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14502005
Synonyme(s)transport commun transport en commun |
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Ensemble pour le printemps de la mobilité : dossier / Adeline Nonet in Le Journal des Enfants. Supplément, n°983 (avril 2012)
[article]
Titre : Ensemble pour le printemps de la mobilité : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Adeline Nonet, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 1/8 Langues : Français (fre) Sujets : covoiturage ; cyclisme ; Marche (locomotion) ; mobilité ; moyen de transport ; transport public Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25500
in Le Journal des Enfants. Supplément > n°983 (avril 2012) . - p. 1/8[article] Ensemble pour le printemps de la mobilité : dossier [texte imprimé] / Adeline Nonet, Auteur . - 2012 . - p. 1/8.
Langues : Français (fre)
in Le Journal des Enfants. Supplément > n°983 (avril 2012) . - p. 1/8
Sujets : covoiturage ; cyclisme ; Marche (locomotion) ; mobilité ; moyen de transport ; transport public Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25500 C'était mieux avant : vrai ou faux ? : dossier / Yves-Marie Vilain-Lepage in Le Ligueur, n°7 (avril 2018)
Éveil & moi Histo 6e primaire : guide [de l'enseignant] / Nicole Daron
Titre : Éveil & moi Histo 6e primaire : guide [de l'enseignant] Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicole Daron, Auteur ; Danielle Leclercq, Auteur ; Chantal Stouffs, Auteur Editeur : Namur : Averbode/Érasme Année de publication : cop. 2019, dl. 2019 Importance : 1 vol. (180 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8081-0086-1 Note générale : La couv. comporte aussi : "Séquences d'activités pour toutes les compétences à certifier" Langues : Français (fre) Sujets : agriculture ; Bourgeoisie ; chemin de fer ; Colonisation ; échange commercial ; enfant et la guerre ; Europe ; guerre ; Imprimerie ; inégalité sociale ; Logement ; loisir ; métallurgie ; péniche ; Société de Consommation ; transport public ; XXème siècle Index. décimale : 3611p Histoire, notion de temps - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Le nouvel Eveil & moi Histo propose un tableau synoptique des compétences et est développé à partir de 7 thématiques :
- Les savoir-faire :
° Utiliser des repères de temps, des représentations du temps
° Lire une trace du passé
° Exploiter des sources historiques
- Les savoirs :
° L'organisation du temps
° Le mode de vie des gens à une époque déterminée
° L'évolution du mode de vie des gens
° La nature d'une trace du passé
Le guide pédagogique comporte : le mode d’emploi de la méthode - des séquences d’apprentissage comprenant le déroulement des leçons et les références aux compétences des Socles et des programmes FédEFoC, CECP et PEFWB. Vous aurez également accès à tout le matériel reproductible en ligne : des fiches outils, actives, des synthèses et des évaluations - une banque d’images reprenant les visuels du manuel et des fiches à projeter en classe - le corrigé des fiches actives et évaluation."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20694 Éveil & moi Histo 6e primaire : guide [de l'enseignant] [texte imprimé] / Nicole Daron, Auteur ; Danielle Leclercq, Auteur ; Chantal Stouffs, Auteur . - Namur : Averbode/Érasme, cop. 2019, dl. 2019 . - 1 vol. (180 p.) : ill., couv. ill. en coul.
ISBN : 978-2-8081-0086-1
La couv. comporte aussi : "Séquences d'activités pour toutes les compétences à certifier"
Langues : Français (fre)
Sujets : agriculture ; Bourgeoisie ; chemin de fer ; Colonisation ; échange commercial ; enfant et la guerre ; Europe ; guerre ; Imprimerie ; inégalité sociale ; Logement ; loisir ; métallurgie ; péniche ; Société de Consommation ; transport public ; XXème siècle Index. décimale : 3611p Histoire, notion de temps - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Le nouvel Eveil & moi Histo propose un tableau synoptique des compétences et est développé à partir de 7 thématiques :
- Les savoir-faire :
° Utiliser des repères de temps, des représentations du temps
° Lire une trace du passé
° Exploiter des sources historiques
- Les savoirs :
° L'organisation du temps
° Le mode de vie des gens à une époque déterminée
° L'évolution du mode de vie des gens
° La nature d'une trace du passé
Le guide pédagogique comporte : le mode d’emploi de la méthode - des séquences d’apprentissage comprenant le déroulement des leçons et les références aux compétences des Socles et des programmes FédEFoC, CECP et PEFWB. Vous aurez également accès à tout le matériel reproductible en ligne : des fiches outils, actives, des synthèses et des évaluations - une banque d’images reprenant les visuels du manuel et des fiches à projeter en classe - le corrigé des fiches actives et évaluation."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20694 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3611p EVE0912E6 165223 Livre ESPACE 1 Sorti jusqu'au 16/04/2024 Éveil & moi Histo 6e primaire : manuel / Nicole Daron
Titre : Éveil & moi Histo 6e primaire : manuel Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicole Daron, Auteur ; Danielle Leclercq, Auteur ; Chantal Stouffs, Auteur Editeur : Namur : Averbode/Érasme Année de publication : DL 2018, cop. 2018 Importance : 1 vol. (87 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8081-0107-3 Langues : Français (fre) Sujets : agriculture ; Bourgeoisie ; chemin de fer ; Colonisation ; échange commercial ; enfant et la guerre ; Europe ; guerre ; Imprimerie ; inégalité sociale ; Logement ; loisir ; métallurgie ; péniche ; Société de Consommation ; transport public ; XXème siècle Index. décimale : 3611p Histoire, notion de temps - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Le nouvel Eveil & moi Histo propose un tableau synoptique des compétences et est développé à partir de 7 thématiques :
- Les savoir-faire :
° Utiliser des repères de temps, des représentations du temps
° Lire une trace du passé
° Exploiter des sources historiques
- Les savoirs :
° L'organisation du temps
° Le mode de vie des gens à une époque déterminée
° L'évolution du mode de vie des gens
° La nature d'une trace du passé
Le manuel pour l'élève, tout en couleurs, est considérablement enrichi en visuels et en textes. Il est utilisable en dehors de la méthode et dépasse le concept de portefeuille de documents."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20464 Éveil & moi Histo 6e primaire : manuel [texte imprimé] / Nicole Daron, Auteur ; Danielle Leclercq, Auteur ; Chantal Stouffs, Auteur . - Namur : Averbode/Érasme, DL 2018, cop. 2018 . - 1 vol. (87 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul.
ISBN : 978-2-8081-0107-3
Langues : Français (fre)
Sujets : agriculture ; Bourgeoisie ; chemin de fer ; Colonisation ; échange commercial ; enfant et la guerre ; Europe ; guerre ; Imprimerie ; inégalité sociale ; Logement ; loisir ; métallurgie ; péniche ; Société de Consommation ; transport public ; XXème siècle Index. décimale : 3611p Histoire, notion de temps - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Le nouvel Eveil & moi Histo propose un tableau synoptique des compétences et est développé à partir de 7 thématiques :
- Les savoir-faire :
° Utiliser des repères de temps, des représentations du temps
° Lire une trace du passé
° Exploiter des sources historiques
- Les savoirs :
° L'organisation du temps
° Le mode de vie des gens à une époque déterminée
° L'évolution du mode de vie des gens
° La nature d'une trace du passé
Le manuel pour l'élève, tout en couleurs, est considérablement enrichi en visuels et en textes. Il est utilisable en dehors de la méthode et dépasse le concept de portefeuille de documents."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20464 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3611p EVE0912E6 165224 Livre ESPACE 1 Sorti jusqu'au 16/04/2024 Géographie à vivre : CM2 / Xavier Leroux
Titre : Géographie à vivre : CM2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Xavier Leroux, Auteur ; André Janson, Auteur ; Bernard Malczyk, Auteur ; Eve Schneider, Éditeur scientifique Editeur : Schiltigheim : Accès Éditions Année de publication : DL 2017 Importance : 1 vol. (137 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 30 cm Accompagnement : 1 DVD + 6 cartes murales ISBN/ISSN/EAN : 978-2-916662-09-1 Prix : 55 EUR Note générale : Configuration requise : PC, Windows XP, Windows Vista ; Mac Langues : Français (fre) Sujets : Aménagement du Territoire ; Banlieue ; Carte Géographique (lecture) ; catastrophe naturelle ; Centre-Ville ; changement climatique ; chantier de construction ; connexion (Internet) ; Déplacement ; développement durable ; Douane ; Europe ; flux ; France ; Frontière ; gestion des déchets ; Internet ; itinéraire ; Légende (carte) ; migration ; migration internationale ; moyen de transport ; Périurbanisation ; pollution atmosphérique ; protection de l'environnement ; Qualité du Logement ; Quartier Vert ; recyclage ; réseau routier ; Tourisme ; transport ; transport maritime ; transport public ; Ville ; Ville (découverte) ; Ville (fonctions) ; Ville (forme - évolution) Mots-clés : réseau de transport frontalier migration Sud/Nord migration forcée Index. décimale : 3681p Géographie, notion d'espace - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : source de l'éditeur :
Comment ancrer les concepts clés et articuler les savoir-faire géographiques ? Comment varier les échelles locale, régionale, nationale, européenne et mondiale ?
L'ouvrage Géographie à Vivre CM2 est divisé en 5 périodes déclinées en 5 à 6 séances qui déroulent de manière structurée et progressive l'ensemble des problématiques du programme 2015 pour le CM1.
Chaque séance détaille les points théoriques à aborder en classe et propose un déroulement pédagogique adapté. Chacune se conclut par une trace écrite directement utilisable avec les élèves.
Le DVD-Rom comporte le matériel nécessaire aux séances, les traces écrites, les corrigés des exercices des photographies et des documents à projeter et des jeux interactifs.
6 cartes murales accompagnent l'ouvrage : la France, le monde et l'Europe en noir & blanc et en couleur.Note de contenu : sommaire :
P.13. Se déplacer en France, en Europe et dans le Monde
P. 14. Séance 1 : Les déplacements en ville
P. 17. Séance 2 : Les déplacements en France
P. 21. Séance 3 : Les déplacements en Europe
P. 24. Séance 4 : Les Jeux olympiques
P. 27. Séance 5 : Le transport du matériel vers la ville olympique
P. 31. Séance 6 : Le trajet de la flamme olympique
P.37. Traverser des frontières
P. 38. Séance 1 : Les douaniers, témoins des déplacements
P. 42. Séance 2 : Les frontaliers
P. 46. Séance 3 : Le soleil pour destination
P. 50. Séance 4 : Le Nord pour destination
P. 55. Séance 5 : Les migrations forcées, aujourd'hui et demain
P. 61. Communiquer d'un bout du Monde à l'autre grâce à l'Internet
P. 62. Séance 1 : Qu'est-ce que l'Internet ?
P. 66. Séance 2 : L'Internet met les hommes et les terrritoires en contact
P. 70. Séance 3 : Un monde inégalement connecté à l'Internet
P. 74. Séance 4 : Une couverture Internet inégale en France
P. 79. Séance 5 : L'Internet et le développement durable
P. 87. Mieux vivre la ville
P. 88. Séance 1 : Mieux habiter en ville
P. 92. Séance 2 : Mieux se loger en ville
P. 95. Séance 3 : Mieux circuler en ville
P. 101. Séance 4 : Soigner et protéger l'environnement
P. 105. Séance 5 : Mieux respirer en ville
P. 108. Séance 6 : Etude de cas : construire un nouveau quartier
P. 115. Mieux aménager la ville
P. 116. Séance 1 : Trouver de l'espace libre en ville
P. 120. Séance 2 : L'utilisation de la 5e facade
P. 124. Séance 3 : Reconstruction et réhabilitation
P. 128. Séance 4 : Partisans et opposants
P. 132. Séance 5 : Le chantier : contraintes du site et recyclage des matériaux
P. 136. Séance 6 : Réussites et échecs en aménagement
Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20290 Géographie à vivre : CM2 [texte imprimé] / Xavier Leroux, Auteur ; André Janson, Auteur ; Bernard Malczyk, Auteur ; Eve Schneider, Éditeur scientifique . - Schiltigheim : Accès Éditions, DL 2017 . - 1 vol. (137 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 30 cm + 1 DVD + 6 cartes murales.
ISBN : 978-2-916662-09-1 : 55 EUR
Configuration requise : PC, Windows XP, Windows Vista ; Mac
Langues : Français (fre)
Sujets : Aménagement du Territoire ; Banlieue ; Carte Géographique (lecture) ; catastrophe naturelle ; Centre-Ville ; changement climatique ; chantier de construction ; connexion (Internet) ; Déplacement ; développement durable ; Douane ; Europe ; flux ; France ; Frontière ; gestion des déchets ; Internet ; itinéraire ; Légende (carte) ; migration ; migration internationale ; moyen de transport ; Périurbanisation ; pollution atmosphérique ; protection de l'environnement ; Qualité du Logement ; Quartier Vert ; recyclage ; réseau routier ; Tourisme ; transport ; transport maritime ; transport public ; Ville ; Ville (découverte) ; Ville (fonctions) ; Ville (forme - évolution) Mots-clés : réseau de transport frontalier migration Sud/Nord migration forcée Index. décimale : 3681p Géographie, notion d'espace - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : source de l'éditeur :
Comment ancrer les concepts clés et articuler les savoir-faire géographiques ? Comment varier les échelles locale, régionale, nationale, européenne et mondiale ?
L'ouvrage Géographie à Vivre CM2 est divisé en 5 périodes déclinées en 5 à 6 séances qui déroulent de manière structurée et progressive l'ensemble des problématiques du programme 2015 pour le CM1.
Chaque séance détaille les points théoriques à aborder en classe et propose un déroulement pédagogique adapté. Chacune se conclut par une trace écrite directement utilisable avec les élèves.
Le DVD-Rom comporte le matériel nécessaire aux séances, les traces écrites, les corrigés des exercices des photographies et des documents à projeter et des jeux interactifs.
6 cartes murales accompagnent l'ouvrage : la France, le monde et l'Europe en noir & blanc et en couleur.Note de contenu : sommaire :
P.13. Se déplacer en France, en Europe et dans le Monde
P. 14. Séance 1 : Les déplacements en ville
P. 17. Séance 2 : Les déplacements en France
P. 21. Séance 3 : Les déplacements en Europe
P. 24. Séance 4 : Les Jeux olympiques
P. 27. Séance 5 : Le transport du matériel vers la ville olympique
P. 31. Séance 6 : Le trajet de la flamme olympique
P.37. Traverser des frontières
P. 38. Séance 1 : Les douaniers, témoins des déplacements
P. 42. Séance 2 : Les frontaliers
P. 46. Séance 3 : Le soleil pour destination
P. 50. Séance 4 : Le Nord pour destination
P. 55. Séance 5 : Les migrations forcées, aujourd'hui et demain
P. 61. Communiquer d'un bout du Monde à l'autre grâce à l'Internet
P. 62. Séance 1 : Qu'est-ce que l'Internet ?
P. 66. Séance 2 : L'Internet met les hommes et les terrritoires en contact
P. 70. Séance 3 : Un monde inégalement connecté à l'Internet
P. 74. Séance 4 : Une couverture Internet inégale en France
P. 79. Séance 5 : L'Internet et le développement durable
P. 87. Mieux vivre la ville
P. 88. Séance 1 : Mieux habiter en ville
P. 92. Séance 2 : Mieux se loger en ville
P. 95. Séance 3 : Mieux circuler en ville
P. 101. Séance 4 : Soigner et protéger l'environnement
P. 105. Séance 5 : Mieux respirer en ville
P. 108. Séance 6 : Etude de cas : construire un nouveau quartier
P. 115. Mieux aménager la ville
P. 116. Séance 1 : Trouver de l'espace libre en ville
P. 120. Séance 2 : L'utilisation de la 5e facade
P. 124. Séance 3 : Reconstruction et réhabilitation
P. 128. Séance 4 : Partisans et opposants
P. 132. Séance 5 : Le chantier : contraintes du site et recyclage des matériaux
P. 136. Séance 6 : Réussites et échecs en aménagement
Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20290 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3681pGEO0718G 162086 Livre ESPACE 1 Disponible Géographie à vivre : CM2 / Xavier Leroux
PermalinkGrandir avec les transports en commun / Louise Sträuli in Grandir à Bruxelles. Cahiers de l'Observatoire de l'Enfant, n°40 (Juin 2021)
PermalinkGuide pour les parents : il était une fois la rue à pied et en transports en commun... / Bénédicte Vereecke
PermalinkGuide pratique de l'environnement
PermalinkLe guide du voyageur : des rails dans la ville / Marc Bassot in A nous la science, n°30 (mai 2023)
PermalinkHistoire-géographie 6e / Antoine Auger ; Catherine Augeraud ; Catherine Barichnikoff ; [et al.]
PermalinkHistoire géographie CE2 cycle 3 : cahier d'exercices / Maryse Clary
PermalinkHistoire géographie CE2 cycle 3 : livre de l'élève / Maryse Clary
PermalinkHorizon 2020, la STIB rêve son avenir / Camille Thiry in Bruxelles en Mouvements, n°139 (février 2005)
PermalinkDes idées vertes pour la planète in Wapiti, n°250 (janvier 2008)
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