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Projet d'Etablissement
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Comment faire un projet d'établissement : écoles-collèges-lycées-L.P. / Marc-Henry Broch
Titre : Comment faire un projet d'établissement : écoles-collèges-lycées-L.P. Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc-Henry Broch, Auteur ; Françoise Cros, Auteur ; André de Peretti, Préfacier, etc. Mention d'édition : 3è édition Editeur : Lyon : Chronique Sociale Année de publication : 01/01/1991 Collection : Pédagogie synthèse, ISSN 0183-682X Importance : 211 p. ISBN/ISSN/EAN : 2-85005-135-3 Langues : Français (fre) Sujets : Organisation de l'Enseignement ; organisation du système d'enseignement ; Projet d'Etablissement Index. décimale : 5430 Projets, projets pédagogiques d'établissement Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15073 Comment faire un projet d'établissement : écoles-collèges-lycées-L.P. [texte imprimé] / Marc-Henry Broch, Auteur ; Françoise Cros, Auteur ; André de Peretti, Préfacier, etc. . - 3è édition . - Lyon : Chronique Sociale, 01/01/1991 . - 211 p.. - (Pédagogie synthèse, ISSN 0183-682X) .
ISSN : 2-85005-135-3
Langues : Français (fre)
Sujets : Organisation de l'Enseignement ; organisation du système d'enseignement ; Projet d'Etablissement Index. décimale : 5430 Projets, projets pédagogiques d'établissement Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15073 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 5430BRO0308C 890 Livre ESPACE 1 Disponible Comment lutter contre la violence ? in Les Parents et l'Ecole, n°44 (octobre/décembre 2004)
[article]
Titre : Comment lutter contre la violence ? Type de document : texte imprimé Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 11/20 Langues : Français (fre) Sujets : école ; enseignant ; parent ; Projet d'Etablissement ; violence Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11908
in Les Parents et l'Ecole > n°44 (octobre/décembre 2004) . - p. 11/20[article] Comment lutter contre la violence ? [texte imprimé] . - 2004 . - p. 11/20.
Langues : Français (fre)
in Les Parents et l'Ecole > n°44 (octobre/décembre 2004) . - p. 11/20
Sujets : école ; enseignant ; parent ; Projet d'Etablissement ; violence Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11908 Construire des apprentissages au quotidien : du développement des compétences au projet d'établissement / Eric Degallaix
Titre : Construire des apprentissages au quotidien : du développement des compétences au projet d'établissement Type de document : texte imprimé Auteurs : Eric Degallaix, Auteur ; Bernadette Meurice, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Éducation Année de publication : DL 2013 Collection : Outils pour Enseigner, ISSN 1373-0169 Importance : 1 vol. (192 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-8260-1 Prix : 37,72€ Note générale : La couv. et la page de titre mentionnent en plus : "Avec documents reproductibles en ligne sur (instit.deboeck.com). - Journal de classe : le quotidien de l'enseignant : maternel [et] primaire. ISBN 978-2-8041-9560-1
Bibliogr. p. 187-188Langues : Français (fre) Sujets : apprentissage organisé ; apprentissage spontané ; Compétences Transversales ; Grille de Compétences ; journal de classe ; objectif d'apprentissage ; outil d'enseignement ; Projet d'Etablissement ; séquence d'apprentissage ; tâche ; tâche (stratégie d'enseignement) Index. décimale : 5430 Projets, projets pédagogiques d'établissement Résumé : source de l'éditeur :
"Différents outils de travail pour aider les enseignants du fondamental à construire les apprentissages visant le développement des compétences. Des pistes pour démarrer et réussir un projet d’établissement.
Construire des apprentissages au quotidien : du développement des compétences au projet d’établissement rappelle aux enseignants de l’écolematernelle et primaire les différentes facettes de tout apprentissage organisé ainsi que les compétences et les concepts-clés pour y parvenir.
Les enseignants de l'école maternelle et primaire sont amenés aujourd'hui à construire des apprentissages visant le développement des compétences. Cette 4eédition développe différents outils de travail pour les y aider: plannings de projets, grilles de compétences, fiches de préparation...
Il propose également, afin de tendre à un consensus de ce qui précède, des pistes concrètes pour démarrer et réussir un Projet d’établissement, outil de premier ordre pour une pédagogie moderne, vivante, en adéquation avec les attentes de notre société.
La gestion conjointe du projet d’établissement et des apprentissages scolaires devrait permettre une régulation constante des actions menées par chaque membre de l’équipe éducative."
Note de contenu : sommaire :
1. Facettes d'un apprentissage
2. Compétences transversales et apprentissage organisé
3. Concepts-clés au service de la préparation de séquences d'apprentissage
4. Des outils de travail
5. Une manière d'assurer la continuité des apprentissagesPublic cible : Maternelle/Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20608 Construire des apprentissages au quotidien : du développement des compétences au projet d'établissement [texte imprimé] / Eric Degallaix, Auteur ; Bernadette Meurice, Auteur . - Bruxelles : De Boeck & Larcier, DL 2013 . - 1 vol. (192 p.) : ill., couv. ill. en coul.. - (Outils pour Enseigner, ISSN 1373-0169) .
ISBN : 978-2-8041-8260-1 : 37,72€
La couv. et la page de titre mentionnent en plus : "Avec documents reproductibles en ligne sur (instit.deboeck.com). - Journal de classe : le quotidien de l'enseignant : maternel [et] primaire. ISBN 978-2-8041-9560-1
Bibliogr. p. 187-188
Langues : Français (fre)
Sujets : apprentissage organisé ; apprentissage spontané ; Compétences Transversales ; Grille de Compétences ; journal de classe ; objectif d'apprentissage ; outil d'enseignement ; Projet d'Etablissement ; séquence d'apprentissage ; tâche ; tâche (stratégie d'enseignement) Index. décimale : 5430 Projets, projets pédagogiques d'établissement Résumé : source de l'éditeur :
"Différents outils de travail pour aider les enseignants du fondamental à construire les apprentissages visant le développement des compétences. Des pistes pour démarrer et réussir un projet d’établissement.
Construire des apprentissages au quotidien : du développement des compétences au projet d’établissement rappelle aux enseignants de l’écolematernelle et primaire les différentes facettes de tout apprentissage organisé ainsi que les compétences et les concepts-clés pour y parvenir.
Les enseignants de l'école maternelle et primaire sont amenés aujourd'hui à construire des apprentissages visant le développement des compétences. Cette 4eédition développe différents outils de travail pour les y aider: plannings de projets, grilles de compétences, fiches de préparation...
Il propose également, afin de tendre à un consensus de ce qui précède, des pistes concrètes pour démarrer et réussir un Projet d’établissement, outil de premier ordre pour une pédagogie moderne, vivante, en adéquation avec les attentes de notre société.
La gestion conjointe du projet d’établissement et des apprentissages scolaires devrait permettre une régulation constante des actions menées par chaque membre de l’équipe éducative."
Note de contenu : sommaire :
1. Facettes d'un apprentissage
2. Compétences transversales et apprentissage organisé
3. Concepts-clés au service de la préparation de séquences d'apprentissage
4. Des outils de travail
5. Une manière d'assurer la continuité des apprentissagesPublic cible : Maternelle/Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20608 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 5430DEG0112C 164968 Livre ESPACE 1 Disponible Construire des apprentissages au quotidien : du développement des compétences au projet d'établissement / Eric Degallaix
Titre : Construire des apprentissages au quotidien : du développement des compétences au projet d'établissement Type de document : texte imprimé Auteurs : Eric Degallaix, Auteur ; Bernadette Meurice, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck & Larcier Année de publication : 2002 Collection : Outils pour Enseigner, ISSN 1373-0169 Importance : 147 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 2-8041-2-4010-5 Langues : Français (fre) Sujets : apprentissage organisé ; apprentissage spontané ; Compétences Transversales ; Grille de Compétences ; journal de classe ; objectif d'apprentissage ; outil d'enseignement ; Projet d'Etablissement ; séquence d'apprentissage ; tâche ; tâche (stratégie d'enseignement) Index. décimale : 5430 Projets, projets pédagogiques d'établissement Public cible : Maternelle/Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15110 Construire des apprentissages au quotidien : du développement des compétences au projet d'établissement [texte imprimé] / Eric Degallaix, Auteur ; Bernadette Meurice, Auteur . - Bruxelles : De Boeck & Larcier, 2002 . - 147 p. : Ill.. - (Outils pour Enseigner, ISSN 1373-0169) .
ISSN : 2-8041-2-4010-5
Langues : Français (fre)
Sujets : apprentissage organisé ; apprentissage spontané ; Compétences Transversales ; Grille de Compétences ; journal de classe ; objectif d'apprentissage ; outil d'enseignement ; Projet d'Etablissement ; séquence d'apprentissage ; tâche ; tâche (stratégie d'enseignement) Index. décimale : 5430 Projets, projets pédagogiques d'établissement Public cible : Maternelle/Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15110 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 5430DEG0112C 64480 Livre ESPACE 1 Disponible Construire et rédiger le projet d'établissement : guide pratique 1998 / Patrick Hullebroeck
Titre : Construire et rédiger le projet d'établissement : guide pratique 1998 Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick Hullebroeck, Auteur ; Bernard Horenbeek, Auteur Editeur : Bruxelles : Ligue de l'Enseignement et de l'Education permanente Année de publication : 01/01/1998 Importance : 93 p. Langues : Français (fre) Sujets : Projet d'Etablissement Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15108 Construire et rédiger le projet d'établissement : guide pratique 1998 [texte imprimé] / Patrick Hullebroeck, Auteur ; Bernard Horenbeek, Auteur . - Bruxelles : Ligue de l'Enseignement et de l'Education permanente, 01/01/1998 . - 93 p.
Langues : Français (fre)
Sujets : Projet d'Etablissement Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15108 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER BE - Projet pédagogique (1) 1034 Livre ESPACE 1 Disponible La crise de l'organisation scolaire : de la centralisation bureaucratique au pilotage par objectifs et projets / Jean-Pierre Obin
PermalinkDispositifs, pratiques, interactions pédagogiques : approches sociologiques / Gilles Combaz in Revue Française de Pédagogie, n°139 (avril/juin 2002)
PermalinkDes écoles pour les adolescents : un projet humaniste contre la violence :étude / Patrick Hullebroeck
PermalinkElaborer son projet d'établissement in Le Conseil. Enseignement Communal Enseignement Provincial, n°5 (mai/juin 2012)
PermalinkElèves en difficulté : un collège prend le relais : un bilan de trois ans de coopération entre l'INS HEA et un collège "pas comme les autres" / Jacqueline Puyalet in La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation, n°44 (janvier 2009)
PermalinkEmplois du temps, programmations, projets / Arnaud Habrant in La Classe. Hors Série, n° juillet 2018 (juillet 2018)
PermalinkLes enjeux de l'évaluation du projet d'établissement
PermalinkL'enseignant au coeur du projet d'établissement / Jacques Bonnet
PermalinkEnseignant, mon nouveau métier : dans l'enseignement secondaire de plein exercice et en alternance organisé par la Communauté française
PermalinkLes enseignants du primaire face aux projets d'école : perspectives psychosociologiques / Stéphane Edet
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