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futur antérieur
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S'entraîner pour être pro en français : 6e primaire / Raymond Eustache
Titre : S'entraîner pour être pro en français : 6e primaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Raymond Eustache, Auteur Editeur : Namur : Érasme Année de publication : Cop. 2014, DL. 2014 Importance : 1 vol. (160 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87438-286-4 Prix : 8.50 EUR Langues : Français (fre) Sujets : commentaire de texte ; conjugaison ; Dictée ; futur antérieur ; lecture ; passé - présent - futur ; passé antérieur de l'indicatif ; passé composé ; plus-que-parfait de l'indicatif ; Prononciation ; Vocabulaire Index. décimale : 3410p Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Le cahier d’activités propose, aux élèves de la 6e année du primaire, un outil de préparation et de révision efficace pour être prêts à entrer en secondaire.
Il se compose de 50 textes variés qui aiguisent la curiosité, enrichissent
le vocabulaire et développent le plaisir de lire, d’écrire et de parler.
Les nombreuses activités permettent une révision de l’orthographe,
du vocabulaire, de la conjugaison et de l’analyse. Des exercices de prononciation sont aussi proposés à l’enfant pour se familiariser davantage avec un vocabulaire nouveau.Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19284 S'entraîner pour être pro en français : 6e primaire [texte imprimé] / Raymond Eustache, Auteur . - Namur : Érasme, Cop. 2014, DL. 2014 . - 1 vol. (160 p.) : ill., couv. ill. en coul.
ISBN : 978-2-87438-286-4 : 8.50 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : commentaire de texte ; conjugaison ; Dictée ; futur antérieur ; lecture ; passé - présent - futur ; passé antérieur de l'indicatif ; passé composé ; plus-que-parfait de l'indicatif ; Prononciation ; Vocabulaire Index. décimale : 3410p Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Le cahier d’activités propose, aux élèves de la 6e année du primaire, un outil de préparation et de révision efficace pour être prêts à entrer en secondaire.
Il se compose de 50 textes variés qui aiguisent la curiosité, enrichissent
le vocabulaire et développent le plaisir de lire, d’écrire et de parler.
Les nombreuses activités permettent une révision de l’orthographe,
du vocabulaire, de la conjugaison et de l’analyse. Des exercices de prononciation sont aussi proposés à l’enfant pour se familiariser davantage avec un vocabulaire nouveau.Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19284 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3410p EUS2001S6 156633 Livre ESPACE 1 Disponible L'essentiel de la grammaire : le français au 1er degré du secondaire / Fabienne Kostrzewa
Titre : L'essentiel de la grammaire : le français au 1er degré du secondaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabienne Kostrzewa, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : DL 2011 Importance : 1 vol. (197 p.) Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-0659-1 Prix : 16 EUR Langues : Français (fre) Sujets : adjectif qualificatif ; adverbe ; anaphore ; Antonyme ; Apposition ; attribut du complément direct ; attribut du sujet ; auxiliaire avoir ; auxiliaire être ; Champ Lexical ; comparaison (grammaire) ; Complément circonstanciel ; Complément circonstanciel de but ; Complément de l'adjectif ; complément de l'adverbe ; Complément du nom ; Complément du verbe ; condition (français) ; conjonction ; Conjonction de Coordination ; Conjonction de Subordination ; connecteur de temps (lecture) ; Conséquence (logique) ; déterminant ; discours direct - indirect ; élision ; enchâssement ; épithète ; exclamation ; Fonctions (phrase) ; futur antérieur ; futur simple de l'indicatif ; gérondif ; Groupe-Sujet ; Homonyme ; hyperonyme ; imparfait de l'indicatif ; indicatif passé ; infinitif présent ; majuscule ; métaphore ; modalisation ; mode (conjugaison) ; mode impératif ; mode indicatif ; mode participe ; mot ; nom ; opposition ; paragraphe ; Paronyme ; passé antérieur de l'indicatif ; passé simple de l'indicatif ; Phrase ; phrase enchâssée ; Polysémie ; ponctuation ; Préfixe ; préposition ; présentatif ; pronom ; Suffixe ; Sujet ; synonyme ; verbe Mots-clés : complément du présentatif complément de la préposition degré de signification incise rattachement signes diacritiques Index. décimale : 3451s Grammaire - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Note de contenu : Table des matières
Introduction 5
1 re PARTIE
La grammaire est au cœur des textes 7
2 e PARTIE
Abécédaire des notions grammaticales 31
La grammaire est une construction 32
Adjectif qualificatif 37
Adverbe 44
Anaphore 47
Antonyme 48
Apposition 49
Attribut du sujet 50
Attribut du complément 51
Auxiliaire 52
But 55
Cause 55
Champ lexical 57
Comparaison 57
Complément 58
Complément de l’adjectif 59
Complément de l’adverbe 60
Complément du nom 61
Complément de phrase 62
Complément de la préposition 63
Complément du présentatif 64
Complément du verbe 65
Complément du verbe impersonnel 67
Complément du verbe passif (ou complément d’agent) 68
Concordance des temps 68
Condition 71
Conjonction 72
Conjonction de coordination 72
Conjonction de subordination 73
Connecteur 74
Degré de signification 76
Déterminant 78
Discours 82
Élision 85
Enchâssement 86
Enchâssée 87
Enchâssée circonstancielle 88
Enchâssée complétive 91
Enchâssée relative 95
Épithète 96
Exclamation 97
Expansion du nom 98
Fonction 99
Gérondif 103
Groupe 104
Homonyme 105
Hyperonyme 106
Impératif 106
Incise 107
Indicatif 108
Indicatif conditionnel 110
Indicatif futur antérieur 112
Indicatif futur simple 114
Indicatif imparfait 115
Indicatif passé antérieur 117
Indicatif passé composé 118
Indicatif passé simple 119
Indicatif plus-que-parfait 120
Indicatif présent 122
Infinitif 123
Majuscule 126
Métaphore 128
Modalisation 128
Mode 130
Mot 131
Nature 133
Nom 133
Opposition 140
Paragraphe 141
Paronyme 142
Participe 142
Participe passé 143
Participe présent 145
Phrase 145
Phrase de base 146
Phrase dérivée 146
Phrase non verbale 148
Phrase verbale 148
Phrase verbale complexe 152
Phrase verbale simple 153
Polysémie 153
Ponctuation 154
Préfixe 156
Préposition 157
Présentatif 159
Pronom 160
Rattachement 164
Signes diacritiques 166
Subjonctif 167
Suffixe 170
Sujet 171
Synonyme 173
Temps 173
Verbe 175
Voix 186
Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17560 L'essentiel de la grammaire : le français au 1er degré du secondaire [texte imprimé] / Fabienne Kostrzewa, Auteur . - Bruxelles : De Boeck, DL 2011 . - 1 vol. (197 p.) : ill. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-8041-0659-1 : 16 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : adjectif qualificatif ; adverbe ; anaphore ; Antonyme ; Apposition ; attribut du complément direct ; attribut du sujet ; auxiliaire avoir ; auxiliaire être ; Champ Lexical ; comparaison (grammaire) ; Complément circonstanciel ; Complément circonstanciel de but ; Complément de l'adjectif ; complément de l'adverbe ; Complément du nom ; Complément du verbe ; condition (français) ; conjonction ; Conjonction de Coordination ; Conjonction de Subordination ; connecteur de temps (lecture) ; Conséquence (logique) ; déterminant ; discours direct - indirect ; élision ; enchâssement ; épithète ; exclamation ; Fonctions (phrase) ; futur antérieur ; futur simple de l'indicatif ; gérondif ; Groupe-Sujet ; Homonyme ; hyperonyme ; imparfait de l'indicatif ; indicatif passé ; infinitif présent ; majuscule ; métaphore ; modalisation ; mode (conjugaison) ; mode impératif ; mode indicatif ; mode participe ; mot ; nom ; opposition ; paragraphe ; Paronyme ; passé antérieur de l'indicatif ; passé simple de l'indicatif ; Phrase ; phrase enchâssée ; Polysémie ; ponctuation ; Préfixe ; préposition ; présentatif ; pronom ; Suffixe ; Sujet ; synonyme ; verbe Mots-clés : complément du présentatif complément de la préposition degré de signification incise rattachement signes diacritiques Index. décimale : 3451s Grammaire - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Note de contenu : Table des matières
Introduction 5
1 re PARTIE
La grammaire est au cœur des textes 7
2 e PARTIE
Abécédaire des notions grammaticales 31
La grammaire est une construction 32
Adjectif qualificatif 37
Adverbe 44
Anaphore 47
Antonyme 48
Apposition 49
Attribut du sujet 50
Attribut du complément 51
Auxiliaire 52
But 55
Cause 55
Champ lexical 57
Comparaison 57
Complément 58
Complément de l’adjectif 59
Complément de l’adverbe 60
Complément du nom 61
Complément de phrase 62
Complément de la préposition 63
Complément du présentatif 64
Complément du verbe 65
Complément du verbe impersonnel 67
Complément du verbe passif (ou complément d’agent) 68
Concordance des temps 68
Condition 71
Conjonction 72
Conjonction de coordination 72
Conjonction de subordination 73
Connecteur 74
Degré de signification 76
Déterminant 78
Discours 82
Élision 85
Enchâssement 86
Enchâssée 87
Enchâssée circonstancielle 88
Enchâssée complétive 91
Enchâssée relative 95
Épithète 96
Exclamation 97
Expansion du nom 98
Fonction 99
Gérondif 103
Groupe 104
Homonyme 105
Hyperonyme 106
Impératif 106
Incise 107
Indicatif 108
Indicatif conditionnel 110
Indicatif futur antérieur 112
Indicatif futur simple 114
Indicatif imparfait 115
Indicatif passé antérieur 117
Indicatif passé composé 118
Indicatif passé simple 119
Indicatif plus-que-parfait 120
Indicatif présent 122
Infinitif 123
Majuscule 126
Métaphore 128
Modalisation 128
Mode 130
Mot 131
Nature 133
Nom 133
Opposition 140
Paragraphe 141
Paronyme 142
Participe 142
Participe passé 143
Participe présent 145
Phrase 145
Phrase de base 146
Phrase dérivée 146
Phrase non verbale 148
Phrase verbale 148
Phrase verbale complexe 152
Phrase verbale simple 153
Polysémie 153
Ponctuation 154
Préfixe 156
Préposition 157
Présentatif 159
Pronom 160
Rattachement 164
Signes diacritiques 166
Subjonctif 167
Suffixe 170
Sujet 171
Synonyme 173
Temps 173
Verbe 175
Voix 186
Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17560 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3451s KOS2018S 148100 Livre ESPACE 1 Disponible Étude de la langue : CM2, cycle 3 : CD-ROM / Danièle Adad
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CD-R-3410p ETU0405E 152486 CD-ROM multimédia ESPACE 1 Caution de 15,00€ pour le prêt Disponible Étude de la langue : CM2, cycle 3 : livre de l'élève / Danièle Adad
Titre : Étude de la langue : CM2, cycle 3 : livre de l'élève : grammaire, orthographe, conjugaison, vocabulaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Danièle Adad, Auteur ; Emmanuelle Lormel, Auteur ; Thibaut Mainville, Auteur ; [et al.], Auteur Editeur : [Paris] : Bordas/SEJER Année de publication : DL 2011 Collection : Au rythme des mots Importance : 1 vol. (216 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 29 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-04-732763-0 Prix : 13,50 EUR Langues : Français (fre) Sujets : abréviation (mots) ; accord de l'adjectif ; accord du participe passé ; accord du verbe ; adjectif de couleur ; adjectif qualificatif ; adverbe ; Antonyme ; attribut du sujet ; Complément circonstanciel ; Complément du nom ; conditionnel présent ; conjonction ; Coordination ; déterminant ; famille de mots ; féminin des noms ; forme pronominale ; futur antérieur ; groupe nominal ; Homonyme ; Homonyme (et - es - est - ait) ; Homonyme (la - l'as - l'a - las - là) ; Homonyme (leur - leurs - l'heure) ; Homonyme (on - ont) ; Homonyme (ou - où) ; Homonyme (quel - qu'elle - quelle) ; Homonyme (s'est - c'est - ses - ces - sait) ; Homonyme (sans - cent - sang - s'en - c'en) ; Homonyme (son - sont) ; imparfait de l'indicatif ; impératif présent ; infinitif ; jugement ; juxtaposition ; lettre muette finale ; mot générique ; mot invariable ; mot particulier ; niveau de langue ; notion d'antériorité ; participe passé ; participe présent ; passé - présent - futur ; passé composé ; passé simple de l'indicatif ; phrase complexe ; phrase non-verbale ; phrase simple ; phrase verbale ; Pluriel des Noms ; plus-que-parfait de l'indicatif ; Préfixe ; préposition ; présent de l'indicatif ; pronom démonstratif ; pronom indéfini ; pronom interrogatif ; pronom personnel ; pronom possessif ; pronom relatif ; Proposition Indépendante ; Proposition Subordonnée ; Proposition Subordonnée Relative ; radical ; sens figuré ; sens propre ; sentiment (expression) ; Sigle ; Suffixe ; synonyme ; type de phrase ; utilisation du dictionnaire ; verbe du 1er groupe ; verbe du 2e groupe ; verbe du 3e groupe ; voix active ; voix passive Index. décimale : 3410p Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : Présentation :
"-Des parcours à la carte en grammaire, conjugaison, orthographe, et vocabulaire, pour laisser l’enseignant libre de sa pédagogie.
-Un déroulé des apprentissages à l’efficacité prouvée : Je découvre - Je comprends - J’apprends - Je m’exerce - J’écris.
-Des textes de lecture variés et accessibles.
-Un large éventail d’exercices, avec deux niveaux de difficulté.
-Une attention portée à l’accessibilité des textes et des consignes pour prendre en compte les élèves en difficulté.
-Une variété d’exercices qui prend aussi en compte les élèves les plus rapides.
-L’accent est mis systématiquement sur le réinvestissement des notions étudiées grâce à des productions d’écrits encadrées.
-Une attention portée au plaisir des élèves pour donner encore plus d’attractivité : illustrations, exercices motivants et à supports amusants, lecture plaisir..."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18441 Étude de la langue : CM2, cycle 3 : livre de l'élève : grammaire, orthographe, conjugaison, vocabulaire [texte imprimé] / Danièle Adad, Auteur ; Emmanuelle Lormel, Auteur ; Thibaut Mainville, Auteur ; [et al.], Auteur . - [Paris] : Bordas/SEJER, DL 2011 . - 1 vol. (216 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 29 cm. - (Au rythme des mots) .
ISBN : 978-2-04-732763-0 : 13,50 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : abréviation (mots) ; accord de l'adjectif ; accord du participe passé ; accord du verbe ; adjectif de couleur ; adjectif qualificatif ; adverbe ; Antonyme ; attribut du sujet ; Complément circonstanciel ; Complément du nom ; conditionnel présent ; conjonction ; Coordination ; déterminant ; famille de mots ; féminin des noms ; forme pronominale ; futur antérieur ; groupe nominal ; Homonyme ; Homonyme (et - es - est - ait) ; Homonyme (la - l'as - l'a - las - là) ; Homonyme (leur - leurs - l'heure) ; Homonyme (on - ont) ; Homonyme (ou - où) ; Homonyme (quel - qu'elle - quelle) ; Homonyme (s'est - c'est - ses - ces - sait) ; Homonyme (sans - cent - sang - s'en - c'en) ; Homonyme (son - sont) ; imparfait de l'indicatif ; impératif présent ; infinitif ; jugement ; juxtaposition ; lettre muette finale ; mot générique ; mot invariable ; mot particulier ; niveau de langue ; notion d'antériorité ; participe passé ; participe présent ; passé - présent - futur ; passé composé ; passé simple de l'indicatif ; phrase complexe ; phrase non-verbale ; phrase simple ; phrase verbale ; Pluriel des Noms ; plus-que-parfait de l'indicatif ; Préfixe ; préposition ; présent de l'indicatif ; pronom démonstratif ; pronom indéfini ; pronom interrogatif ; pronom personnel ; pronom possessif ; pronom relatif ; Proposition Indépendante ; Proposition Subordonnée ; Proposition Subordonnée Relative ; radical ; sens figuré ; sens propre ; sentiment (expression) ; Sigle ; Suffixe ; synonyme ; type de phrase ; utilisation du dictionnaire ; verbe du 1er groupe ; verbe du 2e groupe ; verbe du 3e groupe ; voix active ; voix passive Index. décimale : 3410p Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : Présentation :
"-Des parcours à la carte en grammaire, conjugaison, orthographe, et vocabulaire, pour laisser l’enseignant libre de sa pédagogie.
-Un déroulé des apprentissages à l’efficacité prouvée : Je découvre - Je comprends - J’apprends - Je m’exerce - J’écris.
-Des textes de lecture variés et accessibles.
-Un large éventail d’exercices, avec deux niveaux de difficulté.
-Une attention portée à l’accessibilité des textes et des consignes pour prendre en compte les élèves en difficulté.
-Une variété d’exercices qui prend aussi en compte les élèves les plus rapides.
-L’accent est mis systématiquement sur le réinvestissement des notions étudiées grâce à des productions d’écrits encadrées.
-Une attention portée au plaisir des élèves pour donner encore plus d’attractivité : illustrations, exercices motivants et à supports amusants, lecture plaisir..."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18441 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3410p ETU0405E 146628 Livre ESPACE 1 Disponible Étude de la langue : CM2, cycle 3 : livre du maître / Danièle Adad
Titre : Étude de la langue : CM2, cycle 3 : livre du maître Type de document : texte imprimé Auteurs : Danièle Adad, Auteur ; Emmanuelle Lormel, Auteur ; Thibaut Mainville, Auteur ; [et al.], Auteur Editeur : [Paris] : Bordas/SEJER Année de publication : DL 2011 Collection : Au rythme des mots Importance : 1 vol. (191 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 29 cm Accompagnement : 1 CD-ROM ISBN/ISSN/EAN : 978-2-04-732764-7 Prix : 13,50 EUR Langues : Français (fre) Sujets : abréviation (mots) ; accord de l'adjectif ; accord du participe passé ; accord du verbe ; adjectif de couleur ; adjectif qualificatif ; adverbe ; Antonyme ; attribut du sujet ; Complément circonstanciel ; Complément du nom ; conditionnel présent ; conjonction ; Coordination ; déterminant ; famille de mots ; féminin des noms ; forme pronominale ; futur antérieur ; groupe nominal ; Homonyme ; Homonyme (et - es - est - ait) ; Homonyme (la - l'as - l'a - las - là) ; Homonyme (leur - leurs - l'heure) ; Homonyme (on - ont) ; Homonyme (ou - où) ; Homonyme (quel - qu'elle - quelle) ; Homonyme (s'est - c'est - ses - ces - sait) ; Homonyme (sans - cent - sang - s'en - c'en) ; Homonyme (son - sont) ; imparfait de l'indicatif ; impératif présent ; infinitif ; jugement ; juxtaposition ; lettre muette finale ; mot générique ; mot invariable ; mot particulier ; niveau de langue ; notion d'antériorité ; participe passé ; participe présent ; passé - présent - futur ; passé composé ; passé simple de l'indicatif ; phrase complexe ; phrase non-verbale ; phrase simple ; phrase verbale ; Pluriel des Noms ; plus-que-parfait de l'indicatif ; Préfixe ; préposition ; présent de l'indicatif ; pronom démonstratif ; pronom indéfini ; pronom interrogatif ; pronom personnel ; pronom possessif ; pronom relatif ; Proposition Indépendante ; Proposition Subordonnée ; Proposition Subordonnée Relative ; radical ; sens figuré ; sens propre ; sentiment (expression) ; Sigle ; Suffixe ; synonyme ; type de phrase ; utilisation du dictionnaire ; verbe du 1er groupe ; verbe du 2e groupe ; verbe du 3e groupe ; voix active ; voix passive Index. décimale : 3410p Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : Présentation :
"-Des parcours à la carte en grammaire, conjugaison, orthographe, et vocabulaire, pour laisser l’enseignant libre de sa pédagogie.
-Un déroulé des apprentissages à l’efficacité prouvée : Je découvre - Je comprends - J’apprends - Je m’exerce - J’écris.
-Des textes de lecture variés et accessibles.
-Un large éventail d’exercices, avec deux niveaux de difficulté.
-Une attention portée à l’accessibilité des textes et des consignes pour prendre en compte les élèves en difficulté.
-Une variété d’exercices qui prend aussi en compte les élèves les plus rapides.
-L’accent est mis systématiquement sur le réinvestissement des notions étudiées grâce à des productions d’écrits encadrées.
-Une attention portée au plaisir des élèves pour donner encore plus d’attractivité : illustrations, exercices motivants et à supports amusants, lecture plaisir..."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18441 Étude de la langue : CM2, cycle 3 : livre du maître [texte imprimé] / Danièle Adad, Auteur ; Emmanuelle Lormel, Auteur ; Thibaut Mainville, Auteur ; [et al.], Auteur . - [Paris] : Bordas/SEJER, DL 2011 . - 1 vol. (191 p.) : couv. ill. en coul. ; 29 cm + 1 CD-ROM. - (Au rythme des mots) .
ISBN : 978-2-04-732764-7 : 13,50 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : abréviation (mots) ; accord de l'adjectif ; accord du participe passé ; accord du verbe ; adjectif de couleur ; adjectif qualificatif ; adverbe ; Antonyme ; attribut du sujet ; Complément circonstanciel ; Complément du nom ; conditionnel présent ; conjonction ; Coordination ; déterminant ; famille de mots ; féminin des noms ; forme pronominale ; futur antérieur ; groupe nominal ; Homonyme ; Homonyme (et - es - est - ait) ; Homonyme (la - l'as - l'a - las - là) ; Homonyme (leur - leurs - l'heure) ; Homonyme (on - ont) ; Homonyme (ou - où) ; Homonyme (quel - qu'elle - quelle) ; Homonyme (s'est - c'est - ses - ces - sait) ; Homonyme (sans - cent - sang - s'en - c'en) ; Homonyme (son - sont) ; imparfait de l'indicatif ; impératif présent ; infinitif ; jugement ; juxtaposition ; lettre muette finale ; mot générique ; mot invariable ; mot particulier ; niveau de langue ; notion d'antériorité ; participe passé ; participe présent ; passé - présent - futur ; passé composé ; passé simple de l'indicatif ; phrase complexe ; phrase non-verbale ; phrase simple ; phrase verbale ; Pluriel des Noms ; plus-que-parfait de l'indicatif ; Préfixe ; préposition ; présent de l'indicatif ; pronom démonstratif ; pronom indéfini ; pronom interrogatif ; pronom personnel ; pronom possessif ; pronom relatif ; Proposition Indépendante ; Proposition Subordonnée ; Proposition Subordonnée Relative ; radical ; sens figuré ; sens propre ; sentiment (expression) ; Sigle ; Suffixe ; synonyme ; type de phrase ; utilisation du dictionnaire ; verbe du 1er groupe ; verbe du 2e groupe ; verbe du 3e groupe ; voix active ; voix passive Index. décimale : 3410p Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : Présentation :
"-Des parcours à la carte en grammaire, conjugaison, orthographe, et vocabulaire, pour laisser l’enseignant libre de sa pédagogie.
-Un déroulé des apprentissages à l’efficacité prouvée : Je découvre - Je comprends - J’apprends - Je m’exerce - J’écris.
-Des textes de lecture variés et accessibles.
-Un large éventail d’exercices, avec deux niveaux de difficulté.
-Une attention portée à l’accessibilité des textes et des consignes pour prendre en compte les élèves en difficulté.
-Une variété d’exercices qui prend aussi en compte les élèves les plus rapides.
-L’accent est mis systématiquement sur le réinvestissement des notions étudiées grâce à des productions d’écrits encadrées.
-Une attention portée au plaisir des élèves pour donner encore plus d’attractivité : illustrations, exercices motivants et à supports amusants, lecture plaisir..."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18441 Exemplaires (1)
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