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35 jeux d'écoute : pour développer l'attention des enfants de 6 à 8 ans / Claire Marot
Titre : 35 jeux d'écoute : pour développer l'attention des enfants de 6 à 8 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Marot, Auteur ; Marie-Christine Van Hee, Auteur ; Françoise Vroman, Auteur ; Elisabeth Schneider, Adaptateur ; Jean-Bernard Schneider, Adaptateur Editeur : Schiltigheim : Accès Éditions Présentation : Ill. Accompagnement : 2 CD-Audio ISBN/ISSN/EAN : 978-2-909295-91-6 Langues : Français (fre) Sujets : 4 saisons (chanson) ; abeille ; animaux ; attention auditive ; bicyclette ; Bruitage ; Carnaval (chanson) ; carte de voeux (bricolage) ; Comprendre des Consignes ; conversation téléphonique ; déchet ; Ecoute Active ; instrument de musique ; instrument de musique (fabrication) ; interview ; Jeu d'Ecoute ; ordre chronologique ; recette de cuisine ; Serpent (bricolage) ; sorcière (chanson) ; Souris (bricolage) ; Vétérinaire ; Voisin Index. décimale : 3495 Savoir écouter Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14842 35 jeux d'écoute : pour développer l'attention des enfants de 6 à 8 ans [texte imprimé] / Claire Marot, Auteur ; Marie-Christine Van Hee, Auteur ; Françoise Vroman, Auteur ; Elisabeth Schneider, Adaptateur ; Jean-Bernard Schneider, Adaptateur . - Schiltigheim : Accès Éditions, [s.d.] . - : Ill. + 2 CD-Audio.
ISBN : 978-2-909295-91-6
Langues : Français (fre)
Sujets : 4 saisons (chanson) ; abeille ; animaux ; attention auditive ; bicyclette ; Bruitage ; Carnaval (chanson) ; carte de voeux (bricolage) ; Comprendre des Consignes ; conversation téléphonique ; déchet ; Ecoute Active ; instrument de musique ; instrument de musique (fabrication) ; interview ; Jeu d'Ecoute ; ordre chronologique ; recette de cuisine ; Serpent (bricolage) ; sorcière (chanson) ; Souris (bricolage) ; Vétérinaire ; Voisin Index. décimale : 3495 Savoir écouter Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14842 Est composé deExemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3495MAR1520T 129446 Livre ESPACE 1 Disponible 35 jeux d'écoute : pour développer l'attention des enfants de 6 à 8 ans / Claire Marot
fait partie de 35 jeux d'écoute : pour développer l'attention des enfants de 6 à 8 ans / Claire Marot
Titre : 35 jeux d'écoute : pour développer l'attention des enfants de 6 à 8 ans Type de document : enregistrement sonore non musical Auteurs : Claire Marot, Auteur ; Marie-Christine Van Hee, Adaptateur ; Françoise Vroman, Adaptateur ; Elisabeth Schneider, Auteur ; Jean-Bernard Schneider, Auteur Editeur : Schiltigheim : Accès Éditions Accompagnement : 2 CD-Audio ISBN/ISSN/EAN : 978-2-909295-91-6 Langues : Français (fre) Sujets : abeille ; attention auditive ; bicyclette ; carte de voeux (bricolage) ; Comprendre des Consignes ; déchet ; Ecoute Active ; instrument de musique (fabrication) ; interview ; Jeu d'Ecoute ; ordre chronologique ; recette de cuisine ; Serpent (bricolage) ; Souris (bricolage) ; Vétérinaire Index. décimale : 3495 Savoir écouter Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14842 35 jeux d'écoute : pour développer l'attention des enfants de 6 à 8 ans [enregistrement sonore non musical] / Claire Marot, Auteur ; Marie-Christine Van Hee, Adaptateur ; Françoise Vroman, Adaptateur ; Elisabeth Schneider, Auteur ; Jean-Bernard Schneider, Auteur . - Schiltigheim : Accès Éditions, [s.d.] . - + 2 CD-Audio.
fait partie de 35 jeux d'écoute : pour développer l'attention des enfants de 6 à 8 ans / Claire Marot
ISBN : 978-2-909295-91-6
Langues : Français (fre)
Sujets : abeille ; attention auditive ; bicyclette ; carte de voeux (bricolage) ; Comprendre des Consignes ; déchet ; Ecoute Active ; instrument de musique (fabrication) ; interview ; Jeu d'Ecoute ; ordre chronologique ; recette de cuisine ; Serpent (bricolage) ; Souris (bricolage) ; Vétérinaire Index. décimale : 3495 Savoir écouter Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14842 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CD-3495MAR1520TB 131645 CD-Audio ESPACE 1 Caution de 10,00€ par CD Disponible 50 activités à la découverte du monde par l'investigation au cycle 2 / Laurent Falcette
Titre : 50 activités à la découverte du monde par l'investigation au cycle 2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent Falcette, Auteur ; Perrine Lyssandre, Auteur ; Sylvain Rondi, Auteur ; [et al.], Auteur Editeur : Toulouse : CRDP de l'académie de Toulouse Année de publication : Cop. 2013 Collection : 50 activités, ISSN 1298-1745 Importance : 1 vol. (263 p.) Présentation : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86565-457-4 Prix : 26 EUR Langues : Français (fre) Sujets : abeille ; Aimant ; aliment (classification) ; Alimentation Equilibrée ; appareil électrique ; avion (divers - activité) ; Bouturage ; chaîne alimentaire ; Circuit Electrique ; Clepsydre ; Continent ; de la fleur au fruit ; déchèterie ; Démarche d'Investigation ; Eau ; électricité (sécurité) ; Escargot (élevage) ; Eveil Scientifique ; fourmilière ; Globe Terrestre ; hygiène ; Hygiène Bucco-Dentaire ; hygiène corporelle ; Liquide ; Matière ; moisissure ; Monde du Vivant ; mouvement du soleil ; pelote de régurgitation ; plan (espace) ; recyclage ; repérage dans l'espace ; Repérage Temporel ; Sablier ; Semis ; Toucher ; tri sélectif des déchets Index. décimale : 3701m/p Sciences - Manuels, ouvrages méthodologiques - Maternel/Primaire Résumé : 4e de couverture :
La « Découverte du monde » est une ouverture intellectuelle et culturelle proposée aux élèves dès la maternelle, qui se poursuit au cycle 2 en vue de leur permettre d’acquérir une culture scientifique et technologique. Les activités proposées dans cet ouvrage sont issues de pratiques de classe et s’appuient sur la démarche d’investigation.
Cette pédagogie est élaborée selon l’idée fondatrice que les élèves construisent leurs apprentissages en étant co-acteurs des activités scientifiques. Le rôle de l’enseignant consiste alors à mettre en place les conditions qui doivent permettre aux élèves de mener une réelle activité intellectuelle : les guider sans faire à leur place.
Au cycle des apprentissages fondamentaux, les élèves acquièrent des repères dans le temps et l’espace et des connaissances sur le monde. Ces repères sont construits en partant de situations simples de la vie quotidienne et du milieu proche et connu. Les élèves dépassent leurs représentations initiales par l’observation et la manipulation. Ils mènent des investigations qui les amènent à décrire leurs observations et à maîtriser un vocabulaire de plus en plus précis. Bulletin Officiel n°1 du 05 Janvier 2012.
La démarche d’investigation s’appuie sur un outil transversal, le cahier d’expériences, indispensable à la fois à la formalisation des idées et des résultats, mais aussi à la maîtrise de la langue.
Ce « 50 activités » contient de nombreux visuels qui vous permettront de vous représenter le déroulement, et des documents supports aux activités vous sont proposés en complément sur le site compagnon de l’ouvrage.
Pour que tous, enseignants et élèves, aient envie de relever le défi des sciences à l’école, les auteurs vous invitent à une bonne lecture et une bonne pratique de la démarche d’investigation dans vos classes au cycle 2 !Public cible : Maternelle/Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18619 50 activités à la découverte du monde par l'investigation au cycle 2 [texte imprimé] / Laurent Falcette, Auteur ; Perrine Lyssandre, Auteur ; Sylvain Rondi, Auteur ; [et al.], Auteur . - Toulouse : CRDP de l'académie de Toulouse, Cop. 2013 . - 1 vol. (263 p.) : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. ; 28 cm. - (50 activités, ISSN 1298-1745) .
ISBN : 978-2-86565-457-4 : 26 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : abeille ; Aimant ; aliment (classification) ; Alimentation Equilibrée ; appareil électrique ; avion (divers - activité) ; Bouturage ; chaîne alimentaire ; Circuit Electrique ; Clepsydre ; Continent ; de la fleur au fruit ; déchèterie ; Démarche d'Investigation ; Eau ; électricité (sécurité) ; Escargot (élevage) ; Eveil Scientifique ; fourmilière ; Globe Terrestre ; hygiène ; Hygiène Bucco-Dentaire ; hygiène corporelle ; Liquide ; Matière ; moisissure ; Monde du Vivant ; mouvement du soleil ; pelote de régurgitation ; plan (espace) ; recyclage ; repérage dans l'espace ; Repérage Temporel ; Sablier ; Semis ; Toucher ; tri sélectif des déchets Index. décimale : 3701m/p Sciences - Manuels, ouvrages méthodologiques - Maternel/Primaire Résumé : 4e de couverture :
La « Découverte du monde » est une ouverture intellectuelle et culturelle proposée aux élèves dès la maternelle, qui se poursuit au cycle 2 en vue de leur permettre d’acquérir une culture scientifique et technologique. Les activités proposées dans cet ouvrage sont issues de pratiques de classe et s’appuient sur la démarche d’investigation.
Cette pédagogie est élaborée selon l’idée fondatrice que les élèves construisent leurs apprentissages en étant co-acteurs des activités scientifiques. Le rôle de l’enseignant consiste alors à mettre en place les conditions qui doivent permettre aux élèves de mener une réelle activité intellectuelle : les guider sans faire à leur place.
Au cycle des apprentissages fondamentaux, les élèves acquièrent des repères dans le temps et l’espace et des connaissances sur le monde. Ces repères sont construits en partant de situations simples de la vie quotidienne et du milieu proche et connu. Les élèves dépassent leurs représentations initiales par l’observation et la manipulation. Ils mènent des investigations qui les amènent à décrire leurs observations et à maîtriser un vocabulaire de plus en plus précis. Bulletin Officiel n°1 du 05 Janvier 2012.
La démarche d’investigation s’appuie sur un outil transversal, le cahier d’expériences, indispensable à la fois à la formalisation des idées et des résultats, mais aussi à la maîtrise de la langue.
Ce « 50 activités » contient de nombreux visuels qui vous permettront de vous représenter le déroulement, et des documents supports aux activités vous sont proposés en complément sur le site compagnon de l’ouvrage.
Pour que tous, enseignants et élèves, aient envie de relever le défi des sciences à l’école, les auteurs vous invitent à une bonne lecture et une bonne pratique de la démarche d’investigation dans vos classes au cycle 2 !Public cible : Maternelle/Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18619 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3701m/p CIN1721C 153910 Livre ESPACE 1 Disponible Une abeille! / Emmanuel Chanut in Youpi doc, n°294 (mars 2013)
[article]
Titre : Une abeille! Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuel Chanut, Auteur ; Rémi Saillard, Illustrateur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 20/23 Langues : Français (fre) Sujets : abeille Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17190
in Youpi doc > n°294 (mars 2013) . - p. 20/23[article] Une abeille! [texte imprimé] / Emmanuel Chanut, Auteur ; Rémi Saillard, Illustrateur . - 2013 . - p. 20/23.
Langues : Français (fre)
in Youpi doc > n°294 (mars 2013) . - p. 20/23
Sujets : abeille Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17190 L'abeille / A. Hecquet in Wakou, n°282 (septembre 2012)
[article]
Titre : L'abeille Type de document : texte imprimé Auteurs : A. Hecquet, Auteur ; P. Robin, Illustrateur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 16/17 Langues : Français (fre) Sujets : abeille Public cible : Maternelle/Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16837
in Wakou > n°282 (septembre 2012) . - p. 16/17[article] L'abeille [texte imprimé] / A. Hecquet, Auteur ; P. Robin, Illustrateur . - 2012 . - p. 16/17.
Langues : Français (fre)
in Wakou > n°282 (septembre 2012) . - p. 16/17
Sujets : abeille Public cible : Maternelle/Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16837 Une abeille / Pauline Payen in Youpi doc, n°356 (mai 2018)
PermalinkL'abeille in Olalar!, n°56 (septembre 2021)
PermalinkL'abeille : 2ans PS MS GS : dossier / Marie Litra in La Classe Maternelle, n°100 (juin/juillet 2001)
PermalinkL'abeille bruxelloise se porte bien in Ma Ville... Notre Planète, n°43 (mars 2009)
PermalinkAbeille, guêpe, bourdon, syrphe : ne confondons pas in Ebullisciences, n°322 (avril/mai 2008)
PermalinkAbeille ou bourdon ? : identification in Salamandre Junior, n°147 (avril / mai 2023)
PermalinkAbeille ou guêpe? in Salamandre Junior, n°123 (avril / mai 2019)
PermalinkL'abeille petite aventurière / Pascale Hédelin in Petite salamandre, n°12 (juillet / août 2017)
PermalinkA l'école : des abeilles! / Philippe Paillard in Animation & Education, n°221 (mars/avril 2011)
PermalinkLes abeilles : dossier / Rita Wardenier in Le Journal des Enfants. Supplément, n°984 (mai 2012)
PermalinkLes abeilles
PermalinkLes abeilles / Stéphanie Ledu
PermalinkLes abeilles : dossier / Adeline Nonet in Le Journal des Enfants, n°1511 (Avril 2023)
PermalinkDossier abeilles et autres pollinisateurs / François Lasserre in Probio Service, n°1 (mars 2016)
PermalinkDes abeilles bien occupées in Bonjour, n°18 (mai 2018)
PermalinkAbeilles et bourdons : les sentinelles menacées de notre environnement / Paul Devuyst in Athena. Le mag' scientifique, n°331 (mai 2017)
PermalinkLes abeilles butineuses / Clara Recordier in Wakou, n°365 (août 2019)
PermalinkLes abeilles : deuxième partie in Encyclopédie Scolaire, n°14 ([00/00/0000])
PermalinkAbeilles domestiques et sauvages in Ma Ville... Notre Planète, n°106 (septembre 2016)
PermalinkLes abeilles et la fabrique à miel / Sofia Matos in Salamandre Junior, n°130 (juin / juillet 2020)
PermalinkAbeilles, fourmis et termites : dossier / Anaïs Daniel in Cosinus, n°255 (janvier 2023)
PermalinkAbeilles et génétique / Jean-Pierre Sprumont in Probio Service, n°4 (décembre 2007)
PermalinkLes abeilles : indispensables! in Wapiti, n°283 (octobre 2010)
PermalinkLes abeilles et le miel in J. Magazine, n°329 (septembre / octobre 2019)
PermalinkLes abeilles et le miel / Clara Recordier in Wakou, n°329 (août 2016)
PermalinkLes abeilles, on surveille! in Wapiti, n°270 (septembre 2009)
PermalinkLes abeilles ou mouches à miel in Le Soleil Bruxellois, n°81 (juin/août 2005)
PermalinkLes abeilles : première partie in Encyclopédie Scolaire, n°13 ([00/00/0000])
PermalinkLes abeilles sans miel in La Petite Salamandre, n°57 (avril/mai 2008)
PermalinkAbeilles sauvages de Belgique : petit tour de la question / Michaël Terzo in Probio Revue, n°1 (juin 2011)
PermalinkLes abeilles sauvages, une biodiversité insoupçonnée / Denis Michez in Probio Revue, n°2 (décembre 2010)
PermalinkLes abeilles : un trésor à protéger in Wapiti, n°255 (juin 2008)
PermalinkLes abeilles : troisième partie in Encyclopédie Scolaire, n°15 ([00/00/0000])
PermalinkAbeilles et vers de terre / Florence Thinard
PermalinkActivités préscolaires au fil des jours : Tome 1 / Kay Hastings
PermalinkAgriculture & biodiversité / Thierry Hance
PermalinkAlerte au frelon tueur d'abeilles / Muriel Royer de Véricourt in Science & Vie Junior, n°215 (août 2007)
PermalinkAllergies, danger in Probio Revue, n°2 (décembre 2006)
PermalinkLes animaux collectionneurs : dossier spécial in Rangerclub Magazine, n°5 (Décembre 2015 - Janvier 2016)
PermalinkAnimaux extraordinaires : dossier / Marie-Agnès Cantinaux in Le Journal des Enfants. Supplément, n°1157 (décembre 2015)
PermalinkLes animaux grégaires in Encyclopédie Scolaire, n°71 ([00/00/0000])
PermalinkLes animaux du jardin : de la TPS au CP : dossier in La Classe Maternelle. Hors-Série, n°février 2009 (février 2009)
PermalinkLes animaux à rayures : dossier in Wakou, n°418 (janvier 2024)
Permalink[animaux : dossier thématique]
PermalinkAnimaux & végétaux : la découverte du monde : sciences et technologie CP-CE1-CE2 / Nadine Fournial
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