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Voix
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Enseignants, prenez soin de votre voix ! / Joana Révis
Titre : Enseignants, prenez soin de votre voix ! : le kit pour vous faire entendre sans forcer Type de document : texte imprimé Auteurs : Joana Révis, Auteur ; Stéphanie Perrière, Auteur Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur Année de publication : DL 2021 Importance : 1 vol. (143 p.) Présentation : ill., couv.ill.en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-3019-1 Note générale : Webliographie p.129 Langues : Français (fre) Sujets : enseignant ; orthophonie ; pratique vocale ; Voix ; voix parlée Index. décimale : 3226 Communication en éducation / Communication et enseignement Résumé : 4e de couvertrure :
Vous avez mal à la gorge à force de forcer sur votre voix, parfois jusqu'à l'aphonie ? Vous ressentez une fatigue vocale dès l'heure du déjeuner ? Vos élèves ont parfois du mal à vous entendre ? Ce livre est pour vous ! Car l'école est un milieu très bruyant, et il est essentiel de bien vous préparer pour vous faire entendre sans abîmer votre voix. Joana et Stéphanie, vos deux orthophonistes de choc, vous livrent leur méthode simple et efficace pour vous sauver la voix : - d'abord un test pour savoir où vous en êtes, - puis des conseils hygiéno-diététiques indispensables, - et enfin une série d'exercices faciles et rapides à effectuer avant et après la classe, pour vous échauffer les cordes vocales et vous les détendre comme un athlètePermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21747 Enseignants, prenez soin de votre voix ! : le kit pour vous faire entendre sans forcer [texte imprimé] / Joana Révis, Auteur ; Stéphanie Perrière, Auteur . - Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur, DL 2021 . - 1 vol. (143 p.) : ill., couv.ill.en coul. ; 21 cm.
ISBN : 978-2-8073-3019-1
Webliographie p.129
Langues : Français (fre)
Sujets : enseignant ; orthophonie ; pratique vocale ; Voix ; voix parlée Index. décimale : 3226 Communication en éducation / Communication et enseignement Résumé : 4e de couvertrure :
Vous avez mal à la gorge à force de forcer sur votre voix, parfois jusqu'à l'aphonie ? Vous ressentez une fatigue vocale dès l'heure du déjeuner ? Vos élèves ont parfois du mal à vous entendre ? Ce livre est pour vous ! Car l'école est un milieu très bruyant, et il est essentiel de bien vous préparer pour vous faire entendre sans abîmer votre voix. Joana et Stéphanie, vos deux orthophonistes de choc, vous livrent leur méthode simple et efficace pour vous sauver la voix : - d'abord un test pour savoir où vous en êtes, - puis des conseils hygiéno-diététiques indispensables, - et enfin une série d'exercices faciles et rapides à effectuer avant et après la classe, pour vous échauffer les cordes vocales et vous les détendre comme un athlètePermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21747 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3226REV0919E 171772 Livre ESPACE 1 Sorti jusqu'au 04/06/2024 Entraînement à l'improvisation théâtrale : 60 exercices commentés à partir de 8 / Alain Héril
Titre : Entraînement à l'improvisation théâtrale : 60 exercices commentés à partir de 8 Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Héril, Auteur ; Dominique Mégrier, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : 01/01/1999 Collection : Expression théâtrale Importance : 128 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-1995-8 Langues : Français (fre) Sujets : Ecoute ; expression corporelle ; improvisation ; relaxation ; Respiration ; Voix Index. décimale : 3163 Pièces de théâtre, textes de théâtres, jeux et exercices pratiques Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15351 Entraînement à l'improvisation théâtrale : 60 exercices commentés à partir de 8 [texte imprimé] / Alain Héril, Auteur ; Dominique Mégrier, Auteur . - Paris : Retz, 01/01/1999 . - 128 p.. - (Expression théâtrale) .
ISBN : 978-2-7256-1995-8
Langues : Français (fre)
Sujets : Ecoute ; expression corporelle ; improvisation ; relaxation ; Respiration ; Voix Index. décimale : 3163 Pièces de théâtre, textes de théâtres, jeux et exercices pratiques Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15351 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3163HER0912E 2058 Livre ESPACE 1 Disponible Eveil artistique, la voix est libre / Vincent Van Sull in L'Ecole des Années 2000, n°mars/avril (mars/avril 2004)
[article]
Titre : Eveil artistique, la voix est libre Type de document : texte imprimé Auteurs : Vincent Van Sull, Auteur Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 32/33 Langues : Français (fre) Sujets : ARTS ; chanson ; Voix Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27652
in L'Ecole des Années 2000 > n°mars/avril (mars/avril 2004) . - p. 32/33[article] Eveil artistique, la voix est libre [texte imprimé] / Vincent Van Sull, Auteur . - 2004 . - p. 32/33.
Langues : Français (fre)
in L'Ecole des Années 2000 > n°mars/avril (mars/avril 2004) . - p. 32/33
Sujets : ARTS ; chanson ; Voix Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27652 Expériences corporelles et gestes professionnels. Tome 1 : dossier / Nicolas Burel in Recherches et Educations, n°12 (octobre 2014)
[article]
Titre : Expériences corporelles et gestes professionnels. Tome 1 : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicolas Burel, Coordinateur ; Bernard Andrieu, Coordinateur ; Yvette Laurent, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 11/146 Langues : Français (fre) Sujets : affectivité ; attention ; Classe Difficile ; corps ; didactique en éducation physique et sportive ; émotion ; engagement (psychologie) ; enseignant d'EPS ; Enseignant Débutant ; Entraineur ; geste professionnel ; interaction enseignant/apprenant ; Rugby ; vidéo ; Voix Mots-clés : corps et voix et de l'enseignant Résumé : 4e de couverture :
"L’étude des gestes professionnels n’est certes pas une nouveauté. Leur définition correspond en premier lieu à un enjeu politique majeur pour les différentes disciplines à travers leurs modélisations successives. La nécessité de formaliser les gestes professionnels s’impose par la volonté de formation des agents. Décrire la typologie des pratiques professionnelles relève du premier pas en direction de l’appropriation du métier.
Mais, pour nécessaire qu’elle soit, cette description n’apparaît aujourd’hui plus suffisante pour permettre l’accès à la teneur intrinsèque de l’expertise : l’analyse du geste professionnel peut-elle réellement faire l’économie du regard posé sur son incarnation, sa singularité personnelle, ou encore son contexte d’émergence?
A travers ce numéro nous présentons les premières réponses de collègues chercheurs en Staps, en Sciences de l'éducation et en analyse du travail."Note de contenu : Sommaire :
- Introduction. Vers une analyse du corps entier / Nicolas Burel et Bernard Andrieu
- Place des techniques corporelles dans le travail des enseignants d’EPS et conséquences pour la formation des enseignants expérimentés / Yvette Laurent et Frédéric Saujat
- Formes d’expériences sensorielles structurant les stratégies d’intervention en classe difficile / Olivier Vors et Nathalie Gal-Petitfaux
- L’observation du jeu comme geste professionnel des entraîneurs / Alain Mouchet
- Étude de l’activité d’un stagiaire d’EPS au travail et en vidéo-formation : Une « traçabilité » de l’évolution de l’intervention professionnelle / Simon Flandin et Luc Ria
- Ostension en EPS : Influence des déterminants personnels et du contexte institutionnel / Yves Léal et Marie-France Carnus
- L’ancrage des compétences émotionnelles dans le corps vivant : études auprès d’enseignants d’Education Physique et Sportive / Nicolas Burel
- Posture, corps et voix de l’enseignant débutant : Une démarche clinique de formation / Isabelle Jourdan
- Les profils des élèves : typicalisations au service du geste professionnel / Anne Bonnard et Fabien Detalle
- Acquérir des gestes professionnels en EPS grâce à un dispositif de vidéo-formation / Lionel Roche et Nathalie Gal-PetitfauxEn ligne : http://rechercheseducations.revues.org/2190 Format de la ressource électronique : site internet Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18508
in Recherches et Educations > n°12 (octobre 2014) . - p. 11/146[article] Expériences corporelles et gestes professionnels. Tome 1 : dossier [texte imprimé] / Nicolas Burel, Coordinateur ; Bernard Andrieu, Coordinateur ; Yvette Laurent, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2014 . - p. 11/146.
Langues : Français (fre)
in Recherches et Educations > n°12 (octobre 2014) . - p. 11/146
Sujets : affectivité ; attention ; Classe Difficile ; corps ; didactique en éducation physique et sportive ; émotion ; engagement (psychologie) ; enseignant d'EPS ; Enseignant Débutant ; Entraineur ; geste professionnel ; interaction enseignant/apprenant ; Rugby ; vidéo ; Voix Mots-clés : corps et voix et de l'enseignant Résumé : 4e de couverture :
"L’étude des gestes professionnels n’est certes pas une nouveauté. Leur définition correspond en premier lieu à un enjeu politique majeur pour les différentes disciplines à travers leurs modélisations successives. La nécessité de formaliser les gestes professionnels s’impose par la volonté de formation des agents. Décrire la typologie des pratiques professionnelles relève du premier pas en direction de l’appropriation du métier.
Mais, pour nécessaire qu’elle soit, cette description n’apparaît aujourd’hui plus suffisante pour permettre l’accès à la teneur intrinsèque de l’expertise : l’analyse du geste professionnel peut-elle réellement faire l’économie du regard posé sur son incarnation, sa singularité personnelle, ou encore son contexte d’émergence?
A travers ce numéro nous présentons les premières réponses de collègues chercheurs en Staps, en Sciences de l'éducation et en analyse du travail."Note de contenu : Sommaire :
- Introduction. Vers une analyse du corps entier / Nicolas Burel et Bernard Andrieu
- Place des techniques corporelles dans le travail des enseignants d’EPS et conséquences pour la formation des enseignants expérimentés / Yvette Laurent et Frédéric Saujat
- Formes d’expériences sensorielles structurant les stratégies d’intervention en classe difficile / Olivier Vors et Nathalie Gal-Petitfaux
- L’observation du jeu comme geste professionnel des entraîneurs / Alain Mouchet
- Étude de l’activité d’un stagiaire d’EPS au travail et en vidéo-formation : Une « traçabilité » de l’évolution de l’intervention professionnelle / Simon Flandin et Luc Ria
- Ostension en EPS : Influence des déterminants personnels et du contexte institutionnel / Yves Léal et Marie-France Carnus
- L’ancrage des compétences émotionnelles dans le corps vivant : études auprès d’enseignants d’Education Physique et Sportive / Nicolas Burel
- Posture, corps et voix de l’enseignant débutant : Une démarche clinique de formation / Isabelle Jourdan
- Les profils des élèves : typicalisations au service du geste professionnel / Anne Bonnard et Fabien Detalle
- Acquérir des gestes professionnels en EPS grâce à un dispositif de vidéo-formation / Lionel Roche et Nathalie Gal-PetitfauxEn ligne : http://rechercheseducations.revues.org/2190 Format de la ressource électronique : site internet Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18508 Fabrique un téléphone! / Erik Franck in Images Doc, n°422 (février 2024)
[article]
Titre : Fabrique un téléphone! Type de document : texte imprimé Auteurs : Erik Franck, Auteur ; Rebecca Josset, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 50/52 Langues : Français (fre) Sujets : bricolage ; téléphone ; Transmission - mécanisme ; Voix Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22547
in Images Doc > n°422 (février 2024) . - p. 50/52[article] Fabrique un téléphone! [texte imprimé] / Erik Franck, Auteur ; Rebecca Josset, Auteur . - 2024 . - p. 50/52.
Langues : Français (fre)
in Images Doc > n°422 (février 2024) . - p. 50/52
Sujets : bricolage ; téléphone ; Transmission - mécanisme ; Voix Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22547 Faire parler les morts / Emmanuel Deslouis in Science & Vie Junior, n°397 (octobre 2022)
PermalinkFestins d'enfants : dossier in La Lettre du GRAPE, n°52 (juin 2003)
PermalinkFichier chants & activités musicales
PermalinkFichier jeux et activités musicales petite enfance
PermalinkGuide de grammaire française / Christian Cherdon
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PermalinkGuide pour la voix à l'usage des enseignants : cycle 1,2 et 3 / Linda Bsiri
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PermalinkInterpréter corps et voix in J.D.I., n°7 (mars 2007)
PermalinkIntroduction à la psychopédagogie de l'expression : 1. méthodologie du corps, du geste et de la voix / Jean Fabry
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