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Révolution dans l'inspection : ce qui change dès 2017 / Guy Vermée in La Classe Maternelle, N°262 (octobre 2017)
[article]
Titre : Révolution dans l'inspection : ce qui change dès 2017 Type de document : texte imprimé Auteurs : Guy Vermée, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.14/16 Langues : Français (fre) Sujets : Belgique ; enseignement ; Inspection Scolaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19782
in La Classe Maternelle > N°262 (octobre 2017) . - p.14/16[article] Révolution dans l'inspection : ce qui change dès 2017 [texte imprimé] / Guy Vermée, Auteur . - 2017 . - p.14/16.
Langues : Français (fre)
in La Classe Maternelle > N°262 (octobre 2017) . - p.14/16
Sujets : Belgique ; enseignement ; Inspection Scolaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19782 Savoirs d'action et savoirs de justification en situation d'enseignement : le cas de la gymnastique / Marc Cizeron in Revue Française de Pédagogie, n°143 (avril/juin 2003)
[article]
Titre : Savoirs d'action et savoirs de justification en situation d'enseignement : le cas de la gymnastique Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Cizeron, Auteur ; Nathalie Gal-Petitfaux, Auteur Année de publication : 2003 Article en page(s) : p.91/100 Langues : Français (fre) Sujets : enseignement ; gymnastique ; Savoirs Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=87321
in Revue Française de Pédagogie > n°143 (avril/juin 2003) . - p.91/100[article] Savoirs d'action et savoirs de justification en situation d'enseignement : le cas de la gymnastique [texte imprimé] / Marc Cizeron, Auteur ; Nathalie Gal-Petitfaux, Auteur . - 2003 . - p.91/100.
Langues : Français (fre)
in Revue Française de Pédagogie > n°143 (avril/juin 2003) . - p.91/100
Sujets : enseignement ; gymnastique ; Savoirs Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=87321 Sciences cognitives, apprentissages et enseignement : dossier / Jean Ecalle in Revue Française de Pédagogie, n°152 (juillet/septembre 2005)
[article]
Titre : Sciences cognitives, apprentissages et enseignement : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Ecalle, Auteur ; Annie Magnan, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 5/88 Langues : Français (fre) Sujets : Angle (concept) ; apprentissage ; développement cognitif ; dyscalculie ; dyslexie ; enseignement ; neuroscience ; Nombre ; Pédagogie Constructiviste ; trouble de l'apprentissage ; Trouble Phonologique ; troubles du développement Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=87429
in Revue Française de Pédagogie > n°152 (juillet/septembre 2005) . - p. 5/88[article] Sciences cognitives, apprentissages et enseignement : dossier [texte imprimé] / Jean Ecalle, Auteur ; Annie Magnan, Auteur . - 2005 . - p. 5/88.
Langues : Français (fre)
in Revue Française de Pédagogie > n°152 (juillet/septembre 2005) . - p. 5/88
Sujets : Angle (concept) ; apprentissage ; développement cognitif ; dyscalculie ; dyslexie ; enseignement ; neuroscience ; Nombre ; Pédagogie Constructiviste ; trouble de l'apprentissage ; Trouble Phonologique ; troubles du développement Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=87429 Enseigner les sciences à l'école maternelle et élémentaire : la main à la pâte et le Plan de rénovation de l'enseignement des sciences et de la technologie à l'école : guide de découverte / B. Ajchenbaum-Boffety
Titre : Enseigner les sciences à l'école maternelle et élémentaire : la main à la pâte et le Plan de rénovation de l'enseignement des sciences et de la technologie à l'école : guide de découverte Type de document : texte imprimé Auteurs : B. Ajchenbaum-Boffety, Auteur ; François Chevalérias, Auteur ; Alain Chomat, Auteur Editeur : Paris : Institut national de recherche pédagogique (INRP) Année de publication : 2000 Importance : 47 p. Présentation : Ill. Accompagnement : CD-Rom cote 3220MAI1400E ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7342-0694-1 Langues : Français (fre) Sujets : Activités Scientifiques ; Ecole Maternelle ; enseignement ; expérience ; Technologie Index. décimale : 3701m/p Sciences - Manuels, ouvrages méthodologiques - Maternel/Primaire Public cible : Maternelle/Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15342 Enseigner les sciences à l'école maternelle et élémentaire : la main à la pâte et le Plan de rénovation de l'enseignement des sciences et de la technologie à l'école : guide de découverte [texte imprimé] / B. Ajchenbaum-Boffety, Auteur ; François Chevalérias, Auteur ; Alain Chomat, Auteur . - Paris : Institut national de recherche pédagogique (INRP), 2000 . - 47 p. : Ill. + CD-Rom cote 3220MAI1400E.
ISBN : 978-2-7342-0694-1
Langues : Français (fre)
Sujets : Activités Scientifiques ; Ecole Maternelle ; enseignement ; expérience ; Technologie Index. décimale : 3701m/p Sciences - Manuels, ouvrages méthodologiques - Maternel/Primaire Public cible : Maternelle/Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15342 Est composé deExemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3701m/p MAI1400E 61892 Livre ESPACE 1 Disponible L'enseignement des sciences, méthodes, finalités : dossier / Nicole Hulin in Les Sciences de l'Education pour l'Ere Nouvelle, n°1 (2002)
[article]
Titre : L'enseignement des sciences, méthodes, finalités : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicole Hulin, Auteur ; Christian Orange, Auteur ; Francine Pellaud, Auteur Année de publication : 2002 Article en page(s) : p.1 Langues : Français (fre) Sujets : Chimie ; enseignement ; mathématique ; Physique ; SCIENCES Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=40773
in Les Sciences de l'Education pour l'Ere Nouvelle > n°1 (2002) . - p.1[article] L'enseignement des sciences, méthodes, finalités : dossier [texte imprimé] / Nicole Hulin, Auteur ; Christian Orange, Auteur ; Francine Pellaud, Auteur . - 2002 . - p.1.
Langues : Français (fre)
in Les Sciences de l'Education pour l'Ere Nouvelle > n°1 (2002) . - p.1
Sujets : Chimie ; enseignement ; mathématique ; Physique ; SCIENCES Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=40773 L'enseignement des sciences par énigmes scientifiques / Joëlle Vlassis in Informations Pédagogiques, n°53 (janvier 2003)
PermalinkLes sciences de l'éducation : des recherches, une discipline
PermalinkL'enseignement scientifique et technologique en Europe : défis du moment et solutions possibles / Svein Sjoberg in Probio Service, n°2/3 (août 2003)
PermalinkLa scolarité de l'enfant dyspraxique : dossier / Caroline Huron in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant, n°151 (décembre 2017)
PermalinkSe préparer aux aménagements raisonnables / Didier Catteau in PROF, n°37 (mars/mai 2018)
PermalinkEnseignement et secret des fichiers informatiques / Pierre-Paul Van Gehuchten in Scolanews, n°9 (décembre 2003)
PermalinkSecret professionnel et concertation de cas : dossier / Catherine Bosquet in Journal du Droit des Jeunes, n°373 (mars 2018)
PermalinkSignaler, et après ? : dossier / Jean-Louis Le Run in Enfances & Psy, n°23 (juin 2003)
PermalinkLa situation des écoles néerlandophones à Bruxelles toujours en débat in Alter Educ, n°74 (janvier 2004)
PermalinkL'enseignement du ski de piste aux personnes handicapées mentales / P. Lucas in EP.S, n°304 (novembre/décembre 2003)
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