Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique
Détail de l'éditeur
Secrétariat général de l'enseignement catholique (SEGEC)
localisé à :
Bruxelles
|
Documents disponibles chez cet éditeur (35)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Cahiers du SeGEC
[périodique] Voir les bulletins disponibles Rechercher dans ce périodique
Titre : Cahiers du SeGEC Type de document : texte imprimé Editeur : Bruxelles : Secrétariat général de l'enseignement catholique (SEGEC) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15535 [périodique] Voir les bulletins disponibles Rechercher dans ce périodique Cahiers du SeGEC [texte imprimé] . - Bruxelles : Secrétariat général de l'enseignement catholique (SEGEC).
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15535 Clés pour le cycle : un outil pour cheminer (valise) / Myriam Bertrand
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 1 D 6 850 Matériel pédagogique ESPACE 1 Caution de 30,00€ pour le prêt Disponible L'école des compétences se désintéresse-t-elle des tables de multiplication ? / Michel Briquet
Titre : L'école des compétences se désintéresse-t-elle des tables de multiplication ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Briquet, Auteur ; Lucette Moïse, Auteur ; Françoise Lucas, Auteur ; Elisa Bergans, Auteur ; Stéphane Hoeben, Auteur ; Florence Lengelé, Auteur ; Jean-Marie Thomasseau, Auteur Editeur : Bruxelles : Secrétariat général de l'enseignement catholique (SEGEC) Présentation : Ill. Langues : Français (fre) Sujets : algorithme ; Enseignement Primaire ; instrument mathématique ; jeu Mathématique ; mathématique ; Outil Didactique ; table de 7 ; table de multiplication Index. décimale : 3802p Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15661 L'école des compétences se désintéresse-t-elle des tables de multiplication ? [texte imprimé] / Michel Briquet, Auteur ; Lucette Moïse, Auteur ; Françoise Lucas, Auteur ; Elisa Bergans, Auteur ; Stéphane Hoeben, Auteur ; Florence Lengelé, Auteur ; Jean-Marie Thomasseau, Auteur . - Bruxelles : Secrétariat général de l'enseignement catholique (SEGEC), [s.d.] . - : Ill.
Langues : Français (fre)
Sujets : algorithme ; Enseignement Primaire ; instrument mathématique ; jeu Mathématique ; mathématique ; Outil Didactique ; table de 7 ; table de multiplication Index. décimale : 3802p Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15661 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER BE - Mathématiques / P (1) 88240 Extrait de documents ESPACE 1 Disponible Comprendre ce qui fait la difficulté de l'école aujourd'hui / s. n.
Titre : Comprendre ce qui fait la difficulté de l'école aujourd'hui : échanges et analyses avec des acteurs de l'éducation séminaire avec Jean-Pierre Lebrun Type de document : texte imprimé Auteurs : s. n., Auteur Editeur : Bruxelles : Secrétariat général de l'enseignement catholique (SEGEC) Année de publication : DL 2015 Importance : 1 vol. (32 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Langues : Français (fre) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21365 Comprendre ce qui fait la difficulté de l'école aujourd'hui : échanges et analyses avec des acteurs de l'éducation séminaire avec Jean-Pierre Lebrun [texte imprimé] / s. n., Auteur . - Bruxelles : Secrétariat général de l'enseignement catholique (SEGEC), DL 2015 . - 1 vol. (32 p.) : ill., couv. ill. en coul.
Langues : Français (fre)
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21365 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CDE 168543 Livre RESERVE Exclu du prêt Enfant-roi ? Ecole et parents partenaires ! : à la recherche de nouveaux équilibres : fiches pratiques
Titre : Enfant-roi ? Ecole et parents partenaires ! : à la recherche de nouveaux équilibres : fiches pratiques Type de document : texte imprimé Editeur : Bruxelles : Secrétariat général de l'enseignement catholique (SEGEC) Année de publication : 2008 Importance : 79 p. Langues : Français (fre) Sujets : association de parents ; comité des fêtes ; enfant-roi ; gestion de conflits ; Partenariat Ecole-Famille ; Relation Parents-Ecole Index. décimale : 8710 Relations parents-écoles (généralités) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15321 Enfant-roi ? Ecole et parents partenaires ! : à la recherche de nouveaux équilibres : fiches pratiques [texte imprimé] . - Bruxelles : Secrétariat général de l'enseignement catholique (SEGEC), 2008 . - 79 p.
Langues : Français (fre)
Sujets : association de parents ; comité des fêtes ; enfant-roi ; gestion de conflits ; Partenariat Ecole-Famille ; Relation Parents-Ecole Index. décimale : 8710 Relations parents-écoles (généralités) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15321 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER BE - Relation Parents/Ecole (3) 116484 Livre ESPACE 1 Disponible L'entrée en mathématiques / Sabine Khan
PermalinkPermalinkEntrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique. Hors-Série
PermalinkEntrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique. Supplément
PermalinkEveil : formation historique et géographique initiation scientifique éducation par la technologie / Secrétariat général de l'Enseignement Catholique (SeGEC)
PermalinkEveil : formation historique et géographique initiation scientifique éducation par la technologie / Secrétariat général de l'Enseignement Catholique (SeGEC)
PermalinkEveil : formation historique et géographique initiation scientifique éducation par la technologie / Secrétariat général de l'Enseignement Catholique (SeGEC)
PermalinkEveil : formation historique et géographique initiation scientifique éducation par la technologie / Secrétariat général de l'Enseignement Catholique (SeGEC)
PermalinkExposant Neuf
PermalinkLe P.I.A. : le plan individualisé d'apprentissage
PermalinkDes indicateurs au rapport d'évaluation interne : outil de travail élaboré par les coordinateus qualité des hautes écoles
PermalinkLangues modernes
PermalinkLire et écrire des expériences scientifiques
PermalinkDes outils pour appréhender et comparer des grandeurs / Joseph Stordeur
PermalinkDes outils pour apprendre à utiliser et à mettre en relation des formes géométriques / René Coulon
PermalinkDes outils pour comprendre le nombre dans ses différents aspects / Collectif
PermalinkDes outils pour construire des compétences en religion catholique : juin 1999
PermalinkOutils pour opérer sur des grandeurs dans des situations de proportionnalité, de calcul d'aire, de périmètre et de volume, de partage et de comparaison / Jacques Stordeur
PermalinkDes outils personnalisés pour cerner les divers sens des opérations arithmétiques
PermalinkDes outils personnalisés et contextualisés pour développer des compétences relatives au Savoir Etablir des Liens Logiques : résoudre, raisonner et argumenter
PermalinkDes outils personnalisés et contextualisés pour développer des compétences relatives au Savoir Lire
PermalinkDes outils personnalisés et contextualisés pour organiser des familles de nombres naturels
PermalinkOutils pour préciser une grandeur ou une différence de grandeur en recourant au mesurage avec des étalons naturels ou des étalons conventionnels / Joseph Stordeur
PermalinkDes pourquoi aux comment : outils pour l'élaboration d'un projet d'établissement
PermalinkPratiques d'écoles et équité / Benoît De Waele
PermalinkPriorité à la réduction de la taille des classes ? / Etienne Descamps
PermalinkProgramme intégré adapté aux socles de compétences : enseignement fondamental
PermalinkDes projets éducatif, pédagogique et d'établissement : livret 1
PermalinkDes projets éducatifs et pédagogiques de l'enseignement catholique : livret 2
PermalinkLes p'tits futés : développer des compétences scientifiques à l'école maternelle 1 L'électricité / Francine Vincent
Permalink