Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique
La bibliothèque est fermée du 8 au 10 mai inclus.
Détail de l'auteur
Auteur Rébecca Shankland |
Documents disponibles écrits par cet auteur (26)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Apprendre par les sens / Rébecca Shankland in Le Journal des Professionnels de l'Enfance, n°72 (septembre/octobre 2011)
[article]
Titre : Apprendre par les sens Type de document : texte imprimé Auteurs : Rébecca Shankland, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 58/59 Langues : Français (fre) Sujets : éducation sensorielle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5091
in Le Journal des Professionnels de l'Enfance > n°72 (septembre/octobre 2011) . - p. 58/59[article] Apprendre par les sens [texte imprimé] / Rébecca Shankland, Auteur . - 2011 . - p. 58/59.
Langues : Français (fre)
in Le Journal des Professionnels de l'Enfance > n°72 (septembre/octobre 2011) . - p. 58/59
Sujets : éducation sensorielle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5091 Autorité et bienveillance : dossier / Claire Lavédrine in Résonances, n°4 (décembre 2016)
[article]
Titre : Autorité et bienveillance : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Lavédrine, Auteur ; Jérémy Collot, Auteur ; Rébecca Shankland, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 3/13 Langues : Français (fre) Sujets : bienveillance ; enseignant (autorité) ; gratitude Note de contenu : Sommaire :
- La posture d'autorité : communiquer autrement
- L'autorité se travaille collectivement
- Pratiquer la gratitude en classe : pourquoi et comment?
- L'autorité en Pédagogie Freinet
- Conseils croisés en matière d'autorité de l'enseignantPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19383
in Résonances > n°4 (décembre 2016) . - p. 3/13[article] Autorité et bienveillance : dossier [texte imprimé] / Claire Lavédrine, Auteur ; Jérémy Collot, Auteur ; Rébecca Shankland, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2016 . - p. 3/13.
Langues : Français (fre)
in Résonances > n°4 (décembre 2016) . - p. 3/13
Sujets : bienveillance ; enseignant (autorité) ; gratitude Note de contenu : Sommaire :
- La posture d'autorité : communiquer autrement
- L'autorité se travaille collectivement
- Pratiquer la gratitude en classe : pourquoi et comment?
- L'autorité en Pédagogie Freinet
- Conseils croisés en matière d'autorité de l'enseignantPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19383 Les bienfaits de la nature sur l'enfant / Rébecca Shankland in Le Journal des Professionnels de l'Enfance, n°79 (novembre/décembre 2012)
[article]
Titre : Les bienfaits de la nature sur l'enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Rébecca Shankland, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 56/57 Langues : Français (fre) Sujets : Jardinage ; relation homme-nature Public cible : Général Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16983
in Le Journal des Professionnels de l'Enfance > n°79 (novembre/décembre 2012) . - p. 56/57[article] Les bienfaits de la nature sur l'enfant [texte imprimé] / Rébecca Shankland, Auteur . - 2012 . - p. 56/57.
Langues : Français (fre)
in Le Journal des Professionnels de l'Enfance > n°79 (novembre/décembre 2012) . - p. 56/57
Sujets : Jardinage ; relation homme-nature Public cible : Général Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16983 Bilinguisme : chance ou handicap? / Rébecca Shankland in Le Journal des Professionnels de l'Enfance, n°74 (janvier/février 2012)
[article]
Titre : Bilinguisme : chance ou handicap? Type de document : texte imprimé Auteurs : Rébecca Shankland, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 62/63 Langues : Français (fre) Sujets : Bilinguisme précoce Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7987
in Le Journal des Professionnels de l'Enfance > n°74 (janvier/février 2012) . - p. 62/63[article] Bilinguisme : chance ou handicap? [texte imprimé] / Rébecca Shankland, Auteur . - 2012 . - p. 62/63.
Langues : Français (fre)
in Le Journal des Professionnels de l'Enfance > n°74 (janvier/février 2012) . - p. 62/63
Sujets : Bilinguisme précoce Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7987 Choisir sa pédagogie "positive" / Rébecca Shankland in Educateur, n°1 (janvier 2017)
[article]
Titre : Choisir sa pédagogie "positive" Type de document : texte imprimé Auteurs : Rébecca Shankland, Auteur ; Philippe Gay, Auteur ; Nicolas Bressoud, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 34/36 Langues : Français (fre) Sujets : Pédagogie Positive Mots-clés : psychologie positive Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19466
in Educateur > n°1 (janvier 2017) . - p. 34/36[article] Choisir sa pédagogie "positive" [texte imprimé] / Rébecca Shankland, Auteur ; Philippe Gay, Auteur ; Nicolas Bressoud, Auteur . - 2017 . - p. 34/36.
Langues : Français (fre)
in Educateur > n°1 (janvier 2017) . - p. 34/36
Sujets : Pédagogie Positive Mots-clés : psychologie positive Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19466 Les compétences psychosociales / Rébecca Shankland
PermalinkComportements à problèmes : comment faire face? / Rébecca Shankland in Le Journal des Professionnels de l'Enfance, n°75 (mars/avril 2012)
PermalinkConserver la créativité des jeunes enfants / Rébecca Shankland in Le Journal des Professionnels de l'Enfance, n°83 (juillet / août 2013)
PermalinkCousinet et les Ecoles Nouvelles / Rébecca Shankland in Le Journal des Professionnels de l'Enfance, n°70 (mai/juin 2011)
PermalinkLe développement des écoles à pédagogie nouvelle / Rébecca Shankland in Le Journal des Professionnels de l'Enfance, n°66 (septembre/octobre 2010)
PermalinkDéveloppement moral chez l'enfant et discipline parentale / Rébecca Shankland in Le Journal des Professionnels de l'Enfance, n°73 (novembre/décembre 2011)
PermalinkDévelopper les compétences psychosociales / Laure Reynaud
PermalinkL'éducateur : un rôle de médiateur / Rébecca Shankland in Le Journal des Professionnels de l'Enfance, n°71 (juillet/août 2011)
PermalinkEduquer à "l'instant présent" / Rébecca Shankland in Le Journal des Professionnels de l'Enfance, n°82 (mai / juin 2013)
PermalinkL'erreur de Descartes / Nicolas Bressoud in Educateur, n°11 (décembre 2016)
PermalinkGratitude et bien-être chez l'enfant / Rébecca Shankland in Le Journal des Professionnels de l'Enfance, n°84 (septembre / octobre 2013)
PermalinkHommage à Michel Zorman : le programme "Parler Bambin" / Rébecca Shankland in Le Journal des Professionnels de l'Enfance, n°78 (septembre/octobre 2012)
PermalinkL'intelligence émotionnelle : une piste vers le mieux-être / Rébecca Shankland in Le Journal des Professionnels de l'Enfance, n°80 (janvier/février 2013)
PermalinkMettre en oeuvre un programme de psychologie positive / Rébecca Shankland
PermalinkPédagogies nouvelles et compétences psychosociales : de l'apprentissage à l'école à l'entrée dans l'enseignement supérieur / Rébecca Shankland
PermalinkDe la philosophie pour les tout-petits / Rébecca Shankland in Le Journal des Professionnels de l'Enfance, n°86 (janvier / février 2014)
PermalinkLa pleine conscience pour les enfants anxieux / Randye J. Semple
PermalinkL'école en pleine conscience / Patricia A. Jennings
PermalinkPrendre soin de la relation enseignant-élève / Laura Damon-Tao
PermalinkLa psychologie positive, un levier pour la santé mentale / Rébecca Shankland in Education Santé, n°393 (novembre 2022)
Permalink