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La ficelle financière / Financité
Titre : La ficelle financière Type de document : texte imprimé Auteurs : Financité, Auteur Editeur : Saint-Josse-ten-Noode : Financité Importance : 1 farde Présentation : ill. en coul. Note générale : Méthode : En jeu de rôle 12 à 25 personnes.
A partir de 14 ans.
Durée : 1h50Langues : Français (fre) Sujets : Capitalisme ; Citoyenneté ; Consommation ; Finance ; photolangage (technique projective) ; Spéculation ; système financier Résumé : Présentation de l'éditeur :
"Le jeu de la ficelle financière est un jeu de rôle, où chaque participant·e se retrouve dans la peau d'un produit financier, d'un acteur·rice de la finance ou d'un impact créé par le système financier.
La ficelle financière aide à :
Faire prendre conscience des impacts de notre modèle financier sur la société, l’environnement et la sphère socio-économique.
Favoriser la compréhension des mécanismes financiers globaux.
Favoriser la construction d’un regard critique sur le modèle financier capitaliste actuel.
Ouvrir des perspectives d’actions financières alternatives au modèle actuel, tant individuelles que collectives."Note de contenu : Contient :
- 33 fiches de jeu et 1 livret récapitulatif de toutes ces fiches
- Le guide de l'animateur·rice
- Les trucs et astuces pour animer le jeu (1 feuille)Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22512 La ficelle financière [texte imprimé] / Financité, Auteur . - Saint-Josse-ten-Noode : Financité, [s.d.] . - 1 farde : ill. en coul.
Méthode : En jeu de rôle 12 à 25 personnes.
A partir de 14 ans.
Durée : 1h50
Langues : Français (fre)
Sujets : Capitalisme ; Citoyenneté ; Consommation ; Finance ; photolangage (technique projective) ; Spéculation ; système financier Résumé : Présentation de l'éditeur :
"Le jeu de la ficelle financière est un jeu de rôle, où chaque participant·e se retrouve dans la peau d'un produit financier, d'un acteur·rice de la finance ou d'un impact créé par le système financier.
La ficelle financière aide à :
Faire prendre conscience des impacts de notre modèle financier sur la société, l’environnement et la sphère socio-économique.
Favoriser la compréhension des mécanismes financiers globaux.
Favoriser la construction d’un regard critique sur le modèle financier capitaliste actuel.
Ouvrir des perspectives d’actions financières alternatives au modèle actuel, tant individuelles que collectives."Note de contenu : Contient :
- 33 fiches de jeu et 1 livret récapitulatif de toutes ces fiches
- Le guide de l'animateur·rice
- Les trucs et astuces pour animer le jeu (1 feuille)Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22512 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité Dossier CPC - Commerce (2) 175054 Matériel pédagogique ESPACE 2 (Philosophie et citoyenneté) Disponible Focus on Diamond / Commission Justice et Paix (Bruxelles)
Titre : Focus on Diamond Type de document : texte imprimé Auteurs : Commission Justice et Paix (Bruxelles), Auteur Editeur : Bruxelles : Commission Justice et Paix Année de publication : 2022 Importance : 1 boîte Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Langues : Français (fre) Sujets : conflit ; Consommation ; diamant ; exploitation minière ; mine ; minerai ; prévention des conflits ; Relation Nord/Sud ; République démocratique du Congo ; Ressource Naturelle Mots-clés : commerce des diamants exploitation des ressources naturelles Index. décimale : CPC 4740 Paix et conflits, guerre – Outils pédagogiques Résumé : Présentation de l'éditeur :
"Qui sont les acteurs impliqués dans le commerce des minerais au Kasaï ? En quoi le conflit dans cette région dépasse-t-il les frontières du pays ? Quels sont les instruments à mettre en place pour améliorer la situation ? En quoi puis-je, moi, consommateur·rice, y contribuer ? Focus on Diamond permet d’explorer ces questions de façon participative. Dans cette nouvelle version (mise à jour en 2020), les joueur·euse·s incarnent des personnages, toutes et tous partie prenante du commerce des diamants au Kasaï, et perçoivent ainsi les rapports de force qui se jouent entre eux. Le jeu est également une excellente porte d’entrée pour comprendre en quoi les consommateur·rice·s du Nord sont intimement connecté·e·s aux situations vécues au Sud. Nous proposons, en accompagnement du jeu, un debriefing complet et des pistes de réflexion et aides à la compréhension des liens entre conflits et ressources naturelles.
Les thématiques explorées dans Focus on Diamond sont directement en lien avec le contenu du dossier pédagogique « Derrière nos écrans : les enjeux de l’exploitation minière. Zoom sur la République démocratique du Congo » qui est un excellent support pour vos animations (dossier disponible ici : https://www.justicepaix.be/derriere-nos-ecrans-les-enjeux-de-l-exploitation-miniere/"Note de contenu : La boîte contient :
- 1 carnet de jeu
- 1 carnet de debriefing
- 1 carnet avec les règles du jeu
- 12 fiches d'identité
- 1 tapis de jeu
- 1 sablier
- 1 sac de 59 faux diamants
- 6 petits pots en terre cuitePublic cible : Secondaire/Supérieur Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22256 Focus on Diamond [texte imprimé] / Commission Justice et Paix (Bruxelles), Auteur . - Bruxelles : Commission Justice et Paix, 2022 . - 1 boîte : ill. en coul., couv. ill. en coul.
Langues : Français (fre)
Sujets : conflit ; Consommation ; diamant ; exploitation minière ; mine ; minerai ; prévention des conflits ; Relation Nord/Sud ; République démocratique du Congo ; Ressource Naturelle Mots-clés : commerce des diamants exploitation des ressources naturelles Index. décimale : CPC 4740 Paix et conflits, guerre – Outils pédagogiques Résumé : Présentation de l'éditeur :
"Qui sont les acteurs impliqués dans le commerce des minerais au Kasaï ? En quoi le conflit dans cette région dépasse-t-il les frontières du pays ? Quels sont les instruments à mettre en place pour améliorer la situation ? En quoi puis-je, moi, consommateur·rice, y contribuer ? Focus on Diamond permet d’explorer ces questions de façon participative. Dans cette nouvelle version (mise à jour en 2020), les joueur·euse·s incarnent des personnages, toutes et tous partie prenante du commerce des diamants au Kasaï, et perçoivent ainsi les rapports de force qui se jouent entre eux. Le jeu est également une excellente porte d’entrée pour comprendre en quoi les consommateur·rice·s du Nord sont intimement connecté·e·s aux situations vécues au Sud. Nous proposons, en accompagnement du jeu, un debriefing complet et des pistes de réflexion et aides à la compréhension des liens entre conflits et ressources naturelles.
Les thématiques explorées dans Focus on Diamond sont directement en lien avec le contenu du dossier pédagogique « Derrière nos écrans : les enjeux de l’exploitation minière. Zoom sur la République démocratique du Congo » qui est un excellent support pour vos animations (dossier disponible ici : https://www.justicepaix.be/derriere-nos-ecrans-les-enjeux-de-l-exploitation-miniere/"Note de contenu : La boîte contient :
- 1 carnet de jeu
- 1 carnet de debriefing
- 1 carnet avec les règles du jeu
- 12 fiches d'identité
- 1 tapis de jeu
- 1 sablier
- 1 sac de 59 faux diamants
- 6 petits pots en terre cuitePublic cible : Secondaire/Supérieur Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22256 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CPC 4740 FOC 174027 Jeu pédagogique (ALC) ESPACE 2 (Philosophie et citoyenneté) Caution de 15€ pour le prêt Disponible "Génération sans tabac" : les associations montent au créneau / Clotilde De Gastines in Education Santé, n°404 (novembre 2023)
[article]
Titre : "Génération sans tabac" : les associations montent au créneau Type de document : texte imprimé Auteurs : Clotilde De Gastines, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 10/12 Langues : Français (fre) Sujets : adolescent ; Consommation ; Tabagisme Mots-clés : cigarette électronique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22451
in Education Santé > n°404 (novembre 2023) . - p. 10/12[article] "Génération sans tabac" : les associations montent au créneau [texte imprimé] / Clotilde De Gastines, Auteur . - 2023 . - p. 10/12.
Langues : Français (fre)
in Education Santé > n°404 (novembre 2023) . - p. 10/12
Sujets : adolescent ; Consommation ; Tabagisme Mots-clés : cigarette électronique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22451 Géographie cycle 3, CM1-CM2 / Claire Le Meur
Titre : Géographie cycle 3, CM1-CM2 : 22 dossiers répartis en 6 grandes thématiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Le Meur, Auteur ; Didier Lorès, Auteur Editeur : Paris : Éditions MDI Année de publication : DL 2018 Importance : 1 vol (399 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 30 cm Accompagnement : 1 CD-Rom ISBN/ISSN/EAN : 978-2-223-11345-3 Prix : 99 EUR Langues : Français (fre) Sujets : affiche (création) ; Carte Géographique (lecture) ; Consommation ; Déplacement ; exposé (réalisation) ; Graphique (construction) ; Graphique (Lecture) ; Habitation ; Internet ; Internet (recherche) ; migration ; milieu urbain ; Mind Map ; moyen de transport ; paysage (analyse) ; paysage (lecture) ; Recherche Documentaire ; recyclage ; Tableau à Double Entrée Index. décimale : 3681p Géographie, notion d'espace - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : Présentation de l'éditeur :
"Un outil pédagogique complet et clé en main pour explorer l’intégralité du programme !
Fichier photocopiable de 400 pages comprenant 22 dossiers répartis en 6 grandes thématiques :
Découvrir le(s) lieu(x) où j'habite ;
Se loger, travailler, se cultiver, avoir des loisirs en France ;
Consommer en France ;
Se déplacer ;
Communiquer d'un bout à l'autre de la France grâce à Internet ;
Mieux habiter.
Tous les dossiers sont structurés de manière identique :
–1 fiche enseignant qui comprend le déroulé détaillé des séances, les traces écrites, ainsi qu’un schéma de synthèse et le lexique.
–1 à 5 fiches élève proposant des activités de recherche/d’enquête et des exercices progressifs.
–1 fiche d’évaluation avec indication des compétences attendues.
–des fiches documentaires ou à découper (selon les dossiers) utilisables comme support ed travail pour les fiches élève ou pour faciliter le travail de recherche.
Le + :
Une grande prise en compte des réalités géographiques de chaque classe (enquêtes de terrain, questionnaires, études de cas).
*Un CD-Rom inclus :
- les photos du fichier et cartes mentales en couleurs ;
- les traces écrites,
- le lexique et les fiches d’évaluation en modifiables au format Word."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22062 Géographie cycle 3, CM1-CM2 : 22 dossiers répartis en 6 grandes thématiques [texte imprimé] / Claire Le Meur, Auteur ; Didier Lorès, Auteur . - Paris : Éditions MDI, DL 2018 . - 1 vol (399 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 30 cm + 1 CD-Rom.
ISBN : 978-2-223-11345-3 : 99 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : affiche (création) ; Carte Géographique (lecture) ; Consommation ; Déplacement ; exposé (réalisation) ; Graphique (construction) ; Graphique (Lecture) ; Habitation ; Internet ; Internet (recherche) ; migration ; milieu urbain ; Mind Map ; moyen de transport ; paysage (analyse) ; paysage (lecture) ; Recherche Documentaire ; recyclage ; Tableau à Double Entrée Index. décimale : 3681p Géographie, notion d'espace - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : Présentation de l'éditeur :
"Un outil pédagogique complet et clé en main pour explorer l’intégralité du programme !
Fichier photocopiable de 400 pages comprenant 22 dossiers répartis en 6 grandes thématiques :
Découvrir le(s) lieu(x) où j'habite ;
Se loger, travailler, se cultiver, avoir des loisirs en France ;
Consommer en France ;
Se déplacer ;
Communiquer d'un bout à l'autre de la France grâce à Internet ;
Mieux habiter.
Tous les dossiers sont structurés de manière identique :
–1 fiche enseignant qui comprend le déroulé détaillé des séances, les traces écrites, ainsi qu’un schéma de synthèse et le lexique.
–1 à 5 fiches élève proposant des activités de recherche/d’enquête et des exercices progressifs.
–1 fiche d’évaluation avec indication des compétences attendues.
–des fiches documentaires ou à découper (selon les dossiers) utilisables comme support ed travail pour les fiches élève ou pour faciliter le travail de recherche.
Le + :
Une grande prise en compte des réalités géographiques de chaque classe (enquêtes de terrain, questionnaires, études de cas).
*Un CD-Rom inclus :
- les photos du fichier et cartes mentales en couleurs ;
- les traces écrites,
- le lexique et les fiches d’évaluation en modifiables au format Word."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22062 Est accompagné deExemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3681p GEO0718G 173207 Livre ESPACE 1 Exclu du prêt Géographie cycle 3, CM1-CM2 : CD-Rom / Claire Le Meur
Titre : Géographie cycle 3, CM1-CM2 : CD-Rom Type de document : document multimédia Auteurs : Claire Le Meur, Auteur ; Didier Lorès, Auteur Editeur : Paris : Éditions MDI Année de publication : DL 2018 Accompagnement : livre même cote Langues : Français (fre) Sujets : affiche (création) ; Carte Géographique (lecture) ; Consommation ; Déplacement ; exposé (réalisation) ; Graphique (construction) ; Graphique (Lecture) ; Habitation ; Internet ; Internet (recherche) ; migration ; milieu urbain ; Mind Map ; moyen de transport ; paysage (analyse) ; paysage (lecture) ; Recherche Documentaire ; recyclage ; Tableau à Double Entrée Index. décimale : 3681p Géographie, notion d'espace - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : Présentation de l'éditeur :
"Un outil pédagogique complet et clé en main pour explorer l’intégralité du programme !
Fichier photocopiable de 400 pages comprenant 22 dossiers répartis en 6 grandes thématiques :
Découvrir le(s) lieu(x) où j'habite ;
Se loger, travailler, se cultiver, avoir des loisirs en France ;
Consommer en France ;
Se déplacer ;
Communiquer d'un bout à l'autre de la France grâce à Internet ;
Mieux habiter.
Tous les dossiers sont structurés de manière identique :
–1 fiche enseignant qui comprend le déroulé détaillé des séances, les traces écrites, ainsi qu’un schéma de synthèse et le lexique.
–1 à 5 fiches élève proposant des activités de recherche/d’enquête et des exercices progressifs.
–1 fiche d’évaluation avec indication des compétences attendues.
–des fiches documentaires ou à découper (selon les dossiers) utilisables comme support ed travail pour les fiches élève ou pour faciliter le travail de recherche.
Le + :
Une grande prise en compte des réalités géographiques de chaque classe (enquêtes de terrain, questionnaires, études de cas).
*Un CD-Rom inclus :
- les photos du fichier et cartes mentales en couleurs ;
- les traces écrites,
- le lexique et les fiches d’évaluation en modifiables au format Word."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22686 Géographie cycle 3, CM1-CM2 : CD-Rom [document multimédia] / Claire Le Meur, Auteur ; Didier Lorès, Auteur . - Paris : Éditions MDI, DL 2018 . - + livre même cote.
Langues : Français (fre)
Sujets : affiche (création) ; Carte Géographique (lecture) ; Consommation ; Déplacement ; exposé (réalisation) ; Graphique (construction) ; Graphique (Lecture) ; Habitation ; Internet ; Internet (recherche) ; migration ; milieu urbain ; Mind Map ; moyen de transport ; paysage (analyse) ; paysage (lecture) ; Recherche Documentaire ; recyclage ; Tableau à Double Entrée Index. décimale : 3681p Géographie, notion d'espace - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : Présentation de l'éditeur :
"Un outil pédagogique complet et clé en main pour explorer l’intégralité du programme !
Fichier photocopiable de 400 pages comprenant 22 dossiers répartis en 6 grandes thématiques :
Découvrir le(s) lieu(x) où j'habite ;
Se loger, travailler, se cultiver, avoir des loisirs en France ;
Consommer en France ;
Se déplacer ;
Communiquer d'un bout à l'autre de la France grâce à Internet ;
Mieux habiter.
Tous les dossiers sont structurés de manière identique :
–1 fiche enseignant qui comprend le déroulé détaillé des séances, les traces écrites, ainsi qu’un schéma de synthèse et le lexique.
–1 à 5 fiches élève proposant des activités de recherche/d’enquête et des exercices progressifs.
–1 fiche d’évaluation avec indication des compétences attendues.
–des fiches documentaires ou à découper (selon les dossiers) utilisables comme support ed travail pour les fiches élève ou pour faciliter le travail de recherche.
Le + :
Une grande prise en compte des réalités géographiques de chaque classe (enquêtes de terrain, questionnaires, études de cas).
*Un CD-Rom inclus :
- les photos du fichier et cartes mentales en couleurs ;
- les traces écrites,
- le lexique et les fiches d’évaluation en modifiables au format Word."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22686 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CD-R-3681p GEO0718G 2086 CD-ROM multimédia ESPACE 1 Exclu du prêt Gère tes pépètes / s. n.
PermalinkGoûts de luxe : dossier in Espace de Libertés, n°344 (juillet 2006)
PermalinkLe grand A / Xavier Bétaucourt
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PermalinkHistoire géographie : CM1 / Dominique Chevalier
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PermalinkSciences et technologie : manuel : CE2 CM1 CM2 : cycle 3 / Jack Guichard
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PermalinkLes sentiers de l'énergie : consommer moins et produire autrement : itinéraire pratique de réalisations en région wallonne
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PermalinkSociété : la Mondialisation : dossier / Patricia Keimeul in Outils de Réflexion, n°16 (septembre 2002)
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PermalinkPermalinkTexto 2 : méthode de français : A2 : cahier d'activités / Marine Antier
PermalinkTexto 2 : méthode de français : A2 : [cahier de l'élève] / Marie-Josée Lopes
PermalinkTexto 2 : méthode de français : A2 : CD1 : dossiers 1 à 5 / Marine Antier
PermalinkTexto 2 : méthode de français : A2 : CD2 : dossiers 6 à 8 et DELF / Marine Antier
PermalinkTexto 2 : méthode de français : A2 : pour l'élève / Marie-Josée Lopes
PermalinkDossier thématique [GSM] / GoodPlanet asbl
PermalinkLe théorème du Vaquita / Hugo Clément
PermalinkTournesol : sciences et technologie : album documentaire : cycle 3 : niveau 1 : CE2 / Marc Antoine
PermalinkPermalinkTravail décent : un revenu décent pour une vie décente
PermalinkVive le 0 tabac 5 fruits et légumes 30 minutes d'activité physique : combinaison santé / s. n.
PermalinkVivre en temps de crise : dossier / Christophe Rymarski in Sciences Humaines, n°245 (février 2013)
PermalinkVoler de ses propres ailes : plus difficile aujourd'hui qu'hier ? / Anne Floor in Les Parents et l'Ecole, n°97 (décembre 2017 / février 2018)
PermalinkLes voyages du goût / Dimitri Delmas
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