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Au coeur des inégalités numériques en éducation, les inégalités sociales / Prisca Fenoglio in Dossier de la Veille de l'IFÉ [en ligne], n°139 (octobre 2021)
[article]
Titre : Au coeur des inégalités numériques en éducation, les inégalités sociales Type de document : texte imprimé Auteurs : Prisca Fenoglio, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 1/22 Langues : Français (fre) Sujets : fracture numérique ; inégalité sociale ; pandémie ; remédiation Mots-clés : inégalité numérique en éducation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21665
in Dossier de la Veille de l'IFÉ [en ligne] > n°139 (octobre 2021) . - p. 1/22[article] Au coeur des inégalités numériques en éducation, les inégalités sociales [texte imprimé] / Prisca Fenoglio, Auteur . - 2021 . - p. 1/22.
Langues : Français (fre)
in Dossier de la Veille de l'IFÉ [en ligne] > n°139 (octobre 2021) . - p. 1/22
Sujets : fracture numérique ; inégalité sociale ; pandémie ; remédiation Mots-clés : inégalité numérique en éducation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21665 Mathématiques au collège : la démonstration en 5e et 4e
Titre : Mathématiques au collège : la démonstration en 5e et 4e Type de document : texte imprimé Editeur : Lille : Centre régional de documentation pédagogique (CRDP) de Lille Année de publication : 1994 Collection : Méthodes en pratique, ISSN 0981-5112 Importance : 90 p. ISBN/ISSN/EAN : 2-86623-279-6 Langues : Français (fre) Sujets : Démonstration Mathématique ; enseignement secondaire ; mathématique ; remédiation Index. décimale : 3811s Arithmétique, numération - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16272 Mathématiques au collège : la démonstration en 5e et 4e [texte imprimé] . - Lille : Centre régional de documentation pédagogique (CRDP) de Lille, 1994 . - 90 p.. - (Méthodes en pratique, ISSN 0981-5112) .
ISSN : 2-86623-279-6
Langues : Français (fre)
Sujets : Démonstration Mathématique ; enseignement secondaire ; mathématique ; remédiation Index. décimale : 3811s Arithmétique, numération - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16272 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3811s MAT0805M 75554 Livre ESPACE 1 Disponible Comment lutter contre l'échec scolaire / Virginie Beghuin in Les Parents et l'Ecole, n°40 (octobre/décembre 2003)
[article]
Titre : Comment lutter contre l'échec scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Virginie Beghuin, Auteur Année de publication : 2003 Article en page(s) : p. 7/9 Langues : Français (fre) Sujets : Echec Scolaire ; remédiation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11903
in Les Parents et l'Ecole > n°40 (octobre/décembre 2003) . - p. 7/9[article] Comment lutter contre l'échec scolaire [texte imprimé] / Virginie Beghuin, Auteur . - 2003 . - p. 7/9.
Langues : Français (fre)
in Les Parents et l'Ecole > n°40 (octobre/décembre 2003) . - p. 7/9
Sujets : Echec Scolaire ; remédiation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11903 Comment lutter contre l'échec scolaire ? in Les Parents et l'Ecole, n°41 (janvier/mars 2004)
[article]
Titre : Comment lutter contre l'échec scolaire ? Type de document : texte imprimé Année de publication : 2003 Article en page(s) : p. 13/17 Langues : Français (fre) Sujets : Echec Scolaire ; école ; élève ; Finlande ; religion ; remédiation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11904
in Les Parents et l'Ecole > n°41 (janvier/mars 2004) . - p. 13/17[article] Comment lutter contre l'échec scolaire ? [texte imprimé] . - 2003 . - p. 13/17.
Langues : Français (fre)
in Les Parents et l'Ecole > n°41 (janvier/mars 2004) . - p. 13/17
Sujets : Echec Scolaire ; école ; élève ; Finlande ; religion ; remédiation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11904 Comprendre l'échec scolaire / Pierre Vianin
Titre : Comprendre l'échec scolaire : évaluation, remédiation et bilan Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Vianin, Auteur ; Olivier Ribaux, Préfacier, etc. Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur Année de publication : DL 2024 Collection : Pratiques Pédagogiques Importance : 1 vol (173 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-6129-4 Prix : 24,90 EUR Langues : Français (fre) Sujets : Echec Scolaire ; projet pédagogique individualisé ; remédiation Index. décimale : 7650 Prévention à l’échec scolaire, lutte contre l'échec, école inclusive Résumé : 4e de couverture :
"Quel levier pour la réussite ?
Pour aider un élève en difficulté scolaire, il existe un point particulièrement sensible sur lequel on peut intervenir avec un minimum d’efforts et un maximum d’effets : le point nodal. C’est un véritable « point d’appui pédagogique », au coeur du processus d’aide, relevant très souvent d’une problématique globale, et pas uniquement scolaire. Pierre Vianin propose des solutions concrètes et utiles qui respectent la singularité de chaque élève.
Ce livre présente une méthodologie de travail, basée sur le point nodal, pour surmonter l’échec scolaire. Celle-ci s’articule autour de quatre étapes :
-l’évaluation globale (ressources, difficultés et besoins de l’élève) ;
-la focalisation sur une priorité d’intervention ;
-la phase de remédiation ;
-le bilan du projet."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22530 Comprendre l'échec scolaire : évaluation, remédiation et bilan [texte imprimé] / Pierre Vianin, Auteur ; Olivier Ribaux, Préfacier, etc. . - Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur, DL 2024 . - 1 vol (173 p.) : ill., couv. ill. en coul.. - (Pratiques Pédagogiques) .
ISBN : 978-2-8073-6129-4 : 24,90 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : Echec Scolaire ; projet pédagogique individualisé ; remédiation Index. décimale : 7650 Prévention à l’échec scolaire, lutte contre l'échec, école inclusive Résumé : 4e de couverture :
"Quel levier pour la réussite ?
Pour aider un élève en difficulté scolaire, il existe un point particulièrement sensible sur lequel on peut intervenir avec un minimum d’efforts et un maximum d’effets : le point nodal. C’est un véritable « point d’appui pédagogique », au coeur du processus d’aide, relevant très souvent d’une problématique globale, et pas uniquement scolaire. Pierre Vianin propose des solutions concrètes et utiles qui respectent la singularité de chaque élève.
Ce livre présente une méthodologie de travail, basée sur le point nodal, pour surmonter l’échec scolaire. Celle-ci s’articule autour de quatre étapes :
-l’évaluation globale (ressources, difficultés et besoins de l’élève) ;
-la focalisation sur une priorité d’intervention ;
-la phase de remédiation ;
-le bilan du projet."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22530 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7650VIA1409C 175316 Livre ESPACE 1 Disponible Comprendre et soigner l'enfant en échec scolaire / Maurice Despinoy
PermalinkConcevoir construire et utiliser un outil pédagogique / Michel Huber
PermalinkConsignes et problèmes / Agnès Ceccaldi in JD2I. Mensuel des Enseignants de l'Ecole Elémentaire, n°1615 (février 2008)
PermalinkContre l'échec scolaire : l'appui pédagogique à l'enfant en difficulté d'apprentissage / Pierre Vianin
PermalinkCurricula et apprentissages au primaire et au secondaire. : la pédagogie de l'intégration comme cadre de réflexion et d'action / Xavier Roegiers
PermalinkDéfis pour l'éducation : dossier / Jacques Bernardin in Dialogue, n°126 (octobre 2007)
PermalinkDictionnaire des inégalités scolaires / Jean-Michel Barreau
PermalinkDidactique fonctionnelle : objectifs, stratégies, évaluation / Michel Minder
PermalinkDifférencier pour aider l'élève à lire et à comprendre les textes : CD-Rom / Alex Cabrol
PermalinkDifférencier pour aider l'élève à lire et à comprendre les textes / Alex Cabrol
PermalinkDifficultés d'apprentissage : quels types d'aides, / Claudie Rault
PermalinkLa dyscalculie développementale / J.-P. Fischer in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant, n°102 (juin 2009)
PermalinkLa dyslexie : de l'enfant à l'adulte / Pascale Colé
PermalinkDyslexie : à qui la faute ? / Bernard Jumel
PermalinkLes dyslexies / Séverine Casalis
PermalinkDyslexies : approches thérapeutiques, de la psychologie cognitive à la linguistique / Alain Devevey
PermalinkDyslexies-dysorthographies-Intervention : dossier / Brigitte Stanké in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant, n°148 (octobre/novembre 2017)
PermalinkPermalinkL'écriture, pas si dur ! : écrire des textes narratifs et informatifs / Anaïs Charlier
PermalinkL'écriture, pas si dur ! : guide de l'enseignant : CD-ROM / Anaïs Charlier
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