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inégalité sociale
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Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité JUS/2 KEA-P 158040 Film documentaire (ALC) ESPACE 2 (Philosophie et citoyenneté) Cauiton de 15,00€ pour le prêt Disponible Poverty is not game (PING) : manuel pédagogique à l'usage des enseignants / Caroline Kearney
fait partie de Poverty is not game (PING) : manuel pédagogique à l'usage des enseignants / Caroline Kearney
Titre : Poverty is not game (PING) : manuel pédagogique à l'usage des enseignants Type de document : document projeté ou vidéo Auteurs : Caroline Kearney, Auteur Editeur : Bruxelles : Fondation Roi Baudouin Année de publication : 2010 Autre Editeur : Bruxelles : Network of european foundations (NEF) Présentation : Ill. Accompagnement : 1 DVD ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87212-618-7 Langues : Français (fre) Sujets : exclusion sociale ; inclusion sociale ; inégalité sociale ; pauvreté Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16439 Poverty is not game (PING) : manuel pédagogique à l'usage des enseignants [document projeté ou vidéo] / Caroline Kearney, Auteur . - Bruxelles : Fondation Roi Baudouin : Bruxelles : Network of european foundations (NEF), 2010 . - : Ill. + 1 DVD.
fait partie de Poverty is not game (PING) : manuel pédagogique à l'usage des enseignants / Caroline Kearney
ISBN : 978-2-87212-618-7
Langues : Français (fre)
Sujets : exclusion sociale ; inclusion sociale ; inégalité sociale ; pauvreté Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16439 Exemplaires (2)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 5 A 119 139474/1 DVD ESPACE 1 Caution de 15,00€ pour le prêt Disponible 5 A 120 139474/2 DVD ESPACE 1 Caution de 15,00€ pour le prêt Disponible
Titre : Poverty is not game (PING) : manuel pédagogique à l'usage des enseignants Type de document : texte imprimé Auteurs : Caroline Kearney, Auteur Editeur : Bruxelles : Fondation Roi Baudouin Année de publication : 2010 Importance : 68 p. Présentation : Ill. Accompagnement : 1 DVD ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87212-618-7 Note générale : version originale du document est l'anglais. Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Sujets : exclusion sociale ; inclusion sociale ; inégalité sociale ; pauvreté Résumé : ""Poverty Is Not a Game" (ou PING) est un outil éducatif de sensibilisation à la pauvreté, qui s’adresse aux élèves de 14 à 18 ans. Ce manuel vise à accompagner les enseignants qui utilisent ce jeu vidéo. Il contient une introduction sur les possibilités pédagogiques des jeux informatiques et un guide en 12 étapes sur les éléments à prendre en compte pour leur utilisation dans un cadre pédagogique." - résumé provient du site ALC Public cible : Secondaire Thème ALC : Justice sociale En ligne : http://www.annoncerlacouleur.be/ressource-pedagogique-alc/poverty-not-game-handb [...] Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16439 Poverty is not game (PING) : manuel pédagogique à l'usage des enseignants [texte imprimé] / Caroline Kearney, Auteur . - Bruxelles : Fondation Roi Baudouin, 2010 . - 68 p. : Ill. + 1 DVD.
ISBN : 978-2-87212-618-7
version originale du document est l'anglais.
Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng)
Sujets : exclusion sociale ; inclusion sociale ; inégalité sociale ; pauvreté Résumé : ""Poverty Is Not a Game" (ou PING) est un outil éducatif de sensibilisation à la pauvreté, qui s’adresse aux élèves de 14 à 18 ans. Ce manuel vise à accompagner les enseignants qui utilisent ce jeu vidéo. Il contient une introduction sur les possibilités pédagogiques des jeux informatiques et un guide en 12 étapes sur les éléments à prendre en compte pour leur utilisation dans un cadre pédagogique." - résumé provient du site ALC Public cible : Secondaire Thème ALC : Justice sociale En ligne : http://www.annoncerlacouleur.be/ressource-pedagogique-alc/poverty-not-game-handb [...] Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16439 Est composé deEst accompagné deExemplaires (2)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER CPC - Justice sociale (1) 158039 DVD + dossier pédagogique (ALC) ESPACE 2 (Philosophie et citoyenneté) Cauiton de 15,00€ pour le prêt Disponible DOSSIER CPC - Justice sociale (1) 135071/2 Livre ESPACE 2 (Philosophie et citoyenneté) Disponible Pratiques démocratiques à l'école : construire ensemble des solutions / Natalie Rasson
Titre : Pratiques démocratiques à l'école : construire ensemble des solutions Type de document : texte imprimé Auteurs : Natalie Rasson, Coordinateur Editeur : Charleroi : Couleur livres Année de publication : 2008 Autre Editeur : Bruxelles : Changement pour l'égalité (CGé) Collection : L'Ecole au quotidien Importance : 94 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87003-497-2 Langues : Français (fre) Sujets : délégué ; délégué de classe ; démocratie citoyenne ; éducation à la citoyenneté ; inégalité des chances ; inégalité sociale ; Négociation ; Relation Parents-Ecole Index. décimale : CPC 3410 Démocratie, éducation à la démocratie – Généralités Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16449 Pratiques démocratiques à l'école : construire ensemble des solutions [texte imprimé] / Natalie Rasson, Coordinateur . - Charleroi : Couleur livres : Bruxelles : Changement pour l'égalité (CGé), 2008 . - 94 p.. - (L'Ecole au quotidien) .
ISBN : 978-2-87003-497-2
Langues : Français (fre)
Sujets : délégué ; délégué de classe ; démocratie citoyenne ; éducation à la citoyenneté ; inégalité des chances ; inégalité sociale ; Négociation ; Relation Parents-Ecole Index. décimale : CPC 3410 Démocratie, éducation à la démocratie – Généralités Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16449 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CPC 3410RAS1915P 122300 Livre ESPACE 2 (Philosophie et citoyenneté) Sorti jusqu'au 16/05/2024 PRDD [Plan régional de développement durable] et pauvreté sont-ils des mots qui vont très bien ensemble? / Nathalie Cobbaut in Alter Echos, n°399 (mars 2015)
[article]
Titre : PRDD [Plan régional de développement durable] et pauvreté sont-ils des mots qui vont très bien ensemble? Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Cobbaut, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 22/25 Langues : Français (fre) Sujets : Développement Régional ; inégalité sociale Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18577
in Alter Echos > n°399 (mars 2015) . - p. 22/25[article] PRDD [Plan régional de développement durable] et pauvreté sont-ils des mots qui vont très bien ensemble? [texte imprimé] / Nathalie Cobbaut, Auteur . - 2015 . - p. 22/25.
Langues : Français (fre)
in Alter Echos > n°399 (mars 2015) . - p. 22/25
Sujets : Développement Régional ; inégalité sociale Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18577 Précarité. Une clinique paradoxale du besoin et de l’isolement : dossier / Marie Gilloots in Enfances & Psy, n°67 (décembre / février 2015)
PermalinkLe premier "Etat social de la Flandre" stigmatise les inégalités / Catherine Morenville in Alter Echos, n°275 (juin 2009)
PermalinkPermalinkPrendre soin : santé et bien-être en éducation / Gilles Lasplacettes in Diversité. Ville Ecole Intégration, n°189 (juillet 2017)
PermalinkPressions à l'école fondamentale : quelles analyses ? quelles actions ? / Jean Blairon in CSC-Educ, n°167 (mars 2023)
PermalinkL’éducation prioritaire, une politique publique contre les inégalités ? / Marc Bablet in Administration et Education, n°164 (décembre 2019)
PermalinkProfil des étudiants entamant des études universitaires et analyse des choix d'études : dossier / Catherine Vermandele in Les Cahiers de Recherche en Education et Formation, n°78 (avril 2010)
PermalinkProgrès statistiques et glissements conceptuels dans l'analyse des inégalités sociales à l'école / Marie Duru-Bellat in Revue Française de Pédagogie, n°161 (octobre/décembre 2007)
PermalinkLes projets d'établissement : discours et fonction sociale du discours / Sophie Devineau
PermalinkPromotion de la santé et réussite scolaire / Emily Darlington
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