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Auteur Marie-France Mensa-Schrèque |
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De l'estime de soi à la réussite scolaire / Marie-France Mensa-Schrèque
Titre : De l'estime de soi à la réussite scolaire : les valeurs éthiques au conseil de coopérative de classe Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-France Mensa-Schrèque, Auteur Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : DL 2012 Collection : Enfance, éducation et société Importance : 1 vol. (216 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-296-99731-8 Prix : 22 EUR Langues : Français (fre) Sujets : conseil de coopération ; estime de soi ; Pédagogie Institutionnelle ; Réussite Scolaire Mots-clés : succès scolaire Index. décimale : 1842.1 Estime de soi, confiance en soi (chez l'enfant et l'adolescent) Résumé : 4e de couverture :
Apprendre et réussir à l'école nécessitent une estime de soi élevée. L'estime de soi est ce sentiment personnel d'évaluation qui se décline en haute ou basse estime selon les aléas des réussites, des échecs, des relations. Elle contribue à donner de l'assurance, de la confiance en soi, sentiments qui favorisent la réussite scolaire. Elle se développe par la participation à des activités sociales, culturelles et sportives. L'école peut-elle aider les élèves à élever leur estime de soi ?Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17613 De l'estime de soi à la réussite scolaire : les valeurs éthiques au conseil de coopérative de classe [texte imprimé] / Marie-France Mensa-Schrèque, Auteur . - Paris : L'Harmattan, DL 2012 . - 1 vol. (216 p.) : couv. ill. en coul. ; 22 cm. - (Enfance, éducation et société) .
ISBN : 978-2-296-99731-8 : 22 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : conseil de coopération ; estime de soi ; Pédagogie Institutionnelle ; Réussite Scolaire Mots-clés : succès scolaire Index. décimale : 1842.1 Estime de soi, confiance en soi (chez l'enfant et l'adolescent) Résumé : 4e de couverture :
Apprendre et réussir à l'école nécessitent une estime de soi élevée. L'estime de soi est ce sentiment personnel d'évaluation qui se décline en haute ou basse estime selon les aléas des réussites, des échecs, des relations. Elle contribue à donner de l'assurance, de la confiance en soi, sentiments qui favorisent la réussite scolaire. Elle se développe par la participation à des activités sociales, culturelles et sportives. L'école peut-elle aider les élèves à élever leur estime de soi ?Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17613 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 1842.1MEN1901D 148971 Livre ESPACE 1 Disponible