Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

2031 : où habiterons-nous + guide pédagogique / Fabio Bortolin  

Public ISBD Titre : 2031 : où habiterons-nous + guide pédagogique Titre original : wo werden wir wohnen Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabio Bortolin, Auteur ; Claire Obellianne, Auteur ; Cyril Leroy, Auteur ; [et al.], Auteur Editeur : Sélestat : Ariena Année de publication : DL 2011 Collection : Cahiers d'Ariena num. 12 Importance : 1 vol. (21 p. + 24p.) Présentation : ill. en coul., cou!v. ill. en coul. Langues : Français (fre) Langues originales : Allemand (ger) Sujets : Habitat ; Quartier ; Quartier Vert ; Ville ; Vivre Ensemble Résumé : source de l'éditeur : "Ce cahier aborde à travers le thème de l’urbanisme : la question de l’habitat, de l’étalement urbain, du vivre ensemble et des éco-quartiers. Ludique et didactique, le cahier invite les enfants à réfléchir aux différentes problématiques de l’habitat. Les enfants prennent ainsi conscience des besoins auxquels doivent répondre dès à présent l’urbanisme, dans nos villes et nos villages. Public cible : Primaire En ligne : http://ariena.org/project/cahier-dariena-n12-2031-ou-habiterons-nous/ Format de la ressource électronique : site web Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=211723 2031 : où habiterons-nous + guide pédagogique = wo werden wir wohnen [texte imprimé] / Fabio Bortolin, Auteur ; Claire Obellianne, Auteur ; Cyril Leroy, Auteur ; [et al.], Auteur . - Sélestat : Ariena, DL 2011 . - 1 vol. (21 p. + 24p.) : ill. en coul., cou!v. ill. en coul.. - (Cahiers d'Ariena; 12) . Langues : Français (fre) Langues originales : Allemand (ger) Sujets : Habitat ; Quartier ; Quartier Vert ; Ville ; Vivre Ensemble Résumé : source de l'éditeur : "Ce cahier aborde à travers le thème de l’urbanisme : la question de l’habitat, de l’étalement urbain, du vivre ensemble et des éco-quartiers. Ludique et didactique, le cahier invite les enfants à réfléchir aux différentes problématiques de l’habitat. Les enfants prennent ainsi conscience des besoins auxquels doivent répondre dès à présent l’urbanisme, dans nos villes et nos villages. Public cible : Primaire En ligne : http://ariena.org/project/cahier-dariena-n12-2031-ou-habiterons-nous/ Format de la ressource électronique : site web Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=211723

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Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
DOSSIER ET : Environnement (3)	1625	Brochure	ESPACE 1		Disponible

Alunissage en vue pour le contrat de quartier durable "Helmet" / Julien Winkel in Alter Echos, n°315 (mai 2011)

Public ISBD [article]  inAlter Echos > n°315 (mai 2011) . - p. 18 Titre : Alunissage en vue pour le contrat de quartier durable "Helmet" Type de document : texte imprimé Auteurs : Julien Winkel, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 18 Langues : Français (fre) Sujets : Contrat de Quartier ; Quartier Vert Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4013 [article] Alunissage en vue pour le contrat de quartier durable "Helmet" [texte imprimé] / Julien Winkel, Auteur . - 2011 . - p. 18. Langues : Français (fre) in Alter Echos > n°315 (mai 2011) . - p. 18 Sujets : Contrat de Quartier ; Quartier Vert Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4013

L'appel des quartiers durables / Julien Winkel in Alter Echos, n°295 (mai 2010)

Public ISBD [article]  inAlter Echos > n°295 (mai 2010) . - p. 24 Titre : L'appel des quartiers durables Type de document : texte imprimé Auteurs : Julien Winkel, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 24 Langues : Français (fre) Sujets : Quartier Vert Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37866 [article] L'appel des quartiers durables [texte imprimé] / Julien Winkel, Auteur . - 2010 . - p. 24. Langues : Français (fre) in Alter Echos > n°295 (mai 2010) . - p. 24 Sujets : Quartier Vert Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37866

Du développement durable au développement solidaire : dossier / Odette Bassis in Dialogue, n°143 (janvier 2012)

Public ISBD [article]  inDialogue > n°143 (janvier 2012) . - p. 1/54 Titre : Du développement durable au développement solidaire : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Odette Bassis, Auteur ; Michel Huber, Auteur ; Josette Marty, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 1/54 Langues : Français (fre) Sujets : Agriculture durable ; Chaîne Alimentaire ; Développement Durable ; Education à l'Environnement pour développement durable (EEDD) ; Haïti ; Quartier Vert ; Séisme Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21967 [article] Du développement durable au développement solidaire : dossier [texte imprimé] / Odette Bassis, Auteur ; Michel Huber, Auteur ; Josette Marty, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2012 . - p. 1/54. Langues : Français (fre) in Dialogue > n°143 (janvier 2012) . - p. 1/54 Sujets : Agriculture durable ; Chaîne Alimentaire ; Développement Durable ; Education à l'Environnement pour développement durable (EEDD) ; Haïti ; Quartier Vert ; Séisme Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21967

Didactiques et éducations à in Recherches en Didactiques. Les Cahiers Théodile, n°30 (décembre 2020)

Public ISBD [article]  inRecherches en Didactiques. Les Cahiers Théodile > n°30 (décembre 2020) . - p.15/119 Titre : Didactiques et éducations à Type de document : texte imprimé Année de publication : 2020 Article en page(s) : p.15/119 Langues : Français (fre) Sujets : Album (création) ; Album pour enfants ; Blog ; Education à l'Environnement pour développement durable (EEDD) ; Education à la Santé ; Enseignement de la Géographie ; Interdisciplinarité en Education ; Internet (recherche) ; Préparation des Cours ; Quartier Vert ; Ressource Documentaire Mots-clés : Éducations à  iconotexte Résumé : "Ce numéro réunit des contributions aux « éducations à » de chercheur·e·s en didactiques de la géographie et des sciences. Les cadres conceptuels mobilisés permettent de clarifier un ensemble d'enjeux cognitifs, sociaux et disciplinaires de l’éducation à la santé, au développement durable et aux médias. Les analyses de pratiques et de ressources mettent en évidence des potentialités des « éducations à » dans la formation des élèves et des enseignants." Note de contenu : Sommaire : Quelle approche géographique de l'éducation à la santé dans l’enseignement de la géographie en France L'éducation au développement durable, entre discours didactiques et actualisation dans la classe : l'étude d'un écoquartier à l'école primaire Approche interdisciplinaire de "la ville de demain" et de la notion de prospective territoriale : une contribution féconde aux "éducations à" L'iconotexte pour structurer l'espace géographique au cycle 2 Les enjeux de l'utilisation d'internet et des moteurs de recherches pour les enseignants du premier degré. L'exemple de la géographe et du programme de cycle 3 Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=215138 [article] Didactiques et éducations à [texte imprimé] . - 2020 . - p.15/119. Langues : Français (fre) in Recherches en Didactiques. Les Cahiers Théodile > n°30 (décembre 2020) . - p.15/119 Sujets : Album (création) ; Album pour enfants ; Blog ; Education à l'Environnement pour développement durable (EEDD) ; Education à la Santé ; Enseignement de la Géographie ; Interdisciplinarité en Education ; Internet (recherche) ; Préparation des Cours ; Quartier Vert ; Ressource Documentaire Mots-clés : Éducations à  iconotexte Résumé : "Ce numéro réunit des contributions aux « éducations à » de chercheur·e·s en didactiques de la géographie et des sciences. Les cadres conceptuels mobilisés permettent de clarifier un ensemble d'enjeux cognitifs, sociaux et disciplinaires de l’éducation à la santé, au développement durable et aux médias. Les analyses de pratiques et de ressources mettent en évidence des potentialités des « éducations à » dans la formation des élèves et des enseignants." Note de contenu : Sommaire : Quelle approche géographique de l'éducation à la santé dans l’enseignement de la géographie en France L'éducation au développement durable, entre discours didactiques et actualisation dans la classe : l'étude d'un écoquartier à l'école primaire Approche interdisciplinaire de "la ville de demain" et de la notion de prospective territoriale : une contribution féconde aux "éducations à" L'iconotexte pour structurer l'espace géographique au cycle 2 Les enjeux de l'utilisation d'internet et des moteurs de recherches pour les enseignants du premier degré. L'exemple de la géographe et du programme de cycle 3 Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=215138

L'éco-quartier d'EVA Lanxmeer aux Pays-Bas / Pierre Meynaert in Bruxelles en Mouvements, n°206 (juin 2008)

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Un éco-quartier au Sart-Tilman / Terry Bodson in Alter Echos, n°313 (avril 2011)

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Un écoquartier de 36 maisons passives : Tournai / André Ruwet in Imagine Demain le Monde, n°73 (mai/juin 2009)

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Ecoquartiers 100% verts in Wapiti, n°265 (avril 2009)

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Des écoquartiers encore verts / Sibylle Vincendon in Les Feuillets d'Informations FEGEPRO, n°203 (novembre 2012)

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Les écoquartiers : laboratoires de la ville de demain : dossier / Jean-François Pollet in Imagine Demain le Monde, n°61 (mai/juin 2007)

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L'écovillage, un modèle pour vivre ensemble à l'avenir? / Charlotte Luyckx in Imagine Demain le Monde, n°75 (septembre/octobre 2009)

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Les énergies : dossier / Madeleine Michaux in La Documentation par l'Image, n°178 (septembre 2009)

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L'espace français / Yvette Veyret in T.D.C., n°1044 (novembre 2012)

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La France / Magali Reghezza in Documentation Photographique. Dossier, n°8096 (novembre / décembre 2013)

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