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Pluriel des Noms
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Guide pour enseigner l'orthographe autrement au cycle 3 / Roland Lambert
Titre : Guide pour enseigner l'orthographe autrement au cycle 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Roland Lambert, Auteur ; Jean-Pierre Jaffré, Préfacier, etc. Editeur : Paris : Retz Année de publication : DL 2015 Collection : Guide pour enseigner Importance : 1 vol. (188 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-3301-5 Langues : Français (fre) Sujets : accord du verbe ; Acquisition de l'orthographe ; Dictée ; Enseignement de l'Orthographe ; futur simple de l'indicatif ; histoire de l'orthographe ; Orthographe ; Orthographe Grammaticale ; Orthographe Lexicale ; Pluriel des Noms ; Réforme de l'Orthographe ; texte libre Index. décimale : 3441p Orthographe - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : Présentation de l'éditeur :
"L’orthographe joue-t-elle encore un rôle dans la sélection scolaire ? Quel est son intérêt ? Le niveau en orthographe baisse-t-il ? Faut-il la réformer, la simplifier dans un souci de communication plus adaptée à notre temps ? Pourquoi les élèves éprouvent-ils tant de difficultés à la maîtriser ? Autant de questions qui traversent la société mais qui font peu débat au sein de l’école.
Or la manière dont cet apprentissage est conçu, sans prendre en compte le point de vue de l’apprenant, à coup de dictées, de règles et d’exceptions regroupées autour de notions, n’a pratiquement pas évoluée depuis des décennies et n’a pas fait preuve de son efficacité. Elle contribue même à figer les représentations qu’en ont les élèves, souvent elles-mêmes obstacles au changement.
Il convient de changer de paradigme pour une pédagogie plus efficace. Il existe en effet une façon plus progressiste d’aider les élèves à apprendre l’orthographe : s’intéresser à leurs représentations, les comprendre et, le cas échéant, les transformer.
Cet ouvrage propose une démarche qui va en ce sens. Dans une première partie, il analyse les supports et exercices traditionnellement utilisés à l’heure actuelle et en montre les limites. La seconde partie, à travers des séquences fidèlement retracées, illustre une pratique, proche de la démarche d’investigation en sciences (constat/état des lieux, observations, analyse, synthèse, règle provisoire, institutionnalisation) ayant fait ses preuves dans des classes « ordinaires ».
Cette nouvelle conception de l’apprentissage permet à chaque élève de construire, à son rythme, ses compétences orthographiques pour écrire naturellement sans fautes."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22136 Guide pour enseigner l'orthographe autrement au cycle 3 [texte imprimé] / Roland Lambert, Auteur ; Jean-Pierre Jaffré, Préfacier, etc. . - Paris : Retz, DL 2015 . - 1 vol. (188 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 28 cm. - (Guide pour enseigner) .
ISBN : 978-2-7256-3301-5
Langues : Français (fre)
Sujets : accord du verbe ; Acquisition de l'orthographe ; Dictée ; Enseignement de l'Orthographe ; futur simple de l'indicatif ; histoire de l'orthographe ; Orthographe ; Orthographe Grammaticale ; Orthographe Lexicale ; Pluriel des Noms ; Réforme de l'Orthographe ; texte libre Index. décimale : 3441p Orthographe - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : Présentation de l'éditeur :
"L’orthographe joue-t-elle encore un rôle dans la sélection scolaire ? Quel est son intérêt ? Le niveau en orthographe baisse-t-il ? Faut-il la réformer, la simplifier dans un souci de communication plus adaptée à notre temps ? Pourquoi les élèves éprouvent-ils tant de difficultés à la maîtriser ? Autant de questions qui traversent la société mais qui font peu débat au sein de l’école.
Or la manière dont cet apprentissage est conçu, sans prendre en compte le point de vue de l’apprenant, à coup de dictées, de règles et d’exceptions regroupées autour de notions, n’a pratiquement pas évoluée depuis des décennies et n’a pas fait preuve de son efficacité. Elle contribue même à figer les représentations qu’en ont les élèves, souvent elles-mêmes obstacles au changement.
Il convient de changer de paradigme pour une pédagogie plus efficace. Il existe en effet une façon plus progressiste d’aider les élèves à apprendre l’orthographe : s’intéresser à leurs représentations, les comprendre et, le cas échéant, les transformer.
Cet ouvrage propose une démarche qui va en ce sens. Dans une première partie, il analyse les supports et exercices traditionnellement utilisés à l’heure actuelle et en montre les limites. La seconde partie, à travers des séquences fidèlement retracées, illustre une pratique, proche de la démarche d’investigation en sciences (constat/état des lieux, observations, analyse, synthèse, règle provisoire, institutionnalisation) ayant fait ses preuves dans des classes « ordinaires ».
Cette nouvelle conception de l’apprentissage permet à chaque élève de construire, à son rythme, ses compétences orthographiques pour écrire naturellement sans fautes."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22136 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3441p LAM0205G 173706 Livre ESPACE 1 Disponible Imagine 1 : niveau A1 : cahier d'activités / Marie-Noëlle Cocton
Titre : Imagine 1 : niveau A1 : cahier d'activités : méthode de français Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Noëlle Cocton, Coordinateur ; Marianne Ellafaf, Auteur ; Marie Gouelleu, Auteur ; [et al.], Auteur Editeur : Paris : Didier Année de publication : Cop. 2022 Importance : 1 vol (96 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Accompagnement : 1 CD-Rom ISBN/ISSN/EAN : 978-2-278-10382-9 Langues : Français (fre) Sujets : adjectif démonstratif ; adjectif possessif ; Aliment (activité FLE) ; alphabet (activité FLE) ; article défini ; article indéfini ; Chiffre ; couleur ; emploi du temps ; F.L.E. (français langue étrangère) ; famille (activité FLE) ; heure (activité FLE) ; impératif présent ; loisir (activité FLE) ; Maison ; négation ; Pluriel des Noms ; présent de l'indicatif ; pronom ; Se Présenter ; vêtement (activité en FLE) Index. décimale : 3361s FLE/FLS - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : Présentation de l'éditeur :
"-Motiver les adolescents avec une approche active, coopérative et dynamique.
-Faciliter l’enseignement et l’apprentissage grâce à une structure et une progression simples et rassurantes.
-Maintenir l’attention des adolescents avec un environnement culturel moderne et des personnages attachants et récurrents
-Insuffler le plaisir d’apprendre via des activités ludiques et récréatives et des chansons
-Faire mémoriser sans effort avec des astuces linguistiques, des mémos et des cartes mentales
-Stimuler la curiosité et évaluer les compétences en menant des enquêtes et en relevant des défis (tâche finale)
-Approfondir les connaissances et les compétences en français en travaillant des compétences-clés (sociales et civiques, numériques…) et des matières (histoire, mathématiques…)
-Entraîner au DELF et proposer des activités complémentaires sur le site compagnon et dans le guide
-Faire évaluer les acquis dans des quiz, des bilans et des tests."Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22521 Imagine 1 : niveau A1 : cahier d'activités : méthode de français [texte imprimé] / Marie-Noëlle Cocton, Coordinateur ; Marianne Ellafaf, Auteur ; Marie Gouelleu, Auteur ; [et al.], Auteur . - Paris : Didier, Cop. 2022 . - 1 vol (96 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. + 1 CD-Rom.
ISBN : 978-2-278-10382-9
Langues : Français (fre)
Sujets : adjectif démonstratif ; adjectif possessif ; Aliment (activité FLE) ; alphabet (activité FLE) ; article défini ; article indéfini ; Chiffre ; couleur ; emploi du temps ; F.L.E. (français langue étrangère) ; famille (activité FLE) ; heure (activité FLE) ; impératif présent ; loisir (activité FLE) ; Maison ; négation ; Pluriel des Noms ; présent de l'indicatif ; pronom ; Se Présenter ; vêtement (activité en FLE) Index. décimale : 3361s FLE/FLS - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : Présentation de l'éditeur :
"-Motiver les adolescents avec une approche active, coopérative et dynamique.
-Faciliter l’enseignement et l’apprentissage grâce à une structure et une progression simples et rassurantes.
-Maintenir l’attention des adolescents avec un environnement culturel moderne et des personnages attachants et récurrents
-Insuffler le plaisir d’apprendre via des activités ludiques et récréatives et des chansons
-Faire mémoriser sans effort avec des astuces linguistiques, des mémos et des cartes mentales
-Stimuler la curiosité et évaluer les compétences en menant des enquêtes et en relevant des défis (tâche finale)
-Approfondir les connaissances et les compétences en français en travaillant des compétences-clés (sociales et civiques, numériques…) et des matières (histoire, mathématiques…)
-Entraîner au DELF et proposer des activités complémentaires sur le site compagnon et dans le guide
-Faire évaluer les acquis dans des quiz, des bilans et des tests."Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22521 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3361s IMA0709I1 172641 Livre ESPACE 1 Disponible Imagine 1 : niveau A1 : CD-MP3 / Marie-Noëlle Cocton
Titre : Imagine 1 : niveau A1 : CD-MP3 : cahier d'activités Type de document : document multimédia Auteurs : Marie-Noëlle Cocton, Coordinateur ; Marianne Ellafaf, Auteur ; Marie Gouelleu, Auteur ; [et al.], Auteur Editeur : Paris : Didier Année de publication : Cop. 2022 Accompagnement : livre même cote Langues : Français (fre) Sujets : adjectif démonstratif ; adjectif possessif ; Aliment (activité FLE) ; alphabet (activité FLE) ; article défini ; article indéfini ; Chiffre ; couleur ; emploi du temps ; F.L.E. (français langue étrangère) ; famille (activité FLE) ; heure (activité FLE) ; impératif présent ; loisir (activité FLE) ; Maison ; négation ; Pluriel des Noms ; présent de l'indicatif ; pronom ; Se Présenter ; vêtement (activité en FLE) Index. décimale : 3361s FLE/FLS - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : Présentation de l'éditeur :
"-Motiver les adolescents avec une approche active, coopérative et dynamique.
-Faciliter l’enseignement et l’apprentissage grâce à une structure et une progression simples et rassurantes.
-Maintenir l’attention des adolescents avec un environnement culturel moderne et des personnages attachants et récurrents
-Insuffler le plaisir d’apprendre via des activités ludiques et récréatives et des chansons
-Faire mémoriser sans effort avec des astuces linguistiques, des mémos et des cartes mentales
-Stimuler la curiosité et évaluer les compétences en menant des enquêtes et en relevant des défis (tâche finale)
-Approfondir les connaissances et les compétences en français en travaillant des compétences-clés (sociales et civiques, numériques…) et des matières (histoire, mathématiques…)
-Entraîner au DELF et proposer des activités complémentaires sur le site compagnon et dans le guide
-Faire évaluer les acquis dans des quiz, des bilans et des tests."Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22521 Imagine 1 : niveau A1 : CD-MP3 : cahier d'activités [document multimédia] / Marie-Noëlle Cocton, Coordinateur ; Marianne Ellafaf, Auteur ; Marie Gouelleu, Auteur ; [et al.], Auteur . - Paris : Didier, Cop. 2022 . - + livre même cote.
Langues : Français (fre)
Sujets : adjectif démonstratif ; adjectif possessif ; Aliment (activité FLE) ; alphabet (activité FLE) ; article défini ; article indéfini ; Chiffre ; couleur ; emploi du temps ; F.L.E. (français langue étrangère) ; famille (activité FLE) ; heure (activité FLE) ; impératif présent ; loisir (activité FLE) ; Maison ; négation ; Pluriel des Noms ; présent de l'indicatif ; pronom ; Se Présenter ; vêtement (activité en FLE) Index. décimale : 3361s FLE/FLS - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : Présentation de l'éditeur :
"-Motiver les adolescents avec une approche active, coopérative et dynamique.
-Faciliter l’enseignement et l’apprentissage grâce à une structure et une progression simples et rassurantes.
-Maintenir l’attention des adolescents avec un environnement culturel moderne et des personnages attachants et récurrents
-Insuffler le plaisir d’apprendre via des activités ludiques et récréatives et des chansons
-Faire mémoriser sans effort avec des astuces linguistiques, des mémos et des cartes mentales
-Stimuler la curiosité et évaluer les compétences en menant des enquêtes et en relevant des défis (tâche finale)
-Approfondir les connaissances et les compétences en français en travaillant des compétences-clés (sociales et civiques, numériques…) et des matières (histoire, mathématiques…)
-Entraîner au DELF et proposer des activités complémentaires sur le site compagnon et dans le guide
-Faire évaluer les acquis dans des quiz, des bilans et des tests."Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22521 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CD-R-3361s IMA0709I1 1776 CD-ROM multimédia ESPACE 1 Caution de 15€ pour le prêt Disponible Imagine 1 : niveau A1 : DVD-Rom / Marie-Noëlle Cocton
Titre : Imagine 1 : niveau A1 : DVD-Rom : [livre de l'élève] Type de document : document multimédia Auteurs : Marie-Noëlle Cocton, Coordinateur ; Marianne Ellafaf, Auteur ; Marie Gouelleu, Auteur ; [et al.], Auteur Editeur : Paris : Didier Année de publication : Cop. 2022 Accompagnement : livre même cote Langues : Français (fre) Sujets : adjectif démonstratif ; adjectif possessif ; Aliment (activité FLE) ; alphabet (activité FLE) ; article défini ; article indéfini ; Chiffre ; couleur ; emploi du temps ; F.L.E. (français langue étrangère) ; famille (activité FLE) ; heure (activité FLE) ; impératif présent ; loisir (activité FLE) ; Maison ; négation ; Pluriel des Noms ; présent de l'indicatif ; pronom ; Se Présenter ; vêtement (activité en FLE) Index. décimale : 3361s FLE/FLS - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : Présentation de l'éditeur :
"-Motiver les adolescents avec une approche active, coopérative et dynamique.
-Faciliter l’enseignement et l’apprentissage grâce à une structure et une progression simples et rassurantes.
-Maintenir l’attention des adolescents avec un environnement culturel moderne et des personnages attachants et récurrents
-Insuffler le plaisir d’apprendre via des activités ludiques et récréatives et des chansons
-Faire mémoriser sans effort avec des astuces linguistiques, des mémos et des cartes mentales
-Stimuler la curiosité et évaluer les compétences en menant des enquêtes et en relevant des défis (tâche finale)
-Approfondir les connaissances et les compétences en français en travaillant des compétences-clés (sociales et civiques, numériques…) et des matières (histoire, mathématiques…)
-Entraîner au DELF et proposer des activités complémentaires sur le site compagnon et dans le guide
-Faire évaluer les acquis dans des quiz, des bilans et des tests."Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22521 Imagine 1 : niveau A1 : DVD-Rom : [livre de l'élève] [document multimédia] / Marie-Noëlle Cocton, Coordinateur ; Marianne Ellafaf, Auteur ; Marie Gouelleu, Auteur ; [et al.], Auteur . - Paris : Didier, Cop. 2022 . - + livre même cote.
Langues : Français (fre)
Sujets : adjectif démonstratif ; adjectif possessif ; Aliment (activité FLE) ; alphabet (activité FLE) ; article défini ; article indéfini ; Chiffre ; couleur ; emploi du temps ; F.L.E. (français langue étrangère) ; famille (activité FLE) ; heure (activité FLE) ; impératif présent ; loisir (activité FLE) ; Maison ; négation ; Pluriel des Noms ; présent de l'indicatif ; pronom ; Se Présenter ; vêtement (activité en FLE) Index. décimale : 3361s FLE/FLS - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : Présentation de l'éditeur :
"-Motiver les adolescents avec une approche active, coopérative et dynamique.
-Faciliter l’enseignement et l’apprentissage grâce à une structure et une progression simples et rassurantes.
-Maintenir l’attention des adolescents avec un environnement culturel moderne et des personnages attachants et récurrents
-Insuffler le plaisir d’apprendre via des activités ludiques et récréatives et des chansons
-Faire mémoriser sans effort avec des astuces linguistiques, des mémos et des cartes mentales
-Stimuler la curiosité et évaluer les compétences en menant des enquêtes et en relevant des défis (tâche finale)
-Approfondir les connaissances et les compétences en français en travaillant des compétences-clés (sociales et civiques, numériques…) et des matières (histoire, mathématiques…)
-Entraîner au DELF et proposer des activités complémentaires sur le site compagnon et dans le guide
-Faire évaluer les acquis dans des quiz, des bilans et des tests."Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22521 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DVD-3361s IMA0709I1 1787 DVD ESPACE 1 Caution de 15€ pour le prêt Disponible Imagine 1 : niveau A1 : [livre de l'élève] / Marie-Noëlle Cocton
Titre : Imagine 1 : niveau A1 : [livre de l'élève] : méthode de français Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Noëlle Cocton, Coordinateur ; Marianne Ellafaf, Auteur ; Marie Gouelleu, Auteur ; [et al.], Auteur Editeur : Paris : Didier Année de publication : Cop. 2022 Importance : 1 vol (119 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Accompagnement : 1 DVD-Rom ISBN/ISSN/EAN : 978-2-278-10381-2 Prix : 14 EUR Langues : Français (fre) Sujets : adjectif démonstratif ; adjectif possessif ; Aliment (activité FLE) ; alphabet (activité FLE) ; article défini ; article indéfini ; Chiffre ; couleur ; emploi du temps ; F.L.E. (français langue étrangère) ; famille (activité FLE) ; heure (activité FLE) ; impératif présent ; loisir (activité FLE) ; Maison ; négation ; Pluriel des Noms ; présent de l'indicatif ; pronom ; Se Présenter ; vêtement (activité en FLE) Index. décimale : 3361s FLE/FLS - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : Présentation de l'éditeur :
"-Motiver les adolescents avec une approche active, coopérative et dynamique.
-Faciliter l’enseignement et l’apprentissage grâce à une structure et une progression simples et rassurantes.
-Maintenir l’attention des adolescents avec un environnement culturel moderne et des personnages attachants et récurrents
-Insuffler le plaisir d’apprendre via des activités ludiques et récréatives et des chansons
-Faire mémoriser sans effort avec des astuces linguistiques, des mémos et des cartes mentales
-Stimuler la curiosité et évaluer les compétences en menant des enquêtes et en relevant des défis (tâche finale)
-Approfondir les connaissances et les compétences en français en travaillant des compétences-clés (sociales et civiques, numériques…) et des matières (histoire, mathématiques…)
-Entraîner au DELF et proposer des activités complémentaires sur le site compagnon et dans le guide
-Faire évaluer les acquis dans des quiz, des bilans et des tests."Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21968 Imagine 1 : niveau A1 : [livre de l'élève] : méthode de français [texte imprimé] / Marie-Noëlle Cocton, Coordinateur ; Marianne Ellafaf, Auteur ; Marie Gouelleu, Auteur ; [et al.], Auteur . - Paris : Didier, Cop. 2022 . - 1 vol (119 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. + 1 DVD-Rom.
ISBN : 978-2-278-10381-2 : 14 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : adjectif démonstratif ; adjectif possessif ; Aliment (activité FLE) ; alphabet (activité FLE) ; article défini ; article indéfini ; Chiffre ; couleur ; emploi du temps ; F.L.E. (français langue étrangère) ; famille (activité FLE) ; heure (activité FLE) ; impératif présent ; loisir (activité FLE) ; Maison ; négation ; Pluriel des Noms ; présent de l'indicatif ; pronom ; Se Présenter ; vêtement (activité en FLE) Index. décimale : 3361s FLE/FLS - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : Présentation de l'éditeur :
"-Motiver les adolescents avec une approche active, coopérative et dynamique.
-Faciliter l’enseignement et l’apprentissage grâce à une structure et une progression simples et rassurantes.
-Maintenir l’attention des adolescents avec un environnement culturel moderne et des personnages attachants et récurrents
-Insuffler le plaisir d’apprendre via des activités ludiques et récréatives et des chansons
-Faire mémoriser sans effort avec des astuces linguistiques, des mémos et des cartes mentales
-Stimuler la curiosité et évaluer les compétences en menant des enquêtes et en relevant des défis (tâche finale)
-Approfondir les connaissances et les compétences en français en travaillant des compétences-clés (sociales et civiques, numériques…) et des matières (histoire, mathématiques…)
-Entraîner au DELF et proposer des activités complémentaires sur le site compagnon et dans le guide
-Faire évaluer les acquis dans des quiz, des bilans et des tests."Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21968 Est accompagné deExemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3361s IMA0709I1 172640 Livre ESPACE 1 Disponible Imagine 1 : niveau A1 : guide pédagogique / Marie-Noëlle Cocton
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