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Evaluation Externe Certificative
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Titre : Année scolaire 2019-2020 : les circulaires "COVID-19" ne sont pas des règles de droit selon la jurisprudence du Conseil d'Etat Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence Rase, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 1/4 Langues : Français (fre) Sujets : Circulaire ; Evaluation Externe Certificative Mots-clés : COVID-19 Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=215041
in Scolanews > n°5 (mai 2021) . - p. 1/4[article] Année scolaire 2019-2020 : les circulaires "COVID-19" ne sont pas des règles de droit selon la jurisprudence du Conseil d'Etat [texte imprimé] / Laurence Rase, Auteur . - 2021 . - p. 1/4.
Langues : Français (fre)
in Scolanews > n°5 (mai 2021) . - p. 1/4
Sujets : Circulaire ; Evaluation Externe Certificative Mots-clés : COVID-19 Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=215041
Titre : Apprendre à évaluer : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Tourmen, Directeur de publication ; Gérard Figari, Auteur ; Jean-Marie De Ketele, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 5/136 Langues : Français (fre) Sujets : Evaluation ; Evaluation des Apprentissages ; Evaluation des Compétences ; Evaluation Externe Certificative ; Evaluation Formative ; formation à l'évaluation ; Instrument d'Evaluation ; jugement (en évaluation) ; Notation Mots-clés : pensée évaluatrice Note de contenu : Sommaire :
Est-il concevable d’apprendre à évaluer ? Gérard Figari
L’évaluation et ses nouvelles tendances, sources de dilemmes /Jean-Marie De Ketele
La « pensée évaluative » : une activité mystérieuse et quotidienne / Thomas Archibald, Laurent Ogoueli Moussavou
Evaluer un programme, un projet, un dispositif à partir d’un jugement crédible / Marthe Hurteau, Sylvain Houle, Marie-Pier Marchand
Se former à l’activité évaluative / Anne Jorro
La modération sociale pour se former à l’évaluation des apprentissages / Walther Tessaro, Lionel Dechamboux, Fernando Morales Villabona, Lucie Mottier Lopez
Penser ses valuations pour se former à l’évaluation ? / Lionel Dechamboux
Évaluer par compétences ou évaluer sans noter ? / Sophie Genelot, Denis Gardes, Joëlle Mansanti, Nathalie Pinsard
Former à évaluer : enjeux, tensions, solutions /Richard Etienne
Heurs et malheurs des jeunes évaluateurs : pour une didactique de l’évaluation / Claire Tourmen
Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=192779
in Education Permanente > n°208 (septembre / novembre 2016) . - p. 5/136[article] Apprendre à évaluer : dossier [texte imprimé] / Claire Tourmen, Directeur de publication ; Gérard Figari, Auteur ; Jean-Marie De Ketele, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2016 . - p. 5/136.
Langues : Français (fre)
in Education Permanente > n°208 (septembre / novembre 2016) . - p. 5/136
Sujets : Evaluation ; Evaluation des Apprentissages ; Evaluation des Compétences ; Evaluation Externe Certificative ; Evaluation Formative ; formation à l'évaluation ; Instrument d'Evaluation ; jugement (en évaluation) ; Notation Mots-clés : pensée évaluatrice Note de contenu : Sommaire :
Est-il concevable d’apprendre à évaluer ? Gérard Figari
L’évaluation et ses nouvelles tendances, sources de dilemmes /Jean-Marie De Ketele
La « pensée évaluative » : une activité mystérieuse et quotidienne / Thomas Archibald, Laurent Ogoueli Moussavou
Evaluer un programme, un projet, un dispositif à partir d’un jugement crédible / Marthe Hurteau, Sylvain Houle, Marie-Pier Marchand
Se former à l’activité évaluative / Anne Jorro
La modération sociale pour se former à l’évaluation des apprentissages / Walther Tessaro, Lionel Dechamboux, Fernando Morales Villabona, Lucie Mottier Lopez
Penser ses valuations pour se former à l’évaluation ? / Lionel Dechamboux
Évaluer par compétences ou évaluer sans noter ? / Sophie Genelot, Denis Gardes, Joëlle Mansanti, Nathalie Pinsard
Former à évaluer : enjeux, tensions, solutions /Richard Etienne
Heurs et malheurs des jeunes évaluateurs : pour une didactique de l’évaluation / Claire Tourmen
Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=192779 [Evaluation : dossier thématique]
Titre : [Evaluation : dossier thématique] Type de document : texte imprimé Importance : 5 dossiers (4,4,36,9,5 docs) Langues : Français (fre) Sujets : Baccalauréat ; Bulletin Scolaire ; C.E.B. (Certificat d'Etudes de Base) ; Certificat par Unité (CPU) ; compétition (psychologie) ; Contrat en Education ; Démotivation ; Discipline en Classe ; Evaluation Certificative ; Evaluation en Formation ; Evaluation Externe ; Evaluation Externe Certificative ; Evaluation Externe Non Certificative ; Evaluation Formative ; Evaluation Scolaire ; Examen ; Examen de Passage ; Grille d'Evaluation ; méthodologie d'évaluation ; Notation ; Outil d'Evaluation ; Performance Scolaire ; PISA (Programme International pour le Suivi des Acquis des élèves) ; pratique de formation ; T.F.E. (Travail de Fin d'Etudes) ; Tricherie Mots-clés : Évaluation sans notes CE1D CE2D TESS ceb dyslexique TALIS-PISA Note de contenu : Dossier 1
- Pour une histoire et une sociologies des pratiques d'évaluation en formation / Jean-Marie Barbier
In Revue française de pédagogie, vol. 63, 1983, p. 47-60
- Pour réussir son TFE (notes méthodologiques, H-E Albert Jacquard)
- Coupures de presse (2011-2012)
Dossier 2 - Méthodologie de l'évaluation
- Guide pour l'élaboration d'un test / L. d'Hainaut
- Création d'une grille d'évaluation formative en atelier et d'un contrat formatif d'apprentissage / Eric Steiner
- Planifier l'évaluation certificative à la recherche d'une nomenclature d'objectifs / Gérard Scallon
- Présentation générale des outils / Commission des outils d'évaluation pour le Humanités générales et technologiques
Dossier 3 - CEB et autres évaluations externes
- L'évolution des acquis des élèves de 15 ans en culture mathématique et en compréhension de l'écrit : premiers résultats de l'évaluation internationale PISA 2006 / Agnès Brun et al.
- Les évaluations externes dans l'enseignement en Communauté française / Jessica Vieslet (UFAPEC, 2010)
- Coupures de presse (2005-2015)
- 2 brochures (OCDE): Pisa 2015 : Pisa résultats à la loupe
- Coupure de presse tout savoir sur le CE1D
- L'enseignement à la loupe #39 (OCDE) : Aider les garçons à combler leur retard en compréhensions de l'écrit : ce que les enseignants et es étblissements scolaires peuvent faire
Dossier 4 - Examens
- Examen mode d'emploi (brochure des Mutualités socialistes)
- La Certification par Unité (CPU) dans le qualifiant : motivation à rester ou motivation à partir? / Michaël Lontie (UFAPEC, 2012)
- Coupures de presse (2010-2014)
- Chronique mensuelle du secteur École des CEMEA belges : Sans bulletin, sans compétition, sans notation, les enfants ne feraient aucun effort pour apprendre
Dossier 5 - Tricherie
- Pourquoi les étudiants trichent-ils? / Pascal Guibert et Christophe Michaut (CREN)
- Coupures de presse (2007-2015)Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=153851 [Evaluation : dossier thématique] [texte imprimé] . - [s.d.] . - 5 dossiers (4,4,36,9,5 docs).
Langues : Français (fre)
Sujets : Baccalauréat ; Bulletin Scolaire ; C.E.B. (Certificat d'Etudes de Base) ; Certificat par Unité (CPU) ; compétition (psychologie) ; Contrat en Education ; Démotivation ; Discipline en Classe ; Evaluation Certificative ; Evaluation en Formation ; Evaluation Externe ; Evaluation Externe Certificative ; Evaluation Externe Non Certificative ; Evaluation Formative ; Evaluation Scolaire ; Examen ; Examen de Passage ; Grille d'Evaluation ; méthodologie d'évaluation ; Notation ; Outil d'Evaluation ; Performance Scolaire ; PISA (Programme International pour le Suivi des Acquis des élèves) ; pratique de formation ; T.F.E. (Travail de Fin d'Etudes) ; Tricherie Mots-clés : Évaluation sans notes CE1D CE2D TESS ceb dyslexique TALIS-PISA Note de contenu : Dossier 1
- Pour une histoire et une sociologies des pratiques d'évaluation en formation / Jean-Marie Barbier
In Revue française de pédagogie, vol. 63, 1983, p. 47-60
- Pour réussir son TFE (notes méthodologiques, H-E Albert Jacquard)
- Coupures de presse (2011-2012)
Dossier 2 - Méthodologie de l'évaluation
- Guide pour l'élaboration d'un test / L. d'Hainaut
- Création d'une grille d'évaluation formative en atelier et d'un contrat formatif d'apprentissage / Eric Steiner
- Planifier l'évaluation certificative à la recherche d'une nomenclature d'objectifs / Gérard Scallon
- Présentation générale des outils / Commission des outils d'évaluation pour le Humanités générales et technologiques
Dossier 3 - CEB et autres évaluations externes
- L'évolution des acquis des élèves de 15 ans en culture mathématique et en compréhension de l'écrit : premiers résultats de l'évaluation internationale PISA 2006 / Agnès Brun et al.
- Les évaluations externes dans l'enseignement en Communauté française / Jessica Vieslet (UFAPEC, 2010)
- Coupures de presse (2005-2015)
- 2 brochures (OCDE): Pisa 2015 : Pisa résultats à la loupe
- Coupure de presse tout savoir sur le CE1D
- L'enseignement à la loupe #39 (OCDE) : Aider les garçons à combler leur retard en compréhensions de l'écrit : ce que les enseignants et es étblissements scolaires peuvent faire
Dossier 4 - Examens
- Examen mode d'emploi (brochure des Mutualités socialistes)
- La Certification par Unité (CPU) dans le qualifiant : motivation à rester ou motivation à partir? / Michaël Lontie (UFAPEC, 2012)
- Coupures de presse (2010-2014)
- Chronique mensuelle du secteur École des CEMEA belges : Sans bulletin, sans compétition, sans notation, les enfants ne feraient aucun effort pour apprendre
Dossier 5 - Tricherie
- Pourquoi les étudiants trichent-ils? / Pascal Guibert et Christophe Michaut (CREN)
- Coupures de presse (2007-2015)Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=153851 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER SUSPENDU - Evaluation (1) 66939 Dossier suspendu ESPACE 1 Exclu du prêt
Titre : Des évaluations bien venues ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte Gérard, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 12/13 Langues : Français (fre) Sujets : Evaluation Externe Certificative Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=216896
in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique > n°158 (avril 2021) . - p. 12/13[article] Des évaluations bien venues ? [texte imprimé] / Brigitte Gérard, Auteur . - 2021 . - p. 12/13.
Langues : Français (fre)
in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique > n°158 (avril 2021) . - p. 12/13
Sujets : Evaluation Externe Certificative Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=216896
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER BE - Performances scolaires( 1) 131569 Brochure ESPACE 1 Disponible
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