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Guide pratique de l'éducation au développement durable / Stéphane Germain
Titre : Guide pratique de l'éducation au développement durable Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphane Germain Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur Année de publication : DL 2023 Collection : Pratiques Pédagogiques Importance : 1 vol (221 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-5138-7 Prix : 26 EUR Note générale : La couv. porte en plus : "+ en ligne : Glossaire, listes d'activités et tableaux des compétences pour tous les niveaux" Langues : Français (fre) Sujets : développement durable ; éducation à l'environnement ; éducation à l'environnement pour développement durable (EEDD) ; environnement Index. décimale : 3741 Éducation à l’environnement, écologie, nature, développement durable Résumé : 4e de couverture :
"Ce guide propose une démarche d’appropriation du référentiel de l’éducation au développement durable (EDD) de l’UNESCO applicable à l’école primaire, au collège et au lycée.
Illustré par de nombreux exemples concrets d’activités pédagogiques qui couvrent l’ensemble des niveaux, il repose sur une approche globale incluant les élèves, les parents, les acteurs locaux ainsi que les partenaires éducatifs.
Les plus en ligne :
un glossaire sélectif des notions et concepts de l’EDD ;
de nombreux tableaux qui font le lien entre les niveaux d’apprentissage (primaire, collège, lycée) et les compétences travaillées ;
une liste des activités pédagogiques et des compétences abordées dans chacune d’elles."Note de contenu : Sommaire :
P. 13. Avant-propos
P. 15. Introduction
P. 25. Chapitre 1. Démarche pédagogique
P. 67. Chapitre 2. Compétences essentielles
P. 121. Chapitre 3. Activités d'apprentissage
P. 191. Conclusion
P. 193. Annexe. la raison d'être du développement durablePermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22444 Guide pratique de l'éducation au développement durable [texte imprimé] / Stéphane Germain . - Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur, DL 2023 . - 1 vol (221 p.) : ill., couv. ill. en coul.. - (Pratiques Pédagogiques) .
ISBN : 978-2-8073-5138-7 : 26 EUR
La couv. porte en plus : "+ en ligne : Glossaire, listes d'activités et tableaux des compétences pour tous les niveaux"
Langues : Français (fre)
Sujets : développement durable ; éducation à l'environnement ; éducation à l'environnement pour développement durable (EEDD) ; environnement Index. décimale : 3741 Éducation à l’environnement, écologie, nature, développement durable Résumé : 4e de couverture :
"Ce guide propose une démarche d’appropriation du référentiel de l’éducation au développement durable (EDD) de l’UNESCO applicable à l’école primaire, au collège et au lycée.
Illustré par de nombreux exemples concrets d’activités pédagogiques qui couvrent l’ensemble des niveaux, il repose sur une approche globale incluant les élèves, les parents, les acteurs locaux ainsi que les partenaires éducatifs.
Les plus en ligne :
un glossaire sélectif des notions et concepts de l’EDD ;
de nombreux tableaux qui font le lien entre les niveaux d’apprentissage (primaire, collège, lycée) et les compétences travaillées ;
une liste des activités pédagogiques et des compétences abordées dans chacune d’elles."Note de contenu : Sommaire :
P. 13. Avant-propos
P. 15. Introduction
P. 25. Chapitre 1. Démarche pédagogique
P. 67. Chapitre 2. Compétences essentielles
P. 121. Chapitre 3. Activités d'apprentissage
P. 191. Conclusion
P. 193. Annexe. la raison d'être du développement durablePermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22444 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3741GER1301G 174993 Livre ESPACE 1 Disponible Habitats écologiques en ville : portes ouvertes pour des logements bien isolés / François Dewez in Bruxelles en Mouvements, n°154 (novembre 2005)
Hik se jette à l'eau / Marie-Christine Dauner
Titre : Hik se jette à l'eau Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Christine Dauner, Auteur Editeur : Paris : Courtes et Longues Année de publication : cop. 2006 Importance : 1 vol. (31p) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35290-002-3 Langues : Français (fre) Sujets : changement climatique ; Consommation Durable ; Eau ; écologie ; environnement ; pollution ; Ressource Naturelle Résumé : 4e de couverture :
"Hik est un petit extraterrestre curieux et amical. Il ne se lasse pas de parcourir les quelques années lumière qui le séparent de nous pour venir découvrir notre planète et comprendre comment nous y vivons. Aujourd'hui, il apprend combien l'eau est importante pour ses amis terriens. Elle est essentielle à leur vie. Certains n'en ont pas, d'autres la gaspillent, d'autres encore la préservent... Une aventure pour nous éclabousser et rafraîchir nos idées !"Public cible : Primaire Thème ALC : Ecologie Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19511 Hik se jette à l'eau [texte imprimé] / Marie-Christine Dauner, Auteur . - Paris : Courtes et Longues, cop. 2006 . - 1 vol. (31p) : ill. en coul., couv. ill. en coul.
ISBN : 978-2-35290-002-3
Langues : Français (fre)
Sujets : changement climatique ; Consommation Durable ; Eau ; écologie ; environnement ; pollution ; Ressource Naturelle Résumé : 4e de couverture :
"Hik est un petit extraterrestre curieux et amical. Il ne se lasse pas de parcourir les quelques années lumière qui le séparent de nous pour venir découvrir notre planète et comprendre comment nous y vivons. Aujourd'hui, il apprend combien l'eau est importante pour ses amis terriens. Elle est essentielle à leur vie. Certains n'en ont pas, d'autres la gaspillent, d'autres encore la préservent... Une aventure pour nous éclabousser et rafraîchir nos idées !"Public cible : Primaire Thème ALC : Ecologie Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19511 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER CPC - Ecologie (1) 151664 Livre de jeunesse (ALC) ESPACE 2 (Philosophie et citoyenneté) Disponible L'histoire du climat : dossier / Laurent Testot in Sciences Humaines. Les Grands Dossiers, n°25 (décembre 2011/février 2012)
[article]
Titre : L'histoire du climat : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent Testot, Coordinateur ; Emmanuel Le Roy Ladurie, Auteur ; David D. Zhang, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 5/23 Langues : Français (fre) Sujets : anthropocène ; changement climatique ; Chine ; environnement ; histoire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=42141
in Sciences Humaines. Les Grands Dossiers > n°25 (décembre 2011/février 2012) . - p. 5/23[article] L'histoire du climat : dossier [texte imprimé] / Laurent Testot, Coordinateur ; Emmanuel Le Roy Ladurie, Auteur ; David D. Zhang, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2011 . - p. 5/23.
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines. Les Grands Dossiers > n°25 (décembre 2011/février 2012) . - p. 5/23
Sujets : anthropocène ; changement climatique ; Chine ; environnement ; histoire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=42141
[article]
Titre : Histoire environnementale : dossier : Umweltgeschichte = Storia dell'Ambiente Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick Fournier, Auteur ; Chantal Camenisch, Auteur ; Nicolas Kramar, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 15/104 Langues : Français (fre) Allemand (ger) Anglais (eng) Sujets : anthropocène ; Climatologie ; Effet de Serre (climat) ; enseignement de l'histoire ; environnement ; épidémie ; histoire de la médecine ; pandémie ; Progrès ; transposition didactique Mots-clés : histoire du climat histoire environnementale Résumé : "L’actualité climatique et sanitaire pointe la nécessité d’un état des lieux et d’un réajustement des problématiques liés aux enjeux environnementaux tels qu’ils se posent de nos jours. Avec quels savoirs, savoir-faire et savoir-être propres à l’histoire outiller au mieux celles et ceux qui s’engagent aujourd’hui pour l’avenir de l’humanité ? Didactica Historica 7/2021 consacre son dossier « Histoire environnementale » à l’étude des interactions entre les sociétés humaines et leur environnement, aux effets durables ou destructeurs qui résultent de leur gestion, aux analyses développées dans le champ de l’Anthropocène et à leur transposition possible dans l’enseignement de l’histoire." Note de contenu : Sommaire (articles en français) :
- Santé et environnement à l'âge prépastorien (XVIe - XIXe siècles)
- Quelle(s) histoire(s) au regard de l'Anthropocène?
- Les origines du stress climatique à l'échelle globale
- Quelques orientations pour l'enseignement de l'histoire de l'environnement
- Il n'y a plus de temps. Former à l'enseignement de l'histoire environnementale au temps de l'Anthropocène : propositions didactiques
- Enseigner l'histoire de l'environnement en classe d'histoire au Congo (RDC) : obstacles, opportunités et projet
- Réflexion pratique sur la transposition didactique de l'enseignement de l'Anthropocène via une séquence d'enseignement relative au progrèsEn ligne : https://www.alphil.com/index.php/alphil-revues/didactica-historica-revue-suisse- [...] Format de la ressource électronique : site web Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21608
in Didactica historica > n°7 (2021) . - p. 15/104[article] Histoire environnementale : dossier : Umweltgeschichte = Storia dell'Ambiente [texte imprimé] / Patrick Fournier, Auteur ; Chantal Camenisch, Auteur ; Nicolas Kramar, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2021 . - p. 15/104.
Langues : Français (fre) Allemand (ger) Anglais (eng)
in Didactica historica > n°7 (2021) . - p. 15/104
Sujets : anthropocène ; Climatologie ; Effet de Serre (climat) ; enseignement de l'histoire ; environnement ; épidémie ; histoire de la médecine ; pandémie ; Progrès ; transposition didactique Mots-clés : histoire du climat histoire environnementale Résumé : "L’actualité climatique et sanitaire pointe la nécessité d’un état des lieux et d’un réajustement des problématiques liés aux enjeux environnementaux tels qu’ils se posent de nos jours. Avec quels savoirs, savoir-faire et savoir-être propres à l’histoire outiller au mieux celles et ceux qui s’engagent aujourd’hui pour l’avenir de l’humanité ? Didactica Historica 7/2021 consacre son dossier « Histoire environnementale » à l’étude des interactions entre les sociétés humaines et leur environnement, aux effets durables ou destructeurs qui résultent de leur gestion, aux analyses développées dans le champ de l’Anthropocène et à leur transposition possible dans l’enseignement de l’histoire." Note de contenu : Sommaire (articles en français) :
- Santé et environnement à l'âge prépastorien (XVIe - XIXe siècles)
- Quelle(s) histoire(s) au regard de l'Anthropocène?
- Les origines du stress climatique à l'échelle globale
- Quelques orientations pour l'enseignement de l'histoire de l'environnement
- Il n'y a plus de temps. Former à l'enseignement de l'histoire environnementale au temps de l'Anthropocène : propositions didactiques
- Enseigner l'histoire de l'environnement en classe d'histoire au Congo (RDC) : obstacles, opportunités et projet
- Réflexion pratique sur la transposition didactique de l'enseignement de l'Anthropocène via une séquence d'enseignement relative au progrèsEn ligne : https://www.alphil.com/index.php/alphil-revues/didactica-historica-revue-suisse- [...] Format de la ressource électronique : site web Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21608 Histoire du sucre, histoire du monde / James Walvin
PermalinkL'humour a-t-il sa place au travail ? / Pascal Mullard in Le Journal de l'Animation, n°191 (septembre 2018)
PermalinkDes idées et des innovations en Wallonie in Le Journal des Enfants. Supplément, n°227 (mai 2017)
PermalinkIl faut tuer José Bové / Jul
PermalinkL'incivilité environnementale / Audrey Body
PermalinkLes infractions d'environnement : les réponses judiciares, administratives et politiques / Sabine Vanderlinden in Bruxelles en Mouvements, n°170 (juillet 2006)
PermalinkInouï : 2e année : que puis-je faire pour protéger la planète ? / Equipe rédactionnelle d'Erasme
PermalinkInsécurité collective : la crise du multilatéralisme : dossier / Serge Sur in Questions Internationales, n°105 (janvier / février 2021)
PermalinkLa jeunesse et l'espace urbain : journées artistiques Sèvres avril 78-79 / Aimée Humberyt in Les Dossiers de Sèvres, n°2 (1980)
PermalinkJeux pour habiter autrement la planète avec les 8-11 ans / Elise Bancon
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