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Développer la relation avec ses élèves et mieux collaborer / Douglas Fisher

Public ISBD Titre : Développer la relation avec ses élèves et mieux collaborer : de puissants leviers pour un enseignement crédible et efficace Type de document : texte imprimé Auteurs : Douglas Fisher, Auteur ; Nancy Frey, Auteur ; Dominique Smith, Auteur ; John Hattie, Préfacier, etc. ; Ariane Provencher, Adaptateur ; Francis Farley-Chevrier, Traducteur Editeur : Montréal (Québec) : Chenelière Éducation Année de publication : DL 2022 Collection : Didactique. Gestion de classe Importance : 1 vol. (203 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-7415-1 Langues : Français (fre) Sujets : Compétence ; confiance ; Efficacité des Enseignants ; interaction en éducation ; relation enseignant - élève ; Relation Pédagogique Mots-clés : crédibilité  efficacité collective Index. décimale : 8310 Relations enseignants/élèves Résumé : 4e de couverture : "Comme le mentionne le chercheur John Hattie dans sa préface : « le présent ouvrage allie deux des notions les plus fondamentales en pédagogie : la crédibilité et l’efficacité collective, qui se combinent en une recette efficace permettant réellement de produire un effet durable sur l’apprentissage des élèves. » Ressource inestimable pour les enseignantes et enseignants du préscolaire au secondaire qui désirent améliorer leurs pratiques pédagogiques, ce guide inspirant inclut : • Des mesures concrètes pour favoriser une relation de confiance avec les élèves soutenue par les compétences, le dynamisme et la sensibilité ; • Des stratégies pour influer sur l’apprentissage des élèves en tant que membre d’une équipe pédagogique ; • Des conseils utiles pour peaufiner l’efficacité collective grâce à une meilleure communication et des habiletés en résolution de problèmes ; • Des exercices de réflexion et des outils d’autoévaluation qui favorisent la croissance professionnelle ; • Plus de 40 capsules vidéo qui présentent des concepts clés, communiquent des réflexions et des expériences vécues et invitent le personnel enseignant à prendre des mesures pour cultiver une relation éducative favorisant la crédibilité et l'efficacité collective. Donnez une longueur d’avance à l’apprentissage et à la réussite dans votre classe grâce aux conseils inestimables, basés sur les données probantes, de cette équipe de chercheurs et de professeurs de renommée internationale. " Note de contenu : Table des matières : Préface Introduction : L’enseignement crédible et l’efficacité collective au service de la relation pédagogique -Chapitre 1 Pour un enseignement crédible et efficace -Chapitre 2 La confiance -Chapitre 3 La compétence -Chapitre 4 Le dynamisme -Chapitre 5 L’immédiateté -Chapitre 6 Les habiletés de l’efficacité collective -Chapitre 7 L’efficacité collective en action Bibliographie Public cible : Maternelle/Primaire/Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21692 Développer la relation avec ses élèves et mieux collaborer : de puissants leviers pour un enseignement crédible et efficace [texte imprimé] / Douglas Fisher, Auteur ; Nancy Frey, Auteur ; Dominique Smith, Auteur ; John Hattie, Préfacier, etc. ; Ariane Provencher, Adaptateur ; Francis Farley-Chevrier, Traducteur . - Montréal (Québec) : Chenelière Éducation, DL 2022 . - 1 vol. (203 p.) : ill., couv. ill. en coul.. - (Didactique. Gestion de classe) . ISBN : 978-2-7650-7415-1 Langues : Français (fre) Sujets : Compétence ; confiance ; Efficacité des Enseignants ; interaction en éducation ; relation enseignant - élève ; Relation Pédagogique Mots-clés : crédibilité  efficacité collective Index. décimale : 8310 Relations enseignants/élèves Résumé : 4e de couverture : "Comme le mentionne le chercheur John Hattie dans sa préface : « le présent ouvrage allie deux des notions les plus fondamentales en pédagogie : la crédibilité et l’efficacité collective, qui se combinent en une recette efficace permettant réellement de produire un effet durable sur l’apprentissage des élèves. » Ressource inestimable pour les enseignantes et enseignants du préscolaire au secondaire qui désirent améliorer leurs pratiques pédagogiques, ce guide inspirant inclut : • Des mesures concrètes pour favoriser une relation de confiance avec les élèves soutenue par les compétences, le dynamisme et la sensibilité ; • Des stratégies pour influer sur l’apprentissage des élèves en tant que membre d’une équipe pédagogique ; • Des conseils utiles pour peaufiner l’efficacité collective grâce à une meilleure communication et des habiletés en résolution de problèmes ; • Des exercices de réflexion et des outils d’autoévaluation qui favorisent la croissance professionnelle ; • Plus de 40 capsules vidéo qui présentent des concepts clés, communiquent des réflexions et des expériences vécues et invitent le personnel enseignant à prendre des mesures pour cultiver une relation éducative favorisant la crédibilité et l'efficacité collective. Donnez une longueur d’avance à l’apprentissage et à la réussite dans votre classe grâce aux conseils inestimables, basés sur les données probantes, de cette équipe de chercheurs et de professeurs de renommée internationale. " Note de contenu : Table des matières : Préface Introduction : L’enseignement crédible et l’efficacité collective au service de la relation pédagogique -Chapitre 1 Pour un enseignement crédible et efficace -Chapitre 2 La confiance -Chapitre 3 La compétence -Chapitre 4 Le dynamisme -Chapitre 5 L’immédiateté -Chapitre 6 Les habiletés de l’efficacité collective -Chapitre 7 L’efficacité collective en action Bibliographie Public cible : Maternelle/Primaire/Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21692

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Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
8310FIS0805D	171778	Livre	ESPACE 1		Disponible