Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique
Educateur . n°1Mention de date : janvier 2017 Paru le : 20/01/2017 |
Exemplaires (2)
Cote | Code-barres | Support | Section | Disponibilité | |
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E | 157236 | Revue | ESPACE 1 | Disponible | |
E | 157329 | Revue | ESPACE 1 | Disponible |
Dépouillements
Ajouter le résultat dans votre panierEntrer dans la profession : dossier / Catherine Amendola in Educateur, n°1 (janvier 2017)
[article]
Titre : Entrer dans la profession : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Amendola, Auteur ; Bernard André, Auteur ; Philippe Losego, Auteur ; José Ticon, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 3/18 Langues : Français (fre) Sujets : développement professionnel ; Enseignant Débutant ; insertion professionnelle ; Relation Parents - Enseignants Note de contenu : Sommaire :
- Les souhaits en fin de formation
- Trouver un emploi de qualité
- L’insertion subjective
- S’insérer en collaborant
- Une classe à soi
- Les premières relations avec les parents
- Jusqu’où s’engager?
- Développement professionnel des débutants et potentiel d’apprentissagePermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19466
in Educateur > n°1 (janvier 2017) . - p. 3/18[article] Entrer dans la profession : dossier [texte imprimé] / Catherine Amendola, Auteur ; Bernard André, Auteur ; Philippe Losego, Auteur ; José Ticon, Auteur . - 2017 . - p. 3/18.
Langues : Français (fre)
in Educateur > n°1 (janvier 2017) . - p. 3/18
Sujets : développement professionnel ; Enseignant Débutant ; insertion professionnelle ; Relation Parents - Enseignants Note de contenu : Sommaire :
- Les souhaits en fin de formation
- Trouver un emploi de qualité
- L’insertion subjective
- S’insérer en collaborant
- Une classe à soi
- Les premières relations avec les parents
- Jusqu’où s’engager?
- Développement professionnel des débutants et potentiel d’apprentissagePermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19466 Choisir sa pédagogie "positive" / Rébecca Shankland in Educateur, n°1 (janvier 2017)
[article]
Titre : Choisir sa pédagogie "positive" Type de document : texte imprimé Auteurs : Rébecca Shankland, Auteur ; Philippe Gay, Auteur ; Nicolas Bressoud, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 34/36 Langues : Français (fre) Sujets : Pédagogie Positive Mots-clés : psychologie positive Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19466
in Educateur > n°1 (janvier 2017) . - p. 34/36[article] Choisir sa pédagogie "positive" [texte imprimé] / Rébecca Shankland, Auteur ; Philippe Gay, Auteur ; Nicolas Bressoud, Auteur . - 2017 . - p. 34/36.
Langues : Français (fre)
in Educateur > n°1 (janvier 2017) . - p. 34/36
Sujets : Pédagogie Positive Mots-clés : psychologie positive Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19466 On doit lire tout ça? / Christian Yerly in Educateur, n°1 (janvier 2017)
[article]
Titre : On doit lire tout ça? Type de document : texte imprimé Auteurs : Christian Yerly, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 40 Langues : Français (fre) Sujets : lecture intégrale Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19466
in Educateur > n°1 (janvier 2017) . - p. 40[article] On doit lire tout ça? [texte imprimé] / Christian Yerly, Auteur . - 2017 . - p. 40.
Langues : Français (fre)
in Educateur > n°1 (janvier 2017) . - p. 40
Sujets : lecture intégrale Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19466