo-arrivant (accueil) ; Région de Bruxelles-Capitale ; turc de Belgique Index. décimale : 2770 Immigration (généralités) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15016 Bruxelles ville ouverte : immigration et diversité culturelle au coeur de l'Europe [texte imprimé] / Pascal Delwit, Auteur ; André Réa, Auteur ; Marc Swyngedouw, Auteur . - Paris : L'Harmattan, 2007 . - 286 p.. - (Villes et Entreprises) .
ISBN : 978-2-296-04553-8
Langues : Français (fre)
Sujets : Bruxelles ; Crime ; Discrimination ; diversité culturelle ; Emploi ; enseignement ; immigration ; immigration illégale ; islam ; langue - culture ; Logement ; marocains de Belgique ; Minorité Ethnique ; préjugé identitaire ; primo-arrivant (accueil) ; Région de Bruxelles-Capitale ; turc de Belgique Index. décimale : 2770 Immigration (généralités) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15016 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 2770BRU2405B 122724 Livre ESPACE 1 Disponible Chine / Thomas Cavaillé Fol in Les Cahiers de Science & Vie, n°154 (juillet 2015)
[article]
Titre : Chine : au-delà des myhes : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Thomas Cavaillé Fol, Auteur ; Nicolas Chevassus-au-Louis, Auteur ; Betty Mamane, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 1/98 Langues : Français (fre) Sujets : calendrier chinois ; Chine ; Chine ancienne ; civilisation chinoise ; confucianisme ; Cuisine asiatique ; Dragon Chinois ; histoire de la Chine ; invention ; Minorité Ethnique ; Opium ; route de la soie Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18586
in Les Cahiers de Science & Vie > n°154 (juillet 2015) . - p. 1/98[article] Chine : au-delà des myhes : dossier [texte imprimé] / Thomas Cavaillé Fol, Auteur ; Nicolas Chevassus-au-Louis, Auteur ; Betty Mamane, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2015 . - p. 1/98.
Langues : Français (fre)
in Les Cahiers de Science & Vie > n°154 (juillet 2015) . - p. 1/98
Sujets : calendrier chinois ; Chine ; Chine ancienne ; civilisation chinoise ; confucianisme ; Cuisine asiatique ; Dragon Chinois ; histoire de la Chine ; invention ; Minorité Ethnique ; Opium ; route de la soie Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18586 L’école chinoise à travers les statistiques : la catégorisation ethnique et résidentielle en question / Lijuan Wang in Recherches en Education [en ligne], n°27 (octobre 2016)
[article]
Titre : L’école chinoise à travers les statistiques : la catégorisation ethnique et résidentielle en question Type de document : document électronique Auteurs : Lijuan Wang, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 172/156 Langues : Français (fre) Sujets : Catégorie socioprofesionnelle ; Minorité Ethnique ; Sociologie de l'Education ; système éducatif chinois Résumé : "De son passé, la Chine a hérité des catégories statistiques fondées sur l’ethnicité (Han/shaoshu minzu ou minorités) et la résidence (système du hukou). Nous étudions ici les difficultés engendrées par cette catégorisation, en particulier dans le domaine scolaire. L’essentialisation de catégories aux fondements scientifiques incertains parce que issues de la pratique ordinaire ainsi que l’absence d’homogénéité des modes de classement utilisés posent aujourd’hui problème et font l’objet d’un recul critique de la part de sociologues chinois à la recherche de nouvelles formes de classement plus adéquates pour saisir la réalité de la Chine contemporaine (Rocca, 2008). Dans cette voie, la difficulté d’accéder à des sources statistiques complètes ou pertinentes nous a amenée à recourir dans notre enquête, effectuée dans quatre lycées de la ville de Xichang, capitale de la Préfecture des Yi de Liangshan au Sichuan, à un mode de classement plus sociologique que politique qui permet d’appréhender la complexité de la réalité scolaire de ce pays, au-delà des catégories de la pratique politique ordinaire (appartenance à une minorité et statut résidentiel)." En ligne : http://www.recherches-en-education.net/spip.php?article344 Format de la ressource électronique : site web Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19446
in Recherches en Education [en ligne] > n°27 (octobre 2016) . - p. 172/156[article] L’école chinoise à travers les statistiques : la catégorisation ethnique et résidentielle en question [document électronique] / Lijuan Wang, Auteur . - 2016 . - p. 172/156.
Langues : Français (fre)
in Recherches en Education [en ligne] > n°27 (octobre 2016) . - p. 172/156
Sujets : Catégorie socioprofesionnelle ; Minorité Ethnique ; Sociologie de l'Education ; système éducatif chinois Résumé : "De son passé, la Chine a hérité des catégories statistiques fondées sur l’ethnicité (Han/shaoshu minzu ou minorités) et la résidence (système du hukou). Nous étudions ici les difficultés engendrées par cette catégorisation, en particulier dans le domaine scolaire. L’essentialisation de catégories aux fondements scientifiques incertains parce que issues de la pratique ordinaire ainsi que l’absence d’homogénéité des modes de classement utilisés posent aujourd’hui problème et font l’objet d’un recul critique de la part de sociologues chinois à la recherche de nouvelles formes de classement plus adéquates pour saisir la réalité de la Chine contemporaine (Rocca, 2008). Dans cette voie, la difficulté d’accéder à des sources statistiques complètes ou pertinentes nous a amenée à recourir dans notre enquête, effectuée dans quatre lycées de la ville de Xichang, capitale de la Préfecture des Yi de Liangshan au Sichuan, à un mode de classement plus sociologique que politique qui permet d’appréhender la complexité de la réalité scolaire de ce pays, au-delà des catégories de la pratique politique ordinaire (appartenance à une minorité et statut résidentiel)." En ligne : http://www.recherches-en-education.net/spip.php?article344 Format de la ressource électronique : site web Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19446 Comment parler de l'autre? : dossier / Marc Lits in Médiatiques, n°39 (2006)
PermalinkEnseigner en contexte de diversité ethnoculturelle / Bonnie M. Davis
PermalinkDictionnaire d'éducation comparée / Soledad Pérez ; Louis Porcher ; Val D. Rust ; Noritomo Tasaki
PermalinkDes différences (im)pertinentes / Henriette Asséo in Diversité. Ville Ecole Intégration, n°168 (avril 2012)
PermalinkDiscriminations : la marque médiatique : dossier / Reynald Blion in Agenda Interculturel, n°275 (septembre 2009)
PermalinkDroits humains : regards d'aujourd'hui : 1948 -1998
PermalinkLes effets des représentations et des stéréotypes dans la construction des stratégies éducatives des groupes minoritaires : le cas des Batwa au Burundi / Gilbert Ndayikengurukiye in Education Comparée [en ligne], n°10 (2014)
PermalinkL'Europe et moi : un outil pédagogique pour aborder l'Union européenne en classe / Ted Huddleston
PermalinkEurope, ouvertures à l'Est : dossier / Anne de Tinguy in Hommes & Migrations, n°1230 (mars/avril 2001)
PermalinkFaire figure d'étranger : regards croisés sur la production de l'altérité
PermalinkEn finir avec l'échec scolaire : dix mesures pour une éducation équitable / Simon Field
PermalinkFormer les enseignants à travailler dans des établissements et/ou des classes réputés difficiles / Jean-Louis Auduc
PermalinkImmigration : dossier in Espace de Libertés. Document, n°12 (juin 2004)
PermalinkImmigration et intégration en Belgique francophone : état des savoirs
PermalinkLes Indiens d'Amérique à petits pas / Sophie Lamoureux
PermalinkKit pédagogique "tous différents - tous égaux" / Pat Brander
PermalinkLogés à la même enseigne ? : dossier / Jacques Barou in Hommes & Migrations, n°1264 (novembre/décembre 2006)
PermalinkÉcole, migrations, discriminations / Maïtena Armagnague
PermalinkEducation en milieu urbain / Manuel Crespo
PermalinkMinorités ethniques au Cameroun : comment survivre culturellement face au même et à l'autre / Anastasie Mékoundé Idolé in Le Journal des Psychologues, n°261 (octobre 2008)
PermalinkLa mobilisation du capital social ethnique : une voie vers la réussite scolaire des jeunes français d’origine africaine subsaharienne / Massouma Sylla in Education et socialisation [en ligne], n°47 (2018)
PermalinkMulti-médias : dossier / Nathalie Caprioli in Agenda Interculturel, n°239/240 (janvier/février 2006)
PermalinkPerformances scolaires des élèves et appartenance ethnique de leurs modèles professionnels / Delphine Martinot in Revue Française de Pédagogie, n°145 (octobre/décembre 2003)
PermalinkPeuples autochtones : dossier in Les Feuillets d'Informations FEGEPRO, n°120 (mars/avril 1996)
PermalinkPolitiques de la diversité culturelle en éducation : aspects internationaux : dossier / Régis Malet in Education Comparée [en ligne], n°4 (2010)
PermalinkQuelle place pour la différence à la télévision ? / Jacques Barou in L'Ecole des Parents, n°2 (avril/mai 2005)
PermalinkLa scolarisation des Sioux Oglala à l'école américaine / Murray L. Wax in Education et Sociétés, n°10 (2002)
PermalinkLa société à l'épreuve de la diversité : colloque citoyen du 29 avril 2009 / Marc Menu
PermalinkSyrie : la guerre des berceaux / Youssef Courbage in L'Histoire, n°418 (décembre 2015)
PermalinkTout un monde en cartes, 12. Atlas des minorités dans le monde / Roland Breton
PermalinkVie et mort d'un scandale amazonien / Nicolas Journet in Sciences Humaines, n°136 (mars 2003)
PermalinkLes visages cachés du racisme : Inde : un apartheid caché ? / Gopal Gure in Le Courrier de l'Unesco, n°9 (septembre 2001)
PermalinkLa vitalité ethnolinguistique d'une communauté en contexte minoritaire, selon une future enseignante : contexte démolinguistique du Manitoba / Suzanne Beaumont in Vie Pédagogique. Supplément, n°137 (novembre/décembre 2005)
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