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Jouer avec Dada, jouer avec les surréalistes / Mathilda Van Der Borght
Titre : Jouer avec Dada, jouer avec les surréalistes : un outil pour aider le jeune enfant à prendre confiance en lui et exercer des compétences sans le laisser faire ou faire à sa place Type de document : texte imprimé Auteurs : Mathilda Van Der Borght, Auteur ; Bernard Rey, Préfacier, etc. Editeur : Bruxelles : Éditions Aden Année de publication : DL. 2010 Collection : Collection Rosta Importance : 1 vol. (127 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8059-0198-0 Langues : Français (fre) Sujets : affiche (création) ; anaphore ; art plastique ; blague ; boîte (bricolage) ; bricolage ; carton d'invitation ; Château (construction) ; confiance en soi ; coopération ; Coutumes ; création collective ; dessin d'enfant ; Dessiner ; écriture alphabétique ; empreinte (art) ; enveloppe (confection) ; frottage ; Jeu Collectif ; Jeu de Cartes ; lettre (écriture) ; Livre (fabrication) ; Maquette (Réalisation) ; monstre (fabrication) ; ordre alphabétique ; papier (bricolage) ; papillon (bricolage) ; perception de l'espace ; poème (création) ; production verbale de mots ; Représentation (image) ; Représentation Mentale ; Technique du Collage ; Terre (art plastique) ; terre (matériau) ; toucher (expérience) Mots-clés : comptine (mémorisation) Index. décimale : 3176m Arts plastiques, arts visuels - Maternel Résumé : Présentation :
"Ce livre est conçu comme un outil pour aider le jeune enfant à prendre confiance en lui et à exercer des compétences sans laisser faire ou faire à sa place.
Lorsque les enfants expérimentent avec les mots et les matériaux, leurs productions sont souvent imprévisibles. D’ailleurs les bêtises, les erreurs, les dérives et autres difficultés sont aussi de la partie lors de ces activités spontanées ou organisées. Dès lors les attentes de
l’adulte risquent bien souvent de ne pas être satisfaites.
L’objectif de cet ouvrage est de montrer concrètement comment la grande personne peut chercher à positiver ses interventions pour aider chaque enfant à aboutir dans une production personnalisée."Note de contenu : L'ouvrage se veut pratique : chaque chapitre présente une activité (De la main comme empreinte; des animaux réels aux animaux inventés; du bon usage des bâtons et branchages...), structurée en 5 étapes :
1) ce que les enfants font, spontanément ou lors d'une activitée proposée;
2) les difficultés qui surgissent;
3) les ponts que peut jeter l'adulte;
4) des activités vécues pour rebondir;
5) ce que les enfants apprennent;
L'inspiration vient des surréalistes, qui sont à la source des conceptions actuelles liées à la valorisation des capacités créatrices des enfants. Ils ne servent pas de modèle mais de déclic pour nous permettre de rebondir.
L'ouvrage intéressera autant les professionnels de l'enfance que tous les adultes qui s'occupent de jeunes enfants (2 à 8 ans).
Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15598 Jouer avec Dada, jouer avec les surréalistes : un outil pour aider le jeune enfant à prendre confiance en lui et exercer des compétences sans le laisser faire ou faire à sa place [texte imprimé] / Mathilda Van Der Borght, Auteur ; Bernard Rey, Préfacier, etc. . - Bruxelles : Éditions Aden, DL. 2010 . - 1 vol. (127 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul.. - (Collection Rosta) .
ISBN : 978-2-8059-0198-0
Langues : Français (fre)
Sujets : affiche (création) ; anaphore ; art plastique ; blague ; boîte (bricolage) ; bricolage ; carton d'invitation ; Château (construction) ; confiance en soi ; coopération ; Coutumes ; création collective ; dessin d'enfant ; Dessiner ; écriture alphabétique ; empreinte (art) ; enveloppe (confection) ; frottage ; Jeu Collectif ; Jeu de Cartes ; lettre (écriture) ; Livre (fabrication) ; Maquette (Réalisation) ; monstre (fabrication) ; ordre alphabétique ; papier (bricolage) ; papillon (bricolage) ; perception de l'espace ; poème (création) ; production verbale de mots ; Représentation (image) ; Représentation Mentale ; Technique du Collage ; Terre (art plastique) ; terre (matériau) ; toucher (expérience) Mots-clés : comptine (mémorisation) Index. décimale : 3176m Arts plastiques, arts visuels - Maternel Résumé : Présentation :
"Ce livre est conçu comme un outil pour aider le jeune enfant à prendre confiance en lui et à exercer des compétences sans laisser faire ou faire à sa place.
Lorsque les enfants expérimentent avec les mots et les matériaux, leurs productions sont souvent imprévisibles. D’ailleurs les bêtises, les erreurs, les dérives et autres difficultés sont aussi de la partie lors de ces activités spontanées ou organisées. Dès lors les attentes de
l’adulte risquent bien souvent de ne pas être satisfaites.
L’objectif de cet ouvrage est de montrer concrètement comment la grande personne peut chercher à positiver ses interventions pour aider chaque enfant à aboutir dans une production personnalisée."Note de contenu : L'ouvrage se veut pratique : chaque chapitre présente une activité (De la main comme empreinte; des animaux réels aux animaux inventés; du bon usage des bâtons et branchages...), structurée en 5 étapes :
1) ce que les enfants font, spontanément ou lors d'une activitée proposée;
2) les difficultés qui surgissent;
3) les ponts que peut jeter l'adulte;
4) des activités vécues pour rebondir;
5) ce que les enfants apprennent;
L'inspiration vient des surréalistes, qui sont à la source des conceptions actuelles liées à la valorisation des capacités créatrices des enfants. Ils ne servent pas de modèle mais de déclic pour nous permettre de rebondir.
L'ouvrage intéressera autant les professionnels de l'enfance que tous les adultes qui s'occupent de jeunes enfants (2 à 8 ans).
Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15598 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3176m VAN0004J 134081 Livre ESPACE 1 Disponible Lire aux éclats ! : dossier / Christian Yerly in Educateur, n°1 (janvier 2023)
[article]
Titre : Lire aux éclats ! : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Christian Yerly, Coordinateur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 3/18 Langues : Français (fre) Sujets : blague ; histoire drôle ; histoire humoristique ; humour ; rire Mots-clés : lecture humoristique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22175
in Educateur > n°1 (janvier 2023) . - p. 3/18[article] Lire aux éclats ! : dossier [texte imprimé] / Christian Yerly, Coordinateur . - 2023 . - p. 3/18.
Langues : Français (fre)
in Educateur > n°1 (janvier 2023) . - p. 3/18
Sujets : blague ; histoire drôle ; histoire humoristique ; humour ; rire Mots-clés : lecture humoristique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22175 Op maat 4LM2 : CD-Audio 1 / Sabine Koopmans
Titre : Op maat 4LM2 : CD-Audio 1 Type de document : document multimédia Auteurs : Sabine Koopmans, Auteur ; Sabine Marchi, Auteur ; Chantal Pauwels, Auteur Editeur : Waterloo [Belgique] : Plantyn Année de publication : DL. 2014 Accompagnement : livre même côte Langues : Français (fre) Néerlandais (nla) Sujets : adverbe ; Aliment (activité en néerlandais) ; animaux ; argumenter ; blague ; Caractère ; Catastrophe ; Commerce ; Conjonction de Subordination ; corps (activité en néerlandais) ; émotion ; famille ; invitation ; lettre formelle ; loisir (activité en néerlandais) ; météo (en néerlandais) ; moyen de transport (vocabulaire) ; N.T.I.C. (Nouvelles Technologies de l'Information et de la Communication) ; négation ; présentation (activité en néerlandais) ; Proposition Subordonnée Infinitive ; sentiment (activité en néerlandais) ; vie quotidienne (activité en néerlandais) ; voix passive Index. décimale : 3341s Néerlandais - Secondaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Une méthode sur mesure pour les élèves de néerlandais LM2 qui aborde des thèmes en rapport avec les champs thématiques et en phase avec les intérêts des élèves. Op Maat aborde le néerlandais à un rythme d'apprentissage adapté à des apprenenants LM2.
Des chapitres qui brassent plusieurs champs thématiques : à travers 7 chapitres, l'élève va aborder différents points de grammaire, étoffer son vocabulaire et surtout être confronté à du néerlandais d'une manière qui lui correspondra à 100%.
Une approche qui aborde les 4 compétences : lectures, expressions écrites, expressions orales, auditions, Op Maat aborde les 4 compétences de façon équilibrée. De plus, l'élève dispose, dans son cahier d'exercices, de CD-audio pour travailler les compétences essentielles à la maison."Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19447 Op maat 4LM2 : CD-Audio 1 [document multimédia] / Sabine Koopmans, Auteur ; Sabine Marchi, Auteur ; Chantal Pauwels, Auteur . - Waterloo [Belgique] : Plantyn, DL. 2014 . - + livre même côte.
Langues : Français (fre) Néerlandais (nla)
Sujets : adverbe ; Aliment (activité en néerlandais) ; animaux ; argumenter ; blague ; Caractère ; Catastrophe ; Commerce ; Conjonction de Subordination ; corps (activité en néerlandais) ; émotion ; famille ; invitation ; lettre formelle ; loisir (activité en néerlandais) ; météo (en néerlandais) ; moyen de transport (vocabulaire) ; N.T.I.C. (Nouvelles Technologies de l'Information et de la Communication) ; négation ; présentation (activité en néerlandais) ; Proposition Subordonnée Infinitive ; sentiment (activité en néerlandais) ; vie quotidienne (activité en néerlandais) ; voix passive Index. décimale : 3341s Néerlandais - Secondaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Une méthode sur mesure pour les élèves de néerlandais LM2 qui aborde des thèmes en rapport avec les champs thématiques et en phase avec les intérêts des élèves. Op Maat aborde le néerlandais à un rythme d'apprentissage adapté à des apprenenants LM2.
Des chapitres qui brassent plusieurs champs thématiques : à travers 7 chapitres, l'élève va aborder différents points de grammaire, étoffer son vocabulaire et surtout être confronté à du néerlandais d'une manière qui lui correspondra à 100%.
Une approche qui aborde les 4 compétences : lectures, expressions écrites, expressions orales, auditions, Op Maat aborde les 4 compétences de façon équilibrée. De plus, l'élève dispose, dans son cahier d'exercices, de CD-audio pour travailler les compétences essentielles à la maison."Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19447 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CD-3341s OPM0101O4/1 155853 CD-Audio ESPACE 1 Caution de 10 euros pour le prêt Disponible Op maat 4LM2 : CD-Audio 2 / Sabine Koopmans
Titre : Op maat 4LM2 : CD-Audio 2 Type de document : document multimédia Auteurs : Sabine Koopmans, Auteur ; Sabine Marchi, Auteur ; Chantal Pauwels, Auteur Editeur : Waterloo [Belgique] : Plantyn Année de publication : DL. 2014 Accompagnement : livre même côte Langues : Français (fre) Néerlandais (nla) Sujets : adverbe ; Aliment (activité en néerlandais) ; animaux ; argumenter ; blague ; Caractère ; Catastrophe ; Commerce ; Conjonction de Subordination ; corps (activité en néerlandais) ; émotion ; famille ; invitation ; lettre formelle ; loisir (activité en néerlandais) ; météo (en néerlandais) ; moyen de transport (vocabulaire) ; N.T.I.C. (Nouvelles Technologies de l'Information et de la Communication) ; négation ; présentation (activité en néerlandais) ; Proposition Subordonnée Infinitive ; sentiment (activité en néerlandais) ; vie quotidienne (activité en néerlandais) ; voix passive Index. décimale : 3341s Néerlandais - Secondaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Une méthode sur mesure pour les élèves de néerlandais LM2 qui aborde des thèmes en rapport avec les champs thématiques et en phase avec les intérêts des élèves. Op Maat aborde le néerlandais à un rythme d'apprentissage adapté à des apprenenants LM2.
Des chapitres qui brassent plusieurs champs thématiques : à travers 7 chapitres, l'élève va aborder différents points de grammaire, étoffer son vocabulaire et surtout être confronté à du néerlandais d'une manière qui lui correspondra à 100%.
Une approche qui aborde les 4 compétences : lectures, expressions écrites, expressions orales, auditions, Op Maat aborde les 4 compétences de façon équilibrée. De plus, l'élève dispose, dans son cahier d'exercices, de CD-audio pour travailler les compétences essentielles à la maison."Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19447 Op maat 4LM2 : CD-Audio 2 [document multimédia] / Sabine Koopmans, Auteur ; Sabine Marchi, Auteur ; Chantal Pauwels, Auteur . - Waterloo [Belgique] : Plantyn, DL. 2014 . - + livre même côte.
Langues : Français (fre) Néerlandais (nla)
Sujets : adverbe ; Aliment (activité en néerlandais) ; animaux ; argumenter ; blague ; Caractère ; Catastrophe ; Commerce ; Conjonction de Subordination ; corps (activité en néerlandais) ; émotion ; famille ; invitation ; lettre formelle ; loisir (activité en néerlandais) ; météo (en néerlandais) ; moyen de transport (vocabulaire) ; N.T.I.C. (Nouvelles Technologies de l'Information et de la Communication) ; négation ; présentation (activité en néerlandais) ; Proposition Subordonnée Infinitive ; sentiment (activité en néerlandais) ; vie quotidienne (activité en néerlandais) ; voix passive Index. décimale : 3341s Néerlandais - Secondaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Une méthode sur mesure pour les élèves de néerlandais LM2 qui aborde des thèmes en rapport avec les champs thématiques et en phase avec les intérêts des élèves. Op Maat aborde le néerlandais à un rythme d'apprentissage adapté à des apprenenants LM2.
Des chapitres qui brassent plusieurs champs thématiques : à travers 7 chapitres, l'élève va aborder différents points de grammaire, étoffer son vocabulaire et surtout être confronté à du néerlandais d'une manière qui lui correspondra à 100%.
Une approche qui aborde les 4 compétences : lectures, expressions écrites, expressions orales, auditions, Op Maat aborde les 4 compétences de façon équilibrée. De plus, l'élève dispose, dans son cahier d'exercices, de CD-audio pour travailler les compétences essentielles à la maison."Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19447 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CD-3341s OPM0101O4/2 155854 CD-Audio ESPACE 1 Caution de 10 euros pour le prêt Disponible Op maat 4LM2 : leerboek / Sabine Koopmans
Titre : Op maat 4LM2 : leerboek Type de document : texte imprimé Auteurs : Sabine Koopmans, Auteur ; Sabine Marchi, Auteur ; Chantal Pauwels, Auteur Editeur : Waterloo [Belgique] : Plantyn Année de publication : DL. 2014 Importance : 1 vol. (176 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-5154-2 Prix : 20 EUR Langues : Français (fre) Néerlandais (nla) Sujets : achat (activité en néerlandais) ; adverbe ; Aliment (activité en néerlandais) ; animaux ; argumenter ; blague ; Caractère ; Catastrophe ; Commerce ; Conjonction de Subordination ; corps (activité en néerlandais) ; émotion ; famille ; habitat (activité en néerlandais) ; hobby (activité en néerlandais) ; invitation ; lettre formelle ; loisir (activité en néerlandais) ; météo (en néerlandais) ; moyen de transport (vocabulaire) ; N.T.I.C. (Nouvelles Technologies de l'Information et de la Communication) ; négation ; présentation (activité en néerlandais) ; Proposition Subordonnée Infinitive ; santé (activité en néerlandais) ; sentiment (activité en néerlandais) ; transport (néerlandais) ; vie quotidienne (activité en néerlandais) ; voix passive ; voyage (activité en néerlandais) Index. décimale : 3341s Néerlandais - Secondaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Une méthode sur mesure pour les élèves de néerlandais LM2 qui aborde des thèmes en rapport avec les champs thématiques et en phase avec les intérêts des élèves. Op Maat aborde le néerlandais à un rythme d'apprentissage adapté à des apprenenants LM2.
Des chapitres qui brassent plusieurs champs thématiques : à travers 7 chapitres, l'élève va aborder différents points de grammaire, étoffer son vocabulaire et surtout être confronté à du néerlandais d'une manière qui lui correspondra à 100%.
Une approche qui aborde les 4 compétences : lectures, expressions écrites, expressions orales, auditions, Op Maat aborde les 4 compétences de façon équilibrée. De plus, l'élève dispose, dans son cahier d'exercices, de CD-audio pour travailler les compétences essentielles à la maison."Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19019 Op maat 4LM2 : leerboek [texte imprimé] / Sabine Koopmans, Auteur ; Sabine Marchi, Auteur ; Chantal Pauwels, Auteur . - Waterloo [Belgique] : Plantyn, DL. 2014 . - 1 vol. (176 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul.
ISBN : 978-2-8010-5154-2 : 20 EUR
Langues : Français (fre) Néerlandais (nla)
Sujets : achat (activité en néerlandais) ; adverbe ; Aliment (activité en néerlandais) ; animaux ; argumenter ; blague ; Caractère ; Catastrophe ; Commerce ; Conjonction de Subordination ; corps (activité en néerlandais) ; émotion ; famille ; habitat (activité en néerlandais) ; hobby (activité en néerlandais) ; invitation ; lettre formelle ; loisir (activité en néerlandais) ; météo (en néerlandais) ; moyen de transport (vocabulaire) ; N.T.I.C. (Nouvelles Technologies de l'Information et de la Communication) ; négation ; présentation (activité en néerlandais) ; Proposition Subordonnée Infinitive ; santé (activité en néerlandais) ; sentiment (activité en néerlandais) ; transport (néerlandais) ; vie quotidienne (activité en néerlandais) ; voix passive ; voyage (activité en néerlandais) Index. décimale : 3341s Néerlandais - Secondaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Une méthode sur mesure pour les élèves de néerlandais LM2 qui aborde des thèmes en rapport avec les champs thématiques et en phase avec les intérêts des élèves. Op Maat aborde le néerlandais à un rythme d'apprentissage adapté à des apprenenants LM2.
Des chapitres qui brassent plusieurs champs thématiques : à travers 7 chapitres, l'élève va aborder différents points de grammaire, étoffer son vocabulaire et surtout être confronté à du néerlandais d'une manière qui lui correspondra à 100%.
Une approche qui aborde les 4 compétences : lectures, expressions écrites, expressions orales, auditions, Op Maat aborde les 4 compétences de façon équilibrée. De plus, l'élève dispose, dans son cahier d'exercices, de CD-audio pour travailler les compétences essentielles à la maison."Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19019 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3341s OPM0101O4 156835 Livre ESPACE 1 Disponible Op maat 4LM2 : werkboek / Sabine Koopmans
PermalinkLe rire pour enseigner le français : fiche pédagogique / Haydée Silva in Francophonies du Sud, n°23 (juillet 2010)
PermalinkSans blague! : dossier / Anne-Catherine Van Santen in Philéas et Autobule, n°23 (janvier 2011)
PermalinkSpectacles in Encyclopédie Scolaire, n°124 ([00/00/0000])
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