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Les toilettes scolaires / Isabelle Joing in Revue Française de Pédagogie, n°219 (décembre 2023)
[article]
Titre : Les toilettes scolaires : une approche spatiale pour comprendre la qualité des expériences vécues par les élèves Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Joing, Auteur ; Clément Llena, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 29/45 Langues : Français (fre) Sujets : Collège ; Espace Scolaire ; Qualité de l'Education ; toilette Mots-clés : toilette scolaire Espace éducatif Résumé : Cet article s’intéresse aux rapports divers qu’entretiennent des collégiens et collégiennes à un lieu singulier de l’espace scolaire, à savoir celui des toilettes scolaires. Une enquête ethnographique en collège urbain révèle comment les élèves pratiquent, vivent et perçoivent ce lieu. Au-delà de la dépréciation pour le lieu physique, les toilettes jouent un rôle de repli, de planque ou de refuge. Ces usages et pratiques multiples témoignent non seulement de l’importance du lieu dans le quotidien scolaire des élèves mais aussi de l’expression de besoins particuliers. Pour redonner aux toilettes scolaires leur fonctionnalité initiale, il conviendrait de repenser l’espace scolaire dans son ensemble pour qu’il réponde au mieux aux besoins des élèves. Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22593
in Revue Française de Pédagogie > n°219 (décembre 2023) . - p. 29/45[article] Les toilettes scolaires : une approche spatiale pour comprendre la qualité des expériences vécues par les élèves [texte imprimé] / Isabelle Joing, Auteur ; Clément Llena, Auteur . - 2023 . - p. 29/45.
Langues : Français (fre)
in Revue Française de Pédagogie > n°219 (décembre 2023) . - p. 29/45
Sujets : Collège ; Espace Scolaire ; Qualité de l'Education ; toilette Mots-clés : toilette scolaire Espace éducatif Résumé : Cet article s’intéresse aux rapports divers qu’entretiennent des collégiens et collégiennes à un lieu singulier de l’espace scolaire, à savoir celui des toilettes scolaires. Une enquête ethnographique en collège urbain révèle comment les élèves pratiquent, vivent et perçoivent ce lieu. Au-delà de la dépréciation pour le lieu physique, les toilettes jouent un rôle de repli, de planque ou de refuge. Ces usages et pratiques multiples témoignent non seulement de l’importance du lieu dans le quotidien scolaire des élèves mais aussi de l’expression de besoins particuliers. Pour redonner aux toilettes scolaires leur fonctionnalité initiale, il conviendrait de repenser l’espace scolaire dans son ensemble pour qu’il réponde au mieux aux besoins des élèves. Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22593 Insécurité dans les toilettes scolaires : est-ce une fatalité ? / Bénédicte Loriers in Les Parents et l'Ecole, n°119 (juin / août 2023)
[article]
Titre : Insécurité dans les toilettes scolaires : est-ce une fatalité ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Bénédicte Loriers, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 10/11 Langues : Français (fre) Sujets : installation sanitaire ; Respect d'Autrui ; vivre ensemble Mots-clés : toilette scolaire insécurité Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22356
in Les Parents et l'Ecole > n°119 (juin / août 2023) . - p. 10/11[article] Insécurité dans les toilettes scolaires : est-ce une fatalité ? [texte imprimé] / Bénédicte Loriers, Auteur . - 2023 . - p. 10/11.
Langues : Français (fre)
in Les Parents et l'Ecole > n°119 (juin / août 2023) . - p. 10/11
Sujets : installation sanitaire ; Respect d'Autrui ; vivre ensemble Mots-clés : toilette scolaire insécurité Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22356