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Vocabulaire : de la guerre à la paix / Laurence Bonin-Descurninges in L'Ecole des Lettres des Collèges, n°5/6 (janvier/février 2007)
[article]
Titre : Vocabulaire : de la guerre à la paix Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence Bonin-Descurninges, Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : p. 85/92 Langues : Français (fre) Sujets : guerre ; paix ; Vocabulaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=96899
in L'Ecole des Lettres des Collèges > n°5/6 (janvier/février 2007) . - p. 85/92[article] Vocabulaire : de la guerre à la paix [texte imprimé] / Laurence Bonin-Descurninges, Auteur . - 2006 . - p. 85/92.
Langues : Français (fre)
in L'Ecole des Lettres des Collèges > n°5/6 (janvier/février 2007) . - p. 85/92
Sujets : guerre ; paix ; Vocabulaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=96899 Vos questions, et les réponses des experts / Alexandra Da Rocha in Le Monde des ados, n°492 (mars 2022)
[article]
Titre : Vos questions, et les réponses des experts : Guerre en Ukraine Type de document : texte imprimé Auteurs : Alexandra Da Rocha, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 8/10 Langues : Français (fre) Sujets : guerre ; Ukraine Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21859
in Le Monde des ados > n°492 (mars 2022) . - p. 8/10[article] Vos questions, et les réponses des experts : Guerre en Ukraine [texte imprimé] / Alexandra Da Rocha, Auteur . - 2022 . - p. 8/10.
Langues : Français (fre)
in Le Monde des ados > n°492 (mars 2022) . - p. 8/10
Sujets : guerre ; Ukraine Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21859
Titre : Walk in my shoes : un récit interactif basé sur des histoires vécues de réfugié.e.s Type de document : texte imprimé Auteurs : Commission Justice et Paix (Bruxelles), Auteur ; Caritas international Belgique (Bruxelles), Auteur Editeur : Bruxelles : Commission Justice et Paix Importance : 1 vol. (23 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Note générale : Le dossier complète un outil pédagogique en ligne destiné en premier lieu aux jeunes du secondaire (14-18) et à leurs professeur.e.s, que vous pourrez trouver en ligne à l'adresse suivante : http://walk-in-my-shoes.be/ Langues : Français (fre) Sujets : dilemme ; droit d'asile ; Erythrée ; guerre ; jeu de rôle ; jeu vidéo éducatif ; migration ; persécution ; personne déplacée - réfugié - exilé - déporté ; politique d'immigration ; République démocratique du Congo ; Syrie Résumé : "“Walk in my shoes” est un « serious game » numérique développé principalement pour les jeunes du secondaire (2e et 3e degrés). L’objectif est de traiter le sujet complexe de la migration, des conflits dans le monde et des expériences des réfugié.e.s de manière compréhensible, interactive, ainsi que de stimuler l’empathie et de lutter contre la polarisation.
En tant que joueur.euse, vous choisissez un personnage: Hassan (Syrie), Sifa (République démocratique du Congo) ou Senait (Érythrée). Vous vous mettez dans leurs chaussures et découvrez leur histoire. Au fil des événements, des choix difficiles sont à poser. Pour chaque dilemme, des sources d’information sont proposées (la vidéo d’un témoin, un article…) pour vous aider à prendre une décision.
“Walk in my shoes” a été développé en collaboration avec des jeunes ayant un parcours de réfugié. Les histoires qui sont racontées sont inspirées de leurs expériences."Public cible : Secondaire/Supérieur Thème ALC : Migrations En ligne : https://walk-in-my-shoes.be/ Format de la ressource électronique : site web Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22081 Walk in my shoes : un récit interactif basé sur des histoires vécues de réfugié.e.s [texte imprimé] / Commission Justice et Paix (Bruxelles), Auteur ; Caritas international Belgique (Bruxelles), Auteur . - Bruxelles : Commission Justice et Paix, [s.d.] . - 1 vol. (23 p.) : ill., couv. ill. en coul.
Le dossier complète un outil pédagogique en ligne destiné en premier lieu aux jeunes du secondaire (14-18) et à leurs professeur.e.s, que vous pourrez trouver en ligne à l'adresse suivante : http://walk-in-my-shoes.be/
Langues : Français (fre)
Sujets : dilemme ; droit d'asile ; Erythrée ; guerre ; jeu de rôle ; jeu vidéo éducatif ; migration ; persécution ; personne déplacée - réfugié - exilé - déporté ; politique d'immigration ; République démocratique du Congo ; Syrie Résumé : "“Walk in my shoes” est un « serious game » numérique développé principalement pour les jeunes du secondaire (2e et 3e degrés). L’objectif est de traiter le sujet complexe de la migration, des conflits dans le monde et des expériences des réfugié.e.s de manière compréhensible, interactive, ainsi que de stimuler l’empathie et de lutter contre la polarisation.
En tant que joueur.euse, vous choisissez un personnage: Hassan (Syrie), Sifa (République démocratique du Congo) ou Senait (Érythrée). Vous vous mettez dans leurs chaussures et découvrez leur histoire. Au fil des événements, des choix difficiles sont à poser. Pour chaque dilemme, des sources d’information sont proposées (la vidéo d’un témoin, un article…) pour vous aider à prendre une décision.
“Walk in my shoes” a été développé en collaboration avec des jeunes ayant un parcours de réfugié. Les histoires qui sont racontées sont inspirées de leurs expériences."Public cible : Secondaire/Supérieur Thème ALC : Migrations En ligne : https://walk-in-my-shoes.be/ Format de la ressource électronique : site web Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22081 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER CPC - Migrations (2) 172834 Dossier pédagogique (ALC) ESPACE 2 (Philosophie et citoyenneté) Disponible Wilson Fache, reporter de guerre, a parlé de son métier / Nathalie Lemaire in Le Journal des Enfants, n°1548 (janvier 2024)
[article]
Titre : Wilson Fache, reporter de guerre, a parlé de son métier Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Lemaire, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 2 Langues : Français (fre) Sujets : guerre ; Journaliste ; Reporter Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22533
in Le Journal des Enfants > n°1548 (janvier 2024) . - p. 2[article] Wilson Fache, reporter de guerre, a parlé de son métier [texte imprimé] / Nathalie Lemaire, Auteur . - 2024 . - p. 2.
Langues : Français (fre)
in Le Journal des Enfants > n°1548 (janvier 2024) . - p. 2
Sujets : guerre ; Journaliste ; Reporter Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22533 Yémen : les combats vont-ils cesser ? / Nathalie Lemaire in Le Journal des Enfants, n°1199 (octobre 2016)
[article]
Titre : Yémen : les combats vont-ils cesser ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Lemaire, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 4 Langues : Français (fre) Sujets : guerre ; Yémen Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19370
in Le Journal des Enfants > n°1199 (octobre 2016) . - p. 4[article] Yémen : les combats vont-ils cesser ? [texte imprimé] / Nathalie Lemaire, Auteur . - 2016 . - p. 4.
Langues : Français (fre)
in Le Journal des Enfants > n°1199 (octobre 2016) . - p. 4
Sujets : guerre ; Yémen Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19370 Au Yémen, des enfants victimes de la guerre / Sandrine Beigas in Le Journal des Enfants, n°1270 (avril 2018)
PermalinkZoom.doc 8/10 : recueil de documents / Freddy Emond
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