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Terre (planète)
Commentaire :
14449605
Synonyme(s)Planète Bleue |
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Sciences pour se qualifier + 4 : corrigé / Isabelle Querton-Parloir
Titre : Sciences pour se qualifier + 4 : corrigé Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Querton-Parloir, Auteur ; Béatrice Loriau-Vandenbroeck, Auteur Editeur : Mont-Saint-Guibert - Wommelgem : Van In Année de publication : DL 2021 Importance : 1 vol. (231 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 29,50 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-9902-6 Langues : Français (fre) Sujets : abaque ; Alimentation Equilibrée ; Appareil Reproducteur ; Atome ; besoin énergétique ; biocénose ; biodiversité ; biotope ; Cellule (fonctionnement) ; Cellule végétale ; chaîne alimentaire ; Commensalisme ; Compétition ; contraception ; corps pur ; Cycle Menstruel ; écosystème ; embryon ; énergie ; Etre Vivant ; évolution des espèces ; Fécondation ; foetus ; fossile ; hétérotrophe ; hypermétropie ; Ion ; lentille ; lentille (optique) ; Lumière ; M.S.T. (Maladie Sexuellement Transmissible) ; Matière ; Mélange ; métaux ; Microscope ; Mind Map ; minéraux ; Molécule ; Morphologie ; myopie ; Nutriment ; Oeil ; Organes Reproducteurs ; ovule ; paléontologie ; Parasitisme ; Photosynthèse ; prédation ; pyramide alimentaire ; Réaction chimique ; Régime Alimentaire ; reproduction (mécanisme) ; Schéma ; Sexualité ; Son ; Spermatozoïde ; Symbiose ; Tableau de Mendeleïev ; Terre (planète) ; valeur énergétique ; vitamine Mots-clés : classification phylogénétique facteur abiotique facteur biotique mutualisme réseau trophique télémétrie Non-métaux kilojoule autotrophe plante verte respiration cellulaire Index. décimale : 3701s Sciences - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : source de l'éditeur :
" Cette nouvelle édition propose des améliorations à plusieurs niveaux :
Le contenu a été retravaillé et étoffé
– Certaines activités ont été améliorées sur base de vos retours
– Une nouvelle rubrique «Je me situe» propose un rappel des acquis des années précédentes (dans certaines UAA)
– Un lexique de définitions est disponible à la fin de l’ouvrage
– Des fiches de savoir-faire sont à présent aussi proposées
Une mise en page revue
– Elle est plus attractive et dynamique
– Certains schémas ont été modernisés
– Les dépassements du référentiel sont clairement indiqués dans le livre-cahier"Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21553 Sciences pour se qualifier + 4 : corrigé [texte imprimé] / Isabelle Querton-Parloir, Auteur ; Béatrice Loriau-Vandenbroeck, Auteur . - Mont-Saint-Guibert - Wommelgem : Van In, DL 2021 . - 1 vol. (231 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 29,50 cm.
ISBN : 978-90-306-9902-6
Langues : Français (fre)Exemplaires (2)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3701s QUE1820S4 169979 Livre ESPACE 1 Disponible 3701s QUE1820S4 172807 Livre ESPACE 1 Exclu du prêt Sciences et technologie : cahier d'expériences : CM2 : cycle 3 / Jack Guichard
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3701p GUI0308S 101470 Livre ESPACE 1 Disponible Sciences et technologie : cycle 3, tome 2 / Laurent Dubois
Titre : Sciences et technologie : cycle 3, tome 2 : questionner, chercher et comprendre, mobiliser : programme 2016 Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent Dubois, Auteur ; Dominique Miéville, Auteur ; André Giordan, Préfacier, etc. Editeur : Paris : Nathan Année de publication : DL 2017 Collection : Fichier Ressources Importance : 1 vol. (151 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-124542-3 Note générale : La couverture porte en plus : "En téléchargement gratuit des documents couleur pour mener les séquences de classe" (www.fichiers-ressources.nathan.fr) Langues : Français (fre) Sujets : biodiversité ; changement climatique ; classement des animaux ; Cycle de l'Eau ; Darwin (Charles) ; densité (expérience) ; économie d'énergie ; énergie fossile ; énergie non-renouvelable ; énergie renouvelable ; Espèce ; Etats de l'Eau ; Glacier ; Matière ; Mélange (expérience) ; Monde du Vivant ; nature morte ; pont (construction) ; SCIENCES ; source d'énergie ; Technologie ; Terre (planète) ; vivant / non-vivant Mots-clés : diversité animale Index. décimale : 3701p Sciences - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : source de l'éditeur :
"Sciences et technologie tome 2 propose une méthode d'enseignement expérimentée en classe pour l'apprentissage des sciences et technologie en CM1 et CM2. Pratique et au coeur des spécificités du programme, cet outil est une vraie mine d'or !
Cet ouvrage, conforme au programme 2016, s'adresse aux enseignants de cycle 3 qui pourront l'exploiter librement pour mettre en place l'enseignement des sciences et technologie en CM1 et CM2.
Ce fichier propose une démarche d’investigation adaptée à la découverte des sciences
à l’école, avec des activités différenciées pour les deux niveaux du cycle 3.
Toutes les séquences ont été testées en classe.
Le contenu :
- Un fichier organisé en 7 unités :
> 3 unités du thème « Le vivant, sa diversité et les fonctions qui le caractérisent »,
> 2 unités du thème « Matière, mouvement, énergie, information »,
> 1 unité du thème « Matériaux et objets techniques »
> 1 unité transversale.
- Pour chaque unité : le guide du professeur et des fiches photocopiables pour les élèves, avec une démarche en trois temps :
> des activités pour s’interroger ;
> des activités pour rechercher et comprendre ;
> des documents repères.
Chaque unité se conclut par une fiche résumé permettant de garder une trace des savoirs et savoir-faire construits."
Note de contenu : Table des matières :
Unité 1. L'unité du vivant : qu'est-ce que le vivant ?
Unité 2. La diversité du vivant : qu'est que la biodiversité ?
Unité 3. La classification du vivant : comment classer les êtres vivants ?
Unité 4. Les caractéristiques de la matière : quelles caractéristiques de la matière permettent de comprendre le cycle de l'eau ?
Unité 5. L'énergie : qu'est-ce qu'une source d'énergie (renouvelable ou non renouvelable) ?
Unité 6. Défis technologiques : comment relever un défi technologique ?
Unité 7. Notre planète, la Terre : qu'est-ce qui change sur notre planète ?Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20737 Sciences et technologie : cycle 3, tome 2 : questionner, chercher et comprendre, mobiliser : programme 2016 [texte imprimé] / Laurent Dubois, Auteur ; Dominique Miéville, Auteur ; André Giordan, Préfacier, etc. . - Paris : Nathan, DL 2017 . - 1 vol. (151 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 30 cm. - (Fichier Ressources) .
ISBN : 978-2-09-124542-3
La couverture porte en plus : "En téléchargement gratuit des documents couleur pour mener les séquences de classe" (www.fichiers-ressources.nathan.fr)
Langues : Français (fre)
Sujets : biodiversité ; changement climatique ; classement des animaux ; Cycle de l'Eau ; Darwin (Charles) ; densité (expérience) ; économie d'énergie ; énergie fossile ; énergie non-renouvelable ; énergie renouvelable ; Espèce ; Etats de l'Eau ; Glacier ; Matière ; Mélange (expérience) ; Monde du Vivant ; nature morte ; pont (construction) ; SCIENCES ; source d'énergie ; Technologie ; Terre (planète) ; vivant / non-vivant Mots-clés : diversité animale Index. décimale : 3701p Sciences - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : source de l'éditeur :
"Sciences et technologie tome 2 propose une méthode d'enseignement expérimentée en classe pour l'apprentissage des sciences et technologie en CM1 et CM2. Pratique et au coeur des spécificités du programme, cet outil est une vraie mine d'or !
Cet ouvrage, conforme au programme 2016, s'adresse aux enseignants de cycle 3 qui pourront l'exploiter librement pour mettre en place l'enseignement des sciences et technologie en CM1 et CM2.
Ce fichier propose une démarche d’investigation adaptée à la découverte des sciences
à l’école, avec des activités différenciées pour les deux niveaux du cycle 3.
Toutes les séquences ont été testées en classe.
Le contenu :
- Un fichier organisé en 7 unités :
> 3 unités du thème « Le vivant, sa diversité et les fonctions qui le caractérisent »,
> 2 unités du thème « Matière, mouvement, énergie, information »,
> 1 unité du thème « Matériaux et objets techniques »
> 1 unité transversale.
- Pour chaque unité : le guide du professeur et des fiches photocopiables pour les élèves, avec une démarche en trois temps :
> des activités pour s’interroger ;
> des activités pour rechercher et comprendre ;
> des documents repères.
Chaque unité se conclut par une fiche résumé permettant de garder une trace des savoirs et savoir-faire construits."
Note de contenu : Table des matières :
Unité 1. L'unité du vivant : qu'est-ce que le vivant ?
Unité 2. La diversité du vivant : qu'est que la biodiversité ?
Unité 3. La classification du vivant : comment classer les êtres vivants ?
Unité 4. Les caractéristiques de la matière : quelles caractéristiques de la matière permettent de comprendre le cycle de l'eau ?
Unité 5. L'énergie : qu'est-ce qu'une source d'énergie (renouvelable ou non renouvelable) ?
Unité 6. Défis technologiques : comment relever un défi technologique ?
Unité 7. Notre planète, la Terre : qu'est-ce qui change sur notre planète ?Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20737 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3701p DUB1509S2 166083 Livre ESPACE 1 Disponible Sciences et technologie : cycle 3, tome 1 / Laurent Dubois
Titre : Sciences et technologie : cycle 3, tome 1 : questionner, chercher et comprendre, mobiliser : programme 2016 Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent Dubois, Auteur ; André Giordan, Préfacier, etc. Editeur : Paris : Nathan Année de publication : DL 2016 Collection : Fichier Ressources Importance : 1 vol. (152 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-124328-3 Prix : 39,90 EUR Note générale : La couverture porte en plus : "En téléchargement gratuit 100 documents couleur pour mener les séquences de classe" (www.fichiers-ressoures.nathan.fr) Langues : Français (fre) Sujets : abeille ; abeille (disparition) ; aliment (classification) ; Alimentation Equilibrée ; astre ; astronomie ; Bourgeon ; chenille ; de la fleur au fruit ; développement des animaux ; éruption volcanique ; fleur ; fruit ; Galilée ; gestation ; interdépendance ; monde végétal ; mouvement de la terre ; mouvement du soleil ; papillon ; papillon (élevage) ; Planètes ; Pluton (planète) ; Pollinisation ; poussin (de l'oeuf au) ; pyramide alimentaire ; saisons ; SCIENCES ; séisme ; système solaire ; Technologie ; Terre (planète) ; tomate ; Vésuve ; volcan Index. décimale : 3701p Sciences - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : source de l'éditeur :
"Sciences et technologie tome 1 propose une initiation à la démarche d’investigation adaptée à la découverte des sciences à l'école. Un fichier pratiqueà garder sous le coude pour les professeurs de cycle 3.
Cet ouvrage, conforme au nouveau programme 2016, s'adresse aux enseignants de cycle 3 qui pourront l'exploiter librement pour mettre en place l'enseignements des sciences et technologie en CM1 et CM2.
Il propose une démarche d'investigation adaptée à la découverte des sciences à l'école, avec des activités différenciées pour les deux niveaux du cycle 3.
Toutes les séquences ont été testées en classe.
Un fichier organisé en 7 unités autour de la planète Terre et du vivant. Pour chaque unité, le guide du professeur, des fiches pour les élèves, et une démarche en trois temps : des activités pour interroger ; des activités pour rechercher et comprendre ; des documents repères.
Chaque unité se conclut par une fiche résumée permettant de garder une trace des savoirs et savoir-faire construits."Note de contenu : Table des matières :
Unité 1. Le mouvement de la Terre autour du soleil : où va le soleil quand il se couche ?
Unité 2. Le système solaire, les planètes, la Terre : qu'est-ce qu'une planète ?
Unité 3. Volcans et éruptions volcaniques : qu'est-ce qu'un volcan ?
Unité 4. Le développement des végétaux : qu'est-ce qu'une fleur, qu'est-ce qu'un fruit ?
Unité 5. Le développement des animaux : comment grandissent les animaux
Unité 6. L'alimentation : qu'est-ce qu'une bonne alimentation
Unité 7. Interdépendance des êtres vivants : en quoi les abeilles sont-elles indispensables aux plantes et aux fleurs ?Public cible : Primaire/Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20737 Sciences et technologie : cycle 3, tome 1 : questionner, chercher et comprendre, mobiliser : programme 2016 [texte imprimé] / Laurent Dubois, Auteur ; André Giordan, Préfacier, etc. . - Paris : Nathan, DL 2016 . - 1 vol. (152 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 30 cm. - (Fichier Ressources) .
ISBN : 978-2-09-124328-3 : 39,90 EUR
La couverture porte en plus : "En téléchargement gratuit 100 documents couleur pour mener les séquences de classe" (www.fichiers-ressoures.nathan.fr)
Langues : Français (fre)
Sujets : abeille ; abeille (disparition) ; aliment (classification) ; Alimentation Equilibrée ; astre ; astronomie ; Bourgeon ; chenille ; de la fleur au fruit ; développement des animaux ; éruption volcanique ; fleur ; fruit ; Galilée ; gestation ; interdépendance ; monde végétal ; mouvement de la terre ; mouvement du soleil ; papillon ; papillon (élevage) ; Planètes ; Pluton (planète) ; Pollinisation ; poussin (de l'oeuf au) ; pyramide alimentaire ; saisons ; SCIENCES ; séisme ; système solaire ; Technologie ; Terre (planète) ; tomate ; Vésuve ; volcan Index. décimale : 3701p Sciences - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : source de l'éditeur :
"Sciences et technologie tome 1 propose une initiation à la démarche d’investigation adaptée à la découverte des sciences à l'école. Un fichier pratiqueà garder sous le coude pour les professeurs de cycle 3.
Cet ouvrage, conforme au nouveau programme 2016, s'adresse aux enseignants de cycle 3 qui pourront l'exploiter librement pour mettre en place l'enseignements des sciences et technologie en CM1 et CM2.
Il propose une démarche d'investigation adaptée à la découverte des sciences à l'école, avec des activités différenciées pour les deux niveaux du cycle 3.
Toutes les séquences ont été testées en classe.
Un fichier organisé en 7 unités autour de la planète Terre et du vivant. Pour chaque unité, le guide du professeur, des fiches pour les élèves, et une démarche en trois temps : des activités pour interroger ; des activités pour rechercher et comprendre ; des documents repères.
Chaque unité se conclut par une fiche résumée permettant de garder une trace des savoirs et savoir-faire construits."Note de contenu : Table des matières :
Unité 1. Le mouvement de la Terre autour du soleil : où va le soleil quand il se couche ?
Unité 2. Le système solaire, les planètes, la Terre : qu'est-ce qu'une planète ?
Unité 3. Volcans et éruptions volcaniques : qu'est-ce qu'un volcan ?
Unité 4. Le développement des végétaux : qu'est-ce qu'une fleur, qu'est-ce qu'un fruit ?
Unité 5. Le développement des animaux : comment grandissent les animaux
Unité 6. L'alimentation : qu'est-ce qu'une bonne alimentation
Unité 7. Interdépendance des êtres vivants : en quoi les abeilles sont-elles indispensables aux plantes et aux fleurs ?Public cible : Primaire/Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20737 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3701p DUB1509S1 166081 Livre ESPACE 1 Disponible Sciences et technologie : guide pédagogique : CE2 CM1 CM2: cycle 3 / Jack Guichard
Titre : Sciences et technologie : guide pédagogique : CE2 CM1 CM2: cycle 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Jack Guichard, Auteur ; Brigitte Zana, Auteur Editeur : Paris : Hachette Éducation Année de publication : 2005 Collection : Les Savoirs de l'Ecole Importance : 191 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-116374-5 Langues : Français (fre) Sujets : Anatomie ; Arbre ; Balance ; ciel ; Clonage ; de la fleur au fruit ; développement des animaux ; développement des végétaux ; durée (calcul) ; éducation à la santé ; énergie ; énergie - ressource ; environnement ; Etat de la Matière ; Etre Vivant ; évolution de l'homme ; fossile ; informatique ; Levier ; Lumière ; lune ; Mélange ; Ombre ; poubelle ; Procréation ; qualité de l'air ; qualité de l'eau ; Respiration (mécanisme) ; science ; séisme ; Squelette ; Système Digestif ; système solaire ; Technologie ; Terre (planète) ; Tic ; volcan Index. décimale : 3701p Sciences - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16573 Sciences et technologie : guide pédagogique : CE2 CM1 CM2: cycle 3 [texte imprimé] / Jack Guichard, Auteur ; Brigitte Zana, Auteur . - Paris : Hachette Éducation, 2005 . - 191 p. : Ill.. - (Les Savoirs de l'Ecole) .
ISBN : 978-2-01-116374-5
Langues : Français (fre)
Sujets : Anatomie ; Arbre ; Balance ; ciel ; Clonage ; de la fleur au fruit ; développement des animaux ; développement des végétaux ; durée (calcul) ; éducation à la santé ; énergie ; énergie - ressource ; environnement ; Etat de la Matière ; Etre Vivant ; évolution de l'homme ; fossile ; informatique ; Levier ; Lumière ; lune ; Mélange ; Ombre ; poubelle ; Procréation ; qualité de l'air ; qualité de l'eau ; Respiration (mécanisme) ; science ; séisme ; Squelette ; Système Digestif ; système solaire ; Technologie ; Terre (planète) ; Tic ; volcan Index. décimale : 3701p Sciences - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16573 Exemplaires
Cote Code-barres Support Section Disponibilité aucun exemplaire Sciences et technologie : manuel : CE2 CM1 CM2 : cycle 3 / Jack Guichard
PermalinkSciences et technologie / Cathy Agostini-Payan
PermalinkSciences de la vie et de la terre 2de / B. Msihid
PermalinkSciences de la vie et de la terre 2de : livre du professeur / B. Msihid
PermalinkSciences de la vie et de la terre 4e : cycle central : toutes options
PermalinkSciences à vivre : 24 séquences pour découvrir le monde du vivant et de la terre avec des enfants du cycle 1 / Jean-Claude Sanchez
PermalinkSciences à vivre : 24 séquences pour découvrir le monde du vivant et de la terre avec les enfants du cycle 2 / Jean-Claude Sanchez
PermalinkSciences à vivre : 24 séquences pour découvrir le monde du vivant et de la terre avec des enfants du cycle 3 / Jean-Claude Sanchez
PermalinkSciences à vivre : CM1 - CM2 / Léa Schneider
PermalinkSciences à vivre : CM1 - CM2 / Léa Schneider
Permalink