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Activité Langagière
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Synonyme(s)atelier de langage activité de langage |
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Approches plurielles de la littérature de jeunesse auprès des jeunes enfants : dossier / Christine Boutevin in Tréma [en ligne], n°55 (2021)
[article]
Titre : Approches plurielles de la littérature de jeunesse auprès des jeunes enfants : dossier Type de document : document électronique Auteurs : Christine Boutevin, Directeur de publication ; Marion Sauvaire, Directeur de publication ; Frédéric Torterat, Directeur de publication Année de publication : 2021 Langues : Français (fre) Sujets : Activité Langagière ; Bibliothèque de Classe ; développement du langage ; Ecole Maternelle ; Ecole Primaire ; formation des Enseignants ; lecture d'Album ; littérature pour la Jeunesse ; livre d'art ; oeuvre Littéraire ; théâtre scolaire Note de contenu : Sommaire :
Les enfants ont-ils (tous) accès à des œuvres de littérature de jeunesse?
-Les corpus littéraires utilisés par les enseignants du premier cycle du primaire au Québec : résultats d’une enquête nationale / Martin Lépine, Olivier Dezutter, Audrey Bélanger et Stéphanie Laurence
-Bibliothèques de classe de maternelle 4 ans : quelle offre pour les enfants en milieu défavorisé ? / Elaine Turgeon, Annie Charron et Sarah Jane McKinley
Des œuvres théâtrales et des livres d’art : pour des corpus renouvelés
-La co-création pour un apprentissage des émotions par le biais du livre artistique / Lila Merle
-Théâtre et très jeune public : quel(s) supports et quel(s) enjeu(x) d’apprentissage à l’école ? / Laurianne Perzo
Des approches didactiques de la maternelle à la formation professionnelle
-Une approche de l’activité langagière verbale et paraverbale d’élèves de petite section de maternelle à l’occasion de lectures d’album / Camille Lassère-Totchilkine, Véronique Boiron et Martine Jaubert
-La littérature à l’école maternelle : de l’objet représenté à l’objet investi en formation d’enseignants / Catherine Dolignier
-La littérature jeunesse en petite enfance : l’équipe comme contexte de formation / Catherine Peresse Schroeder et Rawad ChakerEn ligne : https://doi.org/10.4000/trema.6452 Format de la ressource électronique : site web Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21850
in Tréma [en ligne] > n°55 (2021)[article] Approches plurielles de la littérature de jeunesse auprès des jeunes enfants : dossier [document électronique] / Christine Boutevin, Directeur de publication ; Marion Sauvaire, Directeur de publication ; Frédéric Torterat, Directeur de publication . - 2021.
Langues : Français (fre)
in Tréma [en ligne] > n°55 (2021)
Sujets : Activité Langagière ; Bibliothèque de Classe ; développement du langage ; Ecole Maternelle ; Ecole Primaire ; formation des Enseignants ; lecture d'Album ; littérature pour la Jeunesse ; livre d'art ; oeuvre Littéraire ; théâtre scolaire Note de contenu : Sommaire :
Les enfants ont-ils (tous) accès à des œuvres de littérature de jeunesse?
-Les corpus littéraires utilisés par les enseignants du premier cycle du primaire au Québec : résultats d’une enquête nationale / Martin Lépine, Olivier Dezutter, Audrey Bélanger et Stéphanie Laurence
-Bibliothèques de classe de maternelle 4 ans : quelle offre pour les enfants en milieu défavorisé ? / Elaine Turgeon, Annie Charron et Sarah Jane McKinley
Des œuvres théâtrales et des livres d’art : pour des corpus renouvelés
-La co-création pour un apprentissage des émotions par le biais du livre artistique / Lila Merle
-Théâtre et très jeune public : quel(s) supports et quel(s) enjeu(x) d’apprentissage à l’école ? / Laurianne Perzo
Des approches didactiques de la maternelle à la formation professionnelle
-Une approche de l’activité langagière verbale et paraverbale d’élèves de petite section de maternelle à l’occasion de lectures d’album / Camille Lassère-Totchilkine, Véronique Boiron et Martine Jaubert
-La littérature à l’école maternelle : de l’objet représenté à l’objet investi en formation d’enseignants / Catherine Dolignier
-La littérature jeunesse en petite enfance : l’équipe comme contexte de formation / Catherine Peresse Schroeder et Rawad ChakerEn ligne : https://doi.org/10.4000/trema.6452 Format de la ressource électronique : site web Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21850 Autour des couleurs (1) : colliers de mots : PS MS GS / Lédicia Guigui in La Classe Maternelle, n°169 (mai 2008)
Autour des couleurs (2) : colliers de mots : PS MS GS / Lédicia Guigui in La Classe Maternelle, n°170 (juin/juillet 2008)
[article]
Titre : Autour des couleurs (2) : colliers de mots : PS MS GS Type de document : texte imprimé Auteurs : Lédicia Guigui, Auteur ; Gabrielle Origoni, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 99/100 Langues : Français (fre) Sujets : activité en maternelle ; Activité Langagière ; couleur (artistique) ; couleur primaire ; Mondrian (Piet) ; peindre (à la manière de) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6789
in La Classe Maternelle > n°170 (juin/juillet 2008) . - p. 99/100[article] Autour des couleurs (2) : colliers de mots : PS MS GS [texte imprimé] / Lédicia Guigui, Auteur ; Gabrielle Origoni, Auteur . - 2007 . - p. 99/100.
Langues : Français (fre)
in La Classe Maternelle > n°170 (juin/juillet 2008) . - p. 99/100
Sujets : activité en maternelle ; Activité Langagière ; couleur (artistique) ; couleur primaire ; Mondrian (Piet) ; peindre (à la manière de) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6789 La bande des Croquetout : Tip-Top le lutin (2) : conte PS MS GS / Marie Litra in La Classe Maternelle, n°172 (octobre 2008)
[article]
Titre : La bande des Croquetout : Tip-Top le lutin (2) : conte PS MS GS Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Litra, Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. 75/88 Langues : Français (fre) Sujets : activité en maternelle ; Activité Langagière ; activités motrices ; fruit (chanson) ; hauteur (math) ; Labyrinthe ; Lutin (conte) ; Ronde Chantée ; Souris (bricolage) ; Souris (comptine) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=44029
in La Classe Maternelle > n°172 (octobre 2008) . - p. 75/88[article] La bande des Croquetout : Tip-Top le lutin (2) : conte PS MS GS [texte imprimé] / Marie Litra, Auteur . - 2008 . - p. 75/88.
Langues : Français (fre)
in La Classe Maternelle > n°172 (octobre 2008) . - p. 75/88
Sujets : activité en maternelle ; Activité Langagière ; activités motrices ; fruit (chanson) ; hauteur (math) ; Labyrinthe ; Lutin (conte) ; Ronde Chantée ; Souris (bricolage) ; Souris (comptine) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=44029 La bibliothèque idéale des sciences humaines : dossier in Sciences Humaines. Hors Série, n°42 (septembre/novembre 2003)
[article]
Titre : La bibliothèque idéale des sciences humaines : dossier Type de document : texte imprimé Année de publication : 2002 Article en page(s) : p.3/119 Langues : Français (fre) Sujets : Activité Langagière ; anthropologie culturelle ; bibliographie ; Bibliothèque ; Capitalisme ; Chômage ; Citoyenneté ; communication ; Culture ; Démocratie ; Economie ; éducation ; Emploi ; enfant ; Ethologie ; Europe ; famille ; Géographie (science) ; histoire ; information ; intelligence ; Justice ; LINGUISTIQUE ; mémoire ; Mondialisation ; philosophie ; préhistoire ; psychanalyse ; PSYCHOLOGIE ; science politique ; Sociologie ; Zone Urbaine Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=44250
in Sciences Humaines. Hors Série > n°42 (septembre/novembre 2003) . - p.3/119[article] La bibliothèque idéale des sciences humaines : dossier [texte imprimé] . - 2002 . - p.3/119.
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines. Hors Série > n°42 (septembre/novembre 2003) . - p.3/119
Sujets : Activité Langagière ; anthropologie culturelle ; bibliographie ; Bibliothèque ; Capitalisme ; Chômage ; Citoyenneté ; communication ; Culture ; Démocratie ; Economie ; éducation ; Emploi ; enfant ; Ethologie ; Europe ; famille ; Géographie (science) ; histoire ; information ; intelligence ; Justice ; LINGUISTIQUE ; mémoire ; Mondialisation ; philosophie ; préhistoire ; psychanalyse ; PSYCHOLOGIE ; science politique ; Sociologie ; Zone Urbaine Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=44250 Créer l'espace enseignant-élèves pour construire le savoir / Sébastien Ledoux
PermalinkDébattre pour transformer son activité tactico-technique / Marine Véjux Grillot in EP.S, n°376 (juillet/août 2017)
PermalinkDécouvrir son corps avec les 2/3 ans / Dominique Catherine
PermalinkDécouvrir la lecture à partir d'albums : GS - CP / Marie-Louise Winninger
PermalinkDialogues : aide personnalisée in L'Ecole Aujourd'hui. Le Fichier de la Maternelle, n°2 (octobre 2009)
PermalinkLa didactique de la production écrite en français langue seconde / Mohamed Miled
PermalinkLe dîner / Ode Chevaillier in La Classe Maternelle, n°267 (mars 2018)
PermalinkJ'écoute les sons : langage de 3 à 6 ans / Sylvie d' Esclaibes
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PermalinkGrammaire en textes : 69 activités de langue : pour apprivoiser la grammaire chez les enfants de 9 à 13 ans / Elisabeth Schneider
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