Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique
Sujets
> SCIENCES > sciences naturelles > biologie > zoologie > animaux > classement des animaux
classement des animaux
Commentaire :
13266805
Synonyme(s)classification des vivants ;classification animale ;classification des animaux famille d'animaux |
(161)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
15 séquences de sciences : au CM1 [cycle 3] / Bernadette Aubry
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3701p AUB1825Q 140435 Livre ESPACE 1 Sorti jusqu'au 29/05/2024 15 séquences de sciences : CM2 / Bernadette Aubry
Titre : 15 séquences de sciences : CM2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernadette Aubry, Auteur ; Laurence Dedieu, Auteur ; Michel Kluba, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : 2010 Collection : Atouts Disciplines Importance : 296 p. Présentation : Ill. Accompagnement : 4 Posters A3 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-2926-1 Langues : Français (fre) Sujets : animaux aquatiques - semi aquatiques ; calendrier lunaire ; classement des animaux ; consommation d'énergie ; de la fleur au fruit ; Digestion ; Dissolution ; Distillation de l'eau salée ; Eau Potable ; échelle de Mercalli ; échelle de Richter ; éclipse de lune ; éclipse de soleil ; éducation à la sexualité ; Etre Vivant ; Graine ; Mélange (expérience) ; Mer ; milieu marin ; Mouvement ; phase de la lune ; Reproduction des Végétaux ; Reproduction Humaine - Procréation ; Respiration ; séisme ; séisme (expérience) ; Système Cardio-Vasculaire ; Système Digestif ; Système Respiratoire ; Tsunami ; Vinci (Léonard de) Index. décimale : 3701p Sciences - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14833 15 séquences de sciences : CM2 [texte imprimé] / Bernadette Aubry, Auteur ; Laurence Dedieu, Auteur ; Michel Kluba, Auteur . - Paris : Retz, 2010 . - 296 p. : Ill. + 4 Posters A3. - (Atouts Disciplines) .
ISBN : 978-2-7256-2926-1
Langues : Français (fre)
Sujets : animaux aquatiques - semi aquatiques ; calendrier lunaire ; classement des animaux ; consommation d'énergie ; de la fleur au fruit ; Digestion ; Dissolution ; Distillation de l'eau salée ; Eau Potable ; échelle de Mercalli ; échelle de Richter ; éclipse de lune ; éclipse de soleil ; éducation à la sexualité ; Etre Vivant ; Graine ; Mélange (expérience) ; Mer ; milieu marin ; Mouvement ; phase de la lune ; Reproduction des Végétaux ; Reproduction Humaine - Procréation ; Respiration ; séisme ; séisme (expérience) ; Système Cardio-Vasculaire ; Système Digestif ; Système Respiratoire ; Tsunami ; Vinci (Léonard de) Index. décimale : 3701p Sciences - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14833 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3701p AUB1825Q 140436 Livre ESPACE 1 Sorti jusqu'au 03/04/2024 50 expériences pour explorer le monde - maternelle / Pascal Chauvel
Titre : 50 expériences pour explorer le monde - maternelle Type de document : document multimédia Auteurs : Pascal Chauvel, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : DL 2019 Collection : Pratique pédagogique Importance : 1 vol. (128 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 12 cm Prix : 23,70 EUR Note générale : Ce document comporte une clé d'activation personnelle (utilisable 5 fois) qui permet le téléchargement de l'application contenant toutes les ressources contenues dans le CD-ROM. - La couv. porte en plus : "Ressources numériques" Langues : Français (fre) Sujets : aliment ; Cinq Sens ; classement des animaux ; Eau (propriétés) ; éducation alimentaire ; Escargot (élevage) ; Etats de l'Eau ; expérience ; forêt ; Graine ; Jeu de Construction ; lombric ; Mare ; matériaux ; Monde du Vivant ; organe ; pâte à papier ; recette de cuisine ; risque domestique ; ténébrion ; ustensile de cuisine Index. décimale : 3701m Sciences - Manuels, ouvrages méthodologiques - Maternel Résumé : 4e de couverture :
"Cet ouvrage s’adresse aux professeurs non spécialistes des sciences mais désireux de les enseigner de manière active, à partir d’expériences ou d’activités ludiques et simples à réaliser.
Conforme aux programmes 2016, ce guide pratique répertorie 50 expériences faciles à mettre en œuvre en cycle 1, dès la Petite section. Elles sont organisées en trois parties correspondant aux domaines des programmes pour la maternelle :- découvrir le monde du vivant, - explorer la matière, - utiliser, fabriquer et manipuler des objets. Les 50 expériences permettent aux élèves d’acquérir les nombreuses compétences nécessaires à leur éveil scientifique : découvrir les premières notions de base en sciences, créer ou suivre un protocole expérimental simple, s’organiser, observer, analyser, construire…Chaque chapitre propose :La liste du matériel nécessaire et comment se le procurer (peu couteux et aisé à se procurer, souvent issu de la récupération).Le protocole à suivre, les écueils à éviter lors de leur mise en place avec les enfants.Des astuces, des schémas, des exemples de résultats obtenus dans les classes.Des pistes d’exploitations pédagogiques permettant de construire des séquences à partir de ces expériences.Dans le CD-Rom : tous les supports des séquences à imprimer et/ou vidéoprojeter. Des fiches expériences pour les élèves ; des guides vignettes et photographies nécessaires à la réalisation des activités ; les corrigés des fiches."Note de contenu : table des matières :
Découvrir le monde du vivant :
1. Manifestations de la vie animale et végétale
2. Naissance et croissance des êtres vivants
3. De la lumière pour grandir
4. Élevages, soins et plantations
5. Regrouper les animaux
6. Mieux connaître son corps à travers des activités physiques
7. Les différentes parties de notre corps
8. Savoirs et savoir-faire relatifs à une hygiène de vie saine
9. Première approche des questions nutritionnelles
10. Développer l'aptitude sensorielle des enfants
Explorer la matière :
11. La matière en action : transvaser, malaxer, mélanger, transporter
12. Mélanges, dissolutions, effets de la chaleur et du froid
13. Propriétés et transformations des matériaux
Utiliser, fabriquer, manipuler des objets :
14. Relier une action ou un outil à un effet
15. Intégrer une chronologie de tâches et ordonner une suite d'actions
16. Prendre conscience des risques domestiquesPublic cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20838 50 expériences pour explorer le monde - maternelle [document multimédia] / Pascal Chauvel, Auteur . - Paris : Retz, DL 2019 . - 1 vol. (128 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 12 cm. - (Pratique pédagogique) .
23,70 EUR
Ce document comporte une clé d'activation personnelle (utilisable 5 fois) qui permet le téléchargement de l'application contenant toutes les ressources contenues dans le CD-ROM. - La couv. porte en plus : "Ressources numériques"
Langues : Français (fre)
Sujets : aliment ; Cinq Sens ; classement des animaux ; Eau (propriétés) ; éducation alimentaire ; Escargot (élevage) ; Etats de l'Eau ; expérience ; forêt ; Graine ; Jeu de Construction ; lombric ; Mare ; matériaux ; Monde du Vivant ; organe ; pâte à papier ; recette de cuisine ; risque domestique ; ténébrion ; ustensile de cuisine Index. décimale : 3701m Sciences - Manuels, ouvrages méthodologiques - Maternel Résumé : 4e de couverture :
"Cet ouvrage s’adresse aux professeurs non spécialistes des sciences mais désireux de les enseigner de manière active, à partir d’expériences ou d’activités ludiques et simples à réaliser.
Conforme aux programmes 2016, ce guide pratique répertorie 50 expériences faciles à mettre en œuvre en cycle 1, dès la Petite section. Elles sont organisées en trois parties correspondant aux domaines des programmes pour la maternelle :- découvrir le monde du vivant, - explorer la matière, - utiliser, fabriquer et manipuler des objets. Les 50 expériences permettent aux élèves d’acquérir les nombreuses compétences nécessaires à leur éveil scientifique : découvrir les premières notions de base en sciences, créer ou suivre un protocole expérimental simple, s’organiser, observer, analyser, construire…Chaque chapitre propose :La liste du matériel nécessaire et comment se le procurer (peu couteux et aisé à se procurer, souvent issu de la récupération).Le protocole à suivre, les écueils à éviter lors de leur mise en place avec les enfants.Des astuces, des schémas, des exemples de résultats obtenus dans les classes.Des pistes d’exploitations pédagogiques permettant de construire des séquences à partir de ces expériences.Dans le CD-Rom : tous les supports des séquences à imprimer et/ou vidéoprojeter. Des fiches expériences pour les élèves ; des guides vignettes et photographies nécessaires à la réalisation des activités ; les corrigés des fiches."Note de contenu : table des matières :
Découvrir le monde du vivant :
1. Manifestations de la vie animale et végétale
2. Naissance et croissance des êtres vivants
3. De la lumière pour grandir
4. Élevages, soins et plantations
5. Regrouper les animaux
6. Mieux connaître son corps à travers des activités physiques
7. Les différentes parties de notre corps
8. Savoirs et savoir-faire relatifs à une hygiène de vie saine
9. Première approche des questions nutritionnelles
10. Développer l'aptitude sensorielle des enfants
Explorer la matière :
11. La matière en action : transvaser, malaxer, mélanger, transporter
12. Mélanges, dissolutions, effets de la chaleur et du froid
13. Propriétés et transformations des matériaux
Utiliser, fabriquer, manipuler des objets :
14. Relier une action ou un outil à un effet
15. Intégrer une chronologie de tâches et ordonner une suite d'actions
16. Prendre conscience des risques domestiquesPublic cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20838 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CD-R-3701m CHA2122C 825 CD-ROM multimédia ESPACE 1 Caution de 15,0€ pour le prêt Disponible 50 expériences pour explorer le monde - maternelle / Pascal Chauvel
Titre : 50 expériences pour explorer le monde - maternelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascal Chauvel, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : DL 2019 Collection : Pratique pédagogique Importance : 1 vol. (128 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 12 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-3741-9 Prix : 23,70 EUR Note générale : Ce document comporte une clé d'activation personnelle (utilisable 5 fois) qui permet le téléchargement de l'application contenant toutes les ressources contenues dans le CD-ROM. - La couv. porte en plus : "Ressources numériques" Langues : Français (fre) Sujets : aliment ; Cinq Sens ; classement des animaux ; Eau (propriétés) ; éducation alimentaire ; Escargot (élevage) ; Etats de l'Eau ; expérience ; forêt ; Graine ; Jeu de Construction ; lombric ; Mare ; matériaux ; Monde du Vivant ; organe ; pâte à papier ; recette de cuisine ; risque domestique ; ténébrion ; ustensile de cuisine Index. décimale : 3701m Sciences - Manuels, ouvrages méthodologiques - Maternel Résumé : 4e de couverture :
"Cet ouvrage s’adresse aux professeurs non spécialistes des sciences mais désireux de les enseigner de manière active, à partir d’expériences ou d’activités ludiques et simples à réaliser.
Conforme aux programmes 2016, ce guide pratique répertorie 50 expériences faciles à mettre en œuvre en cycle 1, dès la Petite section. Elles sont organisées en trois parties correspondant aux domaines des programmes pour la maternelle :- découvrir le monde du vivant, - explorer la matière, - utiliser, fabriquer et manipuler des objets. Les 50 expériences permettent aux élèves d’acquérir les nombreuses compétences nécessaires à leur éveil scientifique : découvrir les premières notions de base en sciences, créer ou suivre un protocole expérimental simple, s’organiser, observer, analyser, construire…Chaque chapitre propose :La liste du matériel nécessaire et comment se le procurer (peu couteux et aisé à se procurer, souvent issu de la récupération).Le protocole à suivre, les écueils à éviter lors de leur mise en place avec les enfants.Des astuces, des schémas, des exemples de résultats obtenus dans les classes.Des pistes d’exploitations pédagogiques permettant de construire des séquences à partir de ces expériences.Dans le CD-Rom : tous les supports des séquences à imprimer et/ou vidéoprojeter. Des fiches expériences pour les élèves ; des guides vignettes et photographies nécessaires à la réalisation des activités ; les corrigés des fiches."Note de contenu : table des matières :
Découvrir le monde du vivant :
1. Manifestations de la vie animale et végétale
2. Naissance et croissance des êtres vivants
3. De la lumière pour grandir
4. Élevages, soins et plantations
5. Regrouper les animaux
6. Mieux connaître son corps à travers des activités physiques
7. Les différentes parties de notre corps
8. Savoirs et savoir-faire relatifs à une hygiène de vie saine
9. Première approche des questions nutritionnelles
10. Développer l'aptitude sensorielle des enfants
Explorer la matière :
11. La matière en action : transvaser, malaxer, mélanger, transporter
12. Mélanges, dissolutions, effets de la chaleur et du froid
13. Propriétés et transformations des matériaux
Utiliser, fabriquer, manipuler des objets :
14. Relier une action ou un outil à un effet
15. Intégrer une chronologie de tâches et ordonner une suite d'actions
16. Prendre conscience des risques domestiquesPublic cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20698 50 expériences pour explorer le monde - maternelle [texte imprimé] / Pascal Chauvel, Auteur . - Paris : Retz, DL 2019 . - 1 vol. (128 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 12 cm. - (Pratique pédagogique) .
ISBN : 978-2-7256-3741-9 : 23,70 EUR
Ce document comporte une clé d'activation personnelle (utilisable 5 fois) qui permet le téléchargement de l'application contenant toutes les ressources contenues dans le CD-ROM. - La couv. porte en plus : "Ressources numériques"
Langues : Français (fre)
Sujets : aliment ; Cinq Sens ; classement des animaux ; Eau (propriétés) ; éducation alimentaire ; Escargot (élevage) ; Etats de l'Eau ; expérience ; forêt ; Graine ; Jeu de Construction ; lombric ; Mare ; matériaux ; Monde du Vivant ; organe ; pâte à papier ; recette de cuisine ; risque domestique ; ténébrion ; ustensile de cuisine Index. décimale : 3701m Sciences - Manuels, ouvrages méthodologiques - Maternel Résumé : 4e de couverture :
"Cet ouvrage s’adresse aux professeurs non spécialistes des sciences mais désireux de les enseigner de manière active, à partir d’expériences ou d’activités ludiques et simples à réaliser.
Conforme aux programmes 2016, ce guide pratique répertorie 50 expériences faciles à mettre en œuvre en cycle 1, dès la Petite section. Elles sont organisées en trois parties correspondant aux domaines des programmes pour la maternelle :- découvrir le monde du vivant, - explorer la matière, - utiliser, fabriquer et manipuler des objets. Les 50 expériences permettent aux élèves d’acquérir les nombreuses compétences nécessaires à leur éveil scientifique : découvrir les premières notions de base en sciences, créer ou suivre un protocole expérimental simple, s’organiser, observer, analyser, construire…Chaque chapitre propose :La liste du matériel nécessaire et comment se le procurer (peu couteux et aisé à se procurer, souvent issu de la récupération).Le protocole à suivre, les écueils à éviter lors de leur mise en place avec les enfants.Des astuces, des schémas, des exemples de résultats obtenus dans les classes.Des pistes d’exploitations pédagogiques permettant de construire des séquences à partir de ces expériences.Dans le CD-Rom : tous les supports des séquences à imprimer et/ou vidéoprojeter. Des fiches expériences pour les élèves ; des guides vignettes et photographies nécessaires à la réalisation des activités ; les corrigés des fiches."Note de contenu : table des matières :
Découvrir le monde du vivant :
1. Manifestations de la vie animale et végétale
2. Naissance et croissance des êtres vivants
3. De la lumière pour grandir
4. Élevages, soins et plantations
5. Regrouper les animaux
6. Mieux connaître son corps à travers des activités physiques
7. Les différentes parties de notre corps
8. Savoirs et savoir-faire relatifs à une hygiène de vie saine
9. Première approche des questions nutritionnelles
10. Développer l'aptitude sensorielle des enfants
Explorer la matière :
11. La matière en action : transvaser, malaxer, mélanger, transporter
12. Mélanges, dissolutions, effets de la chaleur et du froid
13. Propriétés et transformations des matériaux
Utiliser, fabriquer, manipuler des objets :
14. Relier une action ou un outil à un effet
15. Intégrer une chronologie de tâches et ordonner une suite d'actions
16. Prendre conscience des risques domestiquesPublic cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20698 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3701m CHA2122C 165740 Livre ESPACE 1 Disponible Activités pour découvrir les sciences à la maternelle / Denise Chauvel
Titre : Activités pour découvrir les sciences à la maternelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Denise Chauvel, Auteur ; Pascal Chauvel, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : 2005 Collection : Pédagogie pratique Importance : 175 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-2450-1 Langues : Français (fre) Sujets : Air ; alimentation ; Alimentation Equilibrée ; Anatomie ; art plastique ; bicyclette ; Bouche ; Carrière ; Chimie ; classement des animaux ; Cloporte ; coccinelle (poème) ; Coeur ; communication animale ; Cycle de l'Eau ; déchet ; découverte du corps humain ; déplacement (animaux) ; Eau ; Ecole Maternelle ; éducation à la santé ; environnement (respect de l') ; érable ; Estomac ; Etats de l'Eau ; Eveil Scientifique ; expérience ; feuille d'arbre ; fleur (poème) ; forêt ; fourmi (chanson) ; fourmi (poème) ; fruit ; gâteau au yaourt ; Graine ; Haie ; huile (expérience) ; hygiène ; instrument optique ; Intestin ; jumelles (optique) ; lampe de poche ; Loupe ; Lunette astronomique ; meringue (recette) ; milieu de vie ; Monde du Vivant ; monde végétal ; moulinet (bricolage) ; omelette (recette) ; papier ; papier (types de) ; Parfum ; pâte à papier ; plus lourd - plus léger ; poème animalier ; potage ; poubelle ; Poumon ; reproduction des Animaux ; roche ; sciences (divers) ; scolopendre (mille-pattes) ; sensibilisation ; sortie scolaire ; tri sélectif des déchets ; Tube Digestif ; ustensile de cuisine ; ver à soie (poème) Index. décimale : 3701m Sciences - Manuels, ouvrages méthodologiques - Maternel Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14886 Activités pour découvrir les sciences à la maternelle [texte imprimé] / Denise Chauvel, Auteur ; Pascal Chauvel, Auteur . - Paris : Retz, 2005 . - 175 p. : Ill.. - (Pédagogie pratique) .
ISBN : 978-2-7256-2450-1
Langues : Français (fre)
Sujets : Air ; alimentation ; Alimentation Equilibrée ; Anatomie ; art plastique ; bicyclette ; Bouche ; Carrière ; Chimie ; classement des animaux ; Cloporte ; coccinelle (poème) ; Coeur ; communication animale ; Cycle de l'Eau ; déchet ; découverte du corps humain ; déplacement (animaux) ; Eau ; Ecole Maternelle ; éducation à la santé ; environnement (respect de l') ; érable ; Estomac ; Etats de l'Eau ; Eveil Scientifique ; expérience ; feuille d'arbre ; fleur (poème) ; forêt ; fourmi (chanson) ; fourmi (poème) ; fruit ; gâteau au yaourt ; Graine ; Haie ; huile (expérience) ; hygiène ; instrument optique ; Intestin ; jumelles (optique) ; lampe de poche ; Loupe ; Lunette astronomique ; meringue (recette) ; milieu de vie ; Monde du Vivant ; monde végétal ; moulinet (bricolage) ; omelette (recette) ; papier ; papier (types de) ; Parfum ; pâte à papier ; plus lourd - plus léger ; poème animalier ; potage ; poubelle ; Poumon ; reproduction des Animaux ; roche ; sciences (divers) ; scolopendre (mille-pattes) ; sensibilisation ; sortie scolaire ; tri sélectif des déchets ; Tube Digestif ; ustensile de cuisine ; ver à soie (poème) Index. décimale : 3701m Sciences - Manuels, ouvrages méthodologiques - Maternel Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14886 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3701m CHA2122A 97786 Livre ESPACE 1 Disponible L'animal a-t-il des pattes? / Alice Mazy in Le Journal des Enfants, n°1168 (février 2016)
PermalinkLes animaux les élevages : guide du maître du CE au CM
PermalinkJ'apprends à parler et à écouter avec Mitsi et ses amis : fichier 4 / Nicole Widawski
PermalinkJ'apprends les sciences par l'expérience, cycle 3 : guide pédagogique / Michel Gratian
PermalinkJ'apprends les sciences par l'expérience : le monde du vivant : le corps humain et la santé : l'environnement : cycles 2 et 3 : nouveaux programmes / Michel Gratian
PermalinkUne banque de situations-problèmes tous niveaux tome 1 : éducation à la citoyenneté et philosophie, biologie et géologie, physique, histoire, géographie / Gérard de Vecchi
PermalinkBêtes et hommes : dossier / Vinciane Despret in T.D.C., n°939 (septembre 2007)
PermalinkBêtes et hommes : dossier / Vinciane Despret in T.D.C. Ecole, n°1 (septembre 2007)
PermalinkBio 3 référentiel / Michel Faway
PermalinkBio 4 : pour tous : [manuel] / Michel Faway
PermalinkLa biodiversité : dossier / Robert Barbault in T.D.C., n°1001 (octobre 2010)
PermalinkA l'école de la biodiversité : classeur pédagogique à l'usage des enseignants des collèges
PermalinkA l'école de la biodiversité : cycle 3 : dossier in La Classe. Hors Série, n°août 2011 (août 2011)
PermalinkBiodiversité : on fait quoi ? : dossier / Pascal Alquier in GEO Ado. Hors-Série, n°27 (avril 2020)
PermalinkLa biodiversité ordinaire : dossier / Denis Couvet in T.D.C., n°1090 (février 2015)
PermalinkBiologie / Ghislaine Beaux
PermalinkBiologie 4e : corrigé et notes méthodologiques : [2 per./semaine] / Michèle Cornet
PermalinkBiologie 4e : [manuel] : (5 per./semaine) / Michèle Cornet
PermalinkBiologie 4e : [manuel]
PermalinkBiologie 6e : corrigés et notes méthodologiques / Véronique Gilliquet
PermalinkBiologie 6e : [manuel] / Véronique Gilliquet
PermalinkBiologie : CM2 : cycle 3 : documents à photocopier / R. Tavernier
PermalinkMathématiques et biologie : l'organisation du vivant : dossier / Gilles Cohen in Tangente. Hors-Série Bibliothèque, n°42 (2011)
Permalink[Biologie : dossier thématique]
PermalinkCatégoriser et classer-classifier en biologie / Françoise Drouard in Grand N, n°86 (2010)
PermalinkClasse, classons, classez! (3/3) / Corinne Michellod in Résonances, n°6 (mars 2021)
PermalinkPour une classe réussie en cycle 3 : guide des étudiants IUFM, débutants, remplaçants: conforme aux programmes 1995 / René Etrillard
PermalinkLe classement des animaux : CM2 in L'Ecole Aujourd'hui Elémentaire. Les Fiches du Mois, n°28 (avril 2012)
PermalinkClasser les animaux au quotidien : du cycle 2 à la 6e / Bruno Chanet
PermalinkClasser les animaux au quotidien : du cycle 2 à la 6e / Bruno Chanet
PermalinkClasser les animaux au quotidien : cycles 2 et 3 / Bruno Chanet
PermalinkClasser les animaux au quotidien : cycles 2 et 3 / Bruno Chanet
PermalinkClasser les êtres vivants in J.D.I., n°7 (mars 2005)
PermalinkLa classification animale : le vivant : CE1 in J.D.I., n°1621 (octobre 2008)
PermalinkLa classification phylogénétique ou cladistique / Patrick Verhaeghe in Probio Revue, n°2 (décembre 2011)
PermalinkComment classe-t-on les animaux? in Wapiti, n°258 (septembre 2008)
PermalinkComprendre et enseigner la classification du vivant / François Cariou
PermalinkConstruire ses compétences en biologie 1 / J-Ph André
PermalinkConstruire ses compétences en biologie 2 / J-Ph André
PermalinkConstruire ses compétences en biologie 1 / J-Ph André
PermalinkDarwin et le darwinisme : dossier / Dominique Lecourt in T.D.C. Ecole, n°43 (octobre 2009)
PermalinkDécouvrir et classer les espèces... : à quoi ça sert? / Arnaud Filleul in Cosinus, n°96 (juillet/août 2008)
PermalinkDécouvrir le monde : cycle 2 : le monde du vivant / Eric Battut
PermalinkDécouvrir le monde : cycle 2 : le monde du vivant : CD Word / Eric Battut
PermalinkDécouvrir les sciences / Larissa Brenner
PermalinkDécouvrir les sciences : CP-CE1 : cycle 2 / Bernard Calmettes
PermalinkDécouvrons le monde du vivant à l'école maternelle. Tome 3, Les animaux dans leur milieu : dossier / Evelyne Villard in La Classe Maternelle. Hors-Série, n°H-S mars 2008 (mars 2008)
PermalinkEmpreintes 4 : fichier d'activités / Egidia Cumbo
PermalinkEmpreintes 4 : guide de l'enseignant et corrigé / Egidia Cumbo
PermalinkEmpreintes 4 : manuel : éveil historique, géographique, scientifique et technologique / Egidia Cumbo
PermalinkEmpreintes 5 : collection d'éveil pour la 5e primaire : guide + / Nicolas Cornil
PermalinkEmpreintes 5 : collection d'éveil pour la 5e primaire : [manuel] / Nicolas Cornil
PermalinkEmpreintes 5 : fichier d'activités : éveil historique, géographique, scientifique et technologique / Gaëtan Botty
PermalinkEmpreintes 5 : guide de l'enseignant : éveil historique, géographique, scientifique et technologique / Gaëtan Botty
PermalinkEmpreintes 5 : manuel : éveil historique, géographique, scientifique et technologique / Gaëtan Botty
PermalinkEncyclopédie visuelle / Gaëtan du Chatenet
PermalinkEnigma 1: [livre-cahier] / Béatrice Loriau-Vandenbroeck
PermalinkEnigma 1 : corrigé / Béatrice Loriau-Vandenbroeck
PermalinkS'entraîner : pour les évaluations de fin de 2e primaire : livret 1 - 1er étape / Jean-François Kerkhofs
PermalinkEsprit scientifique, esprit critique : tome 2, cycle 4 et 2nde / Mathieu Farina
PermalinkEssentia 1er degré : référentiel / Dominique Cambier
PermalinkEssentia 1re : cahiers d'activités / Dominique Cambier
PermalinkEssentia 2e : cahier d'activités / Dominique Cambier
PermalinkEssentia 2e : guide du professeur / Dominique Cambier
PermalinkEssentia 4e : cahier d'activités : biologie - physique - chimie / Jacques Buschen
PermalinkEssentia 4e : cahier d'activités : biologie - physique - chimie / Jacques Buschen
PermalinkEssentia 4e : référentiel : biologie - physique - chimie / Jacques Buschen
PermalinkEssentia référentiel : 1ère année : guide du professeur / Dominique Cambier
PermalinkEveil & initiation scientifique: cycle 4, 5ème et 6ème primaire / Marianne Hanck in Savoir...Cahiers Pédagogiques, n°8 (octobre/décembre 2007)
PermalinkEveil & moi : sciences et techno 5 / Delphine Hanus
PermalinkEveil & moi : sciences et techno 5-6 : Manuel / Delphine Hanus
PermalinkEveil & moi : sciences et techno 5. Guide / Delphine Hanus
PermalinkEveil & moi : sciences et techno : 5e & 6e primaire : manuel / Delphine Hanus
PermalinkEveil & moi : sciences et techno : 5e primaire : guide / Delphine Hanus
PermalinkEveil & moi : sciences et techno 6 / Delphine Hanus
PermalinkEveil & moi : sciences et techno 6 : guide / Delphine Hanus
PermalinkEveil & moi : sciences et techno : 6e primaire : guide / Delphine Hanus
PermalinkEveil scientifique : investiguer des pistes de recherche : des séquences d'apprentissage pour tous les cycles / Collectif
PermalinkS'éveiller aux sciences : 1re année primaire / Stéphane Frépont
PermalinkS'éveiller aux Sciences 3-4 : guide méthodologique / Stéphane Frépont
PermalinkL'évolution des espèces : dossier / Christiane Denys in T.D.C. Ecole, n°8 (décembre 2007)
PermalinkExplo nature / Valérie Tracqui
PermalinkFTJ : Fiches : fiches de recherche documentaire (3) fiches de 161 à
PermalinkGestclasse : 3e cycle complet / Mady Bries
PermalinkGestclasse : 4e cycle complet / Mady Bries
PermalinkGestclasse : 4e cycle complet / Mady Bries
PermalinkGestclasse : multicycle / Mady Bries
PermalinkGraffitis : 3e maternelle : CD du maître / Virginie Brison
PermalinkGraffitis : 3e maternelle : fiches classe / Letty Lefebvre
PermalinkGraffitis : 3e maternelle : fichier de l'élève / Letty Lefebvre
PermalinkGraffitis : 3e maternelle : guide pédagogique / Letty Lefebvre
PermalinkGraffitis : 3e maternelle : manuel de l'élève / Virginie Brison
PermalinkLa grande encyclopédie visuelle de la nature / Thomas Dartige
PermalinkGuide pratique du professeurs des écoles : CP - CE1 / Xavier Knowles
PermalinkGuide pour enseigner les sciences à l'école primaire : biologie géologie / Corinne Dècle
PermalinkLe hamster : dossier / Marie Litra in La Classe Maternelle, n°154 (décembre 2006)
PermalinkHistoire d'ancêtres ! : une sacrée énigme / Florence Richard in Sciences en cadence, n°34 (septembre 2023)
PermalinkHumains et animaux : dossier / Jean Estebanez in Documentation Photographique. Dossier, n°8149 (septembre / octobre 2022)
PermalinkInouï : 2e année : et si les animaux disparaissaient ? / Equipe rédactionnelle d'Erasme
PermalinkInouï : 5e & 6e primaire : les animaux sont-ils si différents de nous ? / Equipe rédactionnelle d'Erasme
PermalinkJe prépare ma classe : CE1 / Erwin Bemben
PermalinkUne lecture scientifique de l’album Mais où est donc Ornicar ? / Catherine Bruguière in Grand N, n°97 (mai 2016)
PermalinkLectures en sciences cycle 3 : le vivant, le corps humain et la santé / Marie-Laure Carpentier
PermalinkLectures en sciences : cycle 3 : le vivant, le corps humain et la santé : guide pédagogique / Marie-Laure Carpentier
PermalinkLorsque l'élève devient professeur / Estelle Villemont-Schnell in Cahiers Pédagogiques, n°534 (janvier 2017)
PermalinkMa deuxième année à l'école maternelle avec Grignote : MS / Arnaud Habrant
PermalinkLa manie de classer / Gaëlle Jeanmart in Imagine Demain le Monde, n°119 (janvier / février 2017)
PermalinkMatériel Sciences à vivre : cycle 3 / Léa Schneider
PermalinkMes 60 missions en sciences et technologie : cycle 3 CM1-CM2 / André Duco
PermalinkMes 60 missions en sciences et technologie : cycle 3 CM1-CM2 / André Duco
PermalinkMon année en maternelle / Sibrine Devlaminck
PermalinkMon petit labo : cycle1 / Véronique Urbain
PermalinkMon premier cahier buissonnier / Amélie Janíková
PermalinkLe monde du vivant : cycle 2 : Les manifestations de la vie chez les animaux et les végétaux / Isabel Lavarec
PermalinkLe monde du vivant : cycle 2 : Les manifestations de la vie chez les animaux et les végétaux : livret / Isabel Lavarec
PermalinkMoules nature : dossier didactique : exposition du 04/05/05 au 30/06/06
PermalinkNeurones + 1 : cahier d'activités / André Charneux
PermalinkNeurones + 2 : cahier d'activités / André Charneux
PermalinkNeurones + 1 : livre-ressources / André Charneux
PermalinkNeurones + 2 : livre-ressources / André Charneux
PermalinkNotions de classification in JD2I. Mensuel des Enseignants de l'Ecole Elémentaire, n°1611 (octobre 2007)
PermalinkOutil pédagogique : enseignement fondamental spécialisé de type 2 : 2e partie maturités 3 et 4 / Vinciane Henon
PermalinkOutil pédagogique : enseignement fondamental spécialisé de type 2 : 2e partie maturités 3 et 4 / Vinciane Henon
PermalinkLe parc zoologique de Paris : dossier / Jean-Luc Berthier in T.D.C., n°1094 (avril 2015)
PermalinkLes petits chercheurs : guide méthodologique et documents reproductibles : 8/10 ans / Christian Guilleaume
PermalinkPistes pédagogique pour le n° 28 : T'es fou, dis : dossier / Martine Nolis in Philéas et Autobule. Dossier Pédagogique, n°28 (janvier/février 2012)
PermalinkDes poils partout : PS MS GS / Dominique Delimal in La Classe Maternelle, n°216 (février 2013)
PermalinkLa problématisation en formation : transversalités et spécificités : volume 1 : dossier / Christian Orange in Recherches en Education [en ligne], n°3 (mars 2007)
PermalinkPour une pédagogie du projets : en PS - MS : le monde du vivant : avec fiches et matériel photocopiables / Cédric Deprez
PermalinkProjets, situations et emplois du temps : 160 pages de modèles à adapter à votre classe de la TPS à la GS : dossier / Jean-Luc Lamotte in La Classe Maternelle. Hors-Série, n°H-S août 2008 (août 2008)
PermalinkRègnes et arbres phylogénétiques in A nous la science, n°27 (février 2023)
PermalinkRéveille-moi les sciences / Thierry Evrard
Permalink[Salamandre Junior : Posters]
PermalinkSciences 4e : biologie , chimie, physique / Philippe Delsate
PermalinkSciences CM2 / Laurence Dedieu
PermalinkSciences CM2 / Laurence Dedieu
PermalinkSciences : cycle 3 : guide du maître / Jean-Michel Rolando
PermalinkSciences expérimentales et technologie : CM : cycle 3 / Jack Guichard
PermalinkSciences expérimentales et technologie CM : guide pédagogique / Catherine Vilaro
PermalinkSciences expérimentales et technologie CM : [manuel de l'élève] / Catherine Vilaro
PermalinkSciences expérimentales et technologie CM1 : cahier d'activités / Catherine Vilaro
PermalinkSciences expérimentales et technologie CM2 : cahier d'activités / Catherine Vilaro
PermalinkSciences expérimentales et technologie, CM2, cycle 3 / Raymond Tavernier
PermalinkSciences : expérimentales et technologie : guide pédagogique : CM : cycle 3 / Jack Guichard
PermalinkSciences / sciences humaines : expérimences : dossier / Brigitte Amory in Traces de Changements, n°193 (novembre/décembre 2009)
PermalinkSciences et technologie : CM1, cycle 3 / Catherine Vilaro
PermalinkSciences et technologie CM1, cycle 3 : cahier d'activités / Jack Guichard
PermalinkSciences et technologie : CM2, cycle 3 / Catherine Vilaro
PermalinkSciences et technologie CM2, cycle 3 : cahier d'activités / Jack Guichard
PermalinkSciences et technologie : cycle 3, tome 2 / Laurent Dubois
PermalinkSciences et technologie : manuel : CE2 CM1 CM2 : cycle 3 / Jack Guichard
PermalinkSciences de la vie et de la terre 6e
PermalinkSciences à vivre : 24 séquences pour découvrir le monde du vivant et de la terre avec des enfants du cycle 1 / Jean-Claude Sanchez
PermalinkSciences à vivre : 24 séquences pour découvrir le monde du vivant et de la terre avec les enfants du cycle 2 / Jean-Claude Sanchez
PermalinkSciences à vivre : 24 séquences pour découvrir le monde du vivant et de la terre avec des enfants du cycle 3 / Jean-Claude Sanchez
PermalinkSciences à vivre : CM1 - CM2 / Léa Schneider
Permalink