Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique
La bibliothèque est fermée du 8 au 10 mai inclus.
Sujets
> ARTS > art de l'écrit > littérature > genre littéraire > récit > narration > texte narratif
texte narratif
Commentaire :
14460105
|
(182)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Pour lire le roman / Jean-Pierre Goldenstein
Titre : Pour lire le roman : initiation à un lecture méthodique de la fiction narrative Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Goldenstein, Auteur Mention d'édition : [6e éd] Editeur : Bruxelles : De Boeck-Duculot Année de publication : DL 1980 Autre Editeur : Paris : Duculot Collection : Langages nouveaux, pratiques nouvelles pour la classe de langue Sous-collection : Formation continuée Importance : 1 vol. (127 p.) Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8011-0279-4 Sujets : Fiction ; intrigue ; narration ; nouveau roman ; personnage ; roman ; structure narrative ; texte narratif Index. décimale : 3150 Littérature – Théorie, didactique de la littérature Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19087 Pour lire le roman : initiation à un lecture méthodique de la fiction narrative [texte imprimé] / Jean-Pierre Goldenstein, Auteur . - [6e éd] . - Bruxelles : De Boeck-Duculot : Paris : Duculot, DL 1980 . - 1 vol. (127 p.) ; 22 cm. - (Langages nouveaux, pratiques nouvelles pour la classe de langue. Formation continuée) .
ISBN : 978-2-8011-0279-4
Sujets : Fiction ; intrigue ; narration ; nouveau roman ; personnage ; roman ; structure narrative ; texte narratif Index. décimale : 3150 Littérature – Théorie, didactique de la littérature Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19087 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3150GOl0405P 154988 Livre RESERVE Disponible Lire des textes informatifs ou narratifs aux élèves ? Choix et conceptions des enseignants / Anne-Marie Dionne in Revue des Sciences de l'Education, n°3 (2015)
[article]
Titre : Lire des textes informatifs ou narratifs aux élèves ? Choix et conceptions des enseignants Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Marie Dionne, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p.431/455 Langues : Français (fre) Sujets : Enseignement Maternel ; Enseignement Primaire ; lecture à haute voix ; littérature pour la Jeunesse ; texte informatif ; texte narratif Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18940
in Revue des Sciences de l'Education > n°3 (2015) . - p.431/455[article] Lire des textes informatifs ou narratifs aux élèves ? Choix et conceptions des enseignants [texte imprimé] / Anne-Marie Dionne, Auteur . - 2015 . - p.431/455.
Langues : Français (fre)
in Revue des Sciences de l'Education > n°3 (2015) . - p.431/455Mes exercices de grammaire en textes 3e années / Gilberte Dewart
Titre : Mes exercices de grammaire en textes 3e années Type de document : texte imprimé Auteurs : Gilberte Dewart, Auteur ; Francis Hermal, Auteur Editeur : Namur : Érasme Année de publication : DL. 2015, Cop. 2015 Importance : 1 vol. (79 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Accompagnement : 1 CD-ROM + Manuel ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87438-450-9 Prix : 6 EUR Langues : Français (fre) Sujets : accord du verbe ; adjectif ; attribut du sujet ; C.O.D. (Complément d'Objet Direct) ; C.O.I. (Complément d'Objet Indirect) ; Complément circonstanciel ; Complément de phrase ; Complément du nom ; concordance des temps ; conditionnel présent ; Conjonction de Coordination ; déterminant ; déterminant article ; déterminant démonstratif ; déterminant indéfini ; déterminant possessif ; épithète ; futur simple de l'indicatif ; groupe nominal ; Groupe Verbal ; Groupe-Sujet ; imparfait de l'indicatif ; impératif présent ; infinitif présent ; lettre ; mot de liaison ; négation ; nom ; nom commun ; nom propre ; paragraphe ; passé composé ; passé simple de l'indicatif ; Phrase ; phrase déclarative ; phrase exclamative ; phrase impérative ; phrase interrogative ; phrase non-verbale ; phrase verbale ; plus-que-parfait de l'indicatif ; ponctuation ; préposition ; présent de l'indicatif ; pronom ; pronom démonstratif ; pronom personnel ; pronom possessif ; pronominalisation ; Proposition Subordonnée Circonstancielle ; subjonctif présent ; texte argumentatif ; texte descriptif ; texte incitatif ; texte informatif ; texte injonctif ; texte narratif ; verbe d'état ; voix active ; voix passive Index. décimale : 3452 Grammaire textuelle Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Mes exercices de grammaire en textes sont des compléments au manuel de référence "Ma grammaire en textes 3e et 4e" et permettra à l'enfant de travailler en toute autonomie autant à l'école qu'à la maison. Il sera aussi un important support aux enseignants. En effet, de tout temps l'apprentissage de la grammaire a posé problème tant aux enfants qu'aux enseignants. Cet ouvrage leur propose des stratégies susceptibles de promouvoir une grammaire d'action et de réflexion au service du lire et de l'écrire et ce, en adéquation avec les différents programmes belges. "Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18843 Mes exercices de grammaire en textes 3e années [texte imprimé] / Gilberte Dewart, Auteur ; Francis Hermal, Auteur . - Namur : Érasme, DL. 2015, Cop. 2015 . - 1 vol. (79 p.) : ill., couv. ill. en coul. + 1 CD-ROM + Manuel.
ISBN : 978-2-87438-450-9 : 6 EUR
Langues : Français (fre)Est accompagné deExemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3452DEW0118M3 154494 Livre ESPACE 1 Disponible Millefeuille de français : 1er sec. / Nathalie Chevalier
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3410s MIL1205M1 142806 Livre ESPACE 1 Disponible Mon cahier APTÉO CE1 / Laurent Gourvez
Titre : Mon cahier APTÉO CE1 : apprendre à produire des textes à l'écrit et à l'oral Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent Gourvez, Auteur ; Pauline Guyomarc'h, Auteur ; Claire Tréguier, Auteur Editeur : Vanves : Hachette Éducation Année de publication : DL 2022 Collection : APTÉO Importance : 1 vol (64 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-713632-3 Prix : 6,40 EUR Note générale : La couverture porte en plus : "Une méthode explicite et progressive pour apprendre à écrire des textes :dialogués, argumentatifs, injonctifs, narratifs" Langues : Français (fre) Sujets : argumentation ; communication écrite ; Description ; Expression Ecrite ; petites annonces ; texte argumentatif ; texte descriptif ; texte informatif ; texte narratif Index. décimale : 3433p Expression écrite - Primaire Résumé : Présentation de l'éditeur :
"Mon cahier Aptéo est une nouvelle collection pour Apprendre à Produire des Textes à l’Écrit comme à l’Oral !
-Le cahier CE1 permet de travailler 4 types de texte de manière spiralaire : les textes descriptifs, argumentatifs, informatifs et narratifs.
-L’approche de chaque type de texte se fait de façon méthodologique , en plusieurs étapes. Chaque étape permet d’aborder une compétence indispensable à la production d’écrit et se déroule ainsi :
L’ explicitation de ce que l’élève va apprendre ;
Plusieurs activités orales et écrites à faire en collectif, en ateliers ou en individuel ;
L’élaboration d’une synthèse collective du travail mené.
-Une feuille de route permet de valider les acquis, de suivre l’apprentissage et de renforcer l’autonomie de l’élève.
-Un système d’ auto-évaluation pour faire le point sur son écrit et le faire évaluer par ses camarades.
-Pour aider l’élève dans son travail d’écriture des textes, un mémo est à sa disposition à la fin du cahier. Il contient quelques règles orthographiques et grammaticales ainsi que de conjugaison ."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21962 Mon cahier APTÉO CE1 : apprendre à produire des textes à l'écrit et à l'oral [texte imprimé] / Laurent Gourvez, Auteur ; Pauline Guyomarc'h, Auteur ; Claire Tréguier, Auteur . - Vanves : Hachette Éducation, DL 2022 . - 1 vol (64 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul.. - (APTÉO) .
ISBN : 978-2-01-713632-3 : 6,40 EUR
La couverture porte en plus : "Une méthode explicite et progressive pour apprendre à écrire des textes :dialogués, argumentatifs, injonctifs, narratifs"
Langues : Français (fre)
Sujets : argumentation ; communication écrite ; Description ; Expression Ecrite ; petites annonces ; texte argumentatif ; texte descriptif ; texte informatif ; texte narratif Index. décimale : 3433p Expression écrite - Primaire Résumé : Présentation de l'éditeur :
"Mon cahier Aptéo est une nouvelle collection pour Apprendre à Produire des Textes à l’Écrit comme à l’Oral !
-Le cahier CE1 permet de travailler 4 types de texte de manière spiralaire : les textes descriptifs, argumentatifs, informatifs et narratifs.
-L’approche de chaque type de texte se fait de façon méthodologique , en plusieurs étapes. Chaque étape permet d’aborder une compétence indispensable à la production d’écrit et se déroule ainsi :
L’ explicitation de ce que l’élève va apprendre ;
Plusieurs activités orales et écrites à faire en collectif, en ateliers ou en individuel ;
L’élaboration d’une synthèse collective du travail mené.
-Une feuille de route permet de valider les acquis, de suivre l’apprentissage et de renforcer l’autonomie de l’élève.
-Un système d’ auto-évaluation pour faire le point sur son écrit et le faire évaluer par ses camarades.
-Pour aider l’élève dans son travail d’écriture des textes, un mémo est à sa disposition à la fin du cahier. Il contient quelques règles orthographiques et grammaticales ainsi que de conjugaison ."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21962 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3433p APT0515M 172658 Livre ESPACE 1 Disponible Mon cahier APTÉO CE1 : guide pédagogique / Laurent Gourvez
PermalinkMon cahier APTÉO CE2 / Laurent Gourvez
PermalinkMon cahier APTÉO CE2 : guide pédagogique / Laurent Gourvez
PermalinkTexte narratif et explicatif, ponctuation et mise en page / Edith Wolf in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, n°6 (février 2006)
PermalinkNarrations : dossier in Créations, n°100 (janvier/février 2002)
PermalinkParcours : étude de la langue : CE2 cycle 3 : guide pédagogique / Richard Assuied
PermalinkParcours français CE1 / Richard Assuied
PermalinkParcours français CE2 : [nouveau] / Richard Assuied
PermalinkParcours & moi : Français 1re secondaire : livre-cahier / Georg De Cooman
PermalinkParcours & moi : Français 1re secondaire : cahier d'activités / Georg De Cooman
Permalink