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Jeunes et médias : au-delà des clichés / Mikaël Garnier-Lavalley in Cahiers de l'Action. Jeunesse-Education-Territoires [en ligne], n°35 (mai 2012)
[article]
Titre : Jeunes et médias : au-delà des clichés : déconstruire les stéréotypes Type de document : texte imprimé Auteurs : Mikaël Garnier-Lavalley, Auteur ; Agnès Pecolo, Auteur ; Vincent Peyregne, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 1/79 Langues : Français (fre) Sujets : Jeunesse ; journalisme ; médias Mots-clés : Image des jeunes Public cible : Général Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16851
in Cahiers de l'Action. Jeunesse-Education-Territoires [en ligne] > n°35 (mai 2012) . - p. 1/79[article] Jeunes et médias : au-delà des clichés : déconstruire les stéréotypes [texte imprimé] / Mikaël Garnier-Lavalley, Auteur ; Agnès Pecolo, Auteur ; Vincent Peyregne, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2012 . - p. 1/79.
Langues : Français (fre)
in Cahiers de l'Action. Jeunesse-Education-Territoires [en ligne] > n°35 (mai 2012) . - p. 1/79
Sujets : Jeunesse ; journalisme ; médias Mots-clés : Image des jeunes Public cible : Général Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16851 La raison éducative comme question sociale : dossier / Thomas S. Popkewitz in Education et Sociétés, n°31 (2013)
[article]
Titre : La raison éducative comme question sociale : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Thomas S. Popkewitz, Coordinateur ; Daniel S. Friedrich, Auteur ; Daniel Tröhler, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 5/142 Langues : Français (fre) Sujets : éducation musicale ; formation des Enseignants ; Intégration (immigrés) ; méthode pédagogique ; Ouragan Katrina ; politique de l'éducation ; question sociale ; Scolarisation ; Sociologie de l'Education Mots-clés : Alternative routes to certification (ARTC) image des jeunes Note de contenu : - Introduction. La “Raison” de l'éducation, le “social” et l'étude de la scolarisation / Thomas S. Popkewitz
- Discours sur la méthode d'enseignement : remise en cause du motif de la formation contemporaine des enseignants / Daniel S. Friedrich
- La construction de la société et les conceptions sur l'éducation. Visions comparées en Allemagne, en France et aux États-Unis dans les années 1900 / Daniel Tröhler
- Transgression et “convivenza” démocratique : une analyse de la politique italienne en matière de scolarité et de discours d'intégration / Jamie A. Kowalczyk
- Prosternation, malaise et honte en éducation dans la Chine contemporaine ? La servitude volontaire comme nouveau mode de gouvernement / Weili Zhao
- L'ouragan Katrina, un désastre fondateur pour l'éducation publique : la réforme du système éducatif de La Nouvelle-Orléans / Amy L. Sloane
- Guerre froide, paix chaude et systèmes de raisonnement sur la jeunesse / Nancy Lesko
- La question sociale revisitée. La configuration de la dimension sociale dans l'espace éducatif européen / Kenneth Petersson, Ulf Olsson, John B. Krejsler
- Les fictions de la transcendance et la fabrication des valeurs dans l'éducation musicale aux États-Unis / Ruth I. GustafsonPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17998
in Education et Sociétés > n°31 (2013) . - p. 5/142[article] La raison éducative comme question sociale : dossier [texte imprimé] / Thomas S. Popkewitz, Coordinateur ; Daniel S. Friedrich, Auteur ; Daniel Tröhler, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2013 . - p. 5/142.
Langues : Français (fre)
in Education et Sociétés > n°31 (2013) . - p. 5/142
Sujets : éducation musicale ; formation des Enseignants ; Intégration (immigrés) ; méthode pédagogique ; Ouragan Katrina ; politique de l'éducation ; question sociale ; Scolarisation ; Sociologie de l'Education Mots-clés : Alternative routes to certification (ARTC) image des jeunes Note de contenu : - Introduction. La “Raison” de l'éducation, le “social” et l'étude de la scolarisation / Thomas S. Popkewitz
- Discours sur la méthode d'enseignement : remise en cause du motif de la formation contemporaine des enseignants / Daniel S. Friedrich
- La construction de la société et les conceptions sur l'éducation. Visions comparées en Allemagne, en France et aux États-Unis dans les années 1900 / Daniel Tröhler
- Transgression et “convivenza” démocratique : une analyse de la politique italienne en matière de scolarité et de discours d'intégration / Jamie A. Kowalczyk
- Prosternation, malaise et honte en éducation dans la Chine contemporaine ? La servitude volontaire comme nouveau mode de gouvernement / Weili Zhao
- L'ouragan Katrina, un désastre fondateur pour l'éducation publique : la réforme du système éducatif de La Nouvelle-Orléans / Amy L. Sloane
- Guerre froide, paix chaude et systèmes de raisonnement sur la jeunesse / Nancy Lesko
- La question sociale revisitée. La configuration de la dimension sociale dans l'espace éducatif européen / Kenneth Petersson, Ulf Olsson, John B. Krejsler
- Les fictions de la transcendance et la fabrication des valeurs dans l'éducation musicale aux États-Unis / Ruth I. GustafsonPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17998 Quel lien éducatif de l'école au collège? / Michel Fize in Animation & Education, n°241/242 (juillet / octobre 2014)
[article]
Titre : Quel lien éducatif de l'école au collège? : adultes-adolescents : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Fize, Personne interviewée ; Marie-France Rachédi, Intervieweur ; Joël Zaffran, Personne interviewée ; [et al.], Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 25/59 Langues : Français (fre) Sujets : corps ; Empathie ; Pédagogie Sociale ; Relation Adulte - Adolescent ; Relation Educative ; santé des adolescents Mots-clés : image des jeunes Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18154
in Animation & Education > n°241/242 (juillet / octobre 2014) . - p. 25/59[article] Quel lien éducatif de l'école au collège? : adultes-adolescents : dossier [texte imprimé] / Michel Fize, Personne interviewée ; Marie-France Rachédi, Intervieweur ; Joël Zaffran, Personne interviewée ; [et al.], Auteur . - 2014 . - p. 25/59.
Langues : Français (fre)
in Animation & Education > n°241/242 (juillet / octobre 2014) . - p. 25/59
Sujets : corps ; Empathie ; Pédagogie Sociale ; Relation Adulte - Adolescent ; Relation Educative ; santé des adolescents Mots-clés : image des jeunes Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18154