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Des langues bien vivantes : dossier / Maria-Alice Medioni in Cahiers Pédagogiques, n°437 (novembre 2005)
[article]
Titre : Des langues bien vivantes : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Maria-Alice Medioni, Auteur ; Françoise Vigneron, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 7/54 Langues : Français (fre) Sujets : Ecole Primaire ; intelligences multiples ; Langue Arabe ; Langues Etrangères ; Langues Vivantes ; musée Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17911
in Cahiers Pédagogiques > n°437 (novembre 2005) . - p. 7/54[article] Des langues bien vivantes : dossier [texte imprimé] / Maria-Alice Medioni, Auteur ; Françoise Vigneron, Auteur . - 2005 . - p. 7/54.
Langues : Français (fre)
in Cahiers Pédagogiques > n°437 (novembre 2005) . - p. 7/54
Sujets : Ecole Primaire ; intelligences multiples ; Langue Arabe ; Langues Etrangères ; Langues Vivantes ; musée Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17911 Lettres et manuscrites : une collection dévoilée / Laurence Waterkeyn in Le Carnet et les Instants, n°169 (décembre 2011/janvier 2012)
[article]
Titre : Lettres et manuscrites : une collection dévoilée Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence Waterkeyn, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 41/44 Langues : Français (fre) Sujets : correspondance ; manuscrit ; musée Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=68790
in Le Carnet et les Instants > n°169 (décembre 2011/janvier 2012) . - p. 41/44[article] Lettres et manuscrites : une collection dévoilée [texte imprimé] / Laurence Waterkeyn, Auteur . - 2011 . - p. 41/44.
Langues : Français (fre)
in Le Carnet et les Instants > n°169 (décembre 2011/janvier 2012) . - p. 41/44
Sujets : correspondance ; manuscrit ; musée Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=68790 Librarium : l'histoire du livre n'est pas terminée / Marie-Agnès Cantinaux in Le Journal des Enfants, n°968 (janvier 2012)
[article]
Titre : Librarium : l'histoire du livre n'est pas terminée Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Agnès Cantinaux, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 7 Langues : Français (fre) Sujets : Bibliothèque Royale ; Histoire du Livre ; musée Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=68903
in Le Journal des Enfants > n°968 (janvier 2012) . - p. 7[article] Librarium : l'histoire du livre n'est pas terminée [texte imprimé] / Marie-Agnès Cantinaux, Auteur . - 2012 . - p. 7.
Langues : Français (fre)
in Le Journal des Enfants > n°968 (janvier 2012) . - p. 7
Sujets : Bibliothèque Royale ; Histoire du Livre ; musée Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=68903 Ma deuxième année à l'école maternelle avec Grignote : MS / Arnaud Habrant
Titre : Ma deuxième année à l'école maternelle avec Grignote : MS Type de document : texte imprimé Auteurs : Arnaud Habrant, Directeur de publication Editeur : Revigny-sur-Ornain : Martin média Année de publication : DL. 2012, Cop. 2012 Collection : La Classe Maternelle Importance : 1 vol. (200 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35058-165-1 Langues : Français (fre) Sujets : activité musicale ; algorithme ; Animal (vocabulaire) ; Arlequin (costume) ; automne (activité de lecture) ; automne (saison) ; Carnaval (activité de lecture) ; Carnaval (vocabulaire) ; classement des animaux ; couleur primaire ; couleur secondaire ; Croissance (plante) ; devant / derrière ; E.P.S. (éducation physique et sportive) ; empreinte (art) ; Forme Géométrique ; fruit (vocabulaire) ; gâteau au chocolat ; image séquentielle ; instrument de musique ; jeu - jouet (vocabulaire) ; langage ; lecture ; lecture d'images ; Ligne ; ligne brisée (zigzag) ; ligne courbe ; ligne droite ; majuscule / minuscule ; Maracas (fabrication) ; marché (activité d'écoute) ; marché (vocabulaire) ; Mardi Gras et carnaval ; matériel Scolaire ; motricité ; musée ; musée (divers - activités) ; nature morte ; Noël ; oeuvre d'art (interpréter) ; ordre chronologique ; Orientation ; plus et moins ; pointillisme ; portrait ; Potager ; printemps (chanson) ; rentrée scolaire ; Repérage Temporel ; rime ; sécurité routière ; Semis ; Spirale ; support de l'écrit ; Tableau à Double Entrée ; tracer ; tri ; verbe d'action Index. décimale : 7112 Méthodologie par niveau d'enseignement - Moyenne section Résumé : Présentation :
"Le fichier Ma deuxième année à l’école maternelle avec Grignote MS comprend 10 cahiers d’exercices et d’activités pluridisciplinaires (soit 200 fiches photocopiables) couvrant le programme de l’année : langage, découverte de l’écrit (lecture, graphisme), découverte du monde (temps, espace, matière, vivant), motricité, dessin et compositions plastiques.
Une introduction présente le fichier, rappelle les objectifs des IO, explique la démarche et la signalétique.
Chaque cahier (une vingtaine de fiches) développe un thème central proche de l’univers enfantin et met en scène le lapin Grignote, véritable mascotte, qui accompagne les élèves de ms de septembre à juin."Note de contenu : Description thématique des 10 cahiers :
-La rentrée
-Le marché
-La forêt en automne
-Les jouets de Noël
-Le gâteau d'anniversaire
-Le carnaval
-Les instruments de musique
-Les fleurs du printemps
-Le jardin potager
-Le musée
Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17042 Ma deuxième année à l'école maternelle avec Grignote : MS [texte imprimé] / Arnaud Habrant, Directeur de publication . - Revigny-sur-Ornain : Martin média, DL. 2012, Cop. 2012 . - 1 vol. (200 p.) : ill., couv. ill. en coul.. - (La Classe Maternelle) .
ISBN : 978-2-35058-165-1
Langues : Français (fre)
Sujets : activité musicale ; algorithme ; Animal (vocabulaire) ; Arlequin (costume) ; automne (activité de lecture) ; automne (saison) ; Carnaval (activité de lecture) ; Carnaval (vocabulaire) ; classement des animaux ; couleur primaire ; couleur secondaire ; Croissance (plante) ; devant / derrière ; E.P.S. (éducation physique et sportive) ; empreinte (art) ; Forme Géométrique ; fruit (vocabulaire) ; gâteau au chocolat ; image séquentielle ; instrument de musique ; jeu - jouet (vocabulaire) ; langage ; lecture ; lecture d'images ; Ligne ; ligne brisée (zigzag) ; ligne courbe ; ligne droite ; majuscule / minuscule ; Maracas (fabrication) ; marché (activité d'écoute) ; marché (vocabulaire) ; Mardi Gras et carnaval ; matériel Scolaire ; motricité ; musée ; musée (divers - activités) ; nature morte ; Noël ; oeuvre d'art (interpréter) ; ordre chronologique ; Orientation ; plus et moins ; pointillisme ; portrait ; Potager ; printemps (chanson) ; rentrée scolaire ; Repérage Temporel ; rime ; sécurité routière ; Semis ; Spirale ; support de l'écrit ; Tableau à Double Entrée ; tracer ; tri ; verbe d'action Index. décimale : 7112 Méthodologie par niveau d'enseignement - Moyenne section Résumé : Présentation :
"Le fichier Ma deuxième année à l’école maternelle avec Grignote MS comprend 10 cahiers d’exercices et d’activités pluridisciplinaires (soit 200 fiches photocopiables) couvrant le programme de l’année : langage, découverte de l’écrit (lecture, graphisme), découverte du monde (temps, espace, matière, vivant), motricité, dessin et compositions plastiques.
Une introduction présente le fichier, rappelle les objectifs des IO, explique la démarche et la signalétique.
Chaque cahier (une vingtaine de fiches) développe un thème central proche de l’univers enfantin et met en scène le lapin Grignote, véritable mascotte, qui accompagne les élèves de ms de septembre à juin."Note de contenu : Description thématique des 10 cahiers :
-La rentrée
-Le marché
-La forêt en automne
-Les jouets de Noël
-Le gâteau d'anniversaire
-Le carnaval
-Les instruments de musique
-Les fleurs du printemps
-Le jardin potager
-Le musée
Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17042 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7112HAB1801M 146548 Livre ESPACE 1 Disponible Mac Val : spécial art contemporain : dossier / Muriel Ryngaert in DADA, n°138 (mai 2008)
[article]
Titre : Mac Val : spécial art contemporain : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Muriel Ryngaert, Auteur ; Stéphanie Airaud, Auteur ; Luc Pelletier, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. 6/47 Langues : Français (fre) Sujets : art contemporain ; art et politique ; musée Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=69925
in DADA > n°138 (mai 2008) . - p. 6/47[article] Mac Val : spécial art contemporain : dossier [texte imprimé] / Muriel Ryngaert, Auteur ; Stéphanie Airaud, Auteur ; Luc Pelletier, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2008 . - p. 6/47.
Langues : Français (fre)
in DADA > n°138 (mai 2008) . - p. 6/47
Sujets : art contemporain ; art et politique ; musée Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=69925 MADmusée / Julie Luong in Alter Echos, n°421 (avril 2016)
PermalinkUne Maison des maths étonnante! / Marie-Agnès Cantinaux in Le Journal des Enfants, n°1151 (octobre 2015)
PermalinkMaisons d’écrivain: où en est la Belgique? / François-Xavier Lavenne in Le Carnet et les Instants, n°203 (juillet / septembre 2019)
PermalinkManuel de la petite section : cycles des apprentissages fondamentaux : PS / Anne-Marie Casanova
PermalinkLa médiation artistique par les œuvres d'art avec des adolescents / Laurène Egger in Enfances & Psy, n°96 (mars / mai 2023)
PermalinkMieux connaître le chocolat / Nathalie Lemaire in Le Journal des Enfants, n°1319 (avril 2019)
PermalinkMon trésor : dossier / Anne Popet in L'Atelier des Images, n°49 (mars 2005)
PermalinkLe monde fascinant des animaux venimeux / Marie-Agnès Cantinaux in Le Journal des Enfants, n°1198 (octobre 2016)
PermalinkMonte-Cristo, le château d'Alexandre Dumas in Virgule, n°163 (juin 2018)
PermalinkMudia, l'art autrement / Nathalie Lemaire in Le Journal des Enfants, n°1289 (septembre 2018)
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