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éducation à la santé
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Synonyme(s)éducation sanitaire |
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L'analyse de documents audiovisuels en promotion de la santé : comment préparer / Xavier Lechien
Titre : L'analyse de documents audiovisuels en promotion de la santé : comment préparer Type de document : texte imprimé Auteurs : Xavier Lechien, Auteur ; Chantal Vandoorne, Auteur Editeur : Liège : Association pour la promotion de l'éducation pour la santé (APES) Année de publication : 1996 Collection : Méthodes au service de l'éducation pour la santé num. 10 Importance : 19 p. Langues : Français (fre) Sujets : éducation à la santé ; Promotion de la Santé Index. décimale : 3131 Éducation à la santé et à l’hygiène Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15627 L'analyse de documents audiovisuels en promotion de la santé : comment préparer [texte imprimé] / Xavier Lechien, Auteur ; Chantal Vandoorne, Auteur . - Liège : Association pour la promotion de l'éducation pour la santé (APES), 1996 . - 19 p.. - (Méthodes au service de l'éducation pour la santé; 10) .
Langues : Français (fre)
Sujets : éducation à la santé ; Promotion de la Santé Index. décimale : 3131 Éducation à la santé et à l’hygiène Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15627 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER BE - Santé (1) 23928 Brochure ESPACE 1 Disponible Animateur militant : Camille Plusquellec, animateur prévention santé / Nicolas George in Le Journal de l'Animation, n°107 (mars 2010)
[article]
Titre : Animateur militant : Camille Plusquellec, animateur prévention santé Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicolas George, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 15/18 Langues : Français (fre) Sujets : Animateur ; éducation à la santé Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4517
in Le Journal de l'Animation > n°107 (mars 2010) . - p. 15/18[article] Animateur militant : Camille Plusquellec, animateur prévention santé [texte imprimé] / Nicolas George, Auteur . - 2009 . - p. 15/18.
Langues : Français (fre)
in Le Journal de l'Animation > n°107 (mars 2010) . - p. 15/18
Sujets : Animateur ; éducation à la santé Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4517 Une année... aux petits oignons : de questions en questions / Claire Berthet
Titre : Une année... aux petits oignons : de questions en questions Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Berthet, Auteur ; Cristine Deliens, Coordinateur Editeur : Bruxelles : Coordination éducation & santé (CORDES) Année de publication : DL 2012 Importance : 1 vol. (56 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Accompagnement : 1 Poster Langues : Français (fre) Sujets : châtaigne ; Commerce Equitable ; Consommation Alimentaire ; Cultiver ; éducation à la santé ; épluchure ; fruits et légumes de saison ; Graine ; oléagineux - fruits secs ; Racine (botanique) Index. décimale : 3132 Éducation à l'alimentation, Education nutritionnelle Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
Descriptif
"L'outil strucutré autour de 26 questions sur l'alimentation, invite les classes ou les groupes d'enfants et de jeunes à s'aventurer dans le sujet des fruits et légumes par différentes portes d'entrée: il y a bien sur celle des apprentissages avec l'éveil scientifique ou encore l'expression écrite et orale, l'histoire, la géographie, l'éveil artistique. Mais ces questions invitent aussi à des voyages où l'imaginaire, les sens, les rencontres intergénérationnelles, les cultures d'ici ou d'ailleurs, la santé, la cuisine...se croisent et s'entrecroisent."Note de contenu : Objectifs :
Permettre, au travers de la thématique des fruits et légumes, d'aborder les apprentissages scolaires.
Éveiller l'attention sur ce que nous mangeons et consommons.
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18823 Une année... aux petits oignons : de questions en questions [texte imprimé] / Claire Berthet, Auteur ; Cristine Deliens, Coordinateur . - Bruxelles : Coordination éducation & santé (CORDES), DL 2012 . - 1 vol. (56 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. + 1 Poster.
Langues : Français (fre)
Sujets : châtaigne ; Commerce Equitable ; Consommation Alimentaire ; Cultiver ; éducation à la santé ; épluchure ; fruits et légumes de saison ; Graine ; oléagineux - fruits secs ; Racine (botanique) Index. décimale : 3132 Éducation à l'alimentation, Education nutritionnelle Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
Descriptif
"L'outil strucutré autour de 26 questions sur l'alimentation, invite les classes ou les groupes d'enfants et de jeunes à s'aventurer dans le sujet des fruits et légumes par différentes portes d'entrée: il y a bien sur celle des apprentissages avec l'éveil scientifique ou encore l'expression écrite et orale, l'histoire, la géographie, l'éveil artistique. Mais ces questions invitent aussi à des voyages où l'imaginaire, les sens, les rencontres intergénérationnelles, les cultures d'ici ou d'ailleurs, la santé, la cuisine...se croisent et s'entrecroisent."Note de contenu : Objectifs :
Permettre, au travers de la thématique des fruits et légumes, d'aborder les apprentissages scolaires.
Éveiller l'attention sur ce que nous mangeons et consommons.
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18823 Exemplaires (2)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER BE - Alimentation équilibrée (4) 154425 Livre ESPACE 1 Disponible DOSSIER BE - Alimentation équilibrée (4) 154426 Livre ESPACE 1 Disponible Apprendre à mieux vivre ensemble / Didier Jourdan
Titre : Apprendre à mieux vivre ensemble : des écoles en santé pour la réussite de tous Type de document : texte imprimé Auteurs : Didier Jourdan, Auteur Editeur : Lyon : Chronique Sociale Année de publication : DL 2012 Collection : Pédagogie/Formation Importance : 1 vol. (149 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-867-4 Prix : 14.00 EUR Langues : Français (fre) Sujets : éducation à la citoyenneté ; éducation à la responsabilité ; éducation à la santé ; socialisation Index. décimale : 8353 Vivre ensemble, compétences sociales Résumé : 4e de couverture :
Des écoles en santé pour la réussite de tous
Profondément ancrée dans les valeurs de l'école, l'approche apprendre à mieux vivre ensemble concerne les activités de classe, la relation école-famille et le climat scolaire. Elle a pour objectif d'améliorer le climat scolaire et le bien-être à l'école afin de favoriser la réussite de tous les élèves. Elle vise à valoriser, à mutualiser et à enrichir les pratiques des écoles dans le domaine de l'éducation à la santé et à la citoyenneté.
Apprendre à mieux vivre ensemble s'adresse aux équipes d'école mais aussi aux parents, aux professionnels des collectivités territoriales et du monde de la santé comme aux acteurs associatifs.
Il s'agit de permettre le développement, chez les élèves, des connaissances et des compétences et du socle commun, en leur donnant les moyens de :
- connaître leur corps, leur santé, les comportements et leurs effets : le corps, son fonctionnement et ses besoins ; savoir prendre soin de soi et des autres...
- développer leurs compétences personnelles, sociales et civiques : les règles de la vie collective ; le respect de soi et des autres ; avoir confiance en soi et s'affirmer de manière constructive ; savoir gérer les conflits, échanger et coopérer ; ...
- acquérir les moyens d'un regard critique vis-à-vis de son environnement : soumettre à critique l'information ; savoir résister à la pression des pairs ; savoir construire son opinion personnelle...
L'enjeu est également de faire de l'école un environnement favorable à la réussite de tous par la promotion de la santé et du bien-être des élèves comme des adultes, des aménagements adaptés, l'implication des élèves dans la vie de l'école et la collaboration avec les parents et la communauté locale...
Cet ouvrage est le fruit d'un travail collectif qui mobilise depuis 2003 des enseignants, des parents d'élèves, des inspecteurs, des conseillers pédagogiques, des infirmiers et médecins de santé scolaire, des enseignants spécialisés et des psychologues scolaires, des élus, des professionnels des collectivités territoriales, du monde de la santé et du réseau associatif ainsi que des chercheurs du laboratoire PAEDI (EA 4281).
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18028 Apprendre à mieux vivre ensemble : des écoles en santé pour la réussite de tous [texte imprimé] / Didier Jourdan, Auteur . - Lyon : Chronique Sociale, DL 2012 . - 1 vol. (149 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 22 cm. - (Pédagogie/Formation) .
ISBN : 978-2-85008-867-4 : 14.00 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : éducation à la citoyenneté ; éducation à la responsabilité ; éducation à la santé ; socialisation Index. décimale : 8353 Vivre ensemble, compétences sociales Résumé : 4e de couverture :
Des écoles en santé pour la réussite de tous
Profondément ancrée dans les valeurs de l'école, l'approche apprendre à mieux vivre ensemble concerne les activités de classe, la relation école-famille et le climat scolaire. Elle a pour objectif d'améliorer le climat scolaire et le bien-être à l'école afin de favoriser la réussite de tous les élèves. Elle vise à valoriser, à mutualiser et à enrichir les pratiques des écoles dans le domaine de l'éducation à la santé et à la citoyenneté.
Apprendre à mieux vivre ensemble s'adresse aux équipes d'école mais aussi aux parents, aux professionnels des collectivités territoriales et du monde de la santé comme aux acteurs associatifs.
Il s'agit de permettre le développement, chez les élèves, des connaissances et des compétences et du socle commun, en leur donnant les moyens de :
- connaître leur corps, leur santé, les comportements et leurs effets : le corps, son fonctionnement et ses besoins ; savoir prendre soin de soi et des autres...
- développer leurs compétences personnelles, sociales et civiques : les règles de la vie collective ; le respect de soi et des autres ; avoir confiance en soi et s'affirmer de manière constructive ; savoir gérer les conflits, échanger et coopérer ; ...
- acquérir les moyens d'un regard critique vis-à-vis de son environnement : soumettre à critique l'information ; savoir résister à la pression des pairs ; savoir construire son opinion personnelle...
L'enjeu est également de faire de l'école un environnement favorable à la réussite de tous par la promotion de la santé et du bien-être des élèves comme des adultes, des aménagements adaptés, l'implication des élèves dans la vie de l'école et la collaboration avec les parents et la communauté locale...
Cet ouvrage est le fruit d'un travail collectif qui mobilise depuis 2003 des enseignants, des parents d'élèves, des inspecteurs, des conseillers pédagogiques, des infirmiers et médecins de santé scolaire, des enseignants spécialisés et des psychologues scolaires, des élus, des professionnels des collectivités territoriales, du monde de la santé et du réseau associatif ainsi que des chercheurs du laboratoire PAEDI (EA 4281).
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18028 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 8353JOU1804A 150440 Livre ESPACE 1 Disponible Apprendre sa santé : dossier / Rémi Gagnayre in Le Journal des Professionnels de l'Enfance, n°27 (maes/avril 2004)
Apprendre la santé à l'école / Brigitte Sandrin-Berthon
PermalinkJ'apprends les sciences par l'expérience : le monde du vivant : le corps humain et la santé : l'environnement : cycles 2 et 3 : nouveaux programmes / Michel Gratian
PermalinkPour une approche globale à l'éducation à la santé : dossier / Didier Jourdan in Animation & Education, n°213 (novembre/décembre 2009)
PermalinkArts d'écoles : explorations artistiques et pédagogiques autour du thème : "nourritures, corps et santé" / Christine Nottet
PermalinkL'audiovisuel comme vecteur de la prévention en matière de santé in Alter Educ, n°78 (mars 2004)
PermalinkEnseigner autrement avec Corpus / Lydie Desprat
PermalinkAvi'santé à l'école / Anne Tollard in EP.S, n°397 (Octobre / Décembre 2022)
PermalinkUne banque de situations-problèmes tous niveaux tome 1 : éducation à la citoyenneté et philosophie, biologie et géologie, physique, histoire, géographie / Gérard de Vecchi
PermalinkBien-être et environnement : quelle conscience ont les enfants de leur environnement ? dossier / Marie-José Minassian in Education Enfantine, n°4 (décembre 2005)
PermalinkBien manger pour mieux vivre : santé / Jean-Marie Beauloye
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