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L'école du dehors : histoire vécue / Collectif in J Coop Magazine, n°23 (janvier / février 2022)
[article]
Titre : L'école du dehors : histoire vécue Type de document : texte imprimé Auteurs : Collectif, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 6/7 Langues : Français (fre) Sujets : classe à ciel ouvert ; classe de forêt Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21786
in J Coop Magazine > n°23 (janvier / février 2022) . - p. 6/7[article] L'école du dehors : histoire vécue [texte imprimé] / Collectif, Auteur . - 2022 . - p. 6/7.
Langues : Français (fre)
in J Coop Magazine > n°23 (janvier / février 2022) . - p. 6/7
Sujets : classe à ciel ouvert ; classe de forêt Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21786 Dépendance - indépendance à l'égard du champ et sériation de longueurs / Collectif in L'Orientation Scolaire et Professionnelle, n°4/vol.26 (oct.nov.déc. 1997)
[article]
Titre : Dépendance - indépendance à l'égard du champ et sériation de longueurs Type de document : texte imprimé Auteurs : Collectif, Auteur Année de publication : 1997 Article en page(s) : p. 559 Langues : Français (fre) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16856
in L'Orientation Scolaire et Professionnelle > n°4/vol.26 (oct.nov.déc. 1997) . - p. 559[article] Dépendance - indépendance à l'égard du champ et sériation de longueurs [texte imprimé] / Collectif, Auteur . - 1997 . - p. 559.
Langues : Français (fre)
in L'Orientation Scolaire et Professionnelle > n°4/vol.26 (oct.nov.déc. 1997) . - p. 559
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16856 Didactique des sports collectifs à l'école : éducation physique et sport / Collectif in Dossiers EP.S, n°17 (avril 1998)
Dis-moi dix mots à la folie : le livret des dix mots / Collectif
Titre : Dis-moi dix mots à la folie : le livret des dix mots : ambiancer, à tirre-larigot charivari, s'enlivrer, faribole, hurluberlu, ouf, timbré, tohu-bohu, zigzag Type de document : texte imprimé Auteurs : Collectif, Auteur Editeur : [Paris] : Ministère de la culture et de la communication, Délégation générale à la langue française et aux langues de France Année de publication : DL 2014 Importance : 1 vol. (49 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Langues : Français (fre) Sujets : Langue Française Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17879 Dis-moi dix mots à la folie : le livret des dix mots : ambiancer, à tirre-larigot charivari, s'enlivrer, faribole, hurluberlu, ouf, timbré, tohu-bohu, zigzag [texte imprimé] / Collectif, Auteur . - [Paris] : Ministère de la culture et de la communication, Délégation générale à la langue française et aux langues de France, DL 2014 . - 1 vol. (49 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul.
Langues : Français (fre)
Sujets : Langue Française Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17879 Exemplaires (2)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER ET - Français (1) 149780 Livre ESPACE 1 Disponible DOSSIER ET - Français (1) 149781 Livre ESPACE 1 Disponible Le droit à l'alimentation : mallette pédagogique / Collectif
Titre : Le droit à l'alimentation : mallette pédagogique Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : Collectif, Auteur Editeur : Bruxelles : Centre national de coopération au développement (CNCD) Année de publication : DL 2013 Présentation : ill. en coul, couv. ill. en coul. Note générale : 1 Guide d'utilisateur le droit à l'alimentation livret + 19 fiches
1 DVD "Je mange donc je suis"
1 DVD Collector + 1 CD Collector
Jeu de photos structurées "Ni trop, ni trop peu" (1 fascicule + 39 fiches + 4 cartes)
Fiches-actions "On l’a fait ! 11 actions pour le droit à l’alimentation" (1 mémo + 11 fiches)
Jeu de rôles " Le tribunal de l’abominable courgette masquée et consorts" (3 fiches RV cartonnées, 2 x 2 pages contexte agrafées, 5 fiches à charge + 4 fiches à décharge + 3 fiches d'accompagnement)
Jeu de rôles "Teranga" (24 fiches)
Photo-langage "Cultivons" (fiche de déroulement + 12 photos) Oxfam Solidarité
Dossier d'accompagnement pédagogique "LoveMEATender" (manquant dans l'exemplaire 3194, empruntable individuellement)
Atelier d’immersion "Carrefour d’immersion Bolivie"
Langues : Français (fre) Sujets : agriculture ; alimentation ; biocarburant ; Commerce Equitable ; Consommateur ; Déforestation ; développement durable ; droit à l'alimentation ; Elevage ; Etats-Unis ; Faim ; graisse ; Libre-échange ; Malnutrition ; Mondialisation ; O.G.M. (Organisme Génétiquement Modifié) ; Obésité ; Sous-Alimentation ; Subvention ; Surconsommation ; Union européenne Index. décimale : CPC 4259 Agriculture mondiale, alimentation mondiale, souveraineté alimentaire - Outils pédagogiques Résumé : Présentation de la mallette :
C’est quoi ?
-La mallette regroupe des outils pédagogiques sous plusieurs formats sur le thème du droit à l’alimentation (films documentaires, outils « papiers » et outils internet).
-Un guide de l’utilisateur permettra à tout un chacun de s’approprier la thématique ainsi que les différents outils qui y sont insérés.
C’est pour qui ?
-L’enseignement secondaire supérieur
-Tout groupe constitué d’un public de minimum 15 ans.
Note de contenu : Comment exploiter les outils pédagogiques ?
Idéalement, l’animation sera précédée d’une brève introduction de l’outil pédagogique comme étant un outil de sensibilisation qui s’inscrit dans la campagne 11.11.11 pour le droit à l’alimentation.Pour cela, vous pouvez vous référer à la première partie du guide d’utilisateur
Ensuite, quelques mots sur l’association qui a produit cet outil permettront de poser les bases de l’animation. Vous trouverez quelques lignes de présentation de la structure sur chaque fiche outil.
Chaque fiche vous propose d’autres outils en lien avec la thématique. Cela vous permet de prolonger cette activité par la projection d’un film-documentaire ou par une autre animation autour d’un support « papier » ou internet.Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18025 Le droit à l'alimentation : mallette pédagogique [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Collectif, Auteur . - Bruxelles : Centre national de coopération au développement (CNCD), DL 2013 . - : ill. en coul, couv. ill. en coul.
1 Guide d'utilisateur le droit à l'alimentation livret + 19 fiches
1 DVD "Je mange donc je suis"
1 DVD Collector + 1 CD Collector
Jeu de photos structurées "Ni trop, ni trop peu" (1 fascicule + 39 fiches + 4 cartes)
Fiches-actions "On l’a fait ! 11 actions pour le droit à l’alimentation" (1 mémo + 11 fiches)
Jeu de rôles " Le tribunal de l’abominable courgette masquée et consorts" (3 fiches RV cartonnées, 2 x 2 pages contexte agrafées, 5 fiches à charge + 4 fiches à décharge + 3 fiches d'accompagnement)
Jeu de rôles "Teranga" (24 fiches)
Photo-langage "Cultivons" (fiche de déroulement + 12 photos) Oxfam Solidarité
Dossier d'accompagnement pédagogique "LoveMEATender" (manquant dans l'exemplaire 3194, empruntable individuellement)
Atelier d’immersion "Carrefour d’immersion Bolivie"
Langues : Français (fre)
Sujets : agriculture ; alimentation ; biocarburant ; Commerce Equitable ; Consommateur ; Déforestation ; développement durable ; droit à l'alimentation ; Elevage ; Etats-Unis ; Faim ; graisse ; Libre-échange ; Malnutrition ; Mondialisation ; O.G.M. (Organisme Génétiquement Modifié) ; Obésité ; Sous-Alimentation ; Subvention ; Surconsommation ; Union européenne Index. décimale : CPC 4259 Agriculture mondiale, alimentation mondiale, souveraineté alimentaire - Outils pédagogiques Résumé : Présentation de la mallette :
C’est quoi ?
-La mallette regroupe des outils pédagogiques sous plusieurs formats sur le thème du droit à l’alimentation (films documentaires, outils « papiers » et outils internet).
-Un guide de l’utilisateur permettra à tout un chacun de s’approprier la thématique ainsi que les différents outils qui y sont insérés.
C’est pour qui ?
-L’enseignement secondaire supérieur
-Tout groupe constitué d’un public de minimum 15 ans.
Note de contenu : Comment exploiter les outils pédagogiques ?
Idéalement, l’animation sera précédée d’une brève introduction de l’outil pédagogique comme étant un outil de sensibilisation qui s’inscrit dans la campagne 11.11.11 pour le droit à l’alimentation.Pour cela, vous pouvez vous référer à la première partie du guide d’utilisateur
Ensuite, quelques mots sur l’association qui a produit cet outil permettront de poser les bases de l’animation. Vous trouverez quelques lignes de présentation de la structure sur chaque fiche outil.
Chaque fiche vous propose d’autres outils en lien avec la thématique. Cela vous permet de prolonger cette activité par la projection d’un film-documentaire ou par une autre animation autour d’un support « papier » ou internet.Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18025 Exemplaires (2)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CPC 4259 DRO 158274 Mallette pédagogique (ALC) ESPACE 2 (Philosophie et citoyenneté) Caution de 20,00€ pour le prêt Disponible CPC 4259 DRO 3194 Mallette pédagogique (ALC) ESPACE 2 (Philosophie et citoyenneté) Caution de 20,00€ pour le prêt Disponible Dynamix : jeux interactifs destinés aux enfants de 3 à 12 ans. 5. Le groupe de sépare / Collectif
PermalinkDynamix : jeux interactifs destinés aux enfants de 3 à 12 ans. 2. Former des groupes de travail / Collectif
PermalinkEducaunet : valise pédagogique : programme d'éducation critique aux risques liés à l'usage d'Internet / Collectif
PermalinkEduquer à l'environnement urbain / Collectif in Les Cahiers de l'Animation. Vacances Loisirs, n°93 (janvier 2016)
PermalinkElsa : dossier / Collectif in Les Actes de Lecture, n°132 (décembre 2015)
PermalinkUn enfant exposé aux violences conjugales est un enfant maltraité / Collectif
PermalinkL'enfermement : un choix de société en question / Collectif
PermalinkEnjeux pour leur santé / Collectif
PermalinkPermalinkS'entrainer en français : 1re secondaire / Collectif
PermalinkEpreuves de qualification 3e degré de l'enseignement qualifiant : Revalorisation de l'enseignement qualifiant / Collectif
PermalinkEpreuves de qualification 3e degré de l'enseignement qualifiant / Collectif
PermalinkEthique et sport scolaire / Collectif
PermalinkEveil scientifique : investiguer des pistes de recherche : des séquences d'apprentissage pour tous les cycles / Collectif
PermalinkEvolution des populations : entrées et sorties, pères et fils, proies et prédateurs, réactifs et produits, réceptifs et contagieux.... / Collectif in Bulletin Association Belge des Professeurs de Physique et de Chimie, n°205 (décembre 2015)
PermalinkFaire classe aujourd'hui, récits de pédagogie institutionnelle / Collectif
PermalinkLa fin de l'utopie internet ? / Collectif
PermalinkLa fondation Frédéric Gaillanne / Collectif in J Coop Magazine, n°32 (novembre /décembre 2023)
PermalinkFormer, se former dans les variétés du réel : dossier / Jean-Jacques Vidal in Dialogue, n°188 (avril 2023)
PermalinkFrançais : livre unique 3e / Collectif
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