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Français, histoire, géographie, enseignement moral et civique : 3e Prépa-Pro / Corinne Abensour
Titre : Français, histoire, géographie, enseignement moral et civique : 3e Prépa-Pro Type de document : texte imprimé Auteurs : Corinne Abensour, Directeur de publication ; Marie-Hélène Dumaître, Directeur de publication ; Éric Godeau, Directeur de publication ; [et al.], Auteur Editeur : Paris : Nathan. Technique Année de publication : DL2019, cop. 2017 Importance : 1 vol. (271 p.) Présentation : ill. en coul., cartes, couv. ill. en coul. Format : 27 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-164775-3 Langues : Français (fre) Sujets : 5e République ; Aménagement du Territoire ; attentat du 11 septembre ; autobiographie ; autoportrait ; Conflit international ; Construction européenne ; critique de film ; De Gaulle (Charles) ; Débat ; Euro ; femme en politique ; France ; Génocide arménien ; lecture d'images ; Maîtrise de l'Oral ; migration ; Milieu Rural ; milieu urbain ; Occupation nazie ; parole rapportée ; phrase complexe ; poème (création) ; poésie ; point de vue ; Première Guerre Mondiale ; Régime de Vichy ; satire ; science-fiction ; Se Présenter ; Seconde Guerre Mondiale ; Union européenne Mots-clés : cadavre exquis littérature engagée chanson satirique roman d'anticipation régime totalitaire Index. décimale : 3410s Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Ce nouvel ouvrage de Français Histoire-Géographie EMC 3e Prépa-pro est entièrement conforme à la réforme des collèges. Ce tome unique permet la mise en oeuvre des compétences et la mise en activités des élèves en respectant la transversalité des disciplines prévue pour le cycle 4.
Points forts :
NOUVEAU Un tome unique pour mettre en avant la transversalité des 3 disciplines.
- Des apports méthodologiques : mémorisation, appropriation, validation.
- La prise en compte de l’EMC.
En Français :
- Des textes et des lectures intégrales accompagnés d’un questionnement
progressif ciblé autour de problématiques.
- Des activités au service du perfectionnement de la lecture et de l’expression écrite et orale dans une approche actionnelle conçue autour de projets.
En Histoire-Géographie :
- Le cours et les activités sont conçus en prenant en compte les compétences.
- Des d’activités qui favorisent le travail en groupe et la réalisation de tâches complexes (notamment en cartographie).
- Des pages méthodes accompagnées d’exercices."Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20928 Français, histoire, géographie, enseignement moral et civique : 3e Prépa-Pro [texte imprimé] / Corinne Abensour, Directeur de publication ; Marie-Hélène Dumaître, Directeur de publication ; Éric Godeau, Directeur de publication ; [et al.], Auteur . - Paris : Nathan. Technique, DL2019, cop. 2017 . - 1 vol. (271 p.) : ill. en coul., cartes, couv. ill. en coul. ; 27 cm.
ISBN : 978-2-09-164775-3
Langues : Français (fre)
Sujets : 5e République ; Aménagement du Territoire ; attentat du 11 septembre ; autobiographie ; autoportrait ; Conflit international ; Construction européenne ; critique de film ; De Gaulle (Charles) ; Débat ; Euro ; femme en politique ; France ; Génocide arménien ; lecture d'images ; Maîtrise de l'Oral ; migration ; Milieu Rural ; milieu urbain ; Occupation nazie ; parole rapportée ; phrase complexe ; poème (création) ; poésie ; point de vue ; Première Guerre Mondiale ; Régime de Vichy ; satire ; science-fiction ; Se Présenter ; Seconde Guerre Mondiale ; Union européenne Mots-clés : cadavre exquis littérature engagée chanson satirique roman d'anticipation régime totalitaire Index. décimale : 3410s Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Ce nouvel ouvrage de Français Histoire-Géographie EMC 3e Prépa-pro est entièrement conforme à la réforme des collèges. Ce tome unique permet la mise en oeuvre des compétences et la mise en activités des élèves en respectant la transversalité des disciplines prévue pour le cycle 4.
Points forts :
NOUVEAU Un tome unique pour mettre en avant la transversalité des 3 disciplines.
- Des apports méthodologiques : mémorisation, appropriation, validation.
- La prise en compte de l’EMC.
En Français :
- Des textes et des lectures intégrales accompagnés d’un questionnement
progressif ciblé autour de problématiques.
- Des activités au service du perfectionnement de la lecture et de l’expression écrite et orale dans une approche actionnelle conçue autour de projets.
En Histoire-Géographie :
- Le cours et les activités sont conçus en prenant en compte les compétences.
- Des d’activités qui favorisent le travail en groupe et la réalisation de tâches complexes (notamment en cartographie).
- Des pages méthodes accompagnées d’exercices."Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20928 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3410s FRA1403F 167166 Livre ESPACE 1 Disponible Français : lire et analyser une image / Marianne Hanck in Savoir...Cahiers Pédagogiques, n°15 (juillet/septembre 2009)
[article]
Titre : Français : lire et analyser une image Type de document : texte imprimé Auteurs : Marianne Hanck, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 157/160 mauve séquence d'apprentissage Langues : Français (fre) Sujets : Analyse d'Image ; lecture d'images Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30283
in Savoir...Cahiers Pédagogiques > n°15 (juillet/septembre 2009) . - p. 157/160 mauve séquence d'apprentissage[article] Français : lire et analyser une image [texte imprimé] / Marianne Hanck, Auteur . - 2009 . - p. 157/160 mauve séquence d'apprentissage.
Langues : Français (fre)
in Savoir...Cahiers Pédagogiques > n°15 (juillet/septembre 2009) . - p. 157/160 mauve séquence d'apprentissage
Sujets : Analyse d'Image ; lecture d'images Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30283 Graffitis 1 : guide pédagogique / Letty Lefebvre
Est composé deExemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3410p GRA0606G1 92874 Livre ESPACE 1 Disponible Graffitis 2 : guide pédagogique / Letty Lefevbre
Titre : Graffitis 2 : guide pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : Letty Lefevbre, Coordinateur ; Muriel Bonazzolla, Auteur ; Stéphanie Douillez, Auteur ; Anne-Marie Moreau, Auteur Editeur : Louvain-la-Neuve : Van In Année de publication : 2006 Collection : Graffitis Importance : 299 + fiches annexes Présentation : Ill. Accompagnement : CD-Audio ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-3865-0 Langues : Français (fre) Sujets : activité littéraire ; affiche (création) ; affiche d'invitation ; alimentation ; Alimentation Equilibrée ; amitié ; amitié (poème) ; bande dessinée ; bande dessinée (créer) ; bricolage (fiche technique) ; calendrier ; carte de voeux (écrire) ; carton d'invitation ; céramique ; chant (activité de lecture) ; charte (texte indicatif) ; Chat (fiche d'identité) ; chat botté (le) ; code de bonne conduite ; compréhension de texte ; conte ; conte (création) ; conversation téléphonique ; coopération ; correspondance ; Cour de récréation (aménager) ; déchet ; Description ; Dialogue (Ecrire) ; didactique du français ; discours direct - indirect ; discours incitatif ; discours narratif ; Eau ; Ecoute ; enquête (réalisation) ; enveloppe (écrire) ; espèce menacée ; éveil historique ; expérience scientifique ; Exposition (Préparation d'une) ; Expression orale ; fable (compréhension) ; fête (organisation) ; fête des pères (chanson) ; fiche d'observation ; fiche technique ; Grille d'Observation ; Habitude Alimentaire ; horaire ; implicite (français) ; information ; interview ; jouet (enquête) ; journal (création) ; journal scolaire ; La Une (journal) ; langage oral ; Le Corbeau et le Renard ; Le Lièvre et la Tortue ; Le Loup et l'Agneau ; lecture d'images ; Lettre (i) ; lettre (y) ; livre (activité de lecture) ; Livre (fabrication) ; livre de conte (créer) ; menu (rédiger) ; Modelage ; ordre chronologique ; organisation de la classe ; Pairi Daiza ; papa (chanson) ; papier ; papier (fabrication) ; pays du monde ; personnage (description) ; phylactère (bulle) ; poème (création) ; poster (lecture) ; poubelle (réalisation) ; production écrite ; Questionnaire (construction) ; Questionnaire Ecrit ; recette (texte incitatif) ; recyclage ; rédiger une fiche d'identité ; rime ; Saint Nicolas (activité de lecture) ; Saint Nicolas (chanson) ; Saint Nicolas (lettre) ; sculpture ; Solidarité ; Son (an - am - en - em) ; Son (c - k - qu) ; Son (é - er - ez - et - ai) ; Son (el - elle) ; Son (eu - oeu - eur) ; Son (eu) ; Son (f - ph) ; Son (gu) ; Son (ian - ien - ion) ; Son (in - ain - ein) ; Son (oi - oin) ; Son (s - z) ; Son (tion - sion) ; Son (ui = oui) ; spectacle (organisation) ; spéculoos (recette) ; stratégie d'écoute ; terre glaise ; texte argumentatif ; texte descriptif ; texte incitatif ; texte informatif ; tract (réalisation) ; violence ; visite scolaire Index. décimale : 3410p Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15470 Graffitis 2 : guide pédagogique [texte imprimé] / Letty Lefevbre, Coordinateur ; Muriel Bonazzolla, Auteur ; Stéphanie Douillez, Auteur ; Anne-Marie Moreau, Auteur . - Louvain-la-Neuve : Van In, 2006 . - 299 + fiches annexes : Ill. + CD-Audio. - (Graffitis) .
ISBN : 978-90-306-3865-0
Langues : Français (fre)
Sujets : activité littéraire ; affiche (création) ; affiche d'invitation ; alimentation ; Alimentation Equilibrée ; amitié ; amitié (poème) ; bande dessinée ; bande dessinée (créer) ; bricolage (fiche technique) ; calendrier ; carte de voeux (écrire) ; carton d'invitation ; céramique ; chant (activité de lecture) ; charte (texte indicatif) ; Chat (fiche d'identité) ; chat botté (le) ; code de bonne conduite ; compréhension de texte ; conte ; conte (création) ; conversation téléphonique ; coopération ; correspondance ; Cour de récréation (aménager) ; déchet ; Description ; Dialogue (Ecrire) ; didactique du français ; discours direct - indirect ; discours incitatif ; discours narratif ; Eau ; Ecoute ; enquête (réalisation) ; enveloppe (écrire) ; espèce menacée ; éveil historique ; expérience scientifique ; Exposition (Préparation d'une) ; Expression orale ; fable (compréhension) ; fête (organisation) ; fête des pères (chanson) ; fiche d'observation ; fiche technique ; Grille d'Observation ; Habitude Alimentaire ; horaire ; implicite (français) ; information ; interview ; jouet (enquête) ; journal (création) ; journal scolaire ; La Une (journal) ; langage oral ; Le Corbeau et le Renard ; Le Lièvre et la Tortue ; Le Loup et l'Agneau ; lecture d'images ; Lettre (i) ; lettre (y) ; livre (activité de lecture) ; Livre (fabrication) ; livre de conte (créer) ; menu (rédiger) ; Modelage ; ordre chronologique ; organisation de la classe ; Pairi Daiza ; papa (chanson) ; papier ; papier (fabrication) ; pays du monde ; personnage (description) ; phylactère (bulle) ; poème (création) ; poster (lecture) ; poubelle (réalisation) ; production écrite ; Questionnaire (construction) ; Questionnaire Ecrit ; recette (texte incitatif) ; recyclage ; rédiger une fiche d'identité ; rime ; Saint Nicolas (activité de lecture) ; Saint Nicolas (chanson) ; Saint Nicolas (lettre) ; sculpture ; Solidarité ; Son (an - am - en - em) ; Son (c - k - qu) ; Son (é - er - ez - et - ai) ; Son (el - elle) ; Son (eu - oeu - eur) ; Son (eu) ; Son (f - ph) ; Son (gu) ; Son (ian - ien - ion) ; Son (in - ain - ein) ; Son (oi - oin) ; Son (s - z) ; Son (tion - sion) ; Son (ui = oui) ; spectacle (organisation) ; spéculoos (recette) ; stratégie d'écoute ; terre glaise ; texte argumentatif ; texte descriptif ; texte incitatif ; texte informatif ; tract (réalisation) ; violence ; visite scolaire Index. décimale : 3410p Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15470 Est composé deExemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3410p GRA0606G2 96873 Livre ESPACE 1 Disponible Graffitis préhistoriques : les aventures d'Hervé (lecture d'images) : CE2 CM1 CM2 / Jean Leroy in La Classe, n°199 (mai 2009)
[article]
Titre : Graffitis préhistoriques : les aventures d'Hervé (lecture d'images) : CE2 CM1 CM2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Leroy, Auteur ; Matthieu Maudet, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 83/86 Langues : Français (fre) Sujets : Fusain ; lecture d'images ; portrait Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31282
in La Classe > n°199 (mai 2009) . - p. 83/86[article] Graffitis préhistoriques : les aventures d'Hervé (lecture d'images) : CE2 CM1 CM2 [texte imprimé] / Jean Leroy, Auteur ; Matthieu Maudet, Auteur . - 2009 . - p. 83/86.
Langues : Français (fre)
in La Classe > n°199 (mai 2009) . - p. 83/86
Sujets : Fusain ; lecture d'images ; portrait Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31282 Guide Etincelle ! 3 / Robert Gobert
PermalinkHistoire des arts : de la notion à la discipline : dossier / Jean-Marie Baldner in Le Français Aujourd'hui, n°182 (septembre / novembre 2013)
PermalinkLes Illuminations d'Arthur Rimbaud : dossier in NRP Hors Série Lettres/Lycée, n°5 (novembre 2005)
PermalinkImage'Art : arts plastiques : CE2-CM1 : cycle 3 / Jacky Biville
PermalinkImage'Art : arts plastiques : cycle 2 : GS-CP-CE1 / Jacky Biville
PermalinkL'image est-elle dangereuse? / Julie Féron in Les Parents et l'Ecole, n°66 (janvier/mars 2010)
PermalinkDe l'image au jeu / Rémi Tournier in EP.S, n°372 (septembre/octobre 2016)
PermalinkL'image publicitaire : séquence 1, 5e/4e / Coralie Amet in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, n°5 (janvier 2008)
PermalinkUne image vaut mille mots / Armelle Schaad in Particip'action, n°21 (décembre 2015 / janvier 2016)
PermalinkImages : dossier / François Malliet in Cahiers Pédagogiques, n°450 (février 2007)
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