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français langue de scolarisation
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L'inclusion des élèves allophones en classe ordinaire : dossier thématique / Déborah Meunier in Didactiques en pratique, n°7 (2021)
Langue française et diversité linguistique : actes du séminaire de Bruxelles, Belgique, 30 novembre et 1er décembre 2005 / Conseil Supérieur de la Langue Française
Titre : Langue française et diversité linguistique : actes du séminaire de Bruxelles, Belgique, 30 novembre et 1er décembre 2005 Type de document : texte imprimé Auteurs : Conseil Supérieur de la Langue Française, Éditeur scientifique ; Service de la Langue Française, Éditeur scientifique Editeur : Bruxelles : De Boeck & Larcier. Université Année de publication : 2006 Autre Editeur : Gembloux : Duculot Collection : Champs Linguistiques Sous-collection : Recueils Importance : 248 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8011-1392-9 Langues : Français (fre) Sujets : alphabétisation ; Communauté Française ; culture d'origine ; diversité culturelle ; Diversité Linguistique ; Elève Allophone ; F.L.E. (français langue étrangère) ; français langue de scolarisation ; langue des signes ; Langue Française ; langue nationale ; Langues Africaines ; Plurilinguisme ; Québec ; Suisse Romande Mots-clés : langue d'usage public langue apparentée langue de l'immigration Index. décimale : 3310 Linguistique (étude scientifique des langues et du langage) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15950 Langue française et diversité linguistique : actes du séminaire de Bruxelles, Belgique, 30 novembre et 1er décembre 2005 [texte imprimé] / Conseil Supérieur de la Langue Française, Éditeur scientifique ; Service de la Langue Française, Éditeur scientifique . - Bruxelles : De Boeck & Larcier. Université : Gembloux : Duculot, 2006 . - 248 p.. - (Champs Linguistiques. Recueils) .
ISBN : 978-2-8011-1392-9
Langues : Français (fre)
Sujets : alphabétisation ; Communauté Française ; culture d'origine ; diversité culturelle ; Diversité Linguistique ; Elève Allophone ; F.L.E. (français langue étrangère) ; français langue de scolarisation ; langue des signes ; Langue Française ; langue nationale ; Langues Africaines ; Plurilinguisme ; Québec ; Suisse Romande Mots-clés : langue d'usage public langue apparentée langue de l'immigration Index. décimale : 3310 Linguistique (étude scientifique des langues et du langage) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15950 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3310CON1905L 108510 Livre ESPACE 1 Disponible La langue française dans le monde / Organisation internationale de la francophonie (O.I.F.)
Titre : La langue française dans le monde : 2019-2022 Type de document : texte imprimé Auteurs : Organisation internationale de la francophonie (O.I.F.), Auteur ; Alexandre Wolff, Coordinateur ; Francine Quéméner, Auteur ; [et al.], Auteur Editeur : Paris : Gallimard Année de publication : DL 2022 Importance : 1 vol. (361 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul., cartes Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-07-297686-5 Note générale : Notes bibliogr. Glossaire Langues : Français (fre) Sujets : Enseignement de la Langue ; F.L.E. (français langue étrangère) ; français langue de scolarisation ; Francophonie ; Langue Française ; langue parlée ; Plurilinguisme ; politique linguistique ; Sociolinguistique ; Statistique Descriptive Index. décimale : 3318 Politique linguistique Résumé : 4e de couverture :
"Nos ancêtres les Malinkés, les Peuls, les Kongos... » C'est ainsi que commencent (ou devraient commencer !) les leçons d'histoire de la majorité des écoliers qui fréquentent, dans le monde, les écoles où l'enseignement est dispensé en français. En effet, comme le confirme la présente édition de "La Langue française dans le monde" - cinquième du genre - la majorité des locuteurs de français et de ceux qui acquièrent leurs premiers savoirs en français résident sur le continent africain. Si la langue française voyage depuis quelques siècles et que ses pérégrinations l'ont conduite des terres européennes aux Amériques, à la Caraïbe, au Maghreb, dans l'océan Indien, en Afrique subsaharienne, au Levant et même en Asie, c'est bien en Afrique qu'elle a été adoptée par le plus grand nombre d'individus. C'est au cœur de ces différentes francophonies que nous plonge cette série d'enquêtes et d'analyses basées sur des recherches universitaires, des statistiques, des entretiens et des témoignages propres à rendre compte de la présence et de l'usage du français dans la grande diversité des contextes sociolinguistiques au sein desquels il s'épanouit. Cette cartographie ne manque pas de relever au passage les enjeux et les défis auxquels la langue française est confrontée, comme ceux que la Secrétaire générale de la Francophonie, madame Louise Mushikiwabo, a évoqués dans l'entretien qu'elle a accordé aux auteurs, en déclarant : « Cette langue commune doit se débarrasser de son caractère élitiste et devenir plus accessible."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21970 La langue française dans le monde : 2019-2022 [texte imprimé] / Organisation internationale de la francophonie (O.I.F.), Auteur ; Alexandre Wolff, Coordinateur ; Francine Quéméner, Auteur ; [et al.], Auteur . - Paris : Gallimard, DL 2022 . - 1 vol. (361 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul., cartes ; 25 cm.
ISBN : 978-2-07-297686-5
Notes bibliogr. Glossaire
Langues : Français (fre)
Sujets : Enseignement de la Langue ; F.L.E. (français langue étrangère) ; français langue de scolarisation ; Francophonie ; Langue Française ; langue parlée ; Plurilinguisme ; politique linguistique ; Sociolinguistique ; Statistique Descriptive Index. décimale : 3318 Politique linguistique Résumé : 4e de couverture :
"Nos ancêtres les Malinkés, les Peuls, les Kongos... » C'est ainsi que commencent (ou devraient commencer !) les leçons d'histoire de la majorité des écoliers qui fréquentent, dans le monde, les écoles où l'enseignement est dispensé en français. En effet, comme le confirme la présente édition de "La Langue française dans le monde" - cinquième du genre - la majorité des locuteurs de français et de ceux qui acquièrent leurs premiers savoirs en français résident sur le continent africain. Si la langue française voyage depuis quelques siècles et que ses pérégrinations l'ont conduite des terres européennes aux Amériques, à la Caraïbe, au Maghreb, dans l'océan Indien, en Afrique subsaharienne, au Levant et même en Asie, c'est bien en Afrique qu'elle a été adoptée par le plus grand nombre d'individus. C'est au cœur de ces différentes francophonies que nous plonge cette série d'enquêtes et d'analyses basées sur des recherches universitaires, des statistiques, des entretiens et des témoignages propres à rendre compte de la présence et de l'usage du français dans la grande diversité des contextes sociolinguistiques au sein desquels il s'épanouit. Cette cartographie ne manque pas de relever au passage les enjeux et les défis auxquels la langue française est confrontée, comme ceux que la Secrétaire générale de la Francophonie, madame Louise Mushikiwabo, a évoqués dans l'entretien qu'elle a accordé aux auteurs, en déclarant : « Cette langue commune doit se débarrasser de son caractère élitiste et devenir plus accessible."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21970 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3318ORG014L 172433 Livre ESPACE 1 Disponible Langue(s) et intégration scolaire : dossier / Lucie Cadet in Le Français Aujourd'hui, n°164 (mars 2009)
[article]
Titre : Langue(s) et intégration scolaire : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Lucie Cadet, Auteur ; Jean-Marc Mangiante, Auteur ; Isabelle Laborde-Milaa, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 1/138 Langues : Français (fre) Sujets : Conseil de l'Europe ; didactique du plurilinguisme ; Diversité Linguistique ; ELCO (enseignement des langues et cultures d'origine) ; élève plurilingue ; Enseignement du F.L.E. (Français Langue Etrangère) ; F.L.S. (Français Langue Seconde) ; formation des Enseignants ; français langue de scolarisation ; Intégration Scolaire ; langue d'origine ; Manuel de F.L.E. (Français Langue Etrangère) ; MENA (Mineur Etranger Non Accompagné) ; Nouvelle Calédonie ; Plurilinguisme ; primo-arrivant (accueil) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=52547
in Le Français Aujourd'hui > n°164 (mars 2009) . - p. 1/138[article] Langue(s) et intégration scolaire : dossier [texte imprimé] / Lucie Cadet, Auteur ; Jean-Marc Mangiante, Auteur ; Isabelle Laborde-Milaa, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2009 . - p. 1/138.
Langues : Français (fre)
in Le Français Aujourd'hui > n°164 (mars 2009) . - p. 1/138
Sujets : Conseil de l'Europe ; didactique du plurilinguisme ; Diversité Linguistique ; ELCO (enseignement des langues et cultures d'origine) ; élève plurilingue ; Enseignement du F.L.E. (Français Langue Etrangère) ; F.L.S. (Français Langue Seconde) ; formation des Enseignants ; français langue de scolarisation ; Intégration Scolaire ; langue d'origine ; Manuel de F.L.E. (Français Langue Etrangère) ; MENA (Mineur Etranger Non Accompagné) ; Nouvelle Calédonie ; Plurilinguisme ; primo-arrivant (accueil) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=52547 L'école : une langue à part entière : dossier / Brigitte Gérard in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique, n°155 (Janvier 2021)
[article]
Titre : L'école : une langue à part entière : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte Gérard, Auteur ; Christophe Mouraux, Personne interviewée ; Sandrine Di Tullio, Personne interviewée ; [et al.], Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. centrale 1/8 Langues : Français (fre) Sujets : français langue de scolarisation Mots-clés : français langue d'apprentissage (FLA) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21311
in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique > n°155 (Janvier 2021) . - p. centrale 1/8[article] L'école : une langue à part entière : dossier [texte imprimé] / Brigitte Gérard, Auteur ; Christophe Mouraux, Personne interviewée ; Sandrine Di Tullio, Personne interviewée ; [et al.], Auteur . - 2021 . - p. centrale 1/8.
Langues : Français (fre)
in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique > n°155 (Janvier 2021) . - p. centrale 1/8
Sujets : français langue de scolarisation Mots-clés : français langue d'apprentissage (FLA) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21311 La langue de scolarisation / Jean-Louis Dumortier in Vivre le français, n°264 (mars / mai 2020)
PermalinkLangues des élèves, langue(s) de l'école : dossier / Yves Reuter in Diversité. Ville Ecole Intégration, n°176 (avril 2014)
PermalinkLangues des familles et langues de l'école / Elodie Oger in Le Langage et l'Homme, n°2 (2021 )
PermalinkLa littérature de jeunesse, un tremplin pour l'apprentissage du français scolaire / Aphrodite Maravelaki
PermalinkMaîtriser la langue : "priorité des priorités" de l'école française / Catherine Klein in Le Français dans le Monde, n°383 (septembre/octobre 2012)
PermalinkLa mer au milieu : dossier / Nathalie Kakpo in Diversité. Ville Ecole Intégration, n°164 (avril 2011)
PermalinkUn pari insensé dans une France monolingue : intégrer des enfants étrangers nouvellement arrivés à l’école élémentaire / Jean-Charles Rafoni in La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation, n°60 (janvier / mars 2013)
PermalinkPenser l'inclusion au prisme du plurilinguisme : dossier / Marie-Anne Châteaureynaud in Tréma [en ligne], n°58 (2022)
PermalinkPistes pour une progression en DASPA / Martine Melebeck
PermalinkPlurilinguisme et enseignement : dossier / Michèle Verdelhan-Bourgade in Tréma [en ligne], n°28 (septembre 2007)
PermalinkProgramme de l'école pirmaire P3-P4 : volume N°1 / Secrétariat général de l'Enseignement Catholique (SeGEC)
PermalinkProgramme de l’école primaire P1-P2 : volume N°1 / Secrétariat général de l'Enseignement Catholique (SeGEC)
PermalinkQuel oral enseigner, cinquante ans après le Français fondamental : dossier / Claude Cortier in Le Français dans le Monde. Recherches et Applications, n°43 (janvier 2008)
PermalinkQuelques repères pour la prise en charge des élèves nouvellement arrivés d'Afrique francophone / Claudine Nicolas in La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation, n°41 (avril 2007)
PermalinkDossier spécial Pacte in Traces de Changements, n°226 (mai /juin 2016)
PermalinkLa transmodalisation : dossier / Bénédicte Etienne in Le Français Aujourd'hui, n°220 (mars / mai 2023)
PermalinkLes usages numériques pour l'enseignement du FLE/FLS/FLSCO : dossier / Catherine Klein in L'Ecole Numérique. La revue numérique pour l'Education, n°16 (juin / août 2013)
PermalinkVol. 1. 20 ans de FLES, 1 Transversalités / Jean-Marc Defays
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