Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique
La bibliothèque est fermée du 8 au 10 mai inclus.
Sujets
> SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES > famille > parenté - noyau familial > enfant > nourrisson
nourrisson
Commentaire :
12696505
Synonyme(s)enfant en bas âge bébé |
(201)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Brazelton : dossier / Marie Fabre Grenet in Le Journal des Professionnels de l'Enfance, n°63 (mars/avril 2010)
Changeons de perspective ! / Morgane Le Peintre in Le Journal des Professionnels de l'Enfance. Recherches, n°133 (septembre / novembre 2022)
[article]
Titre : Changeons de perspective ! : pour une autre observation du développement psychomoteur Type de document : texte imprimé Auteurs : Morgane Le Peintre, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 20/23 Langues : Français (fre) Sujets : Développement Psychomoteur ; Grille d'Observation ; nourrisson ; Psychomotricité Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22061
in Le Journal des Professionnels de l'Enfance. Recherches > n°133 (septembre / novembre 2022) . - p. 20/23[article] Changeons de perspective ! : pour une autre observation du développement psychomoteur [texte imprimé] / Morgane Le Peintre, Auteur . - 2022 . - p. 20/23.
Langues : Français (fre)
in Le Journal des Professionnels de l'Enfance. Recherches > n°133 (septembre / novembre 2022) . - p. 20/23
Sujets : Développement Psychomoteur ; Grille d'Observation ; nourrisson ; Psychomotricité Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22061
[article]
Titre : La clinique du berceau Type de document : texte imprimé Auteurs : Frédéric Groux, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p.68/72 Langues : Français (fre) Sujets : institution ; lieu d'accueil ; nourrisson ; Petite Enfance Mots-clés : exercice professionnel clinique Résumé : "Si la politique actuelle dans le secteur de la petite enfance vise l’uniformisation des lieux de garde et le rendement, comment les professionnel(le)s du secteur peuvent‑ils(elles) s’adapter aux répercussions de ces logiques gestionnaires ? Comment l’humain et le relationnel peuvent-ils continuer de trouver leur place ? et la qualité d’accueil, l’éveil et le soin du tout-petit rester au cœur des pratiques ? C’est fort de son expérience que Frédéric Groux dresse le constat des changements qui ont affecté ces institutions et impacté le travail de leurs professionnel(le)s." En ligne : https://www.jdpsychologues.fr/article/la-clinique-du-berceau Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20062
in Le Journal des Psychologues > n°356 (avril 2018) . - p.68/72[article] La clinique du berceau [texte imprimé] / Frédéric Groux, Auteur . - 2018 . - p.68/72.
Langues : Français (fre)
in Le Journal des Psychologues > n°356 (avril 2018) . - p.68/72
Sujets : institution ; lieu d'accueil ; nourrisson ; Petite Enfance Mots-clés : exercice professionnel clinique Résumé : "Si la politique actuelle dans le secteur de la petite enfance vise l’uniformisation des lieux de garde et le rendement, comment les professionnel(le)s du secteur peuvent‑ils(elles) s’adapter aux répercussions de ces logiques gestionnaires ? Comment l’humain et le relationnel peuvent-ils continuer de trouver leur place ? et la qualité d’accueil, l’éveil et le soin du tout-petit rester au cœur des pratiques ? C’est fort de son expérience que Frédéric Groux dresse le constat des changements qui ont affecté ces institutions et impacté le travail de leurs professionnel(le)s." En ligne : https://www.jdpsychologues.fr/article/la-clinique-du-berceau Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20062 La cognition foetale ou l’inévitable apprentissage Les leçons d’Anthony J. DeCasper : dossier / Carolyn Granier-Deferre in Enfance, n°3 (juillet / septembre 2017)
[article]
Titre : La cognition foetale ou l’inévitable apprentissage Les leçons d’Anthony J. DeCasper : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Carolyn Granier-Deferre, Coordinateur ; Benoist Schaal, Coordinateur ; Melanie J. Spence, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 291/401 Langues : Français (fre) Anglais (eng) Sujets : acquisition du langage ; Bilinguisme précoce ; développement cognitif ; Développement Perceptif ; développement sensoriel ; foetus ; mémoire ; nourrisson ; nouveau-né ; Ouïe ; parole Note de contenu : Sommaire :
- Avant-propos / Jacqueline Nadel
- Introduction : Anthony J. DeCasper, pionnier de la cognition prénatale / Carolyn Granier-Deferre and Benoist Schaal
- L’étude du comportement est unique pour comprendre la cognition fœtale et néonatale – L’imagerie cérébrale la complète lorsqu’elle s’inspire de validité écologique / Melanie J. Spence and Carolyn Granier-Deferre and Benoist Schaal
- Plasticité développementale dans le cortex auditif : La résultante de l’état de maturation cortical et des caractéristiques sonores de l’environnement / Florian Occelli and Jean-Marc Edeline
- Perinatal attention, memory and learning during sleep / Bridget Callaghan and William P. Fifer
Audition prénatale et sensibilité aux langues chez les nourrissons bilingues de naissance / Ranka Bijeljac-Babic
- De quelques apprentissages foetaux à une psychologie transnatale / Roger Lécuyer and Karine Durand
Après-propos Anthony DeCasper, explorer of a new psychology of intimate intentions in understanding / Colwin TrevarthenEn ligne : http://dx.doi.org/10.4074/S0013754517003020 Format de la ressource électronique : site Internet Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19895
in Enfance > n°3 (juillet / septembre 2017) . - p. 291/401[article] La cognition foetale ou l’inévitable apprentissage Les leçons d’Anthony J. DeCasper : dossier [texte imprimé] / Carolyn Granier-Deferre, Coordinateur ; Benoist Schaal, Coordinateur ; Melanie J. Spence, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2017 . - p. 291/401.
Langues : Français (fre) Anglais (eng)
in Enfance > n°3 (juillet / septembre 2017) . - p. 291/401
Sujets : acquisition du langage ; Bilinguisme précoce ; développement cognitif ; Développement Perceptif ; développement sensoriel ; foetus ; mémoire ; nourrisson ; nouveau-né ; Ouïe ; parole Note de contenu : Sommaire :
- Avant-propos / Jacqueline Nadel
- Introduction : Anthony J. DeCasper, pionnier de la cognition prénatale / Carolyn Granier-Deferre and Benoist Schaal
- L’étude du comportement est unique pour comprendre la cognition fœtale et néonatale – L’imagerie cérébrale la complète lorsqu’elle s’inspire de validité écologique / Melanie J. Spence and Carolyn Granier-Deferre and Benoist Schaal
- Plasticité développementale dans le cortex auditif : La résultante de l’état de maturation cortical et des caractéristiques sonores de l’environnement / Florian Occelli and Jean-Marc Edeline
- Perinatal attention, memory and learning during sleep / Bridget Callaghan and William P. Fifer
Audition prénatale et sensibilité aux langues chez les nourrissons bilingues de naissance / Ranka Bijeljac-Babic
- De quelques apprentissages foetaux à une psychologie transnatale / Roger Lécuyer and Karine Durand
Après-propos Anthony DeCasper, explorer of a new psychology of intimate intentions in understanding / Colwin TrevarthenEn ligne : http://dx.doi.org/10.4074/S0013754517003020 Format de la ressource électronique : site Internet Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19895 Comment l'enfant construit-il le temps ? / Valérie Tartas in Le Journal des Professionnels de l'Enfance, n°106 (mai / juin 2017)
[article]
Titre : Comment l'enfant construit-il le temps ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Valérie Tartas, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.54/87 Langues : Français (fre) Sujets : enfant ; nourrisson ; perception de l'espace ; Perception du Temps Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19674
in Le Journal des Professionnels de l'Enfance > n°106 (mai / juin 2017) . - p.54/87[article] Comment l'enfant construit-il le temps ? [texte imprimé] / Valérie Tartas, Auteur . - 2017 . - p.54/87.
Langues : Français (fre)
in Le Journal des Professionnels de l'Enfance > n°106 (mai / juin 2017) . - p.54/87
Sujets : enfant ; nourrisson ; perception de l'espace ; Perception du Temps Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19674 Comment éviter la tête plate à mon bébé? / Thierry Marck in Le Ligueur, n°11 (mai 2015)
PermalinkComment on fait les bébés (hum !), on les élève (bien), on les cultive (gaiement), on les aime (trop ?), on les supporte (difficilement ?) : dossier / Patrick Ben Soussan in Spirale, n°100 (mars 2022)
PermalinkCommuniquer avec les jeunes enfants, oui mais comment ? / Pauline Brault Nehlig in Le Journal des Professionnels de l'Enfance. Pratiques, n°137 (septembre / novembre 2023)
PermalinkLes conditions de vie défavorisées influent-elles sur le développement des jeunes enfants ? / bilan des recherches / Chantal Zaouche-Gaudron
PermalinkLa construction d’un rapport au temps chez le bébé. Quelques pistes de réflexion / Sébastien Fournier in Enfances & Psy, n°82 (septembre / novembre 2019)
PermalinkLe corps comme instrument interactif dans l'oeuvre d'André Bullinger : dossier / Jacqueline Nadel in Enfance, n°4 (octobre / décembre 2015)
PermalinkLe corps de l'enfant : dossier / Eliane Contini in Le Journal des Professionnels de l'Enfance, n°37 (novembre/décembre 2005)
PermalinkDu côté du corps : dossier / Roland Castro in Diversité. Ville Ecole Intégration, n°160 (mars 2010)
PermalinkCrèche, halte-garderie ... : quel accueil pour nos enfants? : dossier / Denis Mellier in Le Journal des Professionnels de l'Enfance, n°49 (novembre/décembre 2007)
PermalinkLa croissance in Education Enfantine, n°2 (octobre 2006)
Permalink