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Synonyme(s)Espace Urbain |
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La géographie au quotidien : CD-Rom / Jean Michel
Titre : La géographie au quotidien : CD-Rom : étude des espaces ; CE2, CM1, CM2 Type de document : document multimédia Auteurs : Jean Michel, Auteur Editeur : Futuroscope : Réseau Canopé Année de publication : cop. 2015, dl. 2015 Collection : Agir Accompagnement : livre même côte Langues : Français (fre) Sujets : carte routière ; Carte Topographique ; Croquis ; Echelle cartographique ; Euro ; Europe ; France ; Milieu Rural ; milieu urbain ; Pays pauvres ; Pays riches ; paysage rural ; Photographie (lecture) ; Photographie aérienne ; Planisphère ; population française ; région agricole ; transport ; Union européenne Index. décimale : 3681p Géographie, notion d'espace - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : 4e de couverture :
Aider les enseignants à construire des repères fiables pour traiter le programme de géographie dans les quatre niveaux d’espaces à étudier au CE2, CM1 et CM2 (région, France, Europe, monde) et à faire acquérir à leurs élèves les compétences attendues du socle commun, voilà l’ambition de cette publication.
L’auteur clarifie le choix d’objectifs de savoirs (notionnels et factuels) et de savoir-faire (localiser, mettre en relation, schématiser, associer à des modèles de base).
Le livre met à la disposition des professeurs les connaissances requises, des ressources actualisées et le détail des séquences clé en main. Le cédérom joint les accompagne dans leur travail de préparation et de recherche et leur offre des supports aisément mobilisables (cartes, schémas, tableaux statistiques, photographies…), ainsi que des exemples de traces écrites.
Un tableau récapitulatif des savoirs et des savoir-faire, décliné à chaque entrée de partie, donne un aperçu cohérent de la progressivité des apprentissages.
La démarche pédagogique proposée, fondée sur la description et la représentation, vise à faciliter la compréhension des phénomènes géographiques étudiés.
Les séquences partent d’une phase de questionnement préalable pour initier les élèves à la démarche d’investigation géographique. Le recours à Géoportail permet de particulariser les documents en fonction des réalités locales.
Les liens avec l’histoire et l’éducation civique favorisent la programmation d’ensemble et l’approche interdisciplinaire.
En outre, La géographie au quotidien : étude des espaces donne toute sa place à l’EDD (éducation au développement durable).Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20438 La géographie au quotidien : CD-Rom : étude des espaces ; CE2, CM1, CM2 [document multimédia] / Jean Michel, Auteur . - Futuroscope : Réseau Canopé, cop. 2015, dl. 2015 . - + livre même côte. - (Agir) .
Langues : Français (fre)
Sujets : carte routière ; Carte Topographique ; Croquis ; Echelle cartographique ; Euro ; Europe ; France ; Milieu Rural ; milieu urbain ; Pays pauvres ; Pays riches ; paysage rural ; Photographie (lecture) ; Photographie aérienne ; Planisphère ; population française ; région agricole ; transport ; Union européenne Index. décimale : 3681p Géographie, notion d'espace - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : 4e de couverture :
Aider les enseignants à construire des repères fiables pour traiter le programme de géographie dans les quatre niveaux d’espaces à étudier au CE2, CM1 et CM2 (région, France, Europe, monde) et à faire acquérir à leurs élèves les compétences attendues du socle commun, voilà l’ambition de cette publication.
L’auteur clarifie le choix d’objectifs de savoirs (notionnels et factuels) et de savoir-faire (localiser, mettre en relation, schématiser, associer à des modèles de base).
Le livre met à la disposition des professeurs les connaissances requises, des ressources actualisées et le détail des séquences clé en main. Le cédérom joint les accompagne dans leur travail de préparation et de recherche et leur offre des supports aisément mobilisables (cartes, schémas, tableaux statistiques, photographies…), ainsi que des exemples de traces écrites.
Un tableau récapitulatif des savoirs et des savoir-faire, décliné à chaque entrée de partie, donne un aperçu cohérent de la progressivité des apprentissages.
La démarche pédagogique proposée, fondée sur la description et la représentation, vise à faciliter la compréhension des phénomènes géographiques étudiés.
Les séquences partent d’une phase de questionnement préalable pour initier les élèves à la démarche d’investigation géographique. Le recours à Géoportail permet de particulariser les documents en fonction des réalités locales.
Les liens avec l’histoire et l’éducation civique favorisent la programmation d’ensemble et l’approche interdisciplinaire.
En outre, La géographie au quotidien : étude des espaces donne toute sa place à l’EDD (éducation au développement durable).Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20438 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CD-R-3681p MIC0805G 158715 CD-ROM multimédia ESPACE 1 Caution de 15€ pour le prêt Disponible La géographie au quotidien / Jean Michel
Titre : La géographie au quotidien : étude des espaces ; CE2, CM1, CM2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Michel, Auteur Editeur : Futuroscope : Réseau Canopé Année de publication : DL 2015, cop. 2015 Collection : Agir Importance : 1 vol. (270 p.) Présentation : ill., cartes, couv. ill. en coul. Format : 30 cm Accompagnement : 1 CD-Rom même cote ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86621-681-8 Note générale : Le CD-ROM propose des supports (cartes, schémas, tableaux statistiques, photographies...) ainsi que des exemples de traces écrites
Type de ressource électronique : Données cartographiques et textuelles
Configuration requise : PC, Macintosh, Adobe readerLangues : Français (fre) Sujets : carte routière ; Carte Topographique ; Construction européenne ; Croquis ; Echelle cartographique ; Euro ; Europe ; France ; Milieu Rural ; milieu urbain ; Pays pauvres ; Pays riches ; paysage rural ; Photographie (lecture) ; Photographie aérienne ; Planisphère ; population française ; population mondiale ; région agricole ; transport ; Union européenne Index. décimale : 3681p Géographie, notion d'espace - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : 4e de couverture :
Aider les enseignants à construire des repères fiables pour traiter le programme de géographie dans les quatre niveaux d’espaces à étudier au CE2, CM1 et CM2 (région, France, Europe, monde) et à faire acquérir à leurs élèves les compétences attendues du socle commun, voilà l’ambition de cette publication.
L’auteur clarifie le choix d’objectifs de savoirs (notionnels et factuels) et de savoir-faire (localiser, mettre en relation, schématiser, associer à des modèles de base).
Le livre met à la disposition des professeurs les connaissances requises, des ressources actualisées et le détail des séquences clé en main. Le cédérom joint les accompagne dans leur travail de préparation et de recherche et leur offre des supports aisément mobilisables (cartes, schémas, tableaux statistiques, photographies…), ainsi que des exemples de traces écrites.
Un tableau récapitulatif des savoirs et des savoir-faire, décliné à chaque entrée de partie, donne un aperçu cohérent de la progressivité des apprentissages.
La démarche pédagogique proposée, fondée sur la description et la représentation, vise à faciliter la compréhension des phénomènes géographiques étudiés.
Les séquences partent d’une phase de questionnement préalable pour initier les élèves à la démarche d’investigation géographique. Le recours à Géoportail permet de particulariser les documents en fonction des réalités locales.
Les liens avec l’histoire et l’éducation civique favorisent la programmation d’ensemble et l’approche interdisciplinaire.
En outre, La géographie au quotidien : étude des espaces donne toute sa place à l’EDD (éducation au développement durable).Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20312 La géographie au quotidien : étude des espaces ; CE2, CM1, CM2 [texte imprimé] / Jean Michel, Auteur . - Futuroscope : Réseau Canopé, DL 2015, cop. 2015 . - 1 vol. (270 p.) : ill., cartes, couv. ill. en coul. ; 30 cm + 1 CD-Rom même cote. - (Agir) .
ISBN : 978-2-86621-681-8
Le CD-ROM propose des supports (cartes, schémas, tableaux statistiques, photographies...) ainsi que des exemples de traces écrites
Type de ressource électronique : Données cartographiques et textuelles
Configuration requise : PC, Macintosh, Adobe reader
Langues : Français (fre)
Sujets : carte routière ; Carte Topographique ; Construction européenne ; Croquis ; Echelle cartographique ; Euro ; Europe ; France ; Milieu Rural ; milieu urbain ; Pays pauvres ; Pays riches ; paysage rural ; Photographie (lecture) ; Photographie aérienne ; Planisphère ; population française ; population mondiale ; région agricole ; transport ; Union européenne Index. décimale : 3681p Géographie, notion d'espace - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : 4e de couverture :
Aider les enseignants à construire des repères fiables pour traiter le programme de géographie dans les quatre niveaux d’espaces à étudier au CE2, CM1 et CM2 (région, France, Europe, monde) et à faire acquérir à leurs élèves les compétences attendues du socle commun, voilà l’ambition de cette publication.
L’auteur clarifie le choix d’objectifs de savoirs (notionnels et factuels) et de savoir-faire (localiser, mettre en relation, schématiser, associer à des modèles de base).
Le livre met à la disposition des professeurs les connaissances requises, des ressources actualisées et le détail des séquences clé en main. Le cédérom joint les accompagne dans leur travail de préparation et de recherche et leur offre des supports aisément mobilisables (cartes, schémas, tableaux statistiques, photographies…), ainsi que des exemples de traces écrites.
Un tableau récapitulatif des savoirs et des savoir-faire, décliné à chaque entrée de partie, donne un aperçu cohérent de la progressivité des apprentissages.
La démarche pédagogique proposée, fondée sur la description et la représentation, vise à faciliter la compréhension des phénomènes géographiques étudiés.
Les séquences partent d’une phase de questionnement préalable pour initier les élèves à la démarche d’investigation géographique. Le recours à Géoportail permet de particulariser les documents en fonction des réalités locales.
Les liens avec l’histoire et l’éducation civique favorisent la programmation d’ensemble et l’approche interdisciplinaire.
En outre, La géographie au quotidien : étude des espaces donne toute sa place à l’EDD (éducation au développement durable).Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20312 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3681p MIC0805G 164102 Livre ESPACE 1 Disponible [Géographie : dossier thématique]
Titre : [Géographie : dossier thématique] Type de document : texte imprimé Importance : 2 dossiers (9,8 doc.) Langues : Français (fre) Sujets : Bengale (le) ; Agriculture (Afrique) ; Baie de Somme ; Carte Géographique ; Carte Muette ; Cartographie ; catastrophe naturelle ; Guayaquil ; Hautes Fagnes ; milieu urbain ; Paris ; paysage belge ; Périurbanisation ; phénomène naturel ; répartition géographique de la population ; Vallée du Nil ; Ville (forme - évolution) Note de contenu : Dossier 1 : Cartes - cartographie
- Une Chasse aux trésors à la Bibliothèque... cartes et plans, de l'Antiquité à nos jours, en Occident : Service éducatif Bibliothèque Royale de Belgique
- 5 cartes géographiques : De Boeck : L'Afrique, l'Amérique du Nord et Centrale, l'Amérique du Sud, l'Asie
- 2 cartes murales du Monde : WEP + mémo fiches éditions Atlas (avec les drapeaux des pays)
- Carte Le Monde : De Rouck
- Cartes muettes Fegepro
Dossier 2 : Divers
- Coupure de presse : Le Vif l'Express (27/07/2007)-Un milliard de laissés-pour compte
- Fiche expérience : Maison de la Science (février 2006) : La magie des Hautes Fagnes
- Dossier pédagogique (collège, lycée) : Ministère Éducation nationale (France) : Vivre avec les forces de la nature : Le
Bengale
- Dossier pédagogique (collège, lycée) : Ministère Éducation nationale (France) : Vivre ensemble 6,5 milliards d'hommes : Abengourou
- Dossier pédagogique (école, collège, lycée) : Ministère Éducation nationale (France) : Protéger la vie marine : La Baie de Somme
- Dossier pédagogique (collège, lycée) : Ministère Éducation nationale (France) : Vivre de son travail : La Vallée du Nil
- Dossier pédagogique (collège, lycée) : Ministère Éducation nationale (France) : Être citadin : Paris
- Dossier pédagogique (collège, lycée) : Ministère Éducation nationale (France) : Survivre en ville : GuayaquilPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15459 [Géographie : dossier thématique] [texte imprimé] . - [s.d.] . - 2 dossiers (9,8 doc.).
Langues : Français (fre)
Sujets : Bengale (le) ; Agriculture (Afrique) ; Baie de Somme ; Carte Géographique ; Carte Muette ; Cartographie ; catastrophe naturelle ; Guayaquil ; Hautes Fagnes ; milieu urbain ; Paris ; paysage belge ; Périurbanisation ; phénomène naturel ; répartition géographique de la population ; Vallée du Nil ; Ville (forme - évolution) Note de contenu : Dossier 1 : Cartes - cartographie
- Une Chasse aux trésors à la Bibliothèque... cartes et plans, de l'Antiquité à nos jours, en Occident : Service éducatif Bibliothèque Royale de Belgique
- 5 cartes géographiques : De Boeck : L'Afrique, l'Amérique du Nord et Centrale, l'Amérique du Sud, l'Asie
- 2 cartes murales du Monde : WEP + mémo fiches éditions Atlas (avec les drapeaux des pays)
- Carte Le Monde : De Rouck
- Cartes muettes Fegepro
Dossier 2 : Divers
- Coupure de presse : Le Vif l'Express (27/07/2007)-Un milliard de laissés-pour compte
- Fiche expérience : Maison de la Science (février 2006) : La magie des Hautes Fagnes
- Dossier pédagogique (collège, lycée) : Ministère Éducation nationale (France) : Vivre avec les forces de la nature : Le
Bengale
- Dossier pédagogique (collège, lycée) : Ministère Éducation nationale (France) : Vivre ensemble 6,5 milliards d'hommes : Abengourou
- Dossier pédagogique (école, collège, lycée) : Ministère Éducation nationale (France) : Protéger la vie marine : La Baie de Somme
- Dossier pédagogique (collège, lycée) : Ministère Éducation nationale (France) : Vivre de son travail : La Vallée du Nil
- Dossier pédagogique (collège, lycée) : Ministère Éducation nationale (France) : Être citadin : Paris
- Dossier pédagogique (collège, lycée) : Ministère Éducation nationale (France) : Survivre en ville : GuayaquilPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15459 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER SUSPENDU - Géographie (5) 85867 Dossier suspendu ESPACE 1 Exclu du prêt Géographie et TICE : dossier / Laurent Carroué in L'Ecole Numérique. La revue numérique pour l'Education, n°3 (mars 2010)
Espace et géographie : la ville : pratiques pédagogiques / Anne Popet in L'Ecole Aujourd'hui. Le Journal Interactif de la Maternelle et de l'Elémentaire, n°4 (décembre 2009)
[article]
Titre : Espace et géographie : la ville : pratiques pédagogiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Popet, Auteur ; Françoise Picot, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 25/31 Langues : Français (fre) Sujets : milieu urbain ; Ville Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26097
in L'Ecole Aujourd'hui. Le Journal Interactif de la Maternelle et de l'Elémentaire > n°4 (décembre 2009) . - p. 25/31[article] Espace et géographie : la ville : pratiques pédagogiques [texte imprimé] / Anne Popet, Auteur ; Françoise Picot, Auteur . - 2009 . - p. 25/31.
Langues : Français (fre)
in L'Ecole Aujourd'hui. Le Journal Interactif de la Maternelle et de l'Elémentaire > n°4 (décembre 2009) . - p. 25/31
Sujets : milieu urbain ; Ville Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26097 Géographie à vivre CE2 / Xavier Leroux
PermalinkGéographie à vivre CE2 : 5 modules pour acquérir des concepts et des savoir-faire / Xavier Leroux
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PermalinkGéographie à vivre CM1 / Xavier Leroux
PermalinkLa guerre des normes: enquête au coeur des collèges de cités difficiles / Sébastien Peyrat
PermalinkHabiter le monde : dossier / Olivier Lazzarotti in Documentation Photographique. Dossier, n°8100 (juillet / août 2014)
PermalinkHabiter en ville ou à la campagne? / Christine Partoune in L'Observatoire, n°47 (novembre 2005)
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