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Emplois du temps, programmations, livret de réussite / Bénédicte Goubeaux in La Classe Maternelle. Hors-Série, n°septembre 2020 (2020 / 2021)
[article]
Titre : Emplois du temps, programmations, livret de réussite : 120 pages, des modèles à adapter de la TPS à la GS Type de document : texte imprimé Auteurs : Bénédicte Goubeaux, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 1/28 Langues : Français (fre) Sujets : atelier d'apprentissage ; bien-être ; emploi du temps ; évaluation en maternelle ; Programmation (calendrier cours) ; Tangram ; yoga Note de contenu : "120 pages de modèles à adapter au Cycle 1 :
11 Emplois du temps pour les classes de la Petite à la Grande Section de Maternelle
30 programmations sur tous les domaines d'apprentissages du Cycle 1 des objectifs par domaines et par périodes pour la Moyenne Section
3 mini-dossiers consacrés à la place des ateliers individuels + Le tangram + Le bien-être à l'école (11 postures de yoga à faire en classe)
+ 1 Livret de réussites 2020-21"Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21125
in La Classe Maternelle. Hors-Série > n°septembre 2020 (2020 / 2021) . - p. 1/28[article] Emplois du temps, programmations, livret de réussite : 120 pages, des modèles à adapter de la TPS à la GS [texte imprimé] / Bénédicte Goubeaux, Auteur . - 2020 . - p. 1/28.
Langues : Français (fre)
in La Classe Maternelle. Hors-Série > n°septembre 2020 (2020 / 2021) . - p. 1/28
Sujets : atelier d'apprentissage ; bien-être ; emploi du temps ; évaluation en maternelle ; Programmation (calendrier cours) ; Tangram ; yoga Note de contenu : "120 pages de modèles à adapter au Cycle 1 :
11 Emplois du temps pour les classes de la Petite à la Grande Section de Maternelle
30 programmations sur tous les domaines d'apprentissages du Cycle 1 des objectifs par domaines et par périodes pour la Moyenne Section
3 mini-dossiers consacrés à la place des ateliers individuels + Le tangram + Le bien-être à l'école (11 postures de yoga à faire en classe)
+ 1 Livret de réussites 2020-21"Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21125 Un esprit non-violent dans un corps apaisé / Omar Zanna in Non-violence actualité, n°347 (juillet / août 2016)
[article]
Titre : Un esprit non-violent dans un corps apaisé : approches et techniques corporelles pour prévenir la violence Type de document : texte imprimé Auteurs : Omar Zanna, Personne interviewée ; Fabien Parthelot, Auteur ; Guillaume Tixier, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 3/22 Langues : Français (fre) Sujets : corps ; gestion de conflits ; massage ; non-violence ; pleine conscience ; sophrologie ; yoga Mots-clés : Méthode éducative 3C Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19201
in Non-violence actualité > n°347 (juillet / août 2016) . - p. 3/22[article] Un esprit non-violent dans un corps apaisé : approches et techniques corporelles pour prévenir la violence [texte imprimé] / Omar Zanna, Personne interviewée ; Fabien Parthelot, Auteur ; Guillaume Tixier, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2016 . - p. 3/22.
Langues : Français (fre)
in Non-violence actualité > n°347 (juillet / août 2016) . - p. 3/22
Sujets : corps ; gestion de conflits ; massage ; non-violence ; pleine conscience ; sophrologie ; yoga Mots-clés : Méthode éducative 3C Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19201 Eveil de l'enfant par le yoga / Jacques de Coulon
Titre : Eveil de l'enfant par le yoga : développer l'attention et le calme intérieur Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques de Coulon, Auteur Editeur : Gollion : La Source Vive Année de publication : Cop. 2015 Importance : 1 vol. (237 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coil. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-88938-004-6 Note générale : Notes : Cet ouvrage est la nouvelle édition, profondément remaniée, du livre "Éveil et harmonie de l'enfant", paru en 1977 aux Éditions du Signal à Lausanne. - Titre d'une autre édition : Éveil et harmonie de l'enfant Langues : Français (fre) Sujets : attention ; concentration ; Equilibre (corps) ; Mandala ; Respiration ; yoga Mots-clés : hatha-yoga méthode arc-en-ciel Index. décimale : 3122 Relaxation, sophrologie Résumé : 4e de couverture :
"
Ce livre aidera les parents et les enseignants à rendre les enfants à la fois plus calmes et plus attentifs. Cette méthode a déjà aidé des milliers d’enfants à calmer leur esprit pour se concentrer et mieux assimiler une matière, leur permettant notamment d’améliorer leurs résultats scolaires. Inspirée d’une tradition millénaire adaptée aux personnalités enfantines d’aujourd’hui, la « méthode arc-en-ciel » comprend plus d’une centaine d’exercices à la fois efficaces et attrayants qui constituent un entraînement progressif, tant sur le plan physique que mental. Ils sont disposés en 7 étapes de difficulté croissante, chacune d’elle comprenant 7 points :
1. J’assouplis et je fortifie ma colonne vertébrale.
2. Je me mets en bonne posture.
3. J’apprends à respirer.
4. Je m’intériorise.
5. Je me concentre.
6. Je me détends.
7. Je m’équilibre en dessinant des mandalas.
Visant un développement complet de l’enfant, cet ouvrage s’avère un outil très précieux pour habiter son corps, pour gérer ses émotions en maîtrisant son souffle et pour acquérir un esprit clair, condition sine qua non pour résussir sa scolarité dans un monde qui pousse à l’extraversion et à la dispersion.
Un livre qui aidera parents et enseignants au développement de l’attention et du calme intérieur chez l’enfant.
Instituteur, professeur puis recteur du Collège Saint-Michel à Fribourg, en Suisse, Jacques de Coulon est avant tout un homme de terrain qui a consacré sa vie à l’éducation. Aux côtés de Micheline Flak, il a participé à la fondation du RYE (Recherche sur le yoga dans l’éducation) qui a reçu l’agrément de l’Éducation nationale française et dont cet ouvrage est l’un des manuels de base. Il a écrit une quinzaine de livres traduits en plusieurs langues et formé des milliers d’enseignants."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19835 Eveil de l'enfant par le yoga : développer l'attention et le calme intérieur [texte imprimé] / Jacques de Coulon, Auteur . - Gollion : La Source Vive, Cop. 2015 . - 1 vol. (237 p.) : ill., couv. ill. en coil.
ISBN : 978-2-88938-004-6
Notes : Cet ouvrage est la nouvelle édition, profondément remaniée, du livre "Éveil et harmonie de l'enfant", paru en 1977 aux Éditions du Signal à Lausanne. - Titre d'une autre édition : Éveil et harmonie de l'enfant
Langues : Français (fre)
Sujets : attention ; concentration ; Equilibre (corps) ; Mandala ; Respiration ; yoga Mots-clés : hatha-yoga méthode arc-en-ciel Index. décimale : 3122 Relaxation, sophrologie Résumé : 4e de couverture :
"
Ce livre aidera les parents et les enseignants à rendre les enfants à la fois plus calmes et plus attentifs. Cette méthode a déjà aidé des milliers d’enfants à calmer leur esprit pour se concentrer et mieux assimiler une matière, leur permettant notamment d’améliorer leurs résultats scolaires. Inspirée d’une tradition millénaire adaptée aux personnalités enfantines d’aujourd’hui, la « méthode arc-en-ciel » comprend plus d’une centaine d’exercices à la fois efficaces et attrayants qui constituent un entraînement progressif, tant sur le plan physique que mental. Ils sont disposés en 7 étapes de difficulté croissante, chacune d’elle comprenant 7 points :
1. J’assouplis et je fortifie ma colonne vertébrale.
2. Je me mets en bonne posture.
3. J’apprends à respirer.
4. Je m’intériorise.
5. Je me concentre.
6. Je me détends.
7. Je m’équilibre en dessinant des mandalas.
Visant un développement complet de l’enfant, cet ouvrage s’avère un outil très précieux pour habiter son corps, pour gérer ses émotions en maîtrisant son souffle et pour acquérir un esprit clair, condition sine qua non pour résussir sa scolarité dans un monde qui pousse à l’extraversion et à la dispersion.
Un livre qui aidera parents et enseignants au développement de l’attention et du calme intérieur chez l’enfant.
Instituteur, professeur puis recteur du Collège Saint-Michel à Fribourg, en Suisse, Jacques de Coulon est avant tout un homme de terrain qui a consacré sa vie à l’éducation. Aux côtés de Micheline Flak, il a participé à la fondation du RYE (Recherche sur le yoga dans l’éducation) qui a reçu l’agrément de l’Éducation nationale française et dont cet ouvrage est l’un des manuels de base. Il a écrit une quinzaine de livres traduits en plusieurs langues et formé des milliers d’enseignants."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19835 Exemplaires (2)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3122COU1215E 160380 Livre ESPACE 1 Disponible 3122COU1215E 160426 Livre RESERVE Disponible Initier au yoga à l'école maternelle! / Marie Dubois in Eduquer. Tribune Laïque, n°68 (octobre 2009)
[article]
Titre : Initier au yoga à l'école maternelle! Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Dubois, Auteur ; Olivier Bonny, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 28/29 Langues : Français (fre) Sujets : yoga Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33937
in Eduquer. Tribune Laïque > n°68 (octobre 2009) . - p. 28/29[article] Initier au yoga à l'école maternelle! [texte imprimé] / Marie Dubois, Auteur ; Olivier Bonny, Auteur . - 2009 . - p. 28/29.
Langues : Français (fre)
in Eduquer. Tribune Laïque > n°68 (octobre 2009) . - p. 28/29
Sujets : yoga Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33937 Innover en classe avec les pédagogies alternatives / Madeleine Deny
Titre : Innover en classe avec les pédagogies alternatives : [cycles 2 et 3] Type de document : texte imprimé Auteurs : Madeleine Deny, Auteur Editeur : Paris : Vuibert Année de publication : DL 2021 Importance : 1 vol. (191 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-311-20996-9 Note générale : La couverture porte en plus : "80 fiches pratiques pour trouver l'inspiration et bien vivre à l'école
ibliographie p. 186-187. Sitographie p. 188Langues : Français (fre) Sujets : activité physique et sportive ; aménagement de la classe ; apprentissage par le jeu ; atelier créatif ; attention ; Autonomie des Elèves ; bien-être ; bienveillance ; ceinture de comportement ; classe à ciel ouvert ; classe coopérative ; concentration ; Conseil des Elèves ; discipline en classe ; Eco-citoyenneté ; écoute musicale ; enfant perturbant ; gestion des déchets ; Jardinage ; journal mural ; méditation ; musée de classe ; Pédagogie Active ; Projet Pédagogique ; récréation ; relaxation ; Rituel du Matin ; Silence (intonation) ; vivre ensemble ; yoga Mots-clés : classe flexible atelier évènement
Écoles parallèlesIndex. décimale : 7310 Méthodes actives, Pédagogie nouvelle Résumé : source de l'éditeur :
"Le guide pour s’emparer des méthodes alternatives et innovantes ou tout simplement piocher de bonnes idées qui ont fait leurs preuves.
Vous êtes professeur des écoles stagiaire, débutant ou expérimenté ? Vous souhaitez accompagner les élèves dans leurs apprentissages en mettant en œuvre de nouvelles méthodes et des pratiques innovantes ? Vous êtes en manque d'inspiration et en demande de nouvelles idées issues des pédagogies alternatives (Decroly, Freinet, Montessori...) ?
À partir des principales problématiques de terrain (comment impliquer et rendre autonomes les élèves, comment travailler en équipe et améliorer la coopération, comment insuffler enthousiasme et bien-vivre ensemble...), ce livre vous propose 80 fiches pratiques sur toutes les thématiques innovantesNote de contenu : sommaire :
P. 6. Introduction
P. 9. Partie 1.La classe au quotidien
P. 69. Partie 2. Ateliers
P. 107. Partie 3. Utiliser le jeu en classe
P. 125. Partie 4. Aménager la classe
P. 143. Partie 5. Méditation, relaxation
P. 159. Partie 6. Bouger à l'école
P. 173. Partie 7. Éco-responsabilitéPublic cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21461 Innover en classe avec les pédagogies alternatives : [cycles 2 et 3] [texte imprimé] / Madeleine Deny, Auteur . - Paris : Vuibert, DL 2021 . - 1 vol. (191 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-311-20996-9
La couverture porte en plus : "80 fiches pratiques pour trouver l'inspiration et bien vivre à l'école
ibliographie p. 186-187. Sitographie p. 188
Langues : Français (fre)
Sujets : activité physique et sportive ; aménagement de la classe ; apprentissage par le jeu ; atelier créatif ; attention ; Autonomie des Elèves ; bien-être ; bienveillance ; ceinture de comportement ; classe à ciel ouvert ; classe coopérative ; concentration ; Conseil des Elèves ; discipline en classe ; Eco-citoyenneté ; écoute musicale ; enfant perturbant ; gestion des déchets ; Jardinage ; journal mural ; méditation ; musée de classe ; Pédagogie Active ; Projet Pédagogique ; récréation ; relaxation ; Rituel du Matin ; Silence (intonation) ; vivre ensemble ; yoga Mots-clés : classe flexible atelier évènement
Écoles parallèlesIndex. décimale : 7310 Méthodes actives, Pédagogie nouvelle Résumé : source de l'éditeur :
"Le guide pour s’emparer des méthodes alternatives et innovantes ou tout simplement piocher de bonnes idées qui ont fait leurs preuves.
Vous êtes professeur des écoles stagiaire, débutant ou expérimenté ? Vous souhaitez accompagner les élèves dans leurs apprentissages en mettant en œuvre de nouvelles méthodes et des pratiques innovantes ? Vous êtes en manque d'inspiration et en demande de nouvelles idées issues des pédagogies alternatives (Decroly, Freinet, Montessori...) ?
À partir des principales problématiques de terrain (comment impliquer et rendre autonomes les élèves, comment travailler en équipe et améliorer la coopération, comment insuffler enthousiasme et bien-vivre ensemble...), ce livre vous propose 80 fiches pratiques sur toutes les thématiques innovantesNote de contenu : sommaire :
P. 6. Introduction
P. 9. Partie 1.La classe au quotidien
P. 69. Partie 2. Ateliers
P. 107. Partie 3. Utiliser le jeu en classe
P. 125. Partie 4. Aménager la classe
P. 143. Partie 5. Méditation, relaxation
P. 159. Partie 6. Bouger à l'école
P. 173. Partie 7. Éco-responsabilitéPublic cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21461 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7310DEN2500I 169375 Livre ESPACE 1 Disponible PermalinkLe manuel du yoga à l'école / Micheline Flak
PermalinkMes expériences scientifiques : les pouvoirs de rire! / Alice Durand in Curionautes des sciences, n°57 (avril 2024)
PermalinkMon premier cahier buissonnier / Amélie Janíková
PermalinkMon premier livre de yoga / Sophie Martel
PermalinkMon p'tit yoga / Coralline Pottiez in La Classe Maternelle, n°287 (mars 2020)
PermalinkPhilosophie du sport durable : dossier / Bernard Andrieu in Staps. Revue internationale des Sciences du sport et de l'éducation physique, n°132 (avril /juin 2021)
PermalinkEn pleine forme tout au long de la journée / Vicky Dombret in Bonjour, n°10 (janvier 2017)
PermalinkQuand une pause yoga s'impose... / Sophie François in Le Journal des Enfants, n°941 (juin 2011)
PermalinkQue raconte mon corps? : dossier / Aline Mignon in Philéas et Autobule, n°44 (avril / mai 2015)
PermalinkRelations enfants-professionnels : la place du corps / Delphine Tayeb in Le Journal des Professionnels de l'Enfance. Recherches, n°130 (décembre 2021 / février 2022)
PermalinkRenouveler l'éducation / Jean-Daniel Rohart
PermalinkRestez zen vos enfants sont connectés ! / Jacques de Coulon
PermalinkA Rishikesh, le yoga fait partie de notre vie / Catherine Hibbs in GEO Ado, n°203 (janvier 2020)
PermalinkSanté, émotions, relations : dossier / Marie-Claude Vigne in Innovation en Education, n°4 (juillet /août 2021)
PermalinkStretching et yoga pour les enfants : s'étirer se tonifier : se relaxer : se concentrer : se défatiguer / Jacques Choque
PermalinkDes techniques de yoga contre le stress et pour l'attention / Vivian Lagier in Résonances, n°2 (octobre 2018)
PermalinkYoga / Estelle Menassier in Vie Pédagogique, n°156 (décembre 2010)
PermalinkYoga et accompagnement personnalisé au lycée / Dominique Daumail in EP.S Le Cahier 12 ans & plus, n°356 (mars / avril 2013)
PermalinkLe yoga en s'amusant : de 3 à 11 ans / Michael Chissick
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