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Psychopathologie
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Les fondements de la psychopathologie développementale / P. Perret in Enfance, n°4 (octobre-décembre 2006)
[article]
Titre : Les fondements de la psychopathologie développementale Type de document : texte imprimé Auteurs : P. Perret, Auteur ; S. Faure, Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : p. 317/334 Langues : Français (fre) Sujets : Psychopathologie Mots-clés : contextualisme développemental Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=64059
in Enfance > n°4 (octobre-décembre 2006) . - p. 317/334[article] Les fondements de la psychopathologie développementale [texte imprimé] / P. Perret, Auteur ; S. Faure, Auteur . - 2006 . - p. 317/334.
Langues : Français (fre)
in Enfance > n°4 (octobre-décembre 2006) . - p. 317/334
Sujets : Psychopathologie Mots-clés : contextualisme développemental Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=64059 Les fondements de l'éducation spécialisée / Claude Wacjman
Titre : Les fondements de l'éducation spécialisée : principes, méthodes, enjeux Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude Wacjman, Auteur Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 2009 Collection : Action sociale Sous-collection : Métiers et Pratiques Importance : 1 vol. (231 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-051921-7 Prix : 23 EUR Note générale : Bibliogr. p. 221-228 Langues : Français (fre) Sujets : éducation spécialisée ; enfant inadapté ; I.M.P. (Institut Médico Pédagogique) ; Psychopathologie Index. décimale : 2810 Education spécialisée, enseignement spécialisé Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16138 Les fondements de l'éducation spécialisée : principes, méthodes, enjeux [texte imprimé] / Claude Wacjman, Auteur . - Paris : Dunod, 2009 . - 1 vol. (231 p.) ; 24 cm. - (Action sociale. Métiers et Pratiques) .
ISBN : 978-2-10-051921-7 : 23 EUR
Bibliogr. p. 221-228
Langues : Français (fre)
Sujets : éducation spécialisée ; enfant inadapté ; I.M.P. (Institut Médico Pédagogique) ; Psychopathologie Index. décimale : 2810 Education spécialisée, enseignement spécialisé Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16138 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 2810WAC1013F 144187 Livre ESPACE 1 Disponible Le Haut Potentiel Intellectuel : mise au Point / Léonard Vannetzel in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant, n°154 (juin 2018)
[article]
Titre : Le Haut Potentiel Intellectuel : mise au Point Type de document : texte imprimé Auteurs : Léonard Vannetzel, Coordinateur ; Nicolas Gauvrit, Coordinateur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p.255/333 Note générale : Sommaire :
Avant-propos - Le haut potentiel intellectuel - Mise au point L. VANNETZEL & N. GAUVRIT
Enfants surdoués : historique C. BERT
De la définition théorique du haut potentiel aux conséquences pratiques K. TERRIOT
La dispersion intra-individuelle et le profil des scores dans les QI élevés G. LABOURET & J. GREGOIRE
Les surdoués ont-ils un cerveau qualitativement différent ? F. RAMUS
Les jeunes à haut potentiel sont-ils hyperémotifs ? C. BRASSEUR & J. GREGOIRE
La santé mentale des enfants et adolescents surdoués : synthèse des données quantitatives
F. GUENOLE, J.M. BALEYTE & M. SPERANZA
Haut potentiel et psychopathologies : positions réconciliatrices et pistes thérapeutiques M. LIRATNI
Réussite scolaire et professionnelle des personnes à haut potentiel intellectuel N. GAUVRIT & A. GUEZ
Etude intercantonale sur la satisfaction scolaire et personnelle des élèves à haut potentiel intellectuel P. SANTILLI
Synthèse du livre de S. Brasseur et C. Cuche : Le haut potentiel en questions L. VANNETZEL
Conclusion N. GAUVRIT & L. VANNETZEL
Langues : Français (fre) Sujets : Enfant Surdoué ; Psychopathologie ; Q.I. (quotient intellectuel) ; Réussite Scolaire ; Santé Mentale ; Surdoué Mots-clés : Haut Potentiel Intellectuel (HPI) Résumé : Extrait :
"Malgré les biais méthodologiques régulièrement soulignés dans le champ de la recherche sur le haut potentiel, les études scientifiques et cliniques ont montré, de manière consensuelle, que l’intelligence très développée :
- constitue une ressource tant pour le développement personnel que la vie scolaire, professionnelle, psychologique ou sociale dès lors que les capacités de l’enfant sont prises en compte et soutenues dans un environnement adapté,
- ne « vaccine » pas pour autant contre d’éventuels problèmes psychologiques, sociaux, scolaires ou autres,
- ne constitue ni une pathologie ni une cause de difficulté en soi. [...]"Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20176
in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant > n°154 (juin 2018) . - p.255/333[article] Le Haut Potentiel Intellectuel : mise au Point [texte imprimé] / Léonard Vannetzel, Coordinateur ; Nicolas Gauvrit, Coordinateur . - 2018 . - p.255/333.
Sommaire :
Avant-propos - Le haut potentiel intellectuel - Mise au point L. VANNETZEL & N. GAUVRIT
Enfants surdoués : historique C. BERT
De la définition théorique du haut potentiel aux conséquences pratiques K. TERRIOT
La dispersion intra-individuelle et le profil des scores dans les QI élevés G. LABOURET & J. GREGOIRE
Les surdoués ont-ils un cerveau qualitativement différent ? F. RAMUS
Les jeunes à haut potentiel sont-ils hyperémotifs ? C. BRASSEUR & J. GREGOIRE
La santé mentale des enfants et adolescents surdoués : synthèse des données quantitatives
F. GUENOLE, J.M. BALEYTE & M. SPERANZA
Haut potentiel et psychopathologies : positions réconciliatrices et pistes thérapeutiques M. LIRATNI
Réussite scolaire et professionnelle des personnes à haut potentiel intellectuel N. GAUVRIT & A. GUEZ
Etude intercantonale sur la satisfaction scolaire et personnelle des élèves à haut potentiel intellectuel P. SANTILLI
Synthèse du livre de S. Brasseur et C. Cuche : Le haut potentiel en questions L. VANNETZEL
Conclusion N. GAUVRIT & L. VANNETZEL
Langues : Français (fre)
in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant > n°154 (juin 2018) . - p.255/333
Sujets : Enfant Surdoué ; Psychopathologie ; Q.I. (quotient intellectuel) ; Réussite Scolaire ; Santé Mentale ; Surdoué Mots-clés : Haut Potentiel Intellectuel (HPI) Résumé : Extrait :
"Malgré les biais méthodologiques régulièrement soulignés dans le champ de la recherche sur le haut potentiel, les études scientifiques et cliniques ont montré, de manière consensuelle, que l’intelligence très développée :
- constitue une ressource tant pour le développement personnel que la vie scolaire, professionnelle, psychologique ou sociale dès lors que les capacités de l’enfant sont prises en compte et soutenues dans un environnement adapté,
- ne « vaccine » pas pour autant contre d’éventuels problèmes psychologiques, sociaux, scolaires ou autres,
- ne constitue ni une pathologie ni une cause de difficulté en soi. [...]"Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20176 Histoire du cerveau in Cahiers Alfred Binet, n°667 (juin 2001)
[article]
Titre : Histoire du cerveau Type de document : texte imprimé Année de publication : 2001 Langues : Français (fre) Sujets : Cerveau ; conscient ; mémoire ; Psychopathologie Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32387
in Cahiers Alfred Binet > n°667 (juin 2001)[article] Histoire du cerveau [texte imprimé] . - 2001.
Langues : Français (fre)
in Cahiers Alfred Binet > n°667 (juin 2001)
Sujets : Cerveau ; conscient ; mémoire ; Psychopathologie Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32387 L'histoire des troubles mentaux : dossier / Jean-François Marmion in Sciences Humaines. Les Grands Dossiers, n°28 (septembre/novembre 2012)
L'intelligence de l'enfant / Martine Fournier
PermalinkL'intelligence de l'enfant / Martine Fournier
PermalinkIntérêt des mesures objectives en psychologie / Philippe Wallon in Le Journal des Psychologues, n°340 (septembre 2016)
PermalinkLes jeunes face aux médias : addiction ou créativité ? : dossier / Claude Allard in L'Ecole des Parents, n°559 (septembre 2006)
PermalinkLire Freud : découverte chronologique de l'oeuvre de Freud / Jean-Michel Quinodoz
PermalinkMaisons d'enfants de l'après-guerre / Adolphe Ferrière
PermalinkMaladies mentales : la part de l'animal / Philippe Lambert in Athena. Le mag' scientifique, n°299 (mars 2014)
PermalinkLe manteau cloacal ou l'incurie des sujets SDF / Franck Mathieu in Le Journal des Psychologues, n°306 (avril 2013)
PermalinkLes médiations thérapeutiques par l'art : le réel en jeu / Frédéric Vinot
PermalinkMigration, souffrance psychique et défenses culturelles / Amel Chaouati in Le Journal des Psychologues, n°252 (novembre 2007)
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