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Puzzle
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Représentation dans l'espace / Yoshiko Ito
Titre : Représentation dans l'espace : de 3 à 6 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Yoshiko Ito, Illustrateur Editeur : Paris : La Librairie des écoles Année de publication : DL 2018 Collection : Kumon Importance : 1 vol. (78 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36940-309-8 Note générale : La couverture porte en plus : "Mettez votre enfant sur la voie de la réussite !" ; "Développer le sens spatial de votre enfant, c'est l'aider à analyser, comprendre et se représenter l'espace, à évaluer les distances et les profondeurs, les figures en 2D et en 3D... Ce cahier aidera votre enfant en lui proposant des labyrinthes, des puzzles, des casse-têtes, des images à reproduire..." Langues : Français (fre) Sujets : comparaison (Mathématique) ; Consigne ; latéralité ; Ombre ; Puzzle ; représentation de l'espace ; reproduction (copie) ; Soutien Scolaire ; taille Mots-clés : perception spatiale Index. décimale : 3112 Structuration de l'Espace et du Temps - Éducation spatio-temporelle Résumé : source de l'éditeur :
"La méthode Kumon La méthode Kumon, venue du Japon, repose sur un principe simple : les enfants doivent être encouragés, dès le plus jeune âge, à travailler pour leur propre plaisir, à leur rythme. Pour y parvenir, cette méthode propose une série d’activités rigoureusement conçues pour transmettre des bases solides pas à pas, ce qui permet aux enfants de se sentir progresser. Cet auto-apprentissage, clé du succès et donc de la confiance en soi, suscite le goût du travail et ainsi l’épanouissement à l’école. La Librairie des Écoles, toujours à la recherche des méthodes pédagogiques les plus efficaces à travers le monde, publie, pour la première fois, ces cahiers d’exercices qui ont fait le succès du modèle d’auto-apprentissage Kumon. Représentation dans l’espace – Pour les enfants de 3 à 6 ans
Développer le sens spatial de votre enfant, c’est l’aider à analyser, comprendre et se représenter l’espace, à évaluer les distances et les profondeurs, les figures en 2D et en 3D… Ce cahier aidera votre enfant en lui proposant des labyrinthes, des puzzles, des casse-têtes, des images à reproduire…
Dans ce cahier, votre enfant va commencer à se repérer dans l’espace. Il va progressivement tracer, colorier, relier, déplacer mentalement, identifier, mesurer et comparer. Il utilisera pour cela des puzzles, des labyrinthes, des illustrations existantes ou à compléter.
Graphisme
Labyrinthes
Suivre les consignes
Puzzles
Ombres
Reproduction de formes
Comparaison de tailles
Coloriage codé
Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21013 Représentation dans l'espace : de 3 à 6 ans [texte imprimé] / Yoshiko Ito, Illustrateur . - Paris : La Librairie des écoles, DL 2018 . - 1 vol. (78 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 30 cm. - (Kumon) .
ISBN : 978-2-36940-309-8
La couverture porte en plus : "Mettez votre enfant sur la voie de la réussite !" ; "Développer le sens spatial de votre enfant, c'est l'aider à analyser, comprendre et se représenter l'espace, à évaluer les distances et les profondeurs, les figures en 2D et en 3D... Ce cahier aidera votre enfant en lui proposant des labyrinthes, des puzzles, des casse-têtes, des images à reproduire..."
Langues : Français (fre)
Sujets : comparaison (Mathématique) ; Consigne ; latéralité ; Ombre ; Puzzle ; représentation de l'espace ; reproduction (copie) ; Soutien Scolaire ; taille Mots-clés : perception spatiale Index. décimale : 3112 Structuration de l'Espace et du Temps - Éducation spatio-temporelle Résumé : source de l'éditeur :
"La méthode Kumon La méthode Kumon, venue du Japon, repose sur un principe simple : les enfants doivent être encouragés, dès le plus jeune âge, à travailler pour leur propre plaisir, à leur rythme. Pour y parvenir, cette méthode propose une série d’activités rigoureusement conçues pour transmettre des bases solides pas à pas, ce qui permet aux enfants de se sentir progresser. Cet auto-apprentissage, clé du succès et donc de la confiance en soi, suscite le goût du travail et ainsi l’épanouissement à l’école. La Librairie des Écoles, toujours à la recherche des méthodes pédagogiques les plus efficaces à travers le monde, publie, pour la première fois, ces cahiers d’exercices qui ont fait le succès du modèle d’auto-apprentissage Kumon. Représentation dans l’espace – Pour les enfants de 3 à 6 ans
Développer le sens spatial de votre enfant, c’est l’aider à analyser, comprendre et se représenter l’espace, à évaluer les distances et les profondeurs, les figures en 2D et en 3D… Ce cahier aidera votre enfant en lui proposant des labyrinthes, des puzzles, des casse-têtes, des images à reproduire…
Dans ce cahier, votre enfant va commencer à se repérer dans l’espace. Il va progressivement tracer, colorier, relier, déplacer mentalement, identifier, mesurer et comparer. Il utilisera pour cela des puzzles, des labyrinthes, des illustrations existantes ou à compléter.
Graphisme
Labyrinthes
Suivre les consignes
Puzzles
Ombres
Reproduction de formes
Comparaison de tailles
Coloriage codé
Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21013 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3112REP1805R 167931 Livre ESPACE 1 Disponible La saga des puzzles / Alain Zalmanski in Tangente, n°115 (mars/avril 2007)
[article]
Titre : La saga des puzzles Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Zalmanski, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 36/41 Langues : Français (fre) Sujets : Casse-Tête ; Loyd (Sam) ; Puzzle ; Rubik's Cube ; Taquin Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=50987
in Tangente > n°115 (mars/avril 2007) . - p. 36/41[article] La saga des puzzles [texte imprimé] / Alain Zalmanski, Auteur . - 2007 . - p. 36/41.
Langues : Français (fre)
in Tangente > n°115 (mars/avril 2007) . - p. 36/41
Sujets : Casse-Tête ; Loyd (Sam) ; Puzzle ; Rubik's Cube ; Taquin Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=50987 Dans la savane africaine : dossier / Geneviève Trimborn in La Classe Maternelle. Hors-Série, n°H-S mars 2007 (mars 2007)
Dans la savane africaine : puzzle / Geneviève Trimborn in La Classe Maternelle, n°106 (février 2002)
[article]
Titre : Dans la savane africaine : puzzle Type de document : texte imprimé Auteurs : Geneviève Trimborn, Auteur Année de publication : 2002 Article en page(s) : p.153 Langues : Français (fre) Sujets : animaux de la savane - du Bush ; Puzzle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15022
in La Classe Maternelle > n°106 (février 2002) . - p.153[article] Dans la savane africaine : puzzle [texte imprimé] / Geneviève Trimborn, Auteur . - 2002 . - p.153.
Langues : Français (fre)
in La Classe Maternelle > n°106 (février 2002) . - p.153
Sujets : animaux de la savane - du Bush ; Puzzle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15022 Le Stomachion, le plus vieux puzzle du monde! / François Lavallou in Tangente. Hors-Série, n°64 (septembre 2017)
[article]
Titre : Le Stomachion, le plus vieux puzzle du monde! Type de document : texte imprimé Auteurs : François Lavallou, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 6/7 Langues : Français (fre) Sujets : Archimède ; Puzzle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19900
in Tangente. Hors-Série > n°64 (septembre 2017) . - p. 6/7[article] Le Stomachion, le plus vieux puzzle du monde! [texte imprimé] / François Lavallou, Auteur . - 2017 . - p. 6/7.
Langues : Français (fre)
in Tangente. Hors-Série > n°64 (septembre 2017) . - p. 6/7
Sujets : Archimède ; Puzzle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19900 Les symétries dans l'art africain / Marie-France Guissard in Losanges, n°10 (octobre 2010)
PermalinkL'espace et le temps avec les 3 et 4 ans / Frédérique Lecante-Lefevre
PermalinkL'union européenne : dossier in J.D.I., n°2 (octobre 2005)
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