Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique
La bibliothèque est fermée le 1er mai et du 8 au 12 mai inclus.
Sujets
> SCIENCES > sciences naturelles > mathématique
mathématique
Commentaire :
13717205
Voir aussi |
(1248)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Topologie : petite section / Dorothée Sacy
Titre : Topologie : petite section Type de document : texte imprimé Auteurs : Dorothée Sacy, Auteur ; Régine Quéva, Auteur Editeur : Paris : Hachette Éducation Année de publication : 2000 Collection : Activités pour la classe Sous-collection : Mathématiques Importance : 31 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-170655-3 Langues : Français (fre) Sujets : mathématique ; Topologie Index. décimale : 3821m Géométrie - Manuels, ouvrages méthodologiques - Maternel Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16654 Topologie : petite section [texte imprimé] / Dorothée Sacy, Auteur ; Régine Quéva, Auteur . - Paris : Hachette Éducation, 2000 . - 31 p. : Ill.. - (Activités pour la classe. Mathématiques) .
ISBN : 978-2-01-170655-3
Langues : Français (fre)
Sujets : mathématique ; Topologie Index. décimale : 3821m Géométrie - Manuels, ouvrages méthodologiques - Maternel Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16654 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3821m TOP1512T 60778 Livre ESPACE 1 Disponible Les tours de Hanoï / C. Villers in Math-Jeunes Junior, n°104 (janvier 2003)
[article]
Titre : Les tours de Hanoï Type de document : texte imprimé Auteurs : C. Villers, Auteur Année de publication : 2002 Article en page(s) : p.4/8 Langues : Français (fre) Sujets : Jeu ; logique ; mathématique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=68330
in Math-Jeunes Junior > n°104 (janvier 2003) . - p.4/8[article] Les tours de Hanoï [texte imprimé] / C. Villers, Auteur . - 2002 . - p.4/8.
Langues : Français (fre)
in Math-Jeunes Junior > n°104 (janvier 2003) . - p.4/8
Sujets : Jeu ; logique ; mathématique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=68330 Des tours tournant autour des invariants / Dominique Souder in Cosinus, n°86 (septembre 2007)
[article]
Titre : Des tours tournant autour des invariants Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Souder, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 9/11 Langues : Français (fre) Sujets : invariance ; mathématique ; tour de magie Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18546
in Cosinus > n°86 (septembre 2007) . - p. 9/11[article] Des tours tournant autour des invariants [texte imprimé] / Dominique Souder, Auteur . - 2007 . - p. 9/11.
Langues : Français (fre)
in Cosinus > n°86 (septembre 2007) . - p. 9/11
Sujets : invariance ; mathématique ; tour de magie Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18546 Tracer des cercles in J.D.I., n°5 (janvier 2002)
[article]
Titre : Tracer des cercles Type de document : texte imprimé Année de publication : 2002 Article en page(s) : p.37 bleu Langues : Français (fre) Sujets : géométrie ; mathématique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91298
in J.D.I. > n°5 (janvier 2002) . - p.37 bleu[article] Tracer des cercles [texte imprimé] . - 2002 . - p.37 bleu.
Langues : Français (fre)
in J.D.I. > n°5 (janvier 2002) . - p.37 bleu
Sujets : géométrie ; mathématique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91298 Tracer des cercles in J.D.I., n°3 (novembre 2002)
[article]
Titre : Tracer des cercles Type de document : texte imprimé Année de publication : 2002 Article en page(s) : p.45 bleue Langues : Français (fre) Sujets : Cercle ; géométrie ; mathématique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91300
in J.D.I. > n°3 (novembre 2002) . - p.45 bleue[article] Tracer des cercles [texte imprimé] . - 2002 . - p.45 bleue.
Langues : Français (fre)
in J.D.I. > n°3 (novembre 2002) . - p.45 bleue
Sujets : Cercle ; géométrie ; mathématique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91300 Tracer des étoiles in J.D.I., n°4 (décembre 2001)
PermalinkTracer un parcours in J.D.I., n°6 (février 2002)
PermalinkLa tradition mathématique : extraits de Matematics as an Educational Task Hans Freudenthal
PermalinkTraduire les maths : dossier / Norbert Verdier in Tangente, n°193 (avril / mai 2020)
PermalinkL’enseignement des transformations géométriques à l’école primaire dans le cadre d’un dispositif de formation lesson study en Suisse romande / Valérie Batteau in Petit X, n°106 (janvier 2018)
PermalinkLa transposition des objets d'enseignement et la définition de l'espace didactique, en mathématiques / Alain Mercier in Revue Française de Pédagogie, n°141 (octobre/décembre 2002)
PermalinkLe travail de groupe : dossier / Jacqueline Castany in Cahiers Pédagogiques, n°424 (mai 2004)
PermalinkDes travaux et leur suite / Claude Villers in Mathématique et Pédagogie, n°142 (mai-juin 2003)
PermalinkTrente ans de recherche opérationnelle et d'optimisation mathématique / Yves Crama in Mathématique et Pédagogie, n°153 (septembre/octobre 2005)
PermalinkLe triangle de Pascal / C. Villers in Math-Jeunes Junior, n°109 (novembre 2004)
PermalinkTriangles inscrits d'aire maximale : le cas du cercle et du carré / Thierry Libert in Losanges, n°39 (décembre 2017 / février 2018)
PermalinkLes tribulations de l'équation du second degré / Michel Lartillier
PermalinkTrier des informations pour résoudre un problème in J.D.I., n°3 (novembre 2005)
PermalinkTriple Zéro : mission en Egypte / Valérie Chalon in La Classe, n°124 (décembre 2001)
PermalinkTriple Zéro en mission en Egypte / Valérie Chalon in La Classe, n°125 (janvier 2002)
PermalinkTriple Zéro en mission en Egypte / Valérie Chalon in La Classe, n°126 (février 2002)
PermalinkTriple Zéro en mission en Egypte / Valérie Chalon in La Classe, n°127 (mars 2002)
PermalinkTriple Zéro mission en Egypte / Valérie Chalon in La Classe, n°128 (avril 2002)
PermalinkTriple Zéro en mission en Egypte in La Classe, n°136 (février 2003)
PermalinkTriple Zéro en mission en Espagne / Valérie Chalon in La Classe, n°131 (septembre 2002)
PermalinkTriple Zéro : mission en Espagne in La Classe, n°133 (novembre 2002)
PermalinkTriple Zéro : mission en Espagne in La Classe, n°134 (décembre 2002)
PermalinkTriple Zéro : mission en Espagne / Jean-Luc Lamotte in La Classe, n°137 (mars 2003)
PermalinkTriple Zéro : mission en Espagne in La Classe, n°138 (avril 2003)
PermalinkTriple Zéro : mission en Espagne in La Classe, n°139 (mai 2003)
PermalinkTriple zéro : mission en Espagne in La Classe, n°132 (octobre 2002)
PermalinkTriple zéro : mission en Espagne in La Classe, n°135 (janvier 2003)
PermalinkTriple zéro : mission en Espagne in La Classe, n°140 (juin/juillet 2003)
PermalinkTris et classements : grande section / Dorothée Sacy
PermalinkTrois appréhensions du parallélisme : un exemple de séquence pour le cycle 3 / Carine Reydy in Grand N, n°99 (mai 2017)
PermalinkTroublants trous noirs / Chen Apan in Tangente, n°125 (novembre/décembre 2008)
PermalinkLes troubles des apprentissages : dossier / Joëlle Pojé-Crétien in La Nouvelle Revue de l'AIS (Adaptation et Intégration Scolaires), n°27 (juillet/septembre 2004)
PermalinkTrouver des axes de symétrie in J.D.I., n°9 (mai 2004)
PermalinkTrouver les intrus / B. Honclaire in Losanges, n°36 (mars / mai 2017)
PermalinkSur l'usage des mathématiques dans l'analyse des phénomènes non physiques / Giorgio Israel in ATHENA, n°187 (janvier/février 2003)
PermalinkUtilisation de la grille de Cabri-Géomètre / J.-P. Houben in Mathématique et Pédagogie, n°134 (novembre/décembre 2001)
PermalinkUtiliser une calculatrice in J.D.I., n°6 (février 2004)
PermalinkUtiliser un calendrier in J.D.I., n°4 (décembre 2001)
PermalinkUtiliser l'écriture soustractive a-b in J.D.I., n°8 (avril 2001)
PermalinkUtiliser des triangles in J.D.I., n°5 (janvier 2002)
PermalinkVaincre la géométrie : livret 5 / Willy Dandoy
PermalinkVaincre en maternelle : j'apprends à compter : 4-6 ans / Odile Kolp
PermalinkLa "vérité" / Nicolas Chevassus-au-Louis in Les Cahiers de Science & Vie, n°183 (janvier 2019)
PermalinkLa vérité sur le nombre d'or / Daniel Lignon in Tangente, n°203 (janvier / février 2022)
PermalinkVers une géométrie naturelle : rapport de fin d'année, deuxième partie / Collectif
PermalinkVers une pédagogie de la maîtrise en mathématiques au premier degré de l'enseignement secondaire par l'application de procédures d'évaluation formative / Monique Detheux-Jehin in Informations Pédagogiques, n°52 (décembre 2001)
PermalinkVers les maths : grande section : une progression vers les mathématiques à l'école maternelle / Catherine Sautenet
PermalinkVers les maths : moyenne section : une progression vers les mathématiques à l'école maternelle / Catherine Sautenet
PermalinkVers les maths : petite section : une progression vers les mathématiques à l'école maternelle / Catherine Sautenet
PermalinkVers une prise en compte de la complexité de l'usage des TIC dans l'enseignement : une méta-analyse des publications d'innovation et de recherche en mathématiques / Jean-Baptiste Lagrange in Revue Française de Pédagogie, n°143 (avril/juin 2003)
PermalinkLes mathématiques vivantes en petite section / Denise Chauvel
PermalinkVivre les maths CE1 cycle 2 : programme 2002
PermalinkVivre en petite section / Elisabeth Fiore
PermalinkVivre une situation problème in J.D.I., n°8 (avril 2003)
PermalinkLes voies en gare de Liège Guillemins / J. Navez in Mathématique et Pédagogie, n°141 (mars-avril 2003)
PermalinkVolume des pyramides / J. Miéwis in Losanges, n°36 (mars / mai 2017)
PermalinkVu sciences : encyclopédie visuelle des sciences
PermalinkLa vulgarisation mathématique : dossier / Jean-Paul Krivine in Tangente, n°138 (janvier/février 2011)
PermalinkMathématiques sur le Web : dossier / Gilles Cohen in Tangente, n°164 (mai / juin 2015)
Permalink