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C.I.D.E. (Convention Internationale des Droits de l'Enfant)
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12755205
Synonyme(s)CIDE |
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Rapport du Gouvernement de la Communauté française au Parlement de la Communauté française relatif à l'application de la convention internationale des droits de l'enfant : décret du 28 janvier 2004)
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité Pub. Min. - Droits de l'Enfant (1) 90858 Livre ESPACE 1 Disponible Recours individuels au Comité des droits de l'enfant : dossier / Benoît Van Keirsbilck in Journal du Droit des Jeunes, n°328 (octobre 2013)
[article]
Titre : Recours individuels au Comité des droits de l'enfant : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Benoît Van Keirsbilck, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 9/30 Langues : Français (fre) Sujets : C.I.D.E. (Convention Internationale des Droits de l'Enfant) ; Comité des Droits de l'Enfant ; recours Mots-clés : 3è protocole à la CIDE Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17933
in Journal du Droit des Jeunes > n°328 (octobre 2013) . - p. 9/30[article] Recours individuels au Comité des droits de l'enfant : dossier [texte imprimé] / Benoît Van Keirsbilck, Auteur . - 2013 . - p. 9/30.
Langues : Français (fre)
in Journal du Droit des Jeunes > n°328 (octobre 2013) . - p. 9/30
Sujets : C.I.D.E. (Convention Internationale des Droits de l'Enfant) ; Comité des Droits de l'Enfant ; recours Mots-clés : 3è protocole à la CIDE Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17933 Réduire la souffrance psychique des enfants et des adolescents / Antoine Devos in L'Ecole des Parents, n°642 (janvier /mars 2022)
[article]
Titre : Réduire la souffrance psychique des enfants et des adolescents Type de document : texte imprimé Auteurs : Antoine Devos, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 22/25 Langues : Français (fre) Sujets : C.I.D.E. (Convention Internationale des Droits de l'Enfant) ; droits de l'enfant ; psychologie de l'enfant ; souffrance psychique Résumé : extrait du site de l'éditeur :
"Point de vue
Réduire la souffrance psychique des enfants et des adolescents en s’appuyant sur la Cide
Trop souvent encore, la Convention internationale des droits de l’enfant (Cide), écrite en 1989 et ratifiée par la France en 1990, est considérée comme responsable de l’idéologie de l’enfant roi, et par là même du burn-out parental. Les enfants ayant tous les droits, les parents, qui n’en auraient plus, se retrouveraient débordés. Pourtant, la convention ne stipule pas que les parents n’ont plus de droits !"Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21939
in L'Ecole des Parents > n°642 (janvier /mars 2022) . - p. 22/25[article] Réduire la souffrance psychique des enfants et des adolescents [texte imprimé] / Antoine Devos, Auteur . - 2022 . - p. 22/25.
Langues : Français (fre)
in L'Ecole des Parents > n°642 (janvier /mars 2022) . - p. 22/25
Sujets : C.I.D.E. (Convention Internationale des Droits de l'Enfant) ; droits de l'enfant ; psychologie de l'enfant ; souffrance psychique Résumé : extrait du site de l'éditeur :
"Point de vue
Réduire la souffrance psychique des enfants et des adolescents en s’appuyant sur la Cide
Trop souvent encore, la Convention internationale des droits de l’enfant (Cide), écrite en 1989 et ratifiée par la France en 1990, est considérée comme responsable de l’idéologie de l’enfant roi, et par là même du burn-out parental. Les enfants ayant tous les droits, les parents, qui n’en auraient plus, se retrouveraient débordés. Pourtant, la convention ne stipule pas que les parents n’ont plus de droits !"Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21939 La relation public/privé dans les services à l'enfance in Enfants d'Europe, n°11 (2006)
[article]
Titre : La relation public/privé dans les services à l'enfance Type de document : texte imprimé Année de publication : 2006 Article en page(s) : p.2/30 Langues : Français (fre) Sujets : accueil de l'enfant ; Allemagne ; Belgique ; C.I.D.E. (Convention Internationale des Droits de l'Enfant) ; Danemark ; directive Bolkestein ; Espagne ; Financement ; France ; Hongrie ; Italie ; Pays-Bas ; Petite Enfance ; Royaume Uni ; secteur privé ; secteur public ; subsides Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=50573
in Enfants d'Europe > n°11 (2006) . - p.2/30[article] La relation public/privé dans les services à l'enfance [texte imprimé] . - 2006 . - p.2/30.
Langues : Français (fre)
in Enfants d'Europe > n°11 (2006) . - p.2/30
Sujets : accueil de l'enfant ; Allemagne ; Belgique ; C.I.D.E. (Convention Internationale des Droits de l'Enfant) ; Danemark ; directive Bolkestein ; Espagne ; Financement ; France ; Hongrie ; Italie ; Pays-Bas ; Petite Enfance ; Royaume Uni ; secteur privé ; secteur public ; subsides Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=50573
Titre : Repères juniors : manuel pour la pratique de l'éducation aux droits de l'homme avec les enfants Type de document : texte imprimé Auteurs : Nancy Flowers, Directeur de publication ; Maria Emília Brederode-Santos, Collaborateur ; Jo Claeys, Collaborateur ; Rania Fazah, Collaborateur ; [et al.], Auteur ; Diána Nagy, Illustrateur Mention d'édition : 2è édition Editeur : Strasbourg : Conseil de l'Europe Année de publication : cop. 2008 Importance : 1 vol. (323 p.) Présentation : ill. Langues : Français (fre) Sujets : C.I.D.E. (Convention Internationale des Droits de l'Enfant) ; déclaration des droits de l'Homme et du citoyen ; droits de l'enfant ; droits de l'Homme ; éducation aux droits de l'enfant Index. décimale : 3552 Éducation aux droits/devoirs, droits de l’homme, droits de l’enfant Note de contenu : INTRODUCTION
I. PRÉSENTATION DES DROITS DE L’HOMME
1. Les droits de l’homme, c’est quoi ?
Les précurseurs des droits de l’homme du XXe siècle
La Déclaration universelle des droits de l’homme
Le cadre des droits de l’homme
La ratification : un engagement
L’évolution d’une convention des droits de l’homme
Conventions régionales de droits de l’homme
Les mécanismes de droits de l’homme du Conseil de l’Europe
2. Les droits des enfants, c’est quoi ?
Principes généraux de la Convention des droits de l’enfant
Le monitoring de la Convention des droits de l’enfant
La surveillance des droits de l’enfant
II. L’ÉDUCATION AUX DROITS DE L’HOMME, C’EST QUOI ?
1. Présentation de l’éducation aux droits de l’homme
L’éducation des enfants aux droits de l’homme
Connaissances, compétences et attitudes
Méthodologies de l’éducation aux droits de l’homme
L’éducation non formelle
Introduire l’éducation aux droits de l’homme dans le travail avec les enfants
Le droit à l’éducation aux droits de l’homme
L’éducation aux droits de l’homme et les autres domaines d’enseignement
2. L’éducation aux droits de l’homme dans un contexte international
Les Nations Unies
L’Unesco
L’Unicef
Le Conseil de l’Europe
Les organisations non gouvernementales
III. Repères Juniors, mode d’emploi
Premiers pas
L’objectif de Repères Juniors
L’apprentissage expérientiel
L’expérience
Le compte rendu
La réflexion
La généralisation
L’application
Animation
Thinking and learning styles
Quel est votre mode de pensée ?
Quel est votre mode d’apprentissage préféré/dominant ?
Les niveaux de développement des enfants
En quoi consiste une activité de Repères Juniors ?
La Convention des droits de l’enfant : base des exercices
Choisir une activité
Adapter une activité
Conseils pour favoriser la participation
Conseils pour l’animation
Jeux pour briser la glace / Exercices d’échauffement et de mise en route
Les jeux d’éveil (energizers)
Opportunités d’évaluation et de réflexion
La gestion des conflits
La pratique de l’éducation aux droits de l’homme
IV. Activités
Répertoire des activités
V. THEMES
1. La citoyenneté
2. La démocratie
3. La discrimination
4. L’éducation et les loisirs
5. L’égalité entre les sexes
6. L’environnement
7. La famille et les prises en charge alternatives
8. Les médias et l’internet
9. La paix
10. La participation
11. La pauvreté et l’exclusion sociale
12. La santé et le bien-être
13. La violence
VI. ANNEXESPublic cible : Primaire Thème ALC : Droits humains En ligne : http://www.eycb.coe.int/compasito/pdf/Compasito%20FR_book.pdf Format de la ressource électronique : Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20002 Repères juniors : manuel pour la pratique de l'éducation aux droits de l'homme avec les enfants [texte imprimé] / Nancy Flowers, Directeur de publication ; Maria Emília Brederode-Santos, Collaborateur ; Jo Claeys, Collaborateur ; Rania Fazah, Collaborateur ; [et al.], Auteur ; Diána Nagy, Illustrateur . - 2è édition . - Strasbourg : Conseil de l'Europe, cop. 2008 . - 1 vol. (323 p.) : ill.
Langues : Français (fre)
Sujets : C.I.D.E. (Convention Internationale des Droits de l'Enfant) ; déclaration des droits de l'Homme et du citoyen ; droits de l'enfant ; droits de l'Homme ; éducation aux droits de l'enfant Index. décimale : 3552 Éducation aux droits/devoirs, droits de l’homme, droits de l’enfant Note de contenu : INTRODUCTION
I. PRÉSENTATION DES DROITS DE L’HOMME
1. Les droits de l’homme, c’est quoi ?
Les précurseurs des droits de l’homme du XXe siècle
La Déclaration universelle des droits de l’homme
Le cadre des droits de l’homme
La ratification : un engagement
L’évolution d’une convention des droits de l’homme
Conventions régionales de droits de l’homme
Les mécanismes de droits de l’homme du Conseil de l’Europe
2. Les droits des enfants, c’est quoi ?
Principes généraux de la Convention des droits de l’enfant
Le monitoring de la Convention des droits de l’enfant
La surveillance des droits de l’enfant
II. L’ÉDUCATION AUX DROITS DE L’HOMME, C’EST QUOI ?
1. Présentation de l’éducation aux droits de l’homme
L’éducation des enfants aux droits de l’homme
Connaissances, compétences et attitudes
Méthodologies de l’éducation aux droits de l’homme
L’éducation non formelle
Introduire l’éducation aux droits de l’homme dans le travail avec les enfants
Le droit à l’éducation aux droits de l’homme
L’éducation aux droits de l’homme et les autres domaines d’enseignement
2. L’éducation aux droits de l’homme dans un contexte international
Les Nations Unies
L’Unesco
L’Unicef
Le Conseil de l’Europe
Les organisations non gouvernementales
III. Repères Juniors, mode d’emploi
Premiers pas
L’objectif de Repères Juniors
L’apprentissage expérientiel
L’expérience
Le compte rendu
La réflexion
La généralisation
L’application
Animation
Thinking and learning styles
Quel est votre mode de pensée ?
Quel est votre mode d’apprentissage préféré/dominant ?
Les niveaux de développement des enfants
En quoi consiste une activité de Repères Juniors ?
La Convention des droits de l’enfant : base des exercices
Choisir une activité
Adapter une activité
Conseils pour favoriser la participation
Conseils pour l’animation
Jeux pour briser la glace / Exercices d’échauffement et de mise en route
Les jeux d’éveil (energizers)
Opportunités d’évaluation et de réflexion
La gestion des conflits
La pratique de l’éducation aux droits de l’homme
IV. Activités
Répertoire des activités
V. THEMES
1. La citoyenneté
2. La démocratie
3. La discrimination
4. L’éducation et les loisirs
5. L’égalité entre les sexes
6. L’environnement
7. La famille et les prises en charge alternatives
8. Les médias et l’internet
9. La paix
10. La participation
11. La pauvreté et l’exclusion sociale
12. La santé et le bien-être
13. La violence
VI. ANNEXESPublic cible : Primaire Thème ALC : Droits humains En ligne : http://www.eycb.coe.int/compasito/pdf/Compasito%20FR_book.pdf Format de la ressource électronique : Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20002 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER CPC - Droits humains (1) 215 Dossier pédagogique (ALC) ESPACE 2 (Philosophie et citoyenneté) Disponible Rôle de la CIDE : pour une école bienveillante : dossier / Katell Tison-Deimat in Animation & Education, n°259 (juillet / août 2017)
Permalink"Une société inclusive a besoin d'une école incluante !" / Marie-France Rachédi in Animation & Education, n°255 (novembre / décembre 2016)
PermalinkPermalinkUne troupe de choc pour les droits de l'enfant / Aurore D'Haeyer in Alter Echos, n°288 (janvier 2010)
PermalinkPermalinkTu peux toujours rêver ou la Convention internationale des droits de l'enfant préserve-t-elle le droit au développement de l'imaginaire? / Françoise Verheyen in Journal du Droit des Jeunes, n°302 (février 2011)
PermalinkVade-mecum : adapter un écrit pour le rendre accessible aux enfants / Annette Lafontaine
PermalinkVoyage d'étude : droits de l'Enfant en Europe : dossier / Michel Torrekens in Journal du Droit des Jeunes, n°296 (juin 2010)
Permalink«Zéro>18», le festival enfants plus qu’admis / Frédéric Vandecasserie in Espace de Libertés, n°433 (novembre 2014)
Permalink