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L'intelligence artificielle / Jean-Paul Haton
Titre : L'intelligence artificielle Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Paul Haton, Auteur ; Marie-Christine Haton, Auteur Editeur : Paris : Presses Universitaires de France (PUF) Année de publication : 01/01/1990 Collection : Que sais-je ? num. 2444 Importance : 127 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-043164-0 Langues : Français (fre) Index. décimale : 3780 Sciences informatiques Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15776 L'intelligence artificielle [texte imprimé] / Jean-Paul Haton, Auteur ; Marie-Christine Haton, Auteur . - Paris : Presses Universitaires de France (PUF), 01/01/1990 . - 127 p. : Ill.. - (Que sais-je ?; 2444) .
ISBN : 978-2-13-043164-0
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 3780 Sciences informatiques Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15776 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3780HAT1514I 6083 Livre RESERVE Disponible L'éducation interculturelle / Martine Abdallah-Pretceille
Titre : L'éducation interculturelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Abdallah-Pretceille, Auteur Editeur : Paris : Presses Universitaires de France (PUF) Année de publication : 01/01/2004 Collection : Que sais-je ? num. 3487 Importance : 126 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-049989-3 Langues : Français (fre) Sujets : Pédagogie Interculturelle ; Perspectives de l'Education Index. décimale : 2775 Pédagogie/éducation interculturelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15686 L'éducation interculturelle [texte imprimé] / Martine Abdallah-Pretceille, Auteur . - Paris : Presses Universitaires de France (PUF), 01/01/2004 . - 126 p.. - (Que sais-je ?; 3487) .
ISBN : 978-2-13-049989-3
Langues : Français (fre)
Sujets : Pédagogie Interculturelle ; Perspectives de l'Education Index. décimale : 2775 Pédagogie/éducation interculturelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15686 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 724ABD0112E 4900 Livre ESPACE 1 Sorti jusqu'au 29/06/2006 L'éducation interculturelle / Martine Abdallah-Pretceille
Titre : L'éducation interculturelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Abdallah-Pretceille, Auteur Mention d'édition : 4e édition mise à jour 2013 Editeur : Paris : Presses Universitaires de France (PUF) Année de publication : DL 2009 Collection : Que sais-je ? num. 3487 Importance : 1 vol. (127 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-061973-4 Prix : 9 EUR Note générale : - La 4e de couv. porte en plus : "L'école face aux cultures"
Annexes :
Bibliogr. p. 123-126. Notes bibliogr.
Langues : Français (fre) Sujets : échange scolaire ; éducation interculturelle ; interculturalisme ; Laïcité scolaire ; multiculturalisme ; scolarisation des enfants étrangers Index. décimale : 2775 Pédagogie/éducation interculturelle Résumé : Notre modernité est marquée par une pluralité dans les formes de socialisation, de culture, d’éducation, de langage, de modes d’être au monde et aux autres… L’autre, l’étranger, l’étrangéité sont omniprésents et font partie de l’environnement proche et du quotidien. L’école est devenue un lieu de confrontation symbolique entre les différentes normes. Elle était déjà au cœur des enjeux politiques et sociaux, elle est désormais aussi au centre des enjeux culturels.
Si la diversité culturelle s’impose dans les faits, l’éducation interculturelle se propose d’en maîtriser les effets et de la valoriser.Note de contenu : Table des matières
Introduction
PREMIÈRE PARTIE. – ENJEUX ET CONTROVERSES
Chapitre I. La culture dans tous ses états
I. De la logique d’appartenance à la logique instrumentale
II. Entre repli et ouverture
III. Du singulier au pluriel
IV. De l’attribut à la relation, du signe au symptôme
V. De la notion de culturalité
VI. Entre différence et universalité
Chapitre II. Le multiculturalisme en question
I. Définition et caractéristiques
II. Éducation multiculturelle
III. Limites et perspectives
Chapitre III. L’interculturalisme en perspective
I. Paradoxes et ambiguïtés
II. Le paradigme interculturel : les acquis de la recherche et de la praxie
III. De la différence à la variation
SECONDE PARTIE. – ÉDUCATION INTERCULTURELLE
Chapitre I. Les stigmates du pluralisme en pédagogie
I. Scolarisation des enfants de migrants
II. Pédagogies de compensation et lutte contre l’exclusion
Chapitre II. Les archipels de l’interculturel
I. Français langue étrangère (FLE) et langues vivantes
II. Échanges scolaires et éducatifs
III. Éducation civique
Conclusion
Orientations bibliographiquesPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18308 L'éducation interculturelle [texte imprimé] / Martine Abdallah-Pretceille, Auteur . - 4e édition mise à jour 2013 . - Paris : Presses Universitaires de France (PUF), DL 2009 . - 1 vol. (127 p.) : couv. ill. en coul. ; 18 cm. - (Que sais-je ?; 3487) .
ISBN : 978-2-13-061973-4 : 9 EUR
- La 4e de couv. porte en plus : "L'école face aux cultures"
Annexes :
Bibliogr. p. 123-126. Notes bibliogr.
Langues : Français (fre)
Sujets : échange scolaire ; éducation interculturelle ; interculturalisme ; Laïcité scolaire ; multiculturalisme ; scolarisation des enfants étrangers Index. décimale : 2775 Pédagogie/éducation interculturelle Résumé : Notre modernité est marquée par une pluralité dans les formes de socialisation, de culture, d’éducation, de langage, de modes d’être au monde et aux autres… L’autre, l’étranger, l’étrangéité sont omniprésents et font partie de l’environnement proche et du quotidien. L’école est devenue un lieu de confrontation symbolique entre les différentes normes. Elle était déjà au cœur des enjeux politiques et sociaux, elle est désormais aussi au centre des enjeux culturels.
Si la diversité culturelle s’impose dans les faits, l’éducation interculturelle se propose d’en maîtriser les effets et de la valoriser.Note de contenu : Table des matières
Introduction
PREMIÈRE PARTIE. – ENJEUX ET CONTROVERSES
Chapitre I. La culture dans tous ses états
I. De la logique d’appartenance à la logique instrumentale
II. Entre repli et ouverture
III. Du singulier au pluriel
IV. De l’attribut à la relation, du signe au symptôme
V. De la notion de culturalité
VI. Entre différence et universalité
Chapitre II. Le multiculturalisme en question
I. Définition et caractéristiques
II. Éducation multiculturelle
III. Limites et perspectives
Chapitre III. L’interculturalisme en perspective
I. Paradoxes et ambiguïtés
II. Le paradigme interculturel : les acquis de la recherche et de la praxie
III. De la différence à la variation
SECONDE PARTIE. – ÉDUCATION INTERCULTURELLE
Chapitre I. Les stigmates du pluralisme en pédagogie
I. Scolarisation des enfants de migrants
II. Pédagogies de compensation et lutte contre l’exclusion
Chapitre II. Les archipels de l’interculturel
I. Français langue étrangère (FLE) et langues vivantes
II. Échanges scolaires et éducatifs
III. Éducation civique
Conclusion
Orientations bibliographiquesPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18308 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 2775ABD0112E 152677 Livre ESPACE 1 Disponible Introduction à l'économie / Frédéric Teulon
Titre : Introduction à l'économie Type de document : texte imprimé Auteurs : Frédéric Teulon, Auteur Editeur : Paris : Presses Universitaires de France (PUF) Année de publication : 1992 Collection : Que sais-je ? Sous-collection : Le point des connaissances actuelles num. 2649 Importance : 127 p. Présentation : Graphiques ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-044487-9 Langues : Français (fre) Sujets : croissance ; Economie ; Economie Fermée ; Economie Monétaire ; Economie Ouverte ; Entreprise ; Production Index. décimale : 3950 Economie politique, sciences économiques Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15563 Introduction à l'économie [texte imprimé] / Frédéric Teulon, Auteur . - Paris : Presses Universitaires de France (PUF), 1992 . - 127 p. : Graphiques. - (Que sais-je ?. Le point des connaissances actuelles; 2649) .
ISBN : 978-2-13-044487-9
Langues : Français (fre)
Sujets : croissance ; Economie ; Economie Fermée ; Economie Monétaire ; Economie Ouverte ; Entreprise ; Production Index. décimale : 3950 Economie politique, sciences économiques Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15563 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3950TEU1215I 72042 Livre ESPACE 1 Disponible L'enseignement littéraire / Paul Aron
Titre : L'enseignement littéraire Type de document : texte imprimé Auteurs : Paul Aron, Auteur ; Alain Viala, Auteur Editeur : Paris : Presses Universitaires de France (PUF) Année de publication : 2005 Collection : Que sais-je ? Sous-collection : 3749 Importance : 127 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-054412-8 Langues : Français (fre) Sujets : Enseignement de la Littérature Index. décimale : 3150 Littérature – Théorie, didactique de la littérature Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15730 L'enseignement littéraire [texte imprimé] / Paul Aron, Auteur ; Alain Viala, Auteur . - Paris : Presses Universitaires de France (PUF), 2005 . - 127 p.. - (Que sais-je ?. 3749) .
ISBN : 978-2-13-054412-8
Langues : Français (fre)
Sujets : Enseignement de la Littérature Index. décimale : 3150 Littérature – Théorie, didactique de la littérature Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15730 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3150ARO1400E 140021 Livre ESPACE 1 Disponible Education et médias / Jacques Gonnet
PermalinkLes méthodes en pédagogie / Guy Palmade
PermalinkLes méthodes en pédagogie / Guy Palmade
PermalinkLes méthodes en pédagogie / Marc Bru
PermalinkLes méthodes en pédagogie / Marc Bru
PermalinkLa pédagogie Montessori / Charlotte Poussin
PermalinkL'enseignement de la morale / Liliane Maury
PermalinkLes motivations / Alex Mucchielli
PermalinkLe multiculturalisme / Patrick Savidan
PermalinkLa négociation / Lionel Bellenger
PermalinkL'éducation nouvelle / Angela Médici
PermalinkL'orthographe / Nina Catach
PermalinkL'orthographe / Nina Catach
PermalinkL'orthographe / Michel Fayol
PermalinkLes pédagogies nouvelles / Jean-Paul Resweber
PermalinkLes poètes français d'aujourd'hui : 1940-1986 / Pierre de Boisdeffre
PermalinkLes politiques d'éducation / Agnès Van Zanten
PermalinkL'enseignement privé en France / Bruno Poucet
PermalinkPsychologie de l'éducation / Gaston Mialaret
PermalinkPsychologie des conduites à projet / Jean-Pierre Boutinet
PermalinkPsychologie des écrans / Xanthie Vlachopoulou
PermalinkLa psychologie de l'enfant / Jean Piaget
PermalinkLa psychologie de l'enfant / Olivier Houdé
PermalinkLa psychologie de l'enfant / Olivier Houdé
PermalinkLa psychologie morale / Pierre Moessinger
PermalinkLa psychotechnique / Guy Palmade
PermalinkEducation et psychothérapie / Claude-M. Prévost
PermalinkLe raisonnement / Olivier Houdé
PermalinkLa recherche de la vie dans l'univers / Nathalie A. Cabrol
PermalinkLes représentations sociales / Pierre Mannoni
PermalinkLa sanction en éducation / Eirick Prairat
PermalinkLa sanction en éducation / Eirick Prairat
PermalinkSociologie de l'éducation / Mohamed Cherkaoui
PermalinkSociologie de l'éducation / Patrick Rayou
PermalinkSociologie de l'évaluation scolaire / Pierre Merle
PermalinkSociologie des migrations / Sylvie Mazzella
PermalinkLa structure des langues / Claude Hagège
PermalinkLe surendettement des ménages : à jour des lois du 23 janvier et du 29 juillet 1998 / Danielle Khayat
PermalinkLe système des castes / Robert Deliège
PermalinkLa systémique / Daniel Durand
PermalinkLa téléformation / Jean-Claude Marot
PermalinkLes troubles du langage et de la communication chez l'enfant / Laurent Danon-Boileau
PermalinkLa pédagogie universitaire / Paul Dupont
PermalinkLes violences à l'école / Cécile Carra
PermalinkLes violences scolaires / Jean-Louis Lorrain
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